期末复习背诵问题知识清单课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

1.人类文明产生的前提和标志（2页） 2.古代文明的总体特点（3页） 3.古代西亚文明的政治、文化成就（4页） 4.古埃及文明的政治、文化成就（5页） 5.古印度文明政治（种姓制度的特点、实质）、文化成就（5-6页） 6.古希腊文明的文化成就（6页） 7.城邦制度的特点（小国寡民、独立自治、公民直接参与国家管理）、代表（6页） 8.雅典民主制度的特点、评价（7页） 9.大河文明和海洋文明的代表性文明及政治、经济特征（提纲最后一个问题） 1课 历史背诵（要求：站立背诵、上课提问） 1.农耕文明扩展的方式、特点（8页） 2.海洋文明扩展的方式、特点（9页） 3.波斯帝国统治措施（9页） 4.亚历山大帝国统治措施（10页） 5.罗马帝国统治措施（10-11页） 6.文明的交流（12页） 7.古代帝国道路建设的共同点（知识点上） 2课 历史背诵（要求：站立背诵、上课提问） 1.西欧封建社会的基本特征（15页） 2.封君封臣制度的特点＋影响（15页） 3.庄园性质、特点（16页） 4.西欧封建社会的新变化（16页） 5.城市兴起的原因、取得自治的方式、兴起的影响（17页） 6.《查士丁尼法典》或者《罗马民法大全》的意义（18页） 7.俄罗斯伊凡四世改革的作用（19页） 3课 历史背诵（要求：站立背诵、上课提问） 1.阿拉伯帝国的统治概况（政治、经济、文化成就）（22-23页） 2.阿拉伯文化繁荣的原因（23页） 3.奥斯曼帝国统治概况（政治、经济）（24页） 4.奥斯曼帝国的影响（24页） 5.笈多帝国宗教、政治；德里苏丹国宗教、政治（25页） 6.大化改新的特点、影响（25页） 7.幕府统治的背景、特点、闭关锁国的影响（25-26页） 8.看书：朝鲜半岛（26页） 4课 历史背诵（要求：站立背诵、上课提问） 5课 读一遍书 背诵： 1、古代非洲文明的基本特点P28 西非（加纳、马里、桑海国家兴起的必然条件）P28 2、古代美洲文明的基本特点P29 3、玛雅文明 金字塔（祭祀） 4、阿兹特克文明 浮动原地（扩大了耕地面积） 5、印加文明 加强中央集权 6课 1、新航路开辟的动因＋条件 P34-35 2、为什么是西班牙、葡萄牙最先开辟新航路P35 3、过程（结合地图p36） 中心 航向 支持 时间 航海家 开辟新航路的概况 成就 欧洲 向东 葡萄牙 1487 迪亚士（葡） 好望角 第一次绕过好望角 1497-1498 达·伽马（葡） 绕过非洲好望角达印度 欧亚贸易的主干道之一 向西 西班牙 1492 哥伦布（意） 达美洲的巴哈马群岛 发现美洲新大陆，结束了东西半球长期隔绝的状态 1519-1522 麦哲伦（葡） 环球航行 第一次环球航行 4、其他航路的开辟（高纬度探索） 航向 支持 时间 航海家 其他航路的开辟及成就 向北（高纬度地区探索） 英国 1497 卡伯特 发现纽芬兰岛 法国 16世纪 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛 荷兰 巴伦支 三次航行北冰洋地区 17世纪初 哈德逊（英） 探索经北冰洋通向亚洲的航路 俄罗斯 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 向南 英国 1578 德雷克 到达美洲南端的一个岬角——合恩角 荷兰 1642-1643 塔斯曼 环航澳大利亚到达新西兰和塔斯马尼亚岛 7课 1、哥伦布大交换的特点＋影响 P40-41 2、商品的世界性流动（三角贸易、葡萄牙主导的贸易、西班牙主导的马尼拉大帆船贸易）P41-43 3、商品的世界性流动的影响P43 4、早期殖民扩张P43（读43页最下边那一段） 5、教皇子午线的实质P44 6、新航路开辟（早期殖民扩张）的影响P45 7、商业革命、价格革命P44 商业革命：①商品种类与流通量增长②贸易规模扩大③经营方式变化，出现股份公司与证券交易所④贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，以西欧为中心的世界市场雏形开始形成。 