1.2 基本图形的绘制与编辑（教案）-《建筑CAD》同步精品课堂（高教版 第3版）

《建筑CAD》教案 课 题 项目1 AutoCAD基本知识 1.2 基本图形的绘制与编辑 课 型 课 时 2 授课班级 授课时间 90 授课教师 教材分析 所选教材为高等教育出版社出版的《建筑CAD（第3版）》是在“十二五”职业教育国家规划教材《建筑CAD》（第2版）的基础上，依据教育部2018年颁布的《高等职业学校建筑工程技木专业教学标准》，结合现行建筑制图标准，适应教学改革和行业发展需要修订而成。教材以实际建筑工程为例，分为上、下两篇，分别介绍了AutoCAD 2007软件和天正建筑T-Arch 7.5软件在建筑领域的应用，内容翔买、实用性强、突出案例教学，将AutoCAD和天正建筑软件结合起来，贴近工程实际应用等特点，采用任务驱动方式，由浅入深、循序渐进的讲述，适合职业教育特色。 学情分析 本课程主要面向中等职业教育，以培养技术技能人才为主要目标。而中等职业学校的学生普遍具有学习基础较为薄弱、缺乏学习自信心以及自控能力、自学能力较差，但动手能力较强等特点，一定程度上增加了课程教学的难度，应根据学情，以学生感兴趣的内容为切入点，选择合适的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。 学习目标 通过本节知识的学习，使学生掌握二维图形的常用编辑方法；学会绘制常见的二维图形，正确使用填充图案，定义、插入、编辑块和创建表格。同时，通过联系生活实际，培养学生的学习兴趣、积极性和工匠精神，树立职业理想。 学习重难点 重点：二维图形的常用编辑方法。 难点：绘制常见的二维图形。 教学方法 讲授法、演示法、案例分析法等。 课前准备 教师准备：讨论主题、创设情境，明确学习任务。 学生准备：确定分组、思考讨论，完成任务。 教学媒体 纸质版教学媒体：教材、配套习题 数字化教学媒体：多媒体，中国大学MOOC（慕课）等教学网站 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1.问题导入 AutoCAD图形文件是由一些基本图形对象组成的。如何绘制它们？如何对它们进行编辑？ 2.引出本节知识：基本图形的绘制与编辑 1.学生分组讨论 2.小组代表发言（抢答形式，小组积分） 1.组织学生分组讨论学习，培养学生团队合作意识和沟通交流习惯。 2.积分制激发学生对本章内容学习的兴趣，调动学生的积极性。 活动二： 调动思维 探究新知 一、二维图形绘制 AutoCAD在二维绘图方面体现了强大的功能，用户可以使用AutoCAD提供的各种命令来绘制点、直线、弧线以及其他图形，下面对这些基本绘制命令进行详细介绍。 1.“绘图”工具栏 将鼠标移至任意一个已经显示的工具栏的空白位置，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“绘图”，使“绘图”的前面出现“√”标记，即可显示“绘图”工具栏。用鼠标拖动（按住鼠标左键不松开，然后移动鼠标称为拖动鼠标）“绘图”工具栏将其放在屏幕的适当位置后再释放鼠标，这样可以使绘图区域更大些，便于图形绘制、编辑时的观察，从而可以节约绘图时间。 说明：将鼠标在工具栏的某个按钮上停留一会儿，就会显示该按钮的功能。 将鼠标移至“绘图”工具栏的某个按钮上停留片刻，则会显示该按钮的功能，再停留一会儿，可显示该按钮的功能说明。通过这种方法读者可以了解每个按钮的功能。 2.绘制直线 直线是基本的图形对象之一。AutoCAD中的直线就是几何学中的线段。AutoCAD用一系列的直线连接各指定点。“直线”命令是为数不多的可以自动重复使用的命令之一。它可以将一条直线的终点作为下一条直线的起点，并连续地提示指定下一条直线的终点。 选择“绘图|直线”命令，或者单击“绘图”工具栏的“直线”按钮，或者在命令行输入命令“LINE”或“L”(大小写均可）激活该命令后，根据提示进行操作。 