三年级上册科学知识回顾-【暑假大串联】2024年三年级科学暑假作业（教科版）

1 第一部分 夯实基础 三年级上册科学知识回顾 一、选择题 1.冬天,挂在阳台上的衣服结了一层冰,太阳下,冰融化成水。下列说法正确的是 ( )。 A.冰和水都是无色、透明的 B.冰和水都会流动,都有固定的形状,都是固体 C.冰和水状态相同,也不是同一种物质 2.下列物质能溶解在水中的是( )。 A.石头 B.白糖 C.木屑 3.如图,充满空气的气球,几天后变小了,这种现象与空气( )的特性有关。 A.透明 B.无色无味 C.会流动,容易泄漏 (第3题图) (第4题图) (第5题图) 4.如图,将透明的塑料盒倒扣在有少量水的地面上,一段时间后,下列现象描述最准 确的是( )。 A.盒的内壁和顶部出现小水珠 B.盒里面的水全部出现在盒的外面 C.盒中没有任何现象 5.如图,水沸腾过程中观察到的现象说法最准确的是( )。 A.有气泡从烧杯底部冒出 B.气泡是固体的水 C.水中的气泡能看见,说明气泡是有颜色的物质 6.小明用温度计测量正在沸腾的水,下列说法正确的是( )。 A.温度计读数一直上升 B.温度计读数保持不变 C.温度计读数缓慢下降 7.小明同学把纸团粘在杯子底部,然后将杯口倒置在水 中,发现看不清楚水是否进入杯中。下列方法中最合适的是 ( )。 A.用黑色的纸团代替白色的纸团 B.放红色的塑料泡沫在杯中,再倒扣,看泡沫的位置 C.在清水中加红墨水,把水变成红色 2 8.橡皮泥捏成船、纸折成飞机,这两者的变化所具有的相同的地方为( )。 A.都是形状改变,还是原来的物质 B.都是形状改变,不是原来的物质 C.都不是原来的物质了 9.在天平两端分别放充好气的皮球和绿豆若干,天平处于平衡状态。拿出皮球,用 打气筒打入15筒空气。把皮球放回原来的小桶中,发现( )。 A.天平仍然平衡 B.皮球这端天平下沉 C.皮球这端天平上升 10.下列关于空气的作用,说法正确的是( )。 A.动物需要空气,植物不需要空气 B.酒精灯燃烧和空气没有关系 C.把空气打进自行车车胎里,使自行车跑得又快又稳 11.把一块多孔的砖块放入水中,有很多气泡冒出来。气泡里面是( )。 A.水 B.空气 C.没有物质 12.用10毫升的注射器抽半针筒的水,使劲压缩,发现水很难被压缩,用水的微粒解 释最准确的是( )。 A. B. C. 13.下列三种天气适合去野外游玩的是( )。 A. B. C. 14.下列关于测量气温操作正确的是( )。 A.气温计要放在阳光照射得到,空气不流通的地方 B.要将气温计装置安装在地面上 C.读数时视线要和气温计液柱顶端齐平 15.下列描述属于天气的是( )。 A.春暖花开 B.雨夹雪,西北风7级 C.秋高气爽 16.天气预报对人类生产生活有着重要作用。天气预报需要收集数据,下列属于科 学搜集数据的形式是( )。 A.当地人猜测的数据 B.地面观测站观测的数据 C.肉眼观察云层获得的数据 3 17.下图是某一天的气温折线图,最高气温出现在( )。 A.6点 B.11点 C.14点 18.早晨在山路边散步,看到炊烟笔直上升,你认为是( )风。 A.0级 B.2级 C.4级 二、填空题 19.天气日历中,一般要记录 、 、 和风速等数据。 20.降水是天气的一个基本特征,降水常见的形式有 、 和冰雹等。 21.纸团粘在杯子底部,然后将杯口倒置在水中,纸团没有湿,是由于空气 空间。 22.小明装了一瓶浑浊的海水,把开口的矿泉水瓶放在阳台上,两个星期后,水没有 了,就剩泥沙和白色的小颗粒。 (1)矿泉水瓶中的水变成了 分散到空气中了。 (2)请填写右图食盐水加热蒸发装置仪器的名称。 (3)得到的白色颗粒主要成分是食盐(粗盐),把食盐从泥沙中分 离出来,操作顺序是 。 ①用滤纸分离出沙 ②将过滤后的液体加热获得食盐(粗盐) ③水倒入矿泉水瓶 中,把食盐和沙一起晃动 ④收集食盐颗粒 23.