内容正文:
必备知识清单
和据艺熙
Lesson 1 Whose watch is it?
☆重点单词
watch手表:观看
whose谁的
think想,认为
man男人(复men)
ask问
beautiful美丽的
right正确的:右边
remember记得
食重点短语
very much非常
put away收好
have a look at看一看
☆重点句子
L.一Whose watch is it?这是谁的手表?
一It'sTom's watch..这是汤姆的手表。
【重点解读】这是询问物品所属的句型及其回答。问句结构为“Whose+单
数名词+isit?”,whose意为“谁的”,对物品的所属进行提问。答语结构为
“t’s+名词所有格(+单数名词)./t’s+形容词性物主代词+单数名词.”
2.I think it's that man's watch..我想它是那个男人的手表。
3.Let's go and ask him.让我们去问问他。
4.Here you are.给你。
Lesson 2 What colour are the trousers?
☆重点单词
shirt衬衣
trousers裤子
hair头发
sock短袜
his他的
shorts短裤
orange橘子;橘色的
shoe鞋
term学期
really真正地
nut坚果
☆重点短语
a pair of一条,一双
科普版·四年级·英语·下册·第1页
食重点句子
l.一What colour is the shirt?衬衣是什么颜色的?
一It's white.是白色的。
【重点解读】这是询问单数物品颜色的句型及其回答。问句结构为“What
colour is+单数名词/不可数名词?”,what colour意为“什么颜色”,对颜色
进行提问,要用“t's+颜色,”进行回答。
2.一What colour are the coats?外套是什么颜色的?
一They're blue.它们是蓝色的。
【重点解读】这是询问多个物品颜色的句型及其回答。问句结构为“What
colour are+可数名词复数?”,问句中的物品为复数,be动词要用are。答
语为“They're+颜色.”。
3.That's nice.那很好看。
4.That's good.那很好。
Lesson 3 They are in Class Three,Grade Four.
V八
☆重点单词
class班级
behind在…后
say说
to向,到
them他们
grade年级
glass玻璃,玻璃杯
glasses眼镜
☆重点句子
l.一Who are they,Tom?他们是谁,汤姆?
一They are Bill and Jill..他们是比尔和吉尔。
【重点解读】这是询问他/她们姓名或身份的句型及其回答。问句中主语
为they,be动词要用are,回答要用“They are+人名/身份.”。
2.一Are they new?他们是新来的吗?
一Yes,they are.是的。
【重点解读】这是由be动词are引导的一般疑问句,肯定回答为“Yes,主语
科普版·四年级·英语·下册·第2页
+are.”,否定回答为“No,主语+aren't.”。
3.一What class are they in?他们在哪个班级?
一They are in Class Two,Grade Four.他们在四年级二班。
【重点解读】这是询问某人在哪个班级的句型及其回答。表达“几年级几
班”时,班级在前,年级在后,中间用逗号隔开。班级、年级以及基数词的首
字母都要大写。
4.一Are they in the box?它们在盒子里吗?
一No,they aren'L.不,它们不在盒子里。
Lesson 4 Where are you from?
☆重点单词
about关于;大约,到处
welcome欢迎
our我们的
school学校
at在…
be是
all都
Chinese汉语,中国人(的)
☆重点短语
be from来自…
be good at擅长
☆重点句子
1.一Are you from the USA?你来自美国吗?
一No,I'm from the UK.不,我来自英国。
【重点解读】“Are you from+地点?”用于询问对方是否来自某地,其肯定
回答为“Yes,Iam/we are..”,否定回答为“No,I'mnot/we aren't.”或“No,
I'm/we're from+地点.”。
2.一Where are you from?你来自哪里?
一I am from Yunnan..我来自云南。
【重点解读】这是询问对方来自哪里的句型及其回答。where意为“哪里”,
对地点进行提问。be from意为“来自….”,from是介词,后面直接加地点。
科普版·四年级·英语·下册·第3页
3.Welcome to our school..欢迎来到我们学校。
4.What about you?你呢?
5.一What are you good at?你擅长什么?
一I'm good at singing..我擅长唱歌。
Lesson 5 What are these?
v入
☆重点单词
these这些
those那些
tiger老虎
walk走
jump跳
mom妈妈(美口语)
talk谈话
parrot鹦鹉
sure一定的
☆重点句子
l.一Can I help you?我能帮你们吗?
一Yes,we want some toys.是的,我们想要一些玩具。
【重点解读】该问句用于主动向对方提供帮助的情境中,是售货员、服务员
的常用语。如果需要帮助可以说“Yes,please..”;如果不需要帮助可以说
“No,thanks.”o
2.一What are these?这些是什么?
一They're toy cars.它们是玩具汽车。
【重点解读】“What are these/those?”用于询问某些物品是什么。如果询问
的物品离说话人较近时,用“What are these?”来提问;如果询问的物品离
说话人较远时,用“What are those?”来提问。回答时要用hey来代替
these/hose,两者答语均为“They are..”。
3.一Are those toy planes?那些是玩具飞机吗?
一Yes,they are.是的,它们是玩具飞机。
【重点解读】“Are these/hose+可数名词复数?”用于确认某些物品是什么,
是以are开头的一般疑问句。答语为“Yes,they are./No,they aren't.”。
4.What fun!真有趣!