举例：以画一条水平直线，长度为2000个单位长度为例，命令行提示如下： 命令：L LINE 指定第一点： 指定下一点或[放弃（U）]：＜正交开>2000 指定下一点或[放弃（U）]： 命令行说明： ① 第一行是在命令状态下，输入命令“LINE”的縮写“L”； ② 当出现“LINE 指定第一点：”时，在屏幕的左边适当位置用鼠标左键单击一下，拾取一点作为直线的起点； ③ 当出现“指定下一点或［放弃（U）］：”时，在状态栏中单击“正交”按钮，打开正交模式，此时将鼠标相对于第一点向右移动一下，然后输人“2000”： ④ 当再次出现“指定下一点或［放弃（U）］：”时，若不需要连续画直线，可按回车健结束“直线”命令。 举例：绘制图1-2-3中的标高符号（不含尺寸标注），系统提示如下： 命令：L LINE 指定第一点： 指定下一点或［放弃（U）］：@424< - 135 指定下一点或［放弃（U）］：@424<135 指定下一点或［闭合（C）/放弃（U）］：1800 指定下一点或［闭合（C）/放弃（U）］： 命令行说明： （1） 极坐标 极坐标是指定点与固定点之间的距离和角度。在AutoCAD 中，通过指定点距前一点的距离以及指定点和前一点的连线与极坐标轴的夹角来确定极坐标。在AutoCAD中，测量角度的默认方向是逆时针方向。需要牢记的是，对于用极坐标指定的点，它们是相对于前一点而不是原点（0.0）来定位的。距离与角度之间用尖括号“＜”（而不用逗号“，”）分开。如果没有使用符号“@”，将使指定点相对于原点定位，如上面的“@424< -135”和“@424<135”均采用了相对极坐标来表示点的位置。 （2）相对直角坐标 相对坐标是以前一个输入点作为原点，将要绘制的点在此坐标系下的坐标。在AutoCAD 中，无论何时指定相对坐标，“@”符号一定要放在输入值之前。在AutoCAD 中，输人相对坐标的方式为“@X，Y，Z”，如“@1800，0”，在二维平面中Z值可以省略。 3. 绘制点 当利用AutoCAD绘制图形时，经常需要绘制一些辅助点进行定位，完成图形后再删除它们。AutoCAD既可以绘制单独的点，也可以绘制定数等分点和定距等分点。在创建点之前要设置点的样式和大小，然后再绘制点。 （1）设置点的大小与样式 选择“格式|点样式”命令，弹出如图1-2-4所示的“点样式”对话框，从中可以完成点的样式和大小的设置。 在该对话框中，选择“相对于屏幕设置大小”单选按钮，表示将按屏幕尺寸的百分比设置点的显示大小。缩放时，点的显示大小不改变。此时“点大小”文本框变成“点大小（S）：5.0000%”，用户可以设置其百分比。选择“按绝对单位设置大小”单选按钮，表示将按指定的实际单位设置点的显示大小。缩放时，AutoCAD中点的显示大小随之改变。此时“点大小”文本框变成“点大小（S）：5.0000单位”，用户可以调整点的实际值。 一个图形文件中点的样式都是一致的，一旦更改了一个点的样式，该文件中所有的点都会发生变化，除了被锁定或者冻结图层上的点，但是将该图层解锁或者解冻后，点的样式和其他图层一样会发生变化。 （2）绘制点 选择“绘图|点|点（或多点）”命令，或单击“绘图”工具栏的“点”按钮•，即可在指定的位置单击鼠标左键创建点对象，也可输人点的坐标绘制点。 （3）绘制定数等分点 AutoCAD提供了“等分”命令，可以将已有图形按照一定的要求等分。绘制定数等分点，就是将点或者块沿着对象的长度或周长等间隔排列。选择“绘图|点|定数等分”命令，在系统提示下选择要等分的对象并输入等分的线段数目，就可以在图形对象上绘制定数等分点了。可以绘制定数等分点的对象包括圆、圆弧、椭圆弧和样条曲线等。 举例：利用绘制定数等分点的方法，在已知长度的道路一侧种植10 棵小树。假定用图1-2-4选中的点样式代表小树，并假定已设置好点样式了，绘制图形如图1-2-5所示。 操作步骤如下： ① 选择“绘图|点| 定数等分”命令； ② 选择要等分的对象（单击要等分的直线）； ③ 输入等分的线段数目——5； ④ 完成小树的种植。 （4）绘制定距等分点 在AutoCAD中，还可以按照一定的间距绘制点，选择“绘图|点|定距等分”命令，在系统的提示下输人点的间距，即可绘制出该图形上的定距等分点。 举例：适用“定距等分”命令在电施图屋顶防雷平面图中绘制支承卡子。 操作步骤如下： 在电施图屋顶防雷平面图中，将点样式设置成“×”； 选择“绘图 | 点 | 定距等分” 命令； 选择要等分的对象（单击要等分的避雷带）； 输入等分的线段长度——1 000个单位长度（即支承卡子的间距为1000 mm)； 完成支承卡子的绘制。 