试卷5 真题归类复习(五)非连续性文本、文言文阅读-2023-2024学年三年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 河南专版

郑州的煎纸活动在农历的正月初一至十五最为盛 真题归类复习(五) 【注释】①竿;古代乐器。②使:让。③处士:相当干”先 11语 行,正月十五的元肯节灯会就是数纸艺术的集中体现 生”,④请:请是。说:同“悦”,对......感到高兴。 试-f 非连续性文本、文言文阅读 元宵节的晚上,孩子们挑着各种各样的花灯{在一起。 立:承王位。好:喜欢。⑧选:选跑。 远看,像一鹅颗星星在里夜中闪烁:近看,灯装上一幅毁 文B):三年 1.我们可以通过查字典来理解字词的意思 剪纸形态各异,在灯光的阻射下,显得更加清晰,运真。 [一]【热点话题】 “淡”字在字典中的解释: 【材料二】 南阳烙画 某校三年级正在开展”预防电信诈骗”的实践活动 流永漫溢:题- 南阴是历变文化名减,文化庭燕深厚。南阳有”三 材料组收集了一些材料,请你阅读材料,完成练习 ②不加选择,不加节制:一交局友1一用祖制一选 宝一-格画、玉雕、《出师表》,”络画”位居其中,声名 【材料一】某天,张爷爷突然接到了一个自称公安人员的 ③浮泛不合实际:陈词一调。 运扬。 联系上下文,我知道“淡竿充数”中的“沸”应选择第 电话,对方告知他酸犯了法,要点地将一大笔钱打到 一次偶然的机会,我现场观看了格画师们制作烙函 种解群。(填序号) 指定账户以协助调查。张爷爷胆战心惊,赶紧将钱转过 的过程,他们先用铅笔在板材上设计好图样,然后用较 2.像(激竿充数)这样的寓言故事,我还读过 去,后来才知道受骗了。这件事不仅使张爷爷的勋产受 ) 的络笔勾画出线条并擦掉铅笔的痕迹。勾完后便是 _)等。 到了提失,还让他的身心受到了伤害 上色,遭痛一定顺序,根据作品雪要来处理不闹的颜色 3.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧,通过读本文. 【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信 络画悔们的技艺非常高超,看他们的作品,有的线条流 我句道这明事言故事告记我们的道理是 等形式造虚假信息,对受害人实施远程,非接融式诈 物,有的行云流水,有的教厚拙朴,有的色调清声,还有 骗,诱使受害人给貌罪分子打款或转败的犯罪行为。 的决明啊... (四)【新风向】 1.用简洁的语言概括【材料一】的主要内容 楚人有涉{①}江者,其^{}剑自舟中坚^{①}于水。建^{①}契^{}其 1.判断下列说法的对(V)错(×)。 (1)郑州的剪纸活动在除夕至正月十五最为盛行,正 身,曰:“是吾{}剑之所从坠^{①}”身止,从其所契考入水求 s2.电信诈主要通过 等 和 之,再已行矣,而效不行,求剑若此^{},不变惑乎} 日士五的元育节灯会就是剪纸艺术的集中体现 形武进行。 【注释】①步(sh):过,渡。②其:位的。③是(zhu): 3.如果接到诈骗电话,下列做法正确的有 排落。④():急忙,立刻。是(q):用刀雕刻 (2)【材料一】第1自然段通过列举各种剪纸图案的 (多选) 吾:我的。所从坠:掉落的地方。若此:像这 “斑 不同寓意,是为了把“民间剪纸艺术有着丰富的 A.记录诈编分子的电话并及时报警 样。不亦感乎,不是很糊涂吗? 寓意*写清楚。 B.和诈编分子交谈,为抓住诈骗分子,不惜皆诉他自 1.结合注释,读读故事.用原文中的句子完成填空 (3)由【材料二】可知,南阳三宝”指的是烙画,剪纸 (1)这个楚国人坐船渡江时,发生了什么事: 己重要的个人信息 和出师表)。 ;他是怎么做的: C.答应许编分子的一切要求 2.阅读!材料二】.给烙题的制作过程排序:( )_ 他说了什么: D.及时告知家长,寻求家长的帮助。 )__ )。(填序号) 4.请编写一条防范电信诈骗的宣传标语 (2)当船停下来的时候,他又是怎么做的: ①上色 ②勾画线条并擦掉铅笔的痕迹 (至少使用一种修辞手法) ③设计图样 (3)按照他的相法,为什么不能成功地找到剑: 3.画{ ”的句子措写了烙画作品的不回特点,从中可 (二]【新材料】 以体会到 2.将这个寓言故事的题目写在文前横线上 【材料一】 郑州f 3.结合故事内容,联系上下文猪一猪“求剑若此”中“求”字 1 民间剪纸艺术有着丰富的富意,例加剪出喜散和 (三)竿充数 的意思。 梅花,就是”喜上眉植”}:剪出莲花和智鱼,就是”连年有 齐宣王使^{}人吹竿,必三百人:南郭处士^{}请^{}为王 4.用自已的话说说下而句子的意思 会”:剪出灯笼和麦魂,就是”五谷来登”.....老虎象征 吹竿,宣王说^{}之,愿(丽)食(s)以数百人。宣王死。 舟正,从其附契者入水求之。 或武,龙象挺奋飞,羊象框吉祥等 济(mn)王立”,好}一一听之,处士选” 语文 三年组 下册 人数 第1页 共3页 语文 三年级 下册 人数 第2页 共3页 语文 三年线 下料 人教 第3离 共3页 ,试卷5芸熙文化·期末考试必刷卷 真题归类复习（四）】 【参考译文】 口语交际、快乐读书吧、综合性学习 齐宣王让人吹竿，一定要三百人（的合奏）。南郭 一、示例： 处士请求给齐宣王吹竿，宣王对此感到高兴，拿数百人 1.会影响视力，对颈椎也不好 的粮食供养他。齐宣王去世了，齐潘王继承王位，他喜 非常浪费时间容易沉迷其中 欢听一个一个的演奏，南郭处士听后便逃跑了。 要以学习为主，合理安排玩手机和玩电子游戏 (四) 的时间，适度使用电子产品 1.(1)其剑自舟中坠于水遽契其舟 2.我认为卫生小组长由同学选举好。首先，同学 是吾剑之所从坠 选举小组长可以调动大家的积极性，让每个人 (2)从其所契者入水求之(3)舟已行矣，而剑不行 都积极参与班级事务：其次，同学之间互相比 2.刻舟求剑3.寻找 较了解，可以通过选举选出合适的人当小组 4.船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻 长，让小组长有更高的积极性和更强的责任 找剑 心：最后，同学选举小组长，可以对小组长的工 【参考译文】 作积极监督，彼此督促，从而将班级卫生工作 楚国有个渡江的人，他的剑从船上掉落在了江 做得更好。 水中。他急忙用刀在船边雕刻了记号，说：“（这里） 3.李文同学，你知道自己学习退步的原因吗？ 是我的剑掉落的地方。”船停了，（这个楚国人）从他 “少壮不努力，老大徒伤悲！”你应该从现在起， 刻记号的地方下水寻找剑。船已经航行了，但剑却 好好把握时间，努力学习，迎头赶上，学习上有困 没有行进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗？ 难我会帮助你的。我相信你，肯定行！ 真题归类复习（六）课外阅读 4.小朋友们，我们要爱护环境，将垃圾分类后扔 (…） 进垃圾箱里。果皮和吃剩的