专项04 补全对话-2024年三升四英语暑假专项提升(人教PEP版)

2024-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 情景交际用语
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.67 MB
发布时间 2024-06-24
更新时间 2024-06-24
作者 英语精品资料-
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审核时间 2024-06-24
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来源 学科网

内容正文:

专项04 补全对话 (含答案) 1、 补全对话。 Mike: Good morning, Amy.A.Nice to meet you. B.How old are you? C.Good morning, Mike. D.I’m from the USA. E.Let’s play a game. Amy: 1 This is my friend, John. Mike: 2 John: Nice to meet you, too. Mike: Where are you from? John: 3 Mike: 4 John: I’m 9. 5 Amy and Mike: OK. 2、 补全对话。 A: Hi, Lin Lei. 6 B: Hi, Li Mei. Nice to meet you. A.Nice to meet you, too. B.Hi, I’m Tim. C.Where are you from, Lin Lei? D.What about you? E.Nice to see you again. A: Look! We have a new friend today. C: 7 Nice to meet you. B: Hi, I’m Lin Lei. 8 C: 9 B: I’m from China. 10 C: I’m from the USA. 3、 补全对话。A.Welcome! B.I’m from Shandong. C.Nice to see you again. D.Where are you from? E.We have a new friend today. Miss Liu: Welcome back to school, boys and girls. 11 Students: Nice to see you, too. Miss Liu: 12 This is Zhang Heng. Students: 13 Li Mei: Hello, Zhang Heng. 14 Zhang Heng: I’m from Shanghai. What about you? Li Mei: 15 Let’s play games. Zhang Heng: Great! 4、 选择合适的选项,补全对话。 Miss White: Good morning, Amy. Amy: 16 A.Who is that boy? B.Cool! C.Good morning. D.She is my sister. Miss White: Who is that girl? Amy: 17 Miss White: 18 Amy: He is my brother. Miss White: 19 5、 选择合适的句子补全对话。 Amy: Hi, Dad. This is my friend; Tom. A.Look at the photo (照片) of my family. B.Nice to meet you, too. C.Where are you from? D.She is beautiful. E.Who’s that woman? Dad: Nice to meet you. Tom: 20 Dad: 21 Tom: I’m from the UK. Amy: 22 Tom: 23 Amy: She is my mother. Tom: 24 6、 派对结束后,孩子们一起去了动物园。根据上下文补全对话,把字母编号写在横线上。 Lily: Hey, Tom. Let’s go to the zoo. 25 Tom: Yes, I do. Lily: 26 Tom: I see ten. They are so tall. Lily: 27 A.Oh, where is the panda? B.No, it isn’t. C.How many giraffes do you see? D.Have some leaves. E.Do you like animals? Tom: Is it near the pool? Lily: 28 It is sleeping near the river. Tom: Look at that elephant. Lily: Wow, it has a long nose. Tom: 29 Lily: Don’t feed the animals. Tom: OK! 7、 天气晴朗,同学们去野生动物园玩。读以下内容,选择恰当的句子补全对话。 Miss White: Children! 