小明研究水在加热过程中的水温变化情况,设计了下图实验。 图1 图2 (1)如图1,小明要用酒精灯的 加热。 (2)丹麦天文学家罗迈将雪融和水沸腾作为温度计的两个固定点,生物学家林奈对 温度计做了修改,规定水沸腾的温度为 ℃,水结冰的温度为 ℃。 (3)小明记录了水在加热过程中温度计的示数,如图2,写作 摄氏度。 24.如图,小明做风的形成模拟实验,1号小孔放点燃的蚊香,目的 借助蚊香的烟雾观察空气的 。风是由于空气的 (选 填“水平”或“垂直”)流动形成的。将薄塑料袋套在2号孔上,鼓起来后 飘向空中,利用的原理是:热空气 ,冷空气下降。 4 三、探究题 25.冬天,小明放在室外的鱼缸,里面的水结冰了,同时还发现鱼缸裂了。小明想研 究清楚鱼缸破裂的原因。使用右图装置。 (1)鱼缸中的水结冰导致鱼缸裂了,主要原因是( )。 A.天气太冷,鱼缸温度太低冻裂了。 B.水结成冰,体积变大,导致鱼缸裂了。 C.水太冷,冷水从鱼缸中流出,导致鱼缸裂了。 (2)小明在一支试管中加入约四分之一的清水,并在水面做标记的原因是为了比较 水在结冰之后 。 (3)烧杯中的碎冰块要加入食盐才能让试管中的水结冰,加入食盐的目的是( )。 A.使试管周围环境温度变得更低 B.使碎冰块慢点融化 C.升高烧杯的温度 (4)碎冰块比整块冰融化得要 (选填“快”或“慢”)一些。 (5)小明用吸管对着碎冰块吹热气, (选填“可以”或“不可以”)让冰融化更 快一些。 (6)小明想把冰块做成冰轮,滚起来玩。冰轮很薄,要在中间穿一个小孔,请你参考 第(5)题帮他想个好办法。你的办法是: 。 26.小明用10毫升的注射器抽进空气后,用手堵死注射器管口。 注射器读数 压注射器读数 放手后读数 空气体积 1 4毫升 2毫升 3.9毫升 2 6毫升 3毫升 5.9毫升 (1)用力将活塞向下压,观察压注射器后的读数,发现活塞( )。 A.往下移动到针筒底部 B.往下移动一段距离,但不能压到针筒底部 C.没有移动 (2)用力压活塞后松手,观察放手后注射器的读数,发现针筒的活塞( )。 A.静止不动 B.往后回弹 C.弹出针筒 (3)小明用力压活塞时,堵针筒的手感觉到一股强大的推力,因此,小明用空心的竹 筒和枝条模拟针筒,用湿纸团堵住竹筒两端,用力挤压枝条,2号湿纸团会 ,利 用的原理是:空气压缩后具有 的性质。小明改用干的纸团,发现效果不好。用 干纸团效果不好的原因是( )。 A.干纸团太柔软 B.干纸团太轻 C.干纸团堵竹筒,密封性不好,漏气 5 27.2019年11月24日到11月30日台州路桥的天气统计情况如下。 (1)11月29日24小时内陆续下了三次雨,那么( )作为降雨量。 A.以最大的那场雨 B.以最小的那场雨 C.将三次降雨量累计起来 (2)小明为了研究降雨量,自己制作雨量器,下列容器中最适合做雨量器的是( )。 A. B. C. (3)11月29日学校的红旗飘向东方,11月29日的风向是 。 (4)天空中的云量 为(没有云),小明观察云量是在( )。 A.11月24日 B.11月27日 C.11月30日 28.小明探究食盐和小苏打溶解能力不同的实验时,在两个烧杯中分别倒入常温清 水,分别取大约20克的食盐和小苏打,把它们平均分成8份,各取一份倒入水中,直到完 全溶解后,再加入第二份。 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 食盐是否溶解 √ √ √ √ √ √ 不完全 小苏打是否溶解 √ 不完全 (1)设计实验时,保持相同的条件是 、水的温度等。 (2)食盐和小苏打为什么要一份一份地加? 理由最准确的是( )。 A.加快食盐和小苏打的溶解速度 B.节约食盐和小苏打 C.直观、科学地比较食盐和小苏打的溶解能力 (3)小明在做实验时发现溶解过程太慢,为了让溶解速度加快,可采取的措施有:碾 碎颗粒、 、 等。 (4)分析表格数据发现:食盐比小苏打在水中 。 72 部分参考答案 第一部分 夯实基础 三年级上册科学知识回顾 一、1.A 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C 11.B 12.A 13.B 14.C 15.B 16.B 17.C 18.A 二、19.气温 云量 风向或者降雨量 20.雨 雪 21.占据 22.(1)水蒸气 (2)蒸发皿 (3)③①②④ 23.(1)外焰 (2)100 0 (3)24 24.流动 水平 上升 三、25.(1)B (2)体积变化或者体积是否变大 (3)A (4)快 (5)可以 (6)用吸管对着冰轮中间吹气 26.(1)B (2)B (3)向右弹出 弹性 C 27.(1)C (2)B (3)西风 (4)A 28.(1)水量 (2)C (3)搅拌 使用相同温度的热水或磨成粉末 (4)溶解能力强 第二部分 三年级下册分单元练习 第一单元 《物体的运动》 1.距离 方向 2.位置 运动 静止 3.转动 平动 滚动 振动 4.圆点 5.转动 振动 摆动 6.不同的 7.直线 曲线 8.直线 曲线 9.曲线 直线 10.滑动 滚动 11.有关 滚动 滑动 12.大 小 13.秒表 时间 3 14.快 慢 15.距离 长 慢 16.设计 制作 评价 17.直线 曲线 18.方 位盘 软尺 19.时间 距离 20.高 单元练习(A) 一、1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 11.C 12.B 13.A 14.C 15.C 16.C 17.C 18.B 19.A 20.A 二、1.(1)B (2)A (3)小明1 小强2 小红3 2.(1)运动 静 止 (2)B (3)B (4)A (5)C 3.(1)B (2)C A (3)C 4.(1)C (2)C (3)C 单元练习(B) 一、1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.B 9.A 10.C 11.A 12.C 13.B 14.A 15.B 16.B 17.C 18.A 19.A 20.B 二、1.(1)B (2)C (3)B 2.(1) (2)转动 振动 3.(1)猎豹、羚羊、斑马、兔子、黑熊、大 象 (2)A 4.(1)运动 (2)静止 (3)静止 后 5.(1)设计 (2)B (3)A (4)B (5)A 第二单元 《动物的一生》 1.蚕卵 生命 2.颜色 形状 大小 3.淡黄 紫黑 扁圆 放大镜 4.孵化 5.黑 蚁蚕 6.温度 湿度 7.(1)羽毛或毛笔 (2)呼吸 (3)桑叶 (5)通风 8.生命 9.产卵 10.卵白 卵黄 卵壳 气室 保护卵 提供营养和水分 空气 11.胚 3 12.蜕皮 6 4 2 13.眠 蜕皮 14.(1)头 胸 腹 3 4 1 运动和爬行 尾角 (2)长圆筒 13 气 门 呼吸 15.反应 16.搭建一些小架子或用纸做一 些小格子,帮助蚕宝宝吐丝 17.蛹 褐 纺锤 18.蚕 蛾 19.头 胸 腹 1 3 昆虫 蚂蚁 蜻蜓(答案 不唯一) 20.雌 雄 雌 大量的卵 21.产卵 交配 22.出生 生长发育 繁殖 死亡 不同 23.幼虫 24.56 25.画图 视频 拍照 26.卵生 胎生 27.卵生 鱼 昆虫 鸟 28.胎生 哺乳 29.繁殖 30.鸟类 31.哺乳动物 32.哺乳 33.出生 生长发 育 繁殖 死亡 34.不同 35.南飞 换毛 冬眠 单元练习(A) 一、1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C 10.C 11.C 12.A 13.B 14.A 15.A 16.B 17.C 18.B 19.A 20.A