家长会 (课件)-小学生主题班会一年级通用版

一年级期末家长会 先抓习惯 良好的生活生活习惯养成，做到六要求： “出必告，反必面” 经常使用礼貌用语 注意安全，学会保护自己 上学按时到，放学不逗留 在家能做一些简单的家务劳动 不玩手机、电脑,坚持锻炼身体 良好的卫生习惯养成，做到五提醒： 带好纸巾和水瓶 勤换洗衣服，注重个人卫生 会整理自己的书包 会系鞋带、着装整洁 不乱丢、乱扔，会打扫 良好的学习习惯养成，可以这样开始： 创设良好的学习氛围 帮助孩子制定学习时间表 多给孩子一点信心 要求孩子做到三个“认真”一个“独立” 第一个认真：认真倾听 由于孩子与外界接触交流的机会增多，孩子的表达能力增强了许多，可是有些习惯却不好，如大人说话时常插嘴，不能认真仔细地听等等。要发展孩子的倾听能力，必须培养孩子良好的倾听礼貌和习惯，这是提高孩子听懂语言的重要保证。应让孩子懂得在听故事、听别人讲话时，要尊重他人，可以自然地坐着或站着，眼睛看着说话的人，并且不随便插嘴，安静地听他人把话说完。这是一种倾听礼貌。 注意听别人说话 说话的时候，看着对方的眼睛。 听清楚对方说话的要点 第二个认真：认真作业 建议您开始时可以和孩子一起检查作业，应该教孩子从细微处检查是否有漏洞。教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，二对孩子作业中的错误不要表达自己的修正意见，建议孩子重新思考。（当然实在不行再进行提示），三放手让孩子自己去检查作业，养成细心检查作业的习惯。 第三个认真：认真书写 良好书写习惯的形成不是一朝一夕能够达到的，它需要较长时间的细致引导和强化训练方能形成。 首先是作业书写的要求：读写的姿势的要求，如背要挺直，眼离书本要有一尺远等，牢记读写姿势。 其次，作业要整洁。要求孩子尽量想好了再写，少用橡皮擦，如果要用橡皮，就应该擦干净了再写，否则看上去不干净，而且字迹也不清楚，这样既会影响作业的正确率也会影响了美观。 一个独立：独立思考 有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候不正确，但孩子究竟有了思考的过程，不能养成每次写数学作业，就喊“妈妈，你来看看这题”，一会又喊“妈妈你来看看这题”。时间一长，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，假如你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，多读题目自己试试看。你可以在孩子做完了作业，再给孩子检查，假如真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依靠你。 再谈成绩 第一个难点：阅读理解 一年级阅读理解 做题步骤 带着问题到文中找答案 回答是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 读准字音，读通句子，标出自然段 认真审题，看清题目要求，理解题意 检查 读文章 读问题 逐条解答 主要题型及答题思路 一、数 1.数短文中有几个自然段（开头空两格） 2.数短文中有几句话（看句末标点。？！......） 二、填 1.根据课文内容填空 2.根据短文内容连线 （找到关键词，答案就在词语的前面或者后面） 三、找 1.找短文中的词语 找文中的动物、植物、人物、正反义词、量词等 2.找短文中的句子 找人物或事物的特征（圈关键词：答案就在词语的前面或者后面） 四、仿 积累词语，尝试仿写和运用 第二个难点：看图写话 五要素：时间、地点、人物、事件、心情 常用句式： 什么时间+谁+什么地方+做什么，做得怎样？ 看图写话 四步法 1.看——让观察更有效 （1）有序观察，把握主要内容：上→下 左→右 整体→局部 （2）有目的观察：五要素（时间、地点、人物、事件、心情） 2.想——插上想象的翅膀 （1）静态图→动态图 （2）图中人物会说什么？做什么？心情怎么样？ 3.说——在心里构思 （1）说连贯：首先→然后→接着→最后 （2）说完整：从头到尾不遗漏 4.写——落笔成文 （1）开头：抓住五要素，巧用环境描写 （2）中间：加入对话，将过程描写详细 （3）结尾：心情，发表想法 一个重点：提高识字量 1.在生活中识字（识字小报；路牌、商店名称等） 2.游戏识字：可以和孩子玩词语接龙，识字飞行棋，激发孩子的兴趣。 4.阅读识字：这是最重要、最长久也是最有效的方法。 3.听歌认字（电视、手机等媒体，合理利用） 期末复习 一般多出现在语文园地中，以及课文后面的习题中，这种题要想做好，需要孩子们多练多积累，我每次上课也会让孩子做好摘抄。 1、字词 2、句子 识字表 写字表 词语表 识字表里要会拼音、会组词，其中蓝色的字是多音字，要掌握每一个字的读音并会组词，而写字表里的字，除了会认会组词外还要会写，了解字的结构，笔顺，部首。词语表中的词语要会听写。 常见题型：句子的转换 扩句 仿写 3、默写 4、阅读 阅读理解的分值普遍很高是拉开语文分数的关键，这一块想要拿高分，需要大家鼓励孩子多阅读，增强理解能力，阅读理解差的孩子，可以买一本专项训练，多做多练。 考点都在日积月累里和课后要求会背的课文里。古诗词原文和名句名篇一定要背熟，并会默写。这部分考试必考。 5、写话 这一项是家长和孩子们最头疼的部分，这一模块要想提升，需要孩子们通过阅读积累素材，通过练笔提高写作水平。 家长会的时长虽然有限，但教育孩子却是无限漫长的过程，家校共育能够影响孩子的一生。 希望在今后的日子里，我们同心、同行、同向，携手前行，一起为孩子的健康成长助力！ 谢谢倾听！ $$