30 A.It’s so tall! B.Is it a bird? C.It has two big ears and a long nose. D.Let’s go to the zoo! E.Do you like it? Children: Hooray! (At the zoo) Mike: Here is a giraffe! John: Wow! 31 Look at that fat elephant. 32 Mike: Look! 33 John: Yes, it is. It’s an ostrich(鸵鸟). It is a big bird. It can run fast but can’t fly. Mike: 34 John: Yes, I do. It has a small head and a short tail. It’s so cute! 8、 班级举行亲子动物园一日游活动。请你补全对话,将合适的选项填在横线上。 Sarah: Mum, this is my friend, John. A.Where are you from? B.It has a long tail. C.Nice to meet you. D.No, it isn’t. E.I love it! Mum: Hi, John. 35 John: Nice to meet you, too. Mum: 36 John: I’m from the USA. Sarah: John, let’s go and see animals together! John: OK! Sarah: Look! Is it a cat? John: 37 It’s a tiger. Sarah: It’s so small and cute. 38 John: Wow! Look at the monkey. 39 Sarah: It can swing well. John: How funny. 40.Mike 要去参加夏令营,他正在按照物品清单准备所需物品,请你认真读一读,从备选栏中选出正确的句子抄写在四线格上, 补全对话。 Mike: Mum,I can’t find my pencil box. Mum: Look. It’s under your bag.Thanks, Mum.           Have a good time!        Where is it? Is it in your toy box?      Where is my cap? Mike: OK. Here it is. Mum: Is it in your bag? Mike: No, it isn’t. Mum: Mike: Yes, it is. Bye! Mum: Bye! 9、 请把对话补充完整。 —Have some grapes.A.I like grapes. B.1, 2... I see 12! C.Here you are. D.No! The black one is a bird! E.Look at the kites. —Thanks. 41 —Sorry, I don’t like grapes. Can I have some bananas? — 42 —How many kites do you see? — 43 —Wow, so beautiful! — 44 — 45 Oh! 10、 选择合适的句子补全对话,将序号填在横线上。 A: Welcome to my home! B: Wow. 46 A.Let’s have some fruits. B.Can I have some watermelons? C.Do you like apples? D.Have some grapes. E.It’s so big. A: 47 B: Thank you! And I like grapes. A: OK. 48 B: Yummy. A: 49 B: No, I don’t like apples. 50 A: Sure. Here you are. B: Uh-oh. I’m full! 11、 选择正确的选项,补全对话。 Mike和Sarah来Lucy家做客。 Lucy: Welcome(欢迎) to my home. Let’s have some fruit. Mike: 51 A.Have some apples. B.Can I have some oranges? C.Me, neither. D.Here you are. E.Thank you. Lucy: 52 Mike: Thanks. I like apples. Lucy: 53 Do you like apples, Sarah? Sarah: Sorry, I don’t like apples. Lucy: 54 Sarah: 55 Lucy: Here you are. 12、 读一读,选择合适的句子,补全对话。 A: Look, Amy! There are many animals(动物) in the river(河). B: Let’s count(数一数) them. A: 56 A.How many ducks can you see? B.OK! C.The white one is a goose(鹅). D.One, two, three… I can see eleven. B: How many fish can you see? A: 57 B: 58 A: One, two, three… I can see fifteen. B: No, fourteen. 