4. 绘制矩形 AutoCAD不仅提供了绘制标准矩形的命令RECTANG，而且在此命令中设置了不同的参数，从而可以绘制出带有不同属性的矩形。 选择“绘图|矩形” 命令，或者单击“绘图 ” 工具栏的“矩形” 按钮，操作提示如下： 命令：RECTANG 指定第一个角点或［倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W)]：指定另一个角点或［面积(A)/尺寸(D)/旋转(R) ] ＞＞输入ORTHOMODE的新值<0>： 正在恢复执行RECTANG命令。 指定另一个角点或［面积(A)/尺寸(D)/旋转(R) ] ： @ 400 ， 600 其中命令行各提示项的含义如下所述。 •倒角：设置矩形各个角的修饰，从而绘制出4个角带倒角的矩形。 •标高：设置绘制矩形时所在Z平面。 此项设置在平面视图中看不出区别。 •圆角：设置矩形各角为圆角，从而绘制出圆角矩形。 •厚度：设置矩形沿Z轴方向的厚度，同样在平面视图中无法看到效果。 •宽度：设置矩形边线的宽度。 •旋转：按指定的旋转角度创建矩形。 采用各种方法绘制的二维矩形如图1-2-6所示。 5. 绘制正多边形 正多边形各边长度相等，利用AutoCAD的“ 正多边形”命令可以绘制边数为3 ~ l 024的正多边形。 选择“绘图|正多边形”命令，或者单击“绘图 ” 工具栏的“正多边形”按钮可以绘制正多边形。以绘制正五边形为例，说明“正多边形”命令的具体操作步骤如下所述。 命令：_polygon 输入侧面数<4>：5 指定正多边形的中心点或［边(E)]： 输入选项［内接于圆(I)/外切于圆(C)] <I>： 指定圆的半径：400 各命令行提示项的含义如下所述。 •边：以一条边的长度为基础绘制正多边形。 •内接于圆：绘制圆的内接正多边形。 •外切于圆：绘制圆的外切正多边形。 利用“ 正多边形”命令绘制图1-2-7所示的五角星。 6. 绘制圆、圆弧 在制图中，圆、圆弧、圆环是非常重要和基础的曲线图形。通过几何学可以知道有很多方法来构造圆、圆弧、圆环，下面分别进行介绍。 (1) 绘制圆 AutoCAD 提供了 6 种绘制圆的方法，它们都包含在“圆” 命令中。 可以通过选择 “绘图|圆”命令，或者单击“绘图 ”工具栏中的“圆”按钮进行圆的绘制。 在菜单“绘图|圆” 的级联菜单中，依次罗列了6种绘制圆的方法。下面对其中5种方法一一进行介绍。 方法1：使用 “圆心、半径” 命令绘制圆。 此方法是利用圆的圆心和半径来绘制圆。 具体操作如下： 命令：C CIRCLE 指定圆的圆心或［三点(3P)/两点(2P)/切点、切点、半径(T)]；指定圆的半径或［直径(D)] ： 250 绘制结果如图1-2-8所示。 方法2：使用“圆心、直径” 命令绘制圆。 此方法是利用圆的圆心和直径绘制圆。具体操作如下： 命令：C CIRCLE 指定圆的圆心或［三点(3P)/两点(2P)/切点、切点、半径(T)] 指定圆的半径或［直径(D)] <250.0000>： D 指定圆的直径<500.0000>： 绘制结果如图1-2-9所示。 方法 3： 使用“三点 ”命令绘制圆。 此方法是利用圆上三点绘制圆。 方法4：使用“ 两点” 命令绘制圆。此方法是利用圆的一条直径的两个端点绘制圆。 利用两点绘制圆，实际上就是将这两点作为直径的两个端点来绘制圆。 方法5：使用“切点、切点、半径”命令绘制圆。此方法是利用与圆周相切的2个物体绘制圆。 (2)绘制圆弧 圆弧是圆的一部分，绘制圆弧时除了需要知道圆心、半径之外，还需要知道圆弧的定位方法。 选择“ 绘图|圆弧” 命令或者单击“绘图” 工具栏中的“圆弧”按钮，便可以绘制圆弧。下面介绍这些命令的使用。 方法l ： 使用“ 三点” 命令绘制圆弧。此方法是通过圆弧的起点、端点和圆弧上的任一点来绘制圆弧。“三点”命令绘制圆弧是系统默认的绘制圆弧的方法。 方法2： 使用“起点、圆心、端点”命令绘制圆弧。此方法是通过圆弧的起点、圆弧所在圆的圆心和圆弧的端点来绘制圆弧。具体操作如下： 命令：A ARC指定圆弧的起点或［圆心(C)]： 指定圆弧的第二个点或［圆心(C)/端点(E)]：C 指定圆弧的圆心： 指定圆弧的端点或［角度(A)/弦长(L)]： 方法3：使用“起点、圆心、角度”命令绘制圆弧。