第22课 不断发展的现代社会 课件--2023-2024学年浙江省统编版历史与社会九年级下册

第22课 不断发展的现代社会 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 1 时间： 重要成就： 主要领域： 20世纪四五十年代以来 电子计算机的发明和广泛应用 原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等 知识链接：第三次科技革命 时代： 信息时代 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 2 1.计算机网络的发展历程 二战后计算机 发明、普及 数据库和计算机网络建立 20世纪90年代 互联网普及 一、计算机网络与现代社会生活 1946年2月14日世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生。 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 3 2.互联网的功能 (1)获取信息更快捷 相关史事：通过互联网，人们可以快捷地了解信息，时刻感受到外部世界的变化，使个人与世界更紧密地联系在一起。电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系，实现沟通，传统的人际交流方式因此而改变。互联网为人类获取知识提供了新途径。网上音乐、视频和游戏，使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩。在互联网上，人们可以展示自我，参与讨论，进行思想和情感的交流。 一、计算机网络与现代社会生活 (4)生活娱乐更丰富 (5)展示自我更多样 (2)交流方式更便捷 (3)获取知识新途径 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 4 (1)标志人类进入信息时代； (2)将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式的和文化观念； (4)网络安全问题日益凸显(网络黑客、计算机病毒、青少年沉迷网络游戏、网络诈骗等）。 3.计算机网络的影响 一、计算机网络与现代社会生活 (3)极大地拓展了人类的生活空间，推进了全球经济的一体化； 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 5 合作探究：应该如何看待与应对当今互联网的发展？ 看法：网络是一把双刃剑，我们要趋利避害。 应对： ①遵守网络道德和法律，树立正确的网络观，健康上网； ②杜绝浏览非法信息或者不良信息，不信谣不传谣； ③应该注意自身信息安全，控制上网的时间等等。 互联网极大地丰富了人们的生活，创造了无数的财富，世界因互联网的存在而更加的丰富多彩，所以互联网利大于弊 随着互联网的发展，网络安全问题日益凸显，网络诈骗、网络成瘾等问题给人们造成经济损失，损害身心健康，所以弊大于利。 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 二、妇女地位的提高 1.妇女地位提高的表现 ①政治权利：选举权 19世纪末20世纪初 西方资本主义国家的妇女开始获得选举权 20世纪六七十年代 绝大多数国家和地区的妇女都有选举权 21世纪 妇女解放运动发展 制定法规保障妇女权利 随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识技能，参加社会工作。 撒切尔夫人 华春莹 董明珠 张桂梅 ②受教育权与就业权 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 合作探究：结合材料，思考妇女地位提高的原因有哪些？ 国际劳动妇女节，全称“联合国妇女权益和国际和平日”或“联合国女权和国际和平日”，是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。1909年3月8日，美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行，要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。1910年8月，在丹麦首都哥本哈根召开了国际社会主义者第二次妇女代表大会。领导这次会议的著名德国社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉·蔡特金倡议，以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日，得到与会代表的一致拥护。从此以后，“三八”妇女节就成为世界妇女争取权利、争取解放的节日。 1.随着工业化发展，妇女走出家庭，经济开始独立； 2.妇女的受教育程度提高，获得了更多的知识和技能，独立意识增强； 3.妇女通过游行示威抗议等活动，争取更多的权利； 4.联合国大会等机构通过立法的方式保障妇女的权益。 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 二、妇女地位的提高 2.存在的问题 受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。 1979年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧视公约》 。实现妇女和男性的完全平等，还需要人类社会不断努力。 中国政府十分重视妇女的发展与进步，把男女平等作为促进国家社会发展的一项基本国策。1992年4月3日第七届全国人民代表大会第五次会议上，《中华人民共和国妇女权益保障法》获得通过。自1992年10月1日起施行。 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 撒切尔夫人 英国前首相特蕾萨·梅 克罗地亚总统基塔罗维奇 希拉里·克林顿 丹麦首相梅特·弗雷泽里克森 德国总理安格拉·默克尔 欧盟主席冯德莱恩 新西兰总理杰辛达·阿德恩 知识拓展：活跃在政坛的女性 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 10 视频：全球“妇女地位委员会”大会 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 1.生态问题：（工业化的推进） ①温室效应（大气污染） ②化学污染 ③淡水资源短缺 ④土地荒漠化 ⑤乱砍滥伐森林资源等 三、生态与人口问题 臭氧层被破坏 被污染的河流 融化的冰川 淡水资源短缺 土地荒漠化 乱砍滥伐森林资源 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 12 三、生态与人口问题 2.人口问题： 世界人口增长曲线 1950年，世界人口为25亿； 1987年7月11日，地球人口突破50亿； 2011年，全球人口达到70亿； 2050年世界人口将突破90亿。 世界人口增长过快 联合国把每年的7月11日定为世界人口日，以提高人们对人口问题的重视。 从曲线图中可以得出什么结论？ 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 三、生态与人口问题 2.人口问题： 水土流失、土地荒漠化、大气污染…… 耕地减少、粮食短缺、水资源短缺…… 交通拥挤、住房紧张、就业困难、 教育资源、社会保障、发展差距…… 环境问题： 资源问题： 社会问题： 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 ①保护生态环境，合理利用资源，推行可持续发展战略； ②加强国际合作，共同努力，全球治理； ③提倡优生优育，提高人口素质； ④完善社会保障体系，关注养老问题。 面对日益严重的生态与人口问题，你有什么好的建议吗？ 合作探究 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 15 视频：全球十大环境问题 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 人类为了快速发展经济，开采大量自然资源，加速了环境恶化。环境恶化不仅是会破坏地球生态，也会给人类的经济、生活造成极大的消极影响。因此，环境恶化也是经济和社会问题。 人口变化的影响：人口增长过快，会造成交通堵塞、居住条件差、就业困难、饥饿贫困等问题 环境变化的影响：极端天气的增加，大气污染加重，威胁食品安全，公共负担加重等 应对：优生优育，提高人口素质；合理利用资源，保护环境等。 人民教育出版社 《中国历史》九年级 下册 核心素养新课标 Lavf58.45.100 Lavf58.12.100 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版权所有 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版权所有 $$