59 A: Oh! 13、 Ann和Ben正在潍坊风筝节看天上的风筝,阅读并补全他们的对话。 Ben: Hi, Ann. 60 A.Oh, it’s so big. B.Look at the kites! C.How many panda kites do you see? D.The red one is a monkey kite. Ann: Wow! So tall. Ben: 61 Ann: 1, 2, 3…I see 15. Ben: No! 62 Ann: Oh, yes! Ben: Look at that bird kite. Ann: 63 64.选择合适的句子,补全对话。A.No! The big one is a goose (鹅). B.Look, Sally! So many ducks. C. Oh. Silly me! D.How many ducks do you see? E. One, two, three...twelve. Twelve ducks. 64.选择合适的句子,补全对话。 Tom: Do you like fruit? John: 65 What about you?A.Do you like pears? B.Here you are. C. Thank you. D.Yes, I do. E. Sorry, I don't like apples. Tom: I like oranges. Have some apples, please. John: 66 Can I have a banana, please? Tom: Certainly. Here you are. John: 67 Tom: 68 John: No, I don't. I like strawberries. Tom: 69 John: Thanks. 14、 阅读图文,选择合适的句子,使对话合理通顺。A.Cool. Who’s this man? B.Is this boy your brother? C.No, it’s me. D.He is my father. E.Look, this is my family. 70. 71. 72. 73. 74. 15、 读一读,选择合适的句子补全对话。 Zip: 75 Zoom: He’s my father. Zip: Is she your sister? Zoom: 76 A.I love my family. B.Look at the man and the woman. C.Who’s this man? D.He’s my brother. E.Yes, she is. Zip: Look at the boy. He’s funny. Who’s he? Zoom: 77 Zip: 78 They are old. Zoom: They are my grandpa and my grandma. Zip: You have a big family. Zoom: Yes. 79 16、 选择合适的句子补全对话。 Sarah: 80 , Chen Jie! Look, my family are having a picnic(野餐). Chen Jie: Wow, they are so happy. 81 A.Who’s that man? B.Is he your brother? C.Good afternoon D.He is so cute. E.Yes, she is. Sarah: He’s my grandfather. Chen Jie: Is she your grandmother? Sarah: 82 Look at that woman, she’s my mother. Chen Jie: How beautiful! Who’s that boy? 83 Sarah: Yes, he is. Chen Jie: 84 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 2.A 3.D 4.B 5.E 【导语】本文对话主要讲述了艾米,迈克和约翰的事情。 1.上句:早上好,艾米。该句也应是打招呼问候,C选项“早上好,迈克。”符合语境,故选C。 2.下句:我也很高兴遇见你。A选项“很高兴遇见你。”符合语境,故选A。 3.上句:你来自哪里?回答地方,D选项“我来自美国。”符合语境,故选D。 4.下句:我9岁了。问句询问年龄,B选项“你几岁了?”符合语境,故选B。 5.下句:好的。可知意见达成了一致,E选项“让我们玩游戏。”符合语境,故选E。 6.E 7.B 8.A 9.C 10.D 【导语】本文是关于问候,询问来自哪里的对话。 6.下文说:很高兴见到你。可知这句是问候,选项E“很高兴再次见到你。”符合语境,故选E。 7.结合上文,可知这句是介绍自己,选项B“你好,我是蒂姆。”符合语境,故选B。 8.上文说:很高兴认识你。可知这句说我也很高兴认识你Nice to meet you, too. 故选A。 9.下句说:我来自中国。可知这句问来自哪里,选项C“你来自哪里,林磊?”符合语境,故选C。 10.下句说:我来自美国。可知这句问来自哪里,为避免重复,用What about you?你呢?故选D。 11.C 12.E 13.A 14.D 15.B 【导语】本文讨论了新同学张鹏。 11.下句说:我们也很高兴见到你。可知这句说很高兴见到你们,选项C“很高兴再次见到你们。”