此方法是通过圆弧的起点、圆弧的圆心 以及圆弧的圆心角来绘制圆弧。 方法4：使用“起点、圆心、长度”命令绘制圆弧。此方法是通过圆弧的起点、圆弧的圆心以及圆弧的弦长来绘制圆弧，注意输入的弦长不能超过圆弧所在圆的直径。 方法5：使用“起点、端点、角度”命令绘制圆弧。此方法是通过圆弧的起点、端点以及圆 弧的圆心角来绘制圆弧。 方法6：使用“起点、端点、方向”命令绘制圆弧。此方法是通过圆弧的起点、端点与通过 起点的切线方向来绘制圆弧。 方法7：使用“起点、端点、半径”命令绘制圆弧。此方法是通过圆弧的起点、端点以及圆 弧的半径来绘制圆弧。 方法8：使用“圆心、起点、端点”命令绘制圆弧。此方法是通过圆弧的圆心以及圆弧的 起点端点来绘制圆弧。 方法9：使用“圆心、起点角度”命令绘制圆弧。此方法是通过圆弧的圆心、圆弧的起点 以及圆弧的圆心角来绘制圆弧。 方法10：使用“圆心、起点、长度”命令绘制圆弧。此方法是通过圆弧的圆心、圆弧的起 点以及圆弧的弦长来绘制圆弧。 方法11： 在菜单中还有最后一项为“继续”命令，其作用是继续绘制与最后绘制的直线 或曲线的端点相切的圆弧。 7.绘制多线 AutoCAD提供了“多线”命令“MLINE”用于同时绘制多条平行的线，另外还提供了“多线编辑”“MLEDIT”用于修改两条或多条多线的交点及封口样式，“多线样式”命令“MLSTYLE”用于创建新的多线样式或编辑已有的多线样式。在一个多线样式中，最多可以包含16条平行线，每一条平行线称为一个图元。 (1) “多线”命令 选择“绘图|多线”命令，或者在命令行输入命令“MLINE”或“ML”然后按回车键或空格键，均可激活“多线”命令。具体操作如下： 命令：ML MLINE 当前设置：对正=上，比例=20.00，样式=STANDARD 指定起点或[对正(J)/比例(S)/样式(ST)]： 指定下一点： 指定下一点或[放弃(U)]： 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]： 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]：C 命令行各提示项的含义如下。 · 对正：该选项确定如何在指定的点之间绘制多线。输入“J”并按回车键后，命令行提示3个选项 “上(T)/无(Z)/下(B) ”其中 “上(T)”表示在设置光标处绘制多线顶线，其余的线在光标之下；“无(Z)”表示在设置光标处绘制多线的中点，即偏移量为0的点；“下 (B)”表示在设置光标处绘制多线的底线，其余的线在光标之上。 · 比例：多线的比例是指控制多线总宽度的缩放比例。多线的比例不影响线型宽度的缩放比例。 · 样式：指定多线样式。选择此选项后，命令行会给出提示：“输入多线样式名或［？］：”，此处输人多线样式名称或者输入“? ”(若输人“? ”，显示已定义的多线样式名）。 (2) “多线样式”命令 在“格式” 菜单中选择“多线样式 ”命令，弹出“多线样式”对话框。在此对话框中可以修改当前多线样式，也可以设定新的多线样式。 在此对话框中，各按钮含义如下。 •加载：单击此按钮显示“加载多线样式” 对话框。 在此对话框中可选择后缀名为“.min”的文件，从中读取多线样式。 •保存：保存或复制一个多线样式。 •重命名：对一个多线样式进行重新命名。 •删除：删除一个选中的多线样式。 •新建：单击此按钮，可弹出“创建新的多线样式 ”对话框。 在“创建新的多线样式”对话框的“新样式名”文本框中输入新样式名称，例如“墙厚370”，在“基础样式”下拉列表中选择参考样式，单击“继续”按钮可弹出“新建多线样式：墙厚370”对话框。 在“新建多线样式：墙厚370”对话框中，“说明”文本框给当前多线样式附加简单的说明和描述。 “封口”选项组用于设置多线起点和终点的封闭形式。“封口”选项组有4个选项，分别为“直线”“外弧”“内弧”和“角度”。“填充”下拉列表框用于设置多线背景的填充颜色。“显示 连接”复选框控制多线每个部分的端点上连接线的显示。在默认状态下，此复选框不选中。 “图元”选项组可以设置多线图元的特性。图元特性包括每条直线的偏移扭、颜色和线型。“添加”按钮可以将新的多线图元添加到多线样式中。“删除”按钮从当前的多线样式中删除不需要的图元。