价格革命：贵金属流入欧洲，导致货币贬值物价上涨，依赖固定地租的封建领主地位下降，商业资产阶级实力上升，封建制度濒于解体，资本主义加速发展，推动欧洲社会转型。 8课 1、文艺复兴时间、背景、精神内核、内容、评价p47-48 （文艺复兴为什么借助古希腊罗马文化？P47 读一遍） 2、宗教改革时间、背景、内容、实质、评价P48-49 （宗教改革的特点 读） 3、近代科学的兴起 时间、意义P49 4、启蒙运动时间、背景、精神内核、影响P49-50 5、启蒙运动的代表人物主张（伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭）P50 经济基础决定上层建筑；社会存在决定社会意识，历史是合力的产物。 资产阶级队伍壮大 资本主义萌芽产生发展 封建+教会 阻 碍 束缚思想 解放思想 发展经济 14世纪 17世纪 文艺复兴 16世纪 宗教改革 18世纪 19世纪 科学革命 启蒙运动 提倡人性 反对神性 信仰自由 反对神权 解放思想突破束缚 理性主义反对封建 思想武器 资产阶级革命 资本主义制度 提供蓝图 思想解放是社会变革的先导 9课 1、英国资产阶级革命背景、《权利法案》性质+作用 P52 英国君主立宪制的特点 P52-54 2、北美独立战争的原因、性质、影响 P52 美国《1787年宪法》的原则+评价 P54-55 美国两党制的特点、本质 P55 3、法国大革命的背景 P52-53 《人权宣言》《法国民法典》P53看 法国大革命/拿破仑对外战争的影响 P53 法国共和之路艰难的原因 P53 上院 贵族世袭 多数党 组阁 选民选出 下院 国王 （统而不治） 形式上任命 议会 （立法权） 权力中心 代议制 内阁首相 （行政权） 任 命 负责 产生 政府首脑 贵族院 平民院 国家元首 【知识拓展】英国君主立宪制的特点 1.国王“统而不治”，是名义上的国家元首； 2.议会是国家权力中心，掌握立法权； 3.内阁掌握行政权，由议会产生，并对议会负责，受议会监督； 4.首相是政府行政首脑，全体内阁成员对首相负责，并与首相在政治上共进退。 （二）君主立宪制的发展与完善 （二）英国君主立宪制的确立 1.形成过程 （1）开始确立： 1689《权利法案》 扩大议会权力 限制王权 （2）发展： 责任制内阁、两党制 （3）完善： 1832年议会改革 工业资产阶级获得更多席位 结果：行政权由国王转移到内阁，国王统而不治 9课 1、俄国1861年农奴制改革背景、性质、评价；P55 2、美国南北战争的背景、性质、意义 P55 3、意大利的制度、德意志统一背景、时间和政治制度P56-57 德意志君主立宪制的特点P56 4、日本明治维新的背景、影响P56 内容背诵“富国强兵、殖产兴业、文明开化”P56 10课 1、工业革命的时间、背景、开始标志 P59 蒸汽机的意义 P60 2、第二次工业革命的时间、背景 P60 3、两次工业革命的特点 P61 4、工业革命的影响 P61-63 5、资本主义世界市场体系形成过程 P63 10课 革命性的变化 生产方式：手工生产→机器生产 生产组织形式：手工工场→机器工厂 生产动力：人力、畜力→蒸汽力量 机器时代 工厂时代 蒸汽时代 资本主义世界市场体系形成过程: 全球航路的开辟 ：世界市场开始形成(雏形出现) 早期殖民扩张 ：世界市场逐步扩展 第一次工业革命 ：世界市场初步形成 第二次工业革命 ： 世界市场最终形成 工业革命促进了资本主义的发展，也凸显了资本主义制度的弊端，无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐。 