符合语境,故选C。 12.下句说:这是张鹏。选项E“我们今天有一个新朋友。”符合语境,故选E。 13.上句是介绍张鹏,这句可表示欢迎,选项A“欢迎!”符合语境,故选A。 14.下句说:我来自上海。可知这句问来自哪里,选项D“你来自哪里?”符合语境,故选D。 15.上句问:你呢?可知这句回答来自哪里,选项B“我来自山东。”符合语境,故选B。 16.C 17.D 18.A 19.B 【导语】本文讨论了家人。 16.上句说:早上好,艾米。可知这句也是问候早上好,选项C“早上好。”符合语境,故选C。 17.上句问:那个女孩是谁?可知这句回复是谁,选项D“她是我的姐姐/妹妹。”符合语境,故选D。 18.下句说:他是我的哥哥/弟弟。可知这句问是谁,选项A“那个男孩是谁?”符合语境,故选A。 19.结合上文,选项B“酷!”符合语境,故选B。 20.B 21.C 22.A 23.E 24.D 【导语】本文是有关艾米将汤姆介绍给父亲的对话,以及艾米向汤姆介绍自己家庭的对话。 20.上句说:很高兴见到你。可知此句是对见面打招呼的答语。选项B“我也很高兴见到你。”符合语境,故选B。 21.下句说:我来自英国。可知此句是询问来自哪里。选项C“你来自哪里?”符合语境,故选C。 22.联系上下文可知,此句是艾米开始介绍自己的家庭。选项A“看看我的全家福照片。”符合语境,故选A。 23.下句说:她是我的妈妈。可知此句询问她是谁。选项E“那个女人是谁?”符合语境,故选E。 24.上局说:她是我的妈妈。联系上句可知此句是对妈妈的夸赞。选项D“她很漂亮。”符合语境,故选D。 25.E 26.C 27.A 28.B 29.D 【导语】对话主要讲述了丽丽和汤姆去动物园的事情。 25.下句:是的,我喜欢。答句是肯定回答,所以问句是以do开头的一般疑问句,E选项“你喜欢动物吗?”,符合语境,故选E。 26.下句:我看见了10个。他们非常高。可知问句是以How many开头的句子,C选项“你看见了几只长颈鹿?”,符合语境,故选C。 27.下句:它在水池附近吗?根据句意,可知问句是询问它在哪里,A选项“噢,大熊猫在哪里?”,符合语境,故选A。 28.上句:它在水池附近吗?问句是is开头的一般疑问句,可知答句是以yes或者no开头的回答,B选项“不,它没在。”,符合语境,故选B。 29.下句:不要投喂动物。可知该句是与下句意义相反的句子,D选项“吃一些树叶。”,符合语境,故选D。 30.D 31.A 32.C 33.B 34.E 【导语】本文是关于动物的一段对话。 30.下句句意:万岁!可知这句提议做什么事情,选项D“我们去动物园吧!”符合语境,故选D。 31.上句句意:这是一只长颈鹿!哇!可知这句可说很高,选项A“它这么高!”符合语境,故选A。 32.上句句意:看那只肥肥的大象。可知这句说大象的特征,选项C“它有两只大耳朵和一条长鼻子。”符合语境,故选C。 33.下句句意:是的,它是。它是一只鸵鸟。可知这句是is引导的一般疑问句,选项B“那是一只鸟吗?”符合语境,故选B。 34.下句句意:是的,我喜欢。可知这句是do引导的一般疑问句,选项E“你喜欢它吗?”符合语境,故选E。 35.C 36.A 37.D 38.E 39.B 【导语】本文介绍的是关于动物园里的一些情况。 35.下一句:我也很高兴认识你。这是问候用语,C选项“很高兴认识你。”符合语境,故选C。 36.下一句:我来自美国。询问来自哪里,A选项“你来自哪里?”符合语境,故选A。 37.上一句:它是一只猫吗?根据后面的它是一只老虎,D选项“不,它不是。”符合语境,故选D。 38.上一句:它是如此小和可爱。我喜欢它,E选项“我喜欢它!”符合语境,故选E。 39.上一句:看这猴子。介绍动物的情况,B选项“它有长尾巴。”符合语境,故选B。 40.(1) (2) (3) (4) (5) 【导语】本文介绍了Mike找不到他的文具,询问妈妈的事情。 【详解】(1)下句说:看。它在你的包下面。可知上句是问东西在哪里,选项“它在哪里?”符合语境,故答案为。 (2)下句说:它在你书包吗?可知上句是问某个东西在哪里,选项“我的帽子在哪里?”符合语境,故答案为。 (3)下句说:是的,它是。可知上句是问某个东西在具体某个位置,选项“它在你的玩具车里吗?”符合语境,故答案为。 (4)上句说:是的,它是。可知下句是表达谢意,选项“谢谢,妈妈。”符合语境,故答案为。 (5)上句说:拜拜。可知下句是祝福对方玩的开心,选项“玩得愉快!”符合语境,故答案为。 41.A 42.C 43.B 44.E 45.D 【导语】本文主要是关于饮食和风筝的对话。 41.上句说:吃一些葡萄。可知下句应说是否喜欢葡萄。选项A“我喜欢葡萄。”符合语境,故选A。 42.上句问:我可以吃一些香蕉吗?可知下句应该回答能否吃。选项C“给你。”符合语境,故选C。 43.上句问:你看见了多少只风筝?可知答语应该回答数量。选项B“1、2......我看到12!”符合语境,故选B。 44.上句说:哇,好漂亮!可知下句应该说看到的东西是漂亮的。选项E“看看风筝。”符合语境,故选E。 45.下句说:哦!可知上句说的是一个事实,表示同意的态度。选项D“不!黑色的是只鸟!”符合语境,故选D。 46.E 47.A 48.D 49.C 50.B 【导语】本文主要是关于吃水果的对话。 46.上句句意:哇。可知这句话是表示惊讶的原因,E选项“它真大。”符合语境,故选E。 47.下句句意:谢谢!我喜欢葡萄。可知这句话是在提供食物。A选项“我们吃些水果吧。”符合语境,故选A。 48.上句句意:谢谢!我喜欢葡萄。