“偏移“文本框用于设置当前多线样式中某个直线图元的偏移呈，偏移量可以是正值，也可以是负值。“颜色”下拉列表框可以选择图元的颜色。单击“线型”按钮，可弹出“选择线型”对话框，可以从该对话框中选择已经加载的线型或需要加载的线型。单击“加载”按钮，将弹出“加载或重载线型”对话框，可以从中选择合适的线型。 （3）“多线编辑”命令 AutoCAD 提供了“多线编辑”命令，用来对多线进行编辑。选择“修改|对象|多线”命令，或在命令行输入命令“MLEDIT”，弹出“多线编辑工具”对话框。 用户可以在该对话框中选择想要的编辑格式来修改已绘制的多线。 说明：“多线”命令可以用来绘制建筑图形中的墙线、隔断，“多续编辑”命令可以编辑它们，完成墙线、隔断的绘制。 8. 绘制多段线 多段线是由多个对象组成的图形，也称为多义线。多段线中的“多段”指的是单个对象中包含多条直线或圆弧。因此它可以同时具有很多直线，圆弧对象所具备的优点，主要表现在多段线可直可曲、可宽可窄，且线宽可周定也可变化。 选择“绘图|多段线”命令，或者单击“绘图”工具栏的“多段线”按钮，或者在命令行输人命令“PL”并按回车键或空格键，都可以调用“多段线”命令。 命令行各提示项的含义如下。 •圆弧：多段线绘制由直线切换到圆弧。 •半宽：指定多段线的半宽值。 •长度：指定当前多段线的长度。如果前一段为直线，当前多段线沿着直线延长方向； 如果前一段为曲线，当前多段线沿着曲线端点的切线方向。 •放弃：撤销上次所绘制的一段多段线，可按顺序依次撤销。 •宽度：指定多段线线宽值。其默认值为上一次所指定的线宽值，如果用户一直没有指定过多段线线宽，其值为0。在指定线宽值时，多段线的起点宽度值与端点宽度值可以分别指定，也可分段指定。 9.绘制构造线 向两个方向无限延伸的直线称为构造线。选择“绘图|构造线”命令，或单击“绘图”工具栏的“构造线”按钮，或者在命令行输人“XL”命令，都可以绘制构造线。 10.绘制样条曲线 在AutoCAD中，一般通过指定样条曲线的控制点、起点以及终点的切线方向来绘制样条曲线。选择“绘图|样条曲线”命令，或单击“绘图”工具栏中的“样条曲线”按钮，或在命令行中输入命令“SPL”来执行该命令。 1.了解学习目标和任务 2.学生思考讨论 3.学生代表或个人表达观点（小组或个人积分） 1、组织学生回答问题，提高学生课堂参与度，使同学们通过思考加深印象。 2.讲解教学目标，让学生明确本节课的学习任务，让学习更有针对性和目标。 3.小组或个人积分形式，更能激发学生作为学习主体，参与学习的动机和团队合作意识的树立。 活动三： 调动思维 探究新知 二、二维图形编辑 1.“修改”工具栏 在绘制建筑图形时，经常需要对已绘制的图形进行编辑和修改。这时就要用到AutoCAD 的图形编辑功能。AutoCAD 中常见的二维图形编辑命令基本都可以在“修改”工具栏上找到。 2. 删除 选择“修改|删除”命令，或者单击“修改”工具栏中的“删除”按钮，或者在命令行输入命令“ERASE”或“E”并按回车键或空格键，均可调用“删除”命令。 3.复制 选择“修改|复制”命令，或者单击“修改”工具栏中的“复制”按钮，或者在命令行输入命令“CP”并按回车键或空格键，均可调用“复制”命令，“复制”命令可以将对象复制多次。 4. 镜像 镜像是将一个对象按某一条镜像线进行对称复制。选择“修改|镜像”命令，或者单击“修改”工具栏中的“镜像”按钮，或者在命令行输入命令“MI”并按回车键或空格键，均可调用“镜像”命令。 5. 偏移 偏移对象是指保持选择对象的基本形状和方向不变，在不同的位置新建一个对象。偏移的对象可以是直线、射线、圆弧、圆、椭圆弧、椭圆、二维多段线及平面上的样条曲线等。选择“修改|偏移”命令，或者单击“修改”工具栏中的“偏移”按钮，或者在命令行输入命令“O”并按回车键或空格键，均可调用“偏移”命令。 6. 阵列 “阵列”命令用于将所选择的对象按照矩形或环形(图案)方式进行多重复制。当使用矩形阵列时，需要指定行数、列数、行间距和列间距(行间距和列间距可以不同)，整个矩形阵列可以按照某个角度旋转。当使用环形阵列时，需要指定间隔角、复制数目、整个阵列的包含角以及对象阵列是否保持源对象方向等。 