内容正文:
(2)贝榜兄弟的模(m0m心)样很相似,大家经常把
红的白的黄的花,青的
水利期末考前冲刺预测卷(二)
他俩作比较(000).
草,绿的叶,
,形成了烂漫
(3)天边落日的余华不时(变换变幻)着额色,这抑
无比的春天,“好一派生机盎然的春景图!(10分】
时间0分伸
升数100分
奇的景现(连埃继续持续)了好长一段时问。
(2)你可知道,夏天的植物园是多么生机盎然吗?
3.请你为第二板块传统文化富”选样合适的内容。(9分)
(国姚一个意恶,把句子孙克完整)(3分)
项目
植理与探究
阅读与鉴赏
表达与交度
总分
(1)下面关于传统文化的信息,对应正确的一项是
得分
)(2分)
【大情境】梳理与探究(47分)
A,春节—乾青团一千门方户暗障日.总把新
(3)请把下面的名人名言端正,整洁地抄写下米。(2分)】
文学节到了,三年饭各班准备布置班级文化情,我
桃换旧符
巴金说:“我爱月夜,但我色爱夏天”
们一起来参与吧!
B.清明一乞巧一清明时节用纷纷,路上行人
1.【原创题】我来介组班级文化墙。(9分)
微断魂
huan ying
C.重阳—登高一握知兄弟登高处,避插架萸
大家一起来布置三年级文化墙】文
少一人
5.”中华传统文化同”有宝贵的财富,我们一起来发现
D.七夕—乾汤圆—家家乞巧望秋月,穿尽红
化墙由四个板块组成,分别是“趣味故事会”“传统文
(10分)
丝儿万条
(1)为更好地了解中华传统文化,我们要开展一次等
(2)我门要有一双明辨是非的眼睛,不能随便轻信州
化降“
自然界“和“童年百花园”。在这
合性学习活动。那天王林同学请假了,请你把老
人说的话,因为().(2分)
师的话转述给他。(2分)
lid tang
zhan shi
A,兵米将挡,水米土掩B眼见为实,耳听为虚
老师说:“网学幻,你们自由组成小组,育量
C不人虎穴焉得虎子D.近米者赤,近墨者愿
着有趣的故事
看优秀的
一下怎么开展活动,有问题可以问我乘!”
(3)下列放事中,不是出自中国古代寓言的一项是
老师银我门说,
ing mei bie zhi
()(2分)
中华民族传统文化,一解幅
的
A.《五十步笑百步)
B.《东第先生和狼
(2)【新角度】艺术组,建筑组,节日组,风俗组的同学
C.(狼来了)
D.《郑人买履》
门准备展示活动成果,请你帮助他们根据展板图
shul mo hua
m
m
(4)读寓言故事可以联系实际生话,这样感触会更深
面和要求完成介绍。(6分)
徐徐打开,自然界的
刻.比如读了《
》这个寓言故事,联
艺术姐:
系实际生活,我明白了
(清明上河图》名插中外,再现了北
she
(3分)
家都城注京热闲的场面
等着我们去发现一让我们大目
分工合
4.请你将第三板块的内容补充完整。(15分)
建筑组:
cheng xian
(1)古往今米.人们爱赞美春天。杜甫笔下的春天一
赵州桥
动一静两相宜:
作.共同
出最优秀的作品吧!