工人运动和社会思潮兴起，马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器。无产阶级革命进入了新的发展阶段。 11课 1、马克思主义诞生的背景 P64 三大工人运动时间、名称、意义 P65 空想社会主义代表人物、主张、空想性体现在哪里P65 2、马克思主义标志 P66 《共产党宣言》意义 P66 3、第一国际：是组织，不是政党（联合） P67 4、巴黎公社（爆发原因、失败原因、经验教训）P67-68 5、巴黎公社内容体现的原则：人民主权原则、无产阶级原则 6、《资本论》（剩余价值学说）：揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密 唯物史观：科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。 11课 12课 1、殖民统治(71页 读＋结合地图) 2、西葡殖民扩张的特点P72 3、殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了什么样的影响？P72 4、亚洲沦为殖民地半殖民地 P72-73读 5、列强殖民扩张方式的变化以及原因（以亚洲为例）P73 6、西方列强瓜分非洲 P74读课本， 注意“有效占领原则”和“地图上作业” 7、资本主义世界殖民体系形成时间、原因、影响P75-76 一、拉丁美洲的民族独立运动 1、背景 P78 2、了解独立过程 3、独立后面临的问题（民族民主革命没有完成的表现）P78 4、墨西哥宪法意义 P79 5、拉美独立运动的性质、特点、影响P79 13课 三、非洲的抗争 P81 1、埃及、苏丹、埃塞俄比亚的抗争 2、特点 3、亚非拉民族独立运动的影响。 二、亚洲的觉醒 1、背景、性质 P80 2、过程、三个例子 P80 3、亚洲觉醒运动主要特点 P80 13课 14课 1、一战的背景、性质 P84--85 2、一战的过程 P86-87 （了解，读课本） 3、一战的影响 P89 4、凡尔赛-华盛顿体系怎样体现了帝国主义强权政治特征 P88 5、一战后国际秩序——凡尔赛-华盛顿体系 凡尔赛体系的内容P87-88 华盛顿体系内容 P88 国际联盟的原则、局限性 P89 6、评价凡尔赛-华盛顿体系P88 15课 1.列宁主义的背景、内容、标志、影响 全读（91-92页） 2.二月革命的性质、结果（92页） 3.四月提纲（和平手段）、七月流血事件（决定采取暴力方式）（92页） 4.十月革命的时间、性质、结果（《和平法令》、《土地法令》）、 意义（92页） 5.战时共产主义政策时间、背景、目的、内容、特点、评价（93页） 6.新经济政策时间、重心、内容、特点、实质、意义（93页） 7.苏联模式的内容、背景、特征、评价（94-95页） 16课 1、亚非拉民族民主运动的高涨背景 P97 2、亚洲民族民主运动的新高潮 （了解，读课本 P97） 3、印尼反对荷兰殖民通知前后两个阶段的变化 P97-98 4、印度非暴力不合作运动的领导人、原因、过程（三个阶段读）、特点、性质、评价 P98-99 5、非洲独立意识的觉醒三个事件、 过程（读） P99-100 6、拉丁美洲独立后还要进行民族民主革命的原因 P100 7、尼加拉瓜桑地诺抗美斗争 读两遍 P100 8、墨西哥卡的纳斯改革内容（读）、性质、意义 P101 9、亚非拉民族民主运动高涨的特点、意义 P101 10、读课本学习聚焦、看课本中的图片 加粗的部分背诵、其他读 17课 1、二战爆发的背景 P102 2、法西斯的建立、特征（读）P102-103 3、亚洲、欧洲战争策源形成的时间、标志 P103 4、绥靖政策的表现、原因（读）、实质、影响、顶峰事件P104 5、罗斯福新政实质、特点、内容、影响 P103 6、二战过程（局部、全面、全球阶段事件） 读 P104-105 7、二战性质、胜利原因、影响 P105 