科普版·四年级·英语·下册·第4页
Lesson 7 Let's go swimming,OK?
☆重点单词
meet遇见
Friday星期五
evening晚上
call打电话,叫
p向上
vey非常,很
tomorrow明天
训生病的
study学习
free空闲的
shall将要
homework家庭作业
☆重点短语
just then就在那时
call up打电话
at home在家
of course一定,当然
play football踢足球
go shopping去购物
play a game做游戏
go boating去划船
go swimming去游泳
do one's homework做作业
play ping-pong打乒乓球
食重点句子
l.一Who's that??你是谁?一t's Qiqi here.我是齐齐。
【重点解读】这是打电话时询问对方是谁的句型及其回答。
2.一Are you free now?你现在有空吗?一Yes.有。
3.一Let's go swimming,OK?让我们去游泳,好吗?一OK.好的。
【重点解读】“Lt's+动词原形(+其他),OK?”用于建议对方一起做某
事。let's是let us的缩写形式,意为“让我们”,其答语为“OK.”“Good
idea.”等。
4.Where shall we meet??我们在哪里见面?
5.Shall we meet at my house at ten?我们十点在我家见面好吗?
Lesson 8 Do you have a ruler?
1八
☆重点单词
ruler尺子
long长的
use使用
of…的
foot脚(复feet)
people人们
also也
deer鹿
donkey驴
科普版·四年级·英语·下册·第5页
☆重点短语
come up走近
☆重点句子
l.一Do you have a pen?你有一支钢笔吗?
一Yes,Ido.是的,我有。
【重点解读】“Do you have+物品?”是由助动词do引导的一般疑问句,用
来询问对方是否有某物。其肯定回答为“Ys,Ido.”,否定回答为“No,I
don't.”。
2.一Can I use it,please?请问我能用它吗?
—Sure.Here you are.当然。给你。
Lesson 9 I like summer.
☆重点单词
snow雪;下雪
winter冬天
season季节
summer夏天
spring春天
autumn秋天
busy忙的
favourite最喜爱的
because因为
☆重点句子
1.一Do you like spring?你喜欢春天吗?
一Yes,Ido./No,Idon't.是的,我喜欢。/不,我不喜欢。
【重点解读】“Do you like+季节名称?”用于询问对方是否喜欢某季节。答
语为“Yes,I/wedo.”或“No,I/we don't.”。
2.How beautiful the snow is!多漂亮的雪啊!
3.What's your favourite season?你最喜爱的季节是什么?
【重点解读】此句型用于询问对方最喜爱的季节。what's是what is的缩
科普版·四年级·英语·下册·第6页
写形式,favourite意为“最喜爱的”。其答语通常为“(t's+)季节名称./
My favourite season is+季节名称.”。
4.I like summer because I like swimming..我喜欢夏天因为我喜欢游泳。
Lesson 10 Are you washing your face?
☆重点单词
wash洗
face脸,面孔
cook煮,烧;厨师
clean弄干净;清洁的
draw画
picture图画,照片
supper晚餐
give给
☆重点短语
have supper吃晚饭
wash my face洗脸
cook lunch做午饭
wash my clothes洗衣服
sweep the floor扫地
!clean the window擦窗户
draw a picture画画
☆重点句子
L.一Are you washing your face??你正在洗脸吗?
一Yes,Iam./No,I'mnot.是的,我正在洗。/不,我没有。
【重点解读】“Be动词+主语+动词-ing形式(+其他)?”用来询问某人是
否正在做某事,是现在进行时的一般疑问句。肯定回答为“Yes,主语+be
动词.”,否定回答为“No,主语+be动词+not.”。be动词随主语的变化
而变化,当主语是I时,be动词用am;当主语是第三人称单数时,be动词
用is;其他情况下be动词用areo
2.一Is Dad helping you?爸爸正在帮你吗?
一No,he's cleaning his bike.不,他正在擦他的自行车。
3.一Let me help you,Mom.让我帮你吧,妈妈。
一Thank you,Tom.谢谢你,汤姆。
科普版·四年级·英语·下册·第7页
Lesson 11 What are you doing?
A八画
☆重点单词
water水;浇水
football足球
basketball篮球
their他们的
ball球
heavy重的
flower花
garden花园
cay携带,搬运
食重点句子
l.一What are you doing?你正在做什么?
一I'm drawing.我正在画画。
【重点解读】这是用来询问某人正在做什么的句型及其回答。问句结构为
“What+be动词+主语+动词-ing形式?”。答语要用“主语+be动词+
动词-ing形式.”,be动词随主语的变化而变化。
2.一Can you help me?你能帮我吗?
一Sure.当然可以。
3.Then please come over now.那么请现在就过来吧。
Lesson 12
Revision
V1入氏
☆重点单词
idea主意
computer计算机
lunch午饭
fast快
outside在外面
rabbit兔子
catch抓住
☆重点短语
go away走开
☆重点句子
L.Where is my lunch?我的午餐在哪里?
2.Please don't eat me.请不要吃我。
3.Good idea!好主意!
科普版·四年级·英语·下册·第8页