”白居易难忘那
节目组:(用古神句把春联补充完整)
2,请体为第一板块“趣味故事会”中的内容间出合适的
瞳藏日,
读音和汉字。(4分》
?”在课文《花钟》中:“鲜花朵朵,
(1)两只小山羊在是(涯崖)边(将将)斗,老山羊
。”作
习俗组:
告(我流)它门:不要总为自己(辞期辨》
家郑振译也爱春天:“二三月的春日里,轻风
节日:
解,也要看到自已的不足
如毛的细雨由天上酒落着。
习俗:
用文三年置下研人数第1直共6负
计文三年烟下群人验第2有我6红
当文三年提下期人教第3病共6到。试卷17
(3)照样子,写一写活动成果展示会的情景。(2分)
8.结合生活实际,请你选择正确客案(
1山.选择合适的语气词填到文中相应的横线上
例:走在衢上的,是来来往往、形与各并的人:有的对
(可多选)(2分)
(填序号)(3分》
着马,有的就着担有的逝着毛驴,有的推着数轮年
A.冰再是亮亮面的
B.冰面是亮亮想象出来的
①项
②啊
3哎
“中华传统文化”学习咸果展示丰富多样:
C冰画最后变成了水汽D.冰再会变化
12.乡下老鼠进城后发生了什么?读读第4,5自然段,
9.“冰西”还会像什么?请仿照第2-5自然段任意一段
完成图表。(2分】
阅读与鉴赏(28分)】
的写法,写一写。(3分)
乡下老鼠看到饭
两只老鼠
[一)冰的西(15分)
来上什么都爱有
达一天,亮亮醒得特别早。他想看富外的大树,但
是看不见。原来窗上的四块度璃,冻上了厚厚的冰,指
[二1城里老鼠和乡下老量(13分)
有一天,一只城里老鼠通到了一只乡下老鼠,他们
两只老鼠不客气
两只老就
住了视线。他发现田面玻璃上有四幅冰函,那是泳细疑
地吃起来」
而有棱角的纹路
义上了期友,从此开始拥至往来。多下老鼠逃请城里老
窗户右上方的一幅是在草原上自由奔腾的陵马。马
鼠到家里来微客,城里老鼠很高兴地答旦了。
13.第5自然段中面“
”的句子抓住老限的
群散落在茫茫雪原上,各有各的姿态。最远的一区马地
多下老复拿出从田地里采来的玉米,花生、白著和
写,让我感受到它们当时
得最快,一会儿能跑到了最前面,跑着聪着,它不见了。
酸束招待城里老复。拔里老鼠一看:“,这些东西大
的心情.(2分)
亮亮忙向玻璃上的浓再里我寻,只见左上方这属中
平常了1你难道就没有一点青燕的食助码?你生活得
14.联系上下文,选择合适的答案填人括号里。(2分)
万山起伏,高年入云的山峰一应连着一座,山峰在“云
太贫穷了。哪天你限我到拔里去,我让体开开眼界,看
(1)城里老鼠说:~娜天你银我到城里去,我让你开开
雾”中若隐若现,气势雄壮,如网仙境一般。
左下方的浓品是大桑的菊花。知长的花辩闪着品
着我们吃的是什么,那简直丰盛枝了!“
跟界,看看我们吃的是什么,那简直丰盛极了!“纱
室的光,花儿一朵提着一朵。还液来得及细看,它们就
乡下老泉◆常垂幕,阶望早一天到城里狱客
这里的“银界”指的是(
一个楼一个漫慢地旋转起来,细装的花解甩开了,像是
这一天,乡下老复进了域,到了域里老鼠家。?
A.城里风景很美丽
B.就里食物很丰盛
一析柄发光的伞。
饭桌上什么赤西都没有附!成里老肌看出乡下老肌的
C.城里生活很舒适
右下方的冰唇中只有一佩造型奇特的检树。松针
极惠,就告诉德吃的东西院上会有的。夜晚很快来了,
(2)乡下老鼠说:老兄,你过的什么日千听?这种生活
一丛丛铺展着,如同料子一粒整齐:树干向上酥生,盛入
乡下老煮现着域里老鼠悄情溜进主人的厨房,!
我可受不了。”这里的“这种生活”指的是(
窗柜中,像是从石健里长出来的:树枝则箴镜向下顿斜,
这更的食物具多号!各种流莱、水采、面包、奶酪,虎
A.食物丰盛的城里生活
成新一个斜面。
油…两只老鼠看得口水都流出来了。
B.快乐舒适的城单生活
亮亮感然看见窗外的大树了。它那光壳竞的枝丫,
两只老鼠不客气地吃越来。正吃挥开心,突然听到
C据惊受怕的城里生活
向冬日的天空仲展着。冰西都消失了,只有一蒸淡淡的
15.我更喜衣(城老鼠乡下老鼠)的生活(在指号卫
线
了脚步声,“不好」主人来了,快跑!"城里考鼠一把抓住
视御的水汽
窗台上湿淮漉的,太阳出来了,
乡下老焦体阿了阿卫
打V“),说说理由。(2分)
6.读了文章,我知道“冰的两”指的是
乡下老鼠下得心脏怀杆地乘个不停,刚吃下的东西
理由:
。《用文中的话网答)(2分)
羞,点吐了出条。“老兄,你过的什么日子峰?这种生活
理由二:
7,“冰间”上画了什么?填一填。(8分)
我可父不了。”说究,乡下老鼠就合掉问家了。
表达与交流(25分】
丰州
