第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件--2023-2024学年浙江省统编版历史与社会七年级下册

2024-06-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版七年级下册
年级 七年级
章节 第7课 辽、西夏与北宋的并立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.69 MB
发布时间 2024-06-24
更新时间 2024-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-24
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来源 学科网

内容正文:

统编部七年级《中国历史》下册 ——从榷场贸易的发展中见 一、榷场的设立中见 政权的并立 榷场的设立中见 政权的并立 契丹帐 宋·苏颂 行营到处即为家, 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著, 四时畋猎是生涯。 qiong tian 逐水草而居,非定居的游牧生活 一、契丹族与辽的建立 4 与汉族的经济文化联系日益密切 北方人逃避战乱带去了中原先进的生产技术和生活方式 契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产,并开始了建筑房屋城邑 隋朝时期 唐朝时期 9世纪后期 由游牧生活发展为定居生活 问题一:分析辽朝的发展趋势,解释其发展趋势呈现什么特点? 一、契丹族与辽的建立 时间: 建立者: 民族: 国号: 定都: 一、契丹族与辽的建立 10世纪初 耶律阿保机(辽太祖) 契丹族 辽(有时称契丹) 上京临潢府 一、契丹族与辽的建立 契丹文字 契丹皮囊壶 契丹贵族生活图 契丹鸡冠壶 契丹货币 在民族交流与交融 中发展 辽的发展 公元936年,石敬瑭反唐自立,契丹出兵扶植其建立晋国,辽太宗与石敬瑭约为父子。石敬瑭按照契丹的要求把燕云十六州割让给契丹。 东至于海,西至金山(阿尔泰山),北至胪朐河(克鲁伦河),南至白沟(河北雄县北的白沟通河),幅员万里。 辽的发展 一、契丹族与辽的建立 古者未失燕蓟之地……为中原险要,以隔阂匈奴不敢南下,而历代帝王尚皆极意防守,未尝轻视。自晋祖弃全燕之地,北方关险,尽属契丹。契丹之来,荡然无阻。 ——(宋)富弼 结合图文材料,说说辽占领燕云十六州的影响。 ①对契丹:便于南下; ②对中原王朝:无屏障以抵御北方民族的入侵——冲突加剧 政治上的分离、经济上的联系 ——榷场的设立 977年,在镇、易、雄、霸、沧州各置榷务 辽的发展 一、契丹族与辽的建立 辽 916年 北宋 960年 西夏 1038年 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是( ) A B C D C 观看视频,了解党项族 李元昊 “西朝是西夏的别称,源于地理位置,相对于宋朝和辽朝,西夏位于西部,所以自称西朝”。 ——徐俊 、《中国古代王朝和政权名号探源》华中师范大学出版社 、2000年11月 :第276页。 兴庆建国、史称西夏 二、党项族与西夏的建立 12 二、党项族与西夏的建立 时间: 建立者: 民族: 国号: 定都: 11世纪前期 元昊(大夏皇帝) 党项族 西夏 兴庆府 13 11世纪前期,党项族首领元昊称帝,仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济。这些做法(  ) A.促进了西夏的社会进步 B.加剧了民族矛盾 C.体现了民族战争的延续 D.促进了对外交往 A.促进了西夏的社会进步 西夏符牌 西夏货币 西夏文字 二、党项族与西夏的建立 榷场的开闭中见 政权的交往 辽(游牧文明) 北宋(农耕文明) 输出商品 种类 漆器 茶叶 瓷器 粟(小米) 马 羊 农业产品、手工业制品、奢侈品等 矿物 香料(进口) 骆驼 丝织品 牲畜和土特产品等 (雄州榷场)宋辽输出商品对比表 二、政权的交往 1057年西夏扰边,宋朝警告说:“要以违约则罢和市,”随后停止榷场互市。