选择“修改|阵列”命令，或者单击“修改”工具栏中的“阵列”按钮，或者在命令提示符下输入命令“AR”并按回车键或空格键，均可调用“阵列”命令。 7.移动 “移动”命令是在不改变对象大小和方向的前提下，将对象从一个位置移动到另一个位置。 选择“修改|移动”命令，或者单击“修改”工具栏中的“移动”按钮，或者在命令行输入命令“M”并按回车键或空格键，均可调用“移动”命令。 8. 旋转 旋转对象是指把选中的对象在指定的方向上旋转指定的角度。用于使对象绕其旋转从而改变对象方向的指定点称为基点。在默认状态下，旋转角度为正时，所选对象按逆时针方向旋转；旋转角度为负时，所选对象按顺时针方向旋转。 选择“修改|旋转”命令，或者单击“修改”工具栏中的“旋转”按钮，或者在命令行输入命令“RO”并按回车键或空格键，均可调用“旋转”命令。 9. 缩放 “缩放”命令用于将选定对象按相同的比例沿X、Y轴放大或缩小。如果要放大一个对象，用户可以输入一个大于1 的比例因子；如果要缩小一个对象，用户可以输入一个介于0和1之间的比例因子。 选择“修改|缩放”命令，或者单击“修改”工具栏中的“缩放”按钮，或者在命令行输入命令“SC”并按回车键或空格键，均可调用“缩放”命令。 10. 拉伸 拉伸对象是指拉长或压缩选中的对象，使对象的形状发生改变，但不会影响对象没有拉伸的部分。在拉伸过程中选择对象时，和选择窗口相交的对象将被拉伸，窗口外的对象保持不变，完全在窗口内的对象将发生移动。 选择“修改|拉伸”命令，或者单击“修改”工具栏中的“拉伸”按钮，或者在命令提示符下输入命令“S”并按回车键或空格键，均可调用“拉伸”命令。 11.修剪 “修剪”命令用于以某个图形为剪切边修剪其他图形。可被修剪的图形包括直线、圆弧、椭圆弧、圆、二维和三维多段线、构造线、射线以及样条曲线。有效的剪切边可以是直线、圆弧、圆、椭圆、二维和三维多段线、浮动视口、参照线、射线、面域、样条曲线及文字等。 选择“修改|修剪”命令，或者单击“修改”工具栏中的“修剪”按钮，或者在命令行输入命令“TR”并按回车键或空格键，均可调用“修剪”命令。 12. 延伸 延伸即以某个图形为边界，将另一个图形延长到此边界上。可延伸的图形包括直线、圆弧、椭圆弧、开放的二维和三维多段线、射线。可作为延伸边界的图形包括直线、圆弧、椭圆弧、圆、椭圆、二维和三维多段线、射线、构造线、面域、样条曲线、字符串或浮动视口。如果选择二维多段线作为延伸边界，那么将忽略其宽度并使图形延伸到多段线的中心线处。 选择“修改|延伸”命令，或者单击“修改”工具栏中的“延伸”按钮，或者在命令行输入命令“EX”并按回车键或空格键，均可调用“延伸”命令。 13. 打断 “打断”命令用于删除图形的一部分或将一个图形分成两部分。该命令可用于直线、构造线、射线、圆弧、圆、椭圆、样条曲线、实心圆环、填充多边形以及二维或三维多段线。 选择“修改|打断”命令，或者单击“修改”工具栏中的“打断”按钮，或者在命令行输入“BR”命令并按回车键或空格键，均可调用“打断”命令。 14. 合并 “合并”命令将多个对象合并以形成一个完整的对象。 选择“修改|合并”命令，或者单击“修改”工具栏中的“合并”按钮，或者在命令行输入命令“J”并按回车键或空格键，均可调用“合并”命令。 15. 倒角 “倒角”命令用于在两条直线间绘制一个斜角，斜角的大小由第一个和第二个倒角距离确定。如果添加倒角的两个图形在同一图层，那么“倒角”命令就将在这个图层上创建倒角；否则，“倒角”命令会在当前图层生成倒角。倒角的颜色、线型和线宽也是如此。给关联填充(其边界是通过直线定义的)加倒角会消除其填充的关联性。如果边界通过多段线定义，则关联性将保留。 选择“修改|倒角”命令，或者单击“修改”工具栏中的“倒角”按钮，或者在命令行输入命令“CHA”并按回车键或空格键，均可调用“倒角”命令。 16. 圆角 “圆角”命令用于给图形的边加指定半径的圆角。与加倒角一样，如果需加圆角的两个图形在同一图层，那么“圆角”命令就将在这个图层上创建圆角，否则“圆角”命令会在当前图层上生成圆角，圆角的颜色、线型和线宽也是如此。给关联填充(其边界是通过直线定义的)加圆角会消除其填充的关联性。如果边界通过多段线定义，则关联性将保留。 选择“修改|圆角”命令，或者单击“修改”工具栏中的“圆角”按钮，或者在命令行输入命令“F”并按回车键或空格键，均可调用“圆角”命令。 