10.联系上下文,我知道“歌望”的意恩是
6在想象的世界里,大自然也可以作再,多么奇妙呀!请
通冬为行时号州
读着这个问,我仿佛看到
你能大白然的神奇变化.大胆想象,创编一个童话故
4卡用1
(2分)
事,题目自定。要求:字迹端正,请句通顺,想象有趣
试卷17。奶大三年线下用人势第4奥共6面
销文三年线下需人教第5风共6真
路文三年楼下清人教第6风共6美芸熙文化·期末考试必刷卷
第二部分阅读训练场
(2)示例:树木挺拔苍翠,百花五彩缤纷,鸟儿欢快
(一)
地放开喉咙歌唱,小朋友们开心地嬉戏玩闹。
1.它们嫌弃小黑羊丑
(3)略
2.把自己洗白,好跟其他同伴一样
5.(1)让我们自由组成小组,商量一下怎么开展活
3.示例:满脸洋溢着喜悦,拍着手
动,有问题可以问他
4.情节:被夸赞心情:伤心自豪
(2)是世界闻名的石拱桥,已经有一千四百多年的
【解析】本题考查对故事情节和人物心情的梳理。
历史了
根据示意图可将文章分为三个部分。第一部分
千门万户总把新桃换旧符
(第1、2自然段):小黑羊被同伴嘲笑,由“黑色的
中秋节赏月吃月饼
小绵羊可伤心了”可知,此时它的心情是“伤心”
(3)示例:有的展示了世界名画,有的展示了历史
第二部分(第3自然段):写一个小女孩和她的妈
悠久的建筑,有的展示了古诗词里的中华传统
妈夸赞了小黑羊,可总结为“被夸赞”。第三部分
节日,有的从食物角度展示了节日文化
(第4自然段):小黑羊重新回到羊群做自己,由
阅读与鉴赏
“这时的小黑羊内心满是自豪”可知,此时它的心
(…)
情是“自豪”。
6.冰细致而有棱角的纹路
5.D
7.自由奔腾的骏马高耸入云的山峰大朵的菊花
6.示例:我们要善于发现每个人的独特之处,鼓励自
松针铺展树枝倾斜
己也鼓励别人勇敢做自己。
【解析】本题考查对文章内容的梳理和概括。由思
(二)
雏导图可以镇定答题区战:第2~5自然段。这四
1.吃粽子赛龙舟“十二红”“鸭蛋络子"
个自然段是并列结构,都是描写冰画形状的内容。
由“窗户右上方的一幅是在草原上自由奔腾的骏
2.画出:高邮的咸鸭蛋是出了名的。
马”“高耸入云的山峰一座连着一座”“左下方的冰
高邮的咸鸭蛋出名的具体表现
画是大朵的菊花”可以分别总结为:自由奔腾的骏
3.带壳切开敲破“空头”用筷子挖着吃
一要挑淡
马、高耸入云的山峰、大朵的莉花。再由第5自然
青壳的
段中“松针一丛丛铺展着”“树枝则缓缓向下倾斜”
4.示例:筷子一扎,油油亮亮的红油就从雪白的蛋白
可分别总结为:松针铺展、树枝倾斜。
和通红的蛋黄中冒了出来油多
8.BCD
5.示例画出:高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方
9.示例:冰画中还有无数片羽毛,洁白、轻盈。阳光
不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!
照射过来,“羽毛”晶莹发亮:风儿吹过来,“羽毛”
6.示例:小时候每到红薯成熟的季节,我和小伙伴们
好像要被吹到天上。
都会跑到地里面,挖个坑,找点柴火生起火,然后
(二)
在广阔的田里烤红薯吃,那叫一个原汁原味!
10.急切地期望乡下老鼠每天都在门口张望,期待
第三部分习作小天地
着城里老鼠带它到城里去的情景
11.③①②
水副期末考前冲刺预测卷(二)
12.溜进主人的厨房逃回洞里
梳理与探究
13.语言动作慌乱、害怕
1.欢迎奇妙流淌展示精美别致
水墨画
14.(1)B(2)C
秘密设计呈现
【解析】本题考查结合上下文理解词语含义。第
2.(1)崖搏诚辩(2)mújiào
(1)题,由城里老鼠说的“看看我们吃的是什么,
(3)变幻持续
那简直丰盛极了!”以及下文两只老鼠到主人厨
3.(1)C(2)B(3)C
房偷吃食物的情节可知,本题应选B项。第(2)
(4)示例:庖丁解牛只要通过长期的实践,善于
题,乡下老鼠见到城里老鼠获得食物的方式后,感
探索,就能认识和掌握事物的内在规律,使复
到偷吃行为以及担惊受怕的日子不是他想要的,
杂艰难的问题易于解决
故本题应选C项。
4.(1)泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯
15.乡下老鼠
日出江花红胜火春来江水绿如蓝
通过自己的劳动获得食物,很有成就感
能不忆江南
日子安稳,不用因为窃取别人的食物而整日担惊
争奇斗艳芬芳迷人
受怕
微微地吹拂着千条万条的柔柳都像赶集
表达与交流
似的聚拢来
16.略
8