英宗治平初年(1064年),西夏“求复榷场”,宋朝不许。后西夏上章谢罪,宋朝才恢复榷场。这反映了宋朝( ) A.在处理民族关系上的软弱性 B.对外贸易政策的灵活多变 C.利用经济手段处理民族关系 D.政治统一促进了边境贸易 C.利用经济手段处理民族关系 榷场的设立 宋太祖晚期,保持友好的关系,双方互通使节 宋太祖即位后,向辽发动了数次战争遭到失败,采取消极防御政策 宋真宗时期,辽军大举攻宋,签下“澶渊之盟” 和 战 和 问题一:在宋朝建国初期,宋与辽产生了怎么样的碰撞? 二、政权的交往 在位皇帝 时间 宋辽榷场 开闭情况 宋 太宗 986年 禁止河北商民与契丹贸易 988年 许边疆互相市易 宋 真宗 1003年 罢 1005年 澶渊之盟,双方达成协议,在河北陆续开放榷场,后又终仁宗、英宗两朝,双方民间互市不绝。 榷场的开闭情况反映出当时 政权的交往状态:战和交替 战和交替 澶渊之盟 请同学们做一个小小军事家,结合课文和下图,完成下面的战争报告吧! 二、政权的交往 北 宋 澶 渊 之 战 辽 1.时间: 2.交战双方 攻方: 守方: 3.交战地点: 4.北宋关键人物 5.战争结果: 宋真宗时期 辽 北宋 澶州(古称澶渊) 宋真宗 寇准 宋打退辽军。双方议和,签订“澶渊之盟” “澶渊之盟”盟约: 1.双方约为兄弟国 2.双方撤军,各守疆界 3.宋给辽岁币(银十万两、绢二十万匹) 4.边境开设榷场(贸易市场),开展互市贸易 二、政权的交往 西夏与北宋的关系 (1)元昊称帝后,西夏与北宋关系如何? (2)西夏为什么要与北宋和谈? (3)宋夏和约的内容是什么? (4)议和的影响是什么? (先战后和) 战争 西夏遭受很大损失,人民处于困苦中 元昊向宋称臣;宋给西夏岁币。 宋夏边界贸易兴旺。 榷场的繁荣中见 民族的交融 客观评价澶渊之盟(澶渊之盟的积极影响) 1.(北宋)仁宗去世的消息传到辽国后,辽道宗哭道:“四十二年不识兵革矣”。材料反映出,澶渊之盟 (  ) A.消除了民族间的隔阂 B.助长了契丹族的势力 C.加重了北宋人民负担 D.维持了长久和平局面 2.大量中原书籍经由榷场流入辽国,潜移默化改变着辽国人的阅读习惯和思维方式。材料反映出榷场( ) A.促进了中外文化交流 B.给辽和宋带来了长久的和平 C.加深彼此了解促进民族交融 D.表明落后民族征服先进民族 D.维持了长久和平局面 C.加深彼此了解促进民族交融 根据材料客观评价澶渊之盟(澶渊之盟的影响) 材料一:规定宋要给辽岁币,每年银10万两,绢20万匹。这些都要由宋朝百姓承担。 弊:“岁币”加重了北宋人民的负担 总之,从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。 客观评价澶渊之盟(笔记) 利:双方展开频繁的经济文化交流 利:辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态 弊:“岁币”加重了北宋人民的负担 总之,从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。 如何正确认识宋与辽、西夏之间的并立? 多元一体 辽 北宋 西夏 历史学家姚从吾说过:“(两族)相安既久…(辽人)逐渐变成了广义的中华民族。” 钱穆:“中华文化不仅由中国民族所创造,而中华文化乃能创造中国民族,成为有史以来世界上独一无二的大民族。” 宋与辽、西夏之间有 战有和,但和平交往是 民族关系的主流。 三方的密切来往,促 进了经济文化发展,有 利于多民族国家的发展 和统一。 易错点: ①宋辽夏之间的战争不是侵略战争。只是中华民族大家庭内部的兄弟之争。 ②宋、辽不存在君臣关系,西夏称臣 Lavf58.12.100 $$

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