可知这句话在说吃些葡萄。D选项“吃一些葡萄吧。”符合语境,故选D。 49.下句句意:不,我不喜欢苹果。可知这句话在问你喜欢苹果吗,C选项“你喜欢苹果吗?”符合语境,故选C。 50.下句句意:当然。给你。可知这句话在询问可以吃什么吗,B选项“我能吃西瓜吗?”符合语境,故选B。 51.E 52.A 53.D 54.C 55.B 【导语】本文讲了对水果的喜恶。 51.上句说:让我们吃一些水果。可知这句应说谢谢,选项E“谢谢。”符合语境,故选E。 52.下文说:谢谢。我喜欢苹果。可知这句与苹果有关,选项A“吃些苹果。”符合语境,故选A。 53.上句说喜欢苹果,选项D“给你。”符合语境,故选D。 54.上句说:对不起,我不喜欢苹果。选项C“我也是。”符合语境,故选C。 55.下句说:给你。可知这句是要某物,选项B“我能要一些橙子吗?”符合语境,故选B。 56.B 57.D 58.A 59.C 【导语】本文讨论了动物的数量。 56.上句说:让我们数一数它们。选项B“好的!”符合语境,故选B。 57.上句问:你能看到多少条鱼?可知这句回答数量,选项D“一,二,三…… 我能看到十一条鱼。”符合语境,故选D。 58.下句说:一,二,三…… 我能看到十五只。可知这句问数量,选项A“你能看到多少只鸭子?”符合语境,故选A。 59.结合上文,选项C“白色的那个是一只鹅。”符合语境,故选C。 60.B 61.C 62.D 63.A 【导语】本文讨论了风筝。 60.下句说:哇!很高。选项B“看风筝!”符合语境,故选B。 61.下句说的是数量,可知这句问数量,选项C“你看见多少只熊猫风筝?”符合语境,故选C。 62.上句说:不!选项D“红色的是一只猴子风筝。”符合语境,故选D。 63.上句说:看那只鸟风筝。选项A“哦,它很大。”符合语境,故选A。 64. 【导语】本题是两个女孩的对话,对话内容是有多少只鸭子,以AB代表两个女孩。 【详解】A: 让对方看,说有很多鸭子,B. Look, Sally! So many ducks.; B: 问看见多少只鸭子,D. How many ducks do you see?; A: 数一数,并说鸭子的数量,E. One, two, three...twelve. Twelve ducks.; B: 说大的那只是鹅,A. No! The big one is a goose (鹅).; A: 说自己傻,C. Oh. Silly me!; 故答案为。 65.D 66.E 67.C 68.A 69.B 【解析】65.根据前一句Do you like fruit? 你喜欢吃水果吗?这是由助动词do引导的一般疑问句,肯定回答是Yes, I do.是的,我喜欢。否定回答是No, I don’t.不,我不喜欢。可知D. Yes, I do. 符合题意,故选D。 66.根据前一句Have some apples, please.请吃一些苹果。可知E. Sorry, I don’t like apples.对不起,我不喜欢吃苹果。符合题意,故选E。 67.根据前一句Certainly. Here you are.当然,给你。当对方给你递东西的时候你应该有礼貌的回答谢谢,C. Thank you. 谢谢。符合题意,故选C。 68.根据后一句No, I don’t. 这是由助动词do引导的一般疑问句的否定回答。A. Do you like pears? 你喜欢吃梨吗?符合题意,故选A。 69.根据前一句I like strawberries.我喜欢吃草莓。后一句Thanks.谢谢。可知B. Here you are.给你。符合题意,故选B。 70.E 71.A 72.D 73.B 74.C 【导语】本文讨论了家人。 70.结合语境及选项,可知这句是介绍家人,选项E“看,这是我的家人。”,故选E。 71.结合语境及选项,可知这句问那个男人是谁,选项A“酷。那个男人是谁?”故选A。 72.根据上句,可知这句回答是谁,选项D“他是我的爸爸。”符合语境,故选D。 73.问男孩是对方的弟弟吗,选项B“这个男孩是你弟弟吗?”符合语境,故选B。 74.根据上句,可知这句用yes或no回答,选项C“不,是我。”符合语境,故选C。 75.C 76.E 77.D 78.B 79.A 【导语】本文介绍了Zoom一家人。 75.下句说:他是我爸爸。可知这句问是谁,选项C“这个男人是谁?”符合语境,故选C。 76.上句说:她是你姐姐/妹妹吗?可知这句用yes或no回答,选项E“是的,她是。”符合语境,故选E。 77.上句问:他是谁?可知这句回答是谁,选项D“他是我的哥哥/弟弟。”符合语境,故选D。 78.下句说:他们很老。选项B“看这个男人和这个女人。”符合语境,故选B。 79.结合上文,选项A“我爱我的家人。”符合语境,故选A。 80.C 81.A 82.E 83.B 84.D 【导语】本文讨论了萨拉的家人。 80.结合选项,可知这句是问候陈洁,C下午好,符合语境,故选C。 81.下句说:他是我爷爷。可知这句问是谁,A那个男人是谁?符合语境,故选A。 82.上句问:她是你奶奶吗?这句用yes或no回答,E是的,她是。符合语境,故选E。 83.下句是:Yes, he is. 可知这句是一般疑问句,B他是你弟弟吗?符合语境,故选B。 84.上文说的是弟弟,这句应与弟弟有关,D他很可爱。符合语境,故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

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