8、雅尔塔体系一系列会议、内容、评价、实质 P106-107 9、联合国的原则、作用 P106-107 10、知识点上两个表格对比 读 读课本学习聚焦、看课本中的图片 加粗的部分背诵、其他读 18课 1、冷战的时间、含义（读）、原因、表现 P110-112 2、杜鲁门主义的目的、意义 P112 3、马歇尔计划的目的、影响、原因（读） P112 4、两极格局的时间、特征、P113 5、美苏关系演变的三个阶段 P113-115 6、多级力量的成长时间、表现、欧洲联合的原因、影响 P114 7、西方阵营分化表现、社会主义阵营瓦解的表现、不结盟运动的影响 P114 8、两极格局瓦解的标志、苏联解体的原因 P115 9、冷战的特点 P113、影响 P110、 启示 P115 10、读课本学习聚焦、看课本中的图片 加粗的部分背诵、其他读 19课 1、国家宏观调控的背景 P116 2、国家干预经济的措施、特点、实质、影响 P116 3、二战后资本主义国家经济政策发展的历程 （知识点上12页） 4、战后资本主义世界经济体系（两个体系的作用）P116-117 5、科学技术的新发展背景、内容、时间、影响（信息时代） P117-118 6、社会结构的变化背景（必须记住）表现、实质 P118 7、福利国家含义、背景、实质、特点、评价、调整. P118-119 8、社会运动兴起（读） P119 9、如何看待二战后资本主义国家的新变化实质、其他读 P120 10、读课本学习聚焦、看课本中的图片 加粗的部分背诵、其他读 小 结 开始形成： 15世纪末 新航路开辟 18世纪60年代 工业革命开始 初步形成： 19世纪中期 工业革命完成 最终形成： 20世纪初 第二次工业革命完成 商业资本主义 工场手工业时期 工业资本主义 自由资本主义时期 （第一次工业革命时期） 金融资本主义 垄断资本主义时期 （第二次工业革命时期） 暴力掠夺 原始积累 炮舰政策（武力侵略） 商品输出 瓜分世界资本输出 二、世界殖民体系形成的原因 ①工场手工业阶段，资本原始积累为主。 ②第一次工业革命后资本主义进一步发展，需要市场和原料。 ③第二次工业革命后，资本主义进入垄断资本主义阶段，以资本输出为主。 20课 1、苏联的成就及问题（＋高度集中的政治经济体制） P122 2、赫鲁晓夫改革的时间、内容（政治、经济） 、评价 P123 3、勃列日涅夫改革的时间、内容、评价 P123 4、戈尔巴乔夫改革时间、内容、评价 P124 5、苏联解体的原因 P115 6、苏联改革的启示 P124 7、对比三个人改革的异同 读（知识点上） 8、东欧剧变的原因、实质 P125 9、三种经济模式的比较 读（知识点上） 10、读课本学习聚焦、看课本中的图片 加粗的部分背诵、其他读 21课 1、殖民体系崩溃的背景P128、 特征、影响 P130 2、亚洲民族独立、非洲民族独立、拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争 读 P128-130 3、发展中国家的成就 亚洲（劳动密集型产业）、非洲、拉丁美洲成就、问题、对策 读 共同挑战 P131-132 4、发展中国家的发展之路艰辛曲折，任重道远。为应对挑战，你有何好的建议？ 背1、 2、 7、 ＋推动构建人类命运共同体 （知识点上） 5、读课本学习聚焦、看课本中的图片 加粗的部分背诵、其他读 22课 1、世界多极化发展趋势原因 P135 2、多极化趋势继续发展的表现 读 P135-136 3、经济全球化加快的原因、表现、过程（读）、影响 P136-137 4、如何应对经济全球化风险？ P137 5、区域经济集团化 P137 6、社会信息化和文化多样性 读 P138 7、读课本学习聚焦、看课本中的图片 加粗的部分背诵、其他读 23课 1、课本上中所做笔记（题目＋答案） 读一遍 2、注意中国方案 （多读） P143 3、读课本学习聚焦、看课本中的图片 加粗的部分背诵、其他读 $$