17. 分解 “分解”命令用于将合成对象分解。分解对象的颜色、线型和线宽根据分解前合成对象类型的不同会有所不同。对于宽多段线，将沿多段线中心放置直线和圆弧。对于块，一次分解一层组成块的对象。如果一个块包含一个多段线或嵌套块，那么分解该块时首先显示该多段线或嵌套块，然后再分别分解该块中的各个对象。分解一个包含属性的块将删除属性值并重新显示属性定义。对于引线，根据引线的不同，可分解成直线、样条曲线、实体(箭头)、块(箭头、注释块)、多行文字或公差对象。对于多行文字，分解成文字对象。 选择“修改|分解”命令，或者单击“修改”工具栏中的“分解”按钮，或者在命令提示符下输入命令“X”并按回车键或空格键，均可调用“分解”命令。 三、图案填充 在绘制建筑图形时，经常需要为某个图形填充某一种颜色或者材料。AutoCAD提供了“图案填充”命令用于填充图形。 选择“绘图|图案填充”命令，或在“绘图”工具栏中单击“图案填充”按钮 ，弹出“图案填充和渐变色”对话框。 此对话框由“图案填充”和“渐变色”两个选项卡组成。两个选项卡均包含“边界”“选项”和“继承特性”选项组。在“图案填充”选项卡中可以设置类型和图案、角度和比例、图案填充原点等。“继承特性”选项组从其他图案填充对象指定图案填充或填充特性。 “类型”下拉列表框用于设置填充图案的类型，有“预定义”“用户定义”和“自定义”3种类型，通常采用默认设置。“图案”下拉列表框用于设置要填充的图案名称。单击该列表框后面的按钮，可弹出“填充图案选项板”对话框，在此对话框中可以选择所需的填充图案。“角度”下拉列表框用于设置填充图案的填充角度。“比例”下拉列表框用于设置填充图案的填充比例。 在“边界”选项组中，单击“添加：拾取点”按钮回到绘图区，通过指定点确认需要进行图案填充的边界，或者单击“添加：选择对象”按钮回到绘图区，选择需要填充的图形对象。 在建筑平面图中，可以用“图案填充”命令绘制实体构造柱。 四、块 块是 AutoCAD 提供的功能强大的绘图工具。块由一个或多个图形组成并按指定的名称保存。在后续的绘图过程中，可以将块按一定的比例和旋转角度插入图形中。虽然块可能由多个图形组成，但是对图形进行编辑时，块将被作为一个整体进行编辑。AutoCAD将把所定义的块储存在图形数据库中，同一个块可根据需要多次使用。下面主要介绍定义和插入块的命令。 1.定义块 选择“绘图|块|创建”命令，或者单击“绘图”工具栏中的“创建块”按钮 ，或者在命令行输入命令“BLOCK”，弹出“块定义”对话框。 对话框中各选项的含义如下。 ·“名称”组合框：该组合框用于输入块的名称。块名最长可达255个字符。 ·“基点”选项组：AutoCAD 提供了两种选取基点的方式，一种是通过“拾取点”按钮直接选取基点，另一种是输入基点坐标值确定基点位置。 ·“对象”选项组：在此选择组成块的图形，以及创建块以后是保留或删除选定的图形还是将它们直接转换为块。单击“选择对象”按钮，可以选择想要转换为块的图形。也可以单击“快速选择”按钮回，在弹出“快速选择”对话框中选择想要转换为块的图形。 ·“块单位”下拉列表框：指定把块从 AutoCAD 设计中心拖到图形中时，对块进行缩放所使用的单位。 ·“说明”文本框：指定与块定义相关联的文字说明。从而使插入块时能方便快捷地选择所需块。 ·“超链接”按钮：此按钮用于打开 “插入超链接”对话框，用户可在此对话框中建立一个与块定义相关联的超链接。 2.块属性 AutoCAD 允许用户为块附加一些文本信息，以增强块的通用性，这些文本信息称为属性。属性是从属于块的非图形信息，它是块的一个组成部分。实际上属性是块中的文本实体，块可以这样来表示：块=若干实体对象+属性。 块的属性是文本对象，但是不同于一般文本实体，它具有以下特点： ①一个块的属性包括属性标记和属性值等内容。例如，可以把“材料”定义为属性标记，而具体的材料，譬如钢、木头等就是属性值，即属性。 ②在定义块前，每个属性都要用ATTDEF 命令进行定义。该命令规定属性标记、属性提示、属性默认值、属性的显示格式(可见或不可见)以及属性在图中的位置等。 在定义块前，AutoCAD 允许用DDEDIT命令以对话框的方式对属性定义进行修改。用户不仅可以修改属性标记，还可以修改属性提示和属性默认值。 ③在插入块时，AutoCAD 可以通过属性提示要求用户输入属性值(也可以用默认值)。插入块后，属性用属性值表示。因此，同一个块在不同位置插入时，可以有不同的属性值。 3.插入块 插入块是指将已经预先定义好的块插入到当前图形文件中。如果当前图形文件中不存在指定名称的块，则可搜索磁盘和子目录，直到找到与指定块同名的图形文件并插入该文件为止。 选择“插入|块”命令，或者单击“绘图”工具栏中的“插入块”按钮，或者在命令行中输入命令“INSERT”，弹出“插入”对话框。 五、创建表格 在建筑制图中，通常会出现门窗表、图纸目录表、材料表(工程做法表)等各种各样的表，用户除了使用直线绘制表格之外，还可以使用 AutoCAD 提供的表格功能完成这些表格的绘制。 1.创建表格样式 表格的外观由表格样式控制。用户可以使用默认表格样式 Standard，也可以创建自己的表格样式。选择“格式|表格样式”命令，弹出“表格样式”对话框。在该对话框中的“样式”列表中显示了已创建的表格样式。 在默认状态下，“样式”列表中仅有“Standard”一种样式，第一行是标题行，由文字居中的合并单元行组成。第二行是列标题行，其他行都是数据行。设置表格样式时，用户可以指定标题、列标题和数据行的格式。 2.插入表格 选择“绘图|表格”命令，弹出“插入表格”对话框。 该对话框中各选项的含义如下。 ·“表格样式”下拉列表框：用于指定表格样式，默认样式为“Standard”。 ·“预览”复选框：显示当前表格样式的样例。 ·“指定插入点”单选按钮：选择该单选按钮后，在插入表格时需指定表格左上角的位置。用户可以使用定点设备，也可以在命令行中输入坐标值。如果表格样式将表格的方向设置为由上而下读取，则插入点位于表格的左下角。 ·“指定窗口”单选按钮：选择该单选按钮后，在插入表格时需指定表格的大小和位置，行数、列数、列宽和行高取决于窗口的大小以及列和行的设置。 ·“列和行设置”选项组：用于设置列和行的数目和大小。 参数设置完成后，单击“确定”按钮即可插入表格。选择表格，表格的边框线将会出现很多夹点。用户可以通过这些夹点对表格进行调整。 1. 学生观察图片或观看视频，在老师的引导下，打开思路进行思考。 2.结合课本知识思考并回答问题。（根据情况选择小组模式或个人模式，并进行小组或个人积分） 1.组织学生以个人或小组形式回答问题，提高学生课堂参与度，使同学们通过思考加深印象。 2. 个人或小组积分形式，激发学生的学习积极性和主动性。 活动四： 巩固练习 素质提升 明确并分配任务： 1）以小组为单位进行知识抢答闯关 · 如何显示“绘图”工具栏？ · 如何放大绘图区域？ · 什么是极坐标？ · 什么是相对坐标？ · 可以绘制定数等分点的对象包括哪些？ · 什么是多线的比例？ · 什么是多线段？ · 什么是镜像？ 2）老师记分并点评，评出优胜小组 1.学生分组完成任务 2.小组代表发言（抢答形式，小组积分） 1.组织学生分组抢答，提高学生课堂参与度，强化知识应用，培养团队合作及集体意识。 2.积分制激发学生的学习积极性。 课堂小结 作业布置 1.课堂小结：本节课学习了基本图形的绘制与编辑，主要包括二维图形绘制，二维图形编辑，图案填充，块，创建表格的操作方法及命令。 2.课后作业： 1) 以画一条水平直线，长度为2000个单位长度为例，命令行输入什么命令？ 2）使用“定距等分”命令在电施图屋顶防雷平面图中绘制支承卡子的操作步骤。 3）绘制“正五边形”命令的具体操作步骤。 4）AutoCAD提供的6种绘制圆的方法。 5）激活“多线”命令的具体操作。 6）如何调用“删除”命令？ 板书设计 1.2 基本图形的绘制与编辑 一、二维图形绘制 二、二维图形编辑 三、图案填充 四、块 五、创建表格 教学反思 通过基本图形的绘制与编辑知识的学习，使学生掌握二维图形的常用编辑方法；学会绘制常见的二维图形，正确使用填充图案，定义、插入、编辑块和创建表格。教学过程中，应针对学生特点，选择合适的教学方法，突出学生的主体地位，让学生全程参与整个教学过程，摆脱填鸭式灌输，引导学生主动思考，并多措并举激发学生学习的主动性和积极性，为后续知识的学习打下基础。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$