内容正文:
期末专项
2023-2024学年三年级数学下学期期末专项复习(人教版)
专题08:数学广角-搭配(二)
一、选择题
1.一份盒饭只含一种主食和一种炒菜。主食有:米饭、馒头;炒菜有:西红柿炒鸡蛋、酸辣土豆片、青椒炒肉丝、烧茄子。一份盒饭有( )种不同的配餐方法。
A.8 B.7 C.6 D.5
2.从小明、小华和小静3名同学中选择2名同学作为“优秀少先队员”,有( )种可能的结果。
A.3 B.4 C.5 D.6
3.快餐店有三种汉堡和两种饮料。如果一种汉堡和一种饮料搭配成一份套餐,一共可以搭配( )种不同的套餐。
A.3 B.5 C.6
4.明明从海洋馆到百鸟园,有( )种不同的走法。
A.3 B.4 C.12
5.学校“小喇叭”社团有5名播音员,其中男生有2名,女生有3名,每次播音时需要一名男生和一名女生。一共有( )种搭配方法。
A.3 B.4 C.5 D.6
二、判断题
6.小美买了两条半身裙和三件上衣,一共有六种不同的搭配方法。( )
7.有4个班举行篮球比赛,每两个班之间都要赛一场,一共要赛5场。( )
8.数字6、3、0、5可以组成9个没有重复数字的两位数。( )
9.从4件上衣和5条裤子中各选一件搭配,共有9种不同的穿法。( )
三、计算题
10.直接写得数.
0.8+0.2= 4.5+1.5= 1-0.7= 5.8-3.8=
2.4+4.6= 3.5-2.9= 5.6+10.9= 2.2-1.5=
四、填空题
11.用4、9、3这三个数字组成没有重复数字的两位数,一共( )个。
12.李飞要和4个好朋友进行围棋比赛,每两人赛一场,一共要比赛( )场,李飞赛( )场。
13.4名同学每两人握一次手,一共握( )次;3名同学坐成一排拍照,一共有( )种坐法;用3、4、6、8这四个数字组成没有重复数字的两位数,能组成( )个个位上是双数的两位数。
14.为响应国家发展校园足球的号召,推进校园足球普及,红星小学举办足球赛。三年级四个班,每两个班赛一场,一共要赛( )场。
15.有A、B、C、D四位同学站成一排合拍一张照片,A同学只想站在最左边,其余三人可以站任意位置,一共有( )种不同的站法。
五、排序题
16.把下面的价格按照从大到小的顺序排列.
( ) ( ) ( )( )
六、连线题
17.丽丽有2件不同的上衣,2条不同的裙子,她有几种不同的穿法?(连一连)
七、解答题
18.用数字0,1,3,5,7,9可以组成多少个三位数?(各位上的数字允许重复)
19.一个三位数的各个数位数字之和是24,这样的三位数一共有多少个?
20.一天中从上海到青岛,可以乘火车,也可以乘汽车,还可以乘轮船。一天中火车有2班,汽车有5班,轮船有4班。一天中乘坐这些交通工具从上海到青岛共有多少种不同的走法?
1.A
【分析】炒菜有4种不同的选择方法,主食有2种不同的选择方法,根据乘法原理,它们的积就是全部的配餐方法,据此解答。
【详解】一份盒饭只含一种主食和一种炒菜。主食有:米饭、馒头;
炒菜有:鸡蛋西红柿、土豆片、青椒肉丝、烧茄子。
2×4=8(种)
一份盒饭有(8)种不同的配餐方法。
故答案为:A
2.A
【分析】列举出“优秀少先队员”可能出现的所有情况,再数一数即可。
【详解】从小明、小华和小静3名同学中选择2名同学作为“优秀少先队员”,可以是:
小明和小华、小明和小静、小华和小静;
有3种可能的结果。
故答案为:A
3.C
【分析】设三种汉堡分别为A、B、C三款,饮料为1、2两款,不同搭配组合即可以搭配出一共的套餐数量。
【详解】一共有A1、A2、B1、B2、C1、C2六款套餐。
故答案为:C
4.C
【分析】从图中可知,明明从海洋馆到桥有3种走法,再从桥到百鸟园有4种走法,所以一共有(3×4)种不同的走法。
【详解】3×4=12(种)
明明从海洋馆到百鸟园,有12种不同的走法。
故答案为:C
【点睛】本题考查搭配问题,需要多步骤完成任务,可以用乘法原理解答。
5.D
【分析】每名男生都可以和3名女生中的1名搭配在一起,有3种搭配方法。一共有2名男生,共有(2×3)种搭配方法。
【详解】2×3=6(种)
一共有6种搭配方法。
故答案为:D
【点睛】本题考查搭配问题,只需要将男生人数乘女生人数解答。
6.√
【分析】两条半身裙每条可以搭配一件上衣,那么一共有(2×3)种不同的搭配方法。
【详解】2×3=6(种)
所以,一共有六种不同的搭配方法。
故答案为:√
【点睛】本题考查了搭配问题,考虑搭配情况时要做到不重不漏。
7.×
【分析】每个班都可以和其余3个班赛一场,一共要赛(4×3)场。因为每两个班之间只需要赛一场,则用总场数除以2,求出实际要赛场数为(4×3÷2)场。
【详解】4×(4-1)÷2
=4×3÷2
=12÷2
=6(场)
一共要赛6场,题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查搭配问题,关键是去掉重复的场数。
8.√
【分析】0不能放在最高位,十位上是6时,可以组成63、60、65。十位上是3时,可以组成36、30、35。十位上是5时,可以组成56、53、50。据此解答。
【详解】由分析得:
