必备知识清单-2023-2024学年三年级英语下册期末考试必刷卷(外研版) 南阳专版

必备知识清单 而溶老爬 Lesson 1 I can help you. ☆语音 元音字母a在闭音节单词中的读音为/e/。 例词：cat rat cap hat bag bat map lamp 食重点单词 again再 me我（宾格） bad坏的 English英语；英国的 help帮助 glad高兴的 女重点短语 be good at擅长 ☆重点句子 l.I'm not good at English.我不擅长英语。 【重点解读】此句型用来表达自己不擅长某事。be good at意为“擅长”，at 后面可以接名词、动词-ing形式或代词。 2.I can help you.我可以帮助你。 3.一Glad to meet you again.很高兴再次见到你。 一Me,too.我也是。 4.一Thank you..谢谢你。 -That'sOK./Not at all.不客气。 5.一How are you?你好吗？ 一I'mOK,thank you.我很好，谢谢你。 Lesson 2 It's too short. -VA ☆语音 元音字母e在闭音节单词中的读音为/e/。 科普版·三年级·英语·下册·第1页 例词：dress vest bed desk hen egg pen red ☆重点单词 dress连衣裙，女服 but但是 short短的，矮的 then那么 let让 us我们（宾格） make做 skirt女裙 like喜欢：像 vest背心 ☆重点句子 l.It's a dress.它是一条连衣裙。 【重点解读】“t'sa/an+事物名称.”是用来介绍事物的句型。若表示事 物名称的词是读音以元音音素开头的，则冠词用n;若是读音以辅音音素 开头的，则冠词用a。 2.Then let's make a skirt.那么让我们做一条女裙吧。 【重点解读】这是let型祈使句，用来向对方提出自己的建议。let's=let us 意为“让我们”，后跟动词原形。 3.It's long.它很长 【重点解读】“主语+be动词+形容词.”是用来描述事物特征的句型。其 中be动词要随主语的变化而变化，be动词后面接描述事物特征的形容 词。例句中主语it为单数，则be动词用is。 4.Thank you,but it's too short.谢谢你，但是它太短了。 Lesson 3 Is that a pig? ☆语音 元音字母1在闭音节单词中的读音为/1/。 例词：pig fish ship hill sit chips( chick six ☆重点单词 on在…上 ship轮船 many许多 animal动物 elephant大象 where在哪里 there在那里 so如此，那么；因此 ☆重点短语 so many这么多 on a ship在轮船上 科普版·三年级·英语·下册·第2页 ☆重点句子 l.一Is this/hat a bear?这/那是一只熊吗？ 一Yes,itis./No,it isn't.是的，它是。/不是，它不是。 【重点解读】“Is this/hata/an+事物名称？”是以is开头的一般疑问句，用 于对事物的名称进行猜测。其中this指代离说话人较近的事物，that指代 离说话人较远的事物。问句中不定冠词a/an后面接可数名词的单数形 式。答语中一般用it代替问句中的this/hat。 2.So many animals..这么多动物。 3.How nice on a ship!坐轮船真好啊！ 【重点解读】这是how引导的感叹句，其句型结构为“How+形容词/副词 (+其他)！”。 Lesson 4 Where is my doll? ☆语音 元音字母o在闭音节单词中的读音为/D/。 例词：dog fox doll box frog ox clock sock ☆重点单词 bed床 see看见 she她 with和，用 doll洋娃娃 食重点短语 in the box在盒子里 on the bed在床上 ☆重点句子 L.一Where is my doll?我的洋娃娃在哪里？ 一It's in the box.它在盒子里。 【重点解读】问句是由疑问词where引导的特殊疑问句，用来询问某个物品 的位置，其句型结构为“Where+is+物品（单数）？”，where is可以缩写为 where's。可以用“t's+表示位置的介词短语.”来回答，答语中的it’s是 科普版·三年级·英语·下册·第3页 ts的缩写形式，用于指代问句中提到的事物。 2.Ican't see Miss Fox.我看不见狐狸小姐。 【重点解读】含有情态动词can的肯定句变否定句，直接在can后加否定词 not,后跟动词原形。 3.Is she with Mr Dog？她和狗先生在一起吗？ Lesson 5 Let's run a race. ☆语音 元音字母u在闭音节单词中的读音为/A/。 例词：bus up duck mum sun run hut bun ☆重点单词 day白天，日子 sun太阳 play玩；戏剧 game游戏 run跑 two二 fun乐趣 race赛跑 食重点短语 play a game做游戏 run a race赛跑 stand up起立 sit down坐下 in the sun在阳光下 ☆重点句子 l.What a fine day！多么晴朗的一天啊！ 【重点解读】这是what引导的感叹句。其句型结构为“What a/an+形容 词+可数名词单数(+主语+谓语)！”。 2.t's fun in the sun.在阳光下很有趣。 3.一Let's play a game..让我们来玩游戏吧。一OK,好的。 【重点解读】“Lt's+动词原形(+其他).”是let型祈使句，用来向对方提 出建议。 4.Come on!加油！ Lesson 6 Revision A八 ☆重点单词 hungry饥饿的 little小的 open打开 door门 科普版·三年级·英语·下册·第4页 who谁 wait等待 we我们 him他（宾格） grandma奶奶，外婆 hut小屋 ☆重点短语 open the door开门 食重点句子 l.How nice！好漂亮啊！ 2.一Who is it?谁啊？ 一t'sme,Grandma.是我，外婆。 3.We can't let him in.我们不能让他进来o Lesson 7 Can you make cakes? V ☆语音 元音字母a在开音节单词中的读音为/e1/。 例词：cake plate game face lake plane name snake 食重点单词 table桌子 some一些 cake蛋糕 have有，吃 noodle面条 ☆重点短语 on the table在桌子上 make cakes做蛋糕 make buns做馒头 ☆重点句子 L.一Can you make cakes?你会做蛋糕吗？ 一Yes,Ican./No,Ican't.是的，我会。/不，我不会。 【重点解读】“Can+主语+动词原形(+其他)？”用于询问某人是否会做 某事，can是情态动词，没有人称和数的变化。其肯定回答为“Yes,主语+ can.”,否定回答为“No,主语+can't.”。 2.-What's on the table?桌子上有什么？ 一Some cakes.一些蛋糕。 【重点解读】“What's on the+某物？”用来询问某物上有什么，what's是 what is的缩写形式。 3.Please have one.请吃一个。 科普版·三年级·英语·下册·第5页 Lesson 8 Who is he? ☆语音 元音字母e在开音节单词中的读音为i:/。 例词：he she me we Pete Eve ☆重点单词 boy男孩 he他 brother兄弟 sister姐妹 three三 ☆重点短语 look like看上去像 brother and sister兄妹；姐弟 little brother小弟弟 食重点句子 l.一Who is he/she?他/她是谁？ 一He/She is my brother/,sister..他/她是我哥哥（弟弟）/姐姐（妹妹）。 【重点解读】“Wois+主语（第三人称单数）？”用来询问某人的身份。 who意为“谁”，引导特殊疑问句。要用“He/She is+姓名/身份.”来 回答。 2.That boy looks like you.那个男孩看上去像你。 3.We are brother and sister.我们是兄妹/姐弟。 Lesson 9 I have a kite. ☆语音 元音字母i在开音节单词中的读音为/aI/。 例词：nine kite bike rice five ride fine ☆重点单词 kite风筝 y放（风筝等），飞 new新的 bike自行车 great伟大的，极好的 why为什么 toy玩具 ride骑 科普版·三年级·英语·下册·第6页 ☆重点短语 fly a kite放风筝 ride a bike骑自行车 toy bike玩具自行车 ☆重点句子 l.I have a kite.我有一个风筝。 【重点解读】“I have+某物.”用于介绍自己拥有某物。have在这里意为 “有”，后面直接加所拥有的物品。 2.Can you fly it?你能放飞它吗？ 3.It's a toy bike.它是一辆玩具自行车o Lesson 10 It's cold. ☆语音 元音字母o在开音节单词中的读音为/U/。 例词：go close nose home coke bone stone rose ☆重点单词 cold冷的 0去 home家 nose鼻子 close关上still仍然 ☆重点短语 go home回家 close the door关上门 ☆重点句子 L.一Are you cold?你冷吗？ 一Yes,I'm cold,Mum.是的，我冷，妈妈。 【重点解读】“Are you+表示感受的形容词？”是询问对方是否有某种感受 的一般疑问句。要用“Yes,Iam/we are..”或“No,I'mnot/we aren't.”来回答。 2.一Is it cold?天气冷吗？ 一Yes,itis./No,it isn't是的，冷。/不，不冷。 【重点解读】“Isit+描述天气状况的形容词？”用于询问天气情况，其中t 指代天气。 3.Let's go home.我们回家吧。 科普版·三年级·英语·下册·第7页 Lesson 11 Have some milk. ☆语音 元音字母u在开音节单词中的读音为ju:/。 例词：mule tube ☆重点单词 come来 happy快乐的 birthday生日 mil牛奶 pear梨 coke可乐 ☆重点短语 come in进来 食重点句子 l.Come in,please.请进。 2.Happy birthday,Tom.生日快乐，汤姆。 3.This is my mum.This is Eve.这是我妈妈。这是伊芙。 4.一Have some milk,please.请喝些牛奶。 一Thank you./No,thanks.谢谢你。/不了，谢谢。 【重点解读】“Have a/an/some+食物/饮品.”是do型祈使句，表示请某人 吃/喝某物。have在这里意为“吃；喝”。some意为“一些”，后跟可数名词 复数形式或不可数名词。 Lesson 12 Revision ☆重点单词 today今天 warm 温暖的 get得到，获得 her她（宾格）；她的 seven七 sing唱 candle蜡烛 食重点句子 l.Let me get some apples for her..让我来给她摘一些苹果。 2.Some bananas for you..给你一些香蕉。 3.What a big cake！多么大的一个蛋糕啊！ 4.一Are you seven?你七岁了吗？一Yes,Iam.是的，我七岁了。 科普版·三年级·英语·下册·第8页