4.2.2两栖动物的生殖和发育导学案-2023--2024学年济南版生物八年级上册

我的课堂我做主，我展示，我精彩 4.2.2 两栖动物的生殖和发育 【学习目标】 1. 通过学习并结合实际，总结两栖动物的生殖特点； 2. 通过观看青蛙生长发育的视频，描述青蛙的发育过程，总结青蛙的发育特点。 重难点：描述两栖动物青蛙的生殖和发育过程。 【学习过程】 一、自主预习（自我评价☆☆☆☆☆） 1.两栖动物生殖季节:_________。 2.蛙的受精卵有何特点？有何意义？ 3.发育特点/发育类型:像青蛙这样，幼体和成体不仅在____上有许多差异,而且呼吸器官等________和______也发生了很大变化。属于_____发育。 4.青蛙的________和________都离不开水 5.两栖动物的成体虽然能够在陆地上生活，但其________和________必须在水中进行。大多数两栖动物的幼体需要经过明显的________才能发育成熟，幼体和成体的差异很大。 二、合作探究（自我评价☆☆☆☆☆） 学习任务一 两栖动物的生殖 阅读课本57页，观察图4.2-14/15完成以下问题： 1.生殖过程 求偶 _____________(雄蛙或雌蛙)通过___________来吸引雌蛙 抱对 雌蛙产生_______________，雄蛙产生_______________。 受精 精子与卵细胞在____________结合，形成________________。 由上得知，两栖动物的生殖特点：_________生殖，_______受精，________生。 2．什么是抱对？其对青蛙的繁殖有何意义？ 3.两栖动物有__________________________________。（试举两个例子） 学习任务二 两栖动物的发育 阅读课本58--59页，观察图4.2-16完成以下表格： 呼吸器官 有无四肢 有无尾 运动方式 生活环境 蝌蚪 （ ） （ ） （ ） 游动 成蛙 肺、皮肤辅助 （ ）（前肢支撑身体，后肢跳跃游泳 （ ） 游泳、跳跃 发育过程：青蛙的发育要经历______、_______、________和________四个阶段，属于_________发育。 三、巩固提升 观察青蛙的发育过程图，回答下列问题： （1）青蛙的精子和卵细胞在水中结合，形成________，其受精方式为_______，像这样经过两性生殖细胞相结合的生殖方式叫__________。 （2）青蛙的发育过程中，运动器官的变化为_____→_____，呼吸器官的变化为______→______。 （3）青蛙能捕食大量的________，是人类的好朋友，我们要保护青蛙，首先要保护它们的________。 （4）除青蛙外，_______和_______等也属两栖动物。 3、 达标检测（自我评价☆☆☆☆☆） 1.青蛙与家蚕生殖发育过程的相同点是（ ） ①变态发育 ②经过蛹期  ③将卵产在水中 ④有性生殖 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2.如图圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征, 则　(　　) A.M可以表示体温恒定 B.M可以表示有性生殖 C.M可以表示在陆地上产卵 D.M可以表示不完全变态发育 3.下列有关青蛙的描述，正确的是（ ） A．蝌蚪用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸，成蛙用肺呼吸 B．雌雄异体、体内受精、变态发育 C．青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆上运动和捕食昆虫 D．由于青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以被称为两栖动物 4.青蛙的成体可以生活在陆地上，但它的下列哪项还必须在水中进行（ ） A．受精作用和成体捕食 B．生殖和成体冬眠 C．捕食避敌和变态发育 D．生殖和幼体发育 6.青蛙必须生活在潮湿的环境中，根本原因是（ ） A、生殖和发育都离不开水 B、有利于皮肤辅助呼吸 C、幼蛙的静脉血和动脉血有一部分混合 D、肺不发达，结构简单 7.青蛙的受精卵形成是在（ ） A、卵巢 B、输卵管 C、体外环境 D、泄殖腔 五、拓展延伸 青蛙是当之无愧的“农田卫士”。请根据课本60页，观察青蛙对食物的选择。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$