数字6、3、0、5可以组成9个没有重复数字的两位数,所以原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题考查搭配问题,采用枚举法解答,要按照顺序列举,才能做到不重不漏。
9.×
【分析】1件上衣可以和5条裤子分别进行搭配,有5种搭配方法,4件上衣就有4×5=20种搭配方法。据此解答。
【详解】4×5=20(种),即从4件上衣和5条裤子中各选一件搭配,共有20种不同的穿法。原题说法是错误的。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。
10.1 6 0.3 2
7 0.6 16.5 0.7
【详解】略
11.6
【分析】先确定十位数字,当十位数字是4时,那么个位数字是3或9,共可以组成2个数;当十位数字是9时,个位数字是4或3,共可以组成2个数;当十位数字是3时,个位数字是9或4,共可以组成2个数,据此解答。
【详解】组成的数是49、43、94、93、39、34。
用4、9、3这三个数字组成没有重复数字的两位数,一共6个。
12. 10 4
【分析】李飞要和4个好朋友进行围棋比赛,每两人赛一场,假设好朋友编号为1号、2号、3号、4号;李飞要赛4场,分别和1号、2号、3号、4号;1号要再赛3场,分别和2号、3号、4号;2号要再赛2场,分别和3号、4号;3号要再赛1场,和4号;用加法计算出一共比赛的场数,李飞要和4个好朋友分别比赛1场;据此解答。
【详解】根据分析:4+3+2+1=10(场),所以每两人赛一场,一共要比赛10场,李飞赛4场。
13. 6 6 9
【分析】每名同学都与其他3个同学要握一次手,需要握3次手,4名同学要握(4×3)次手,因为每两个人之间只需要握一次手,去掉重复计算的情况,实际只握(4×3÷2)次;第一个同学坐第一个位置后,剩下的两名同学有2种坐法,同理另外两个同学坐第一个位置也有2种坐法,所以共有2×3=6(种)坐法;个位上是4时,十位上可以是3、6、8,可以组成3个没有重复数字的两位数,同理,个位上是6或8时,都可以组成3个没有重复数字的两位数,所以共能组成3×3=9(个)个位上是双数的两位数。
【详解】4×3÷2
=12÷2
=6(次)
2×3=6(种)
3×3=9(个)
4名同学每两人握一次手,一共握6次;3名同学坐成一排拍照,一共有6种坐法;用3、4、6、8这四个数字组成没有重复数字的两位数,能组成9个个位上是双数的两位数。
14.6
【分析】假设四个班为1班、2班、3班、4班,比赛不重复,那么1班需要比3场,分别与2班、3班、4班;2班还需要比2场,分别再与3班、4班;3班还需要比1场,和4班;据此解答。
【详解】根据分析:3+2+1=6(场)
所以三年级四个班,每两个班赛一场,一共要赛6场。
15.6
【分析】根据题意,固定A同学站在最左边即第一个,写出每种站法,据此填空即可。
【详解】ABCD、ABDC、ACBD、ACDB、ADBC、ADCB一共有6种站法。
A同学只想站在最左边,其余三人可以站任意位置,一共有6种不同的站法。
16.12.3元>10元>9.5元>5.9元
【详解】略
17.见详解
【分析】当选择其中1件上衣时,裙子有2种不同的搭配方法,而上衣有2件,因此一共有2个2种不同的搭配方法。
【详解】2×2=4(种)
即一共有4种不同的搭配方法。连线如下:
【点睛】熟练掌握搭配问题的计算,是解答此题的关键。
18.180个
【分析】组成一个三位数要分三步进行,第一步确定百位上的数字,除0以外有5种选法;第二步确定十位上的数字,因为数字可以重复,有6种选法;第三步确定个位上的数字,也有6种选法。列式5×6×6,计算即可解此题。
【详解】5×6×6
=30×6
=180(个)
答:可以组成180个三位数。
19.10个
【分析】24=7+8+9=9+9+6=8+8+8,所以这样的三位数可以分成三类:第一类由7、8、9这三个数所组成,可以组成(789、798、879、897、978、987)6个数。第二类由9、9、6这三个数所组成,可以组成(996、969、699)3个数。第三类由8、8、8这三个数所组成,可以组成(888)1个数。所以符合条件的共有6+3+1=10(个)这样的三位数。
【详解】根据分析可知:
6+3+1=10(个)
答:各个数位数字之和是24的三位数共有10个。
【点睛】注意此题的要求是各个数位数字之和是24,分类时就应从24的分解着手,考虑到所有情况,不能有遗漏,再把各种情况的结果相加。
20.11种
【分析】从上海到青岛可以乘坐三种交通工具,一天中火车有2班,也就是可以有2种不同的走法,汽车有5班,就是有5种不同的走法,轮船有4班,就是有4种不同的走法,这三种交通工具使用哪一种都可以从上海到青岛,所以把这三种交通工具各自不同的走法相加2+5+4=11(种),就是这道题所求。
【详解】2+5+4
=7+4
=11(种)
答:一天中从上海到青岛共有11种不同的走法。
【点睛】注意加法原理是把完成一件事的方法分成几类,而每一类中的任何一种方法都能独立完成任务,所以完成任务的不同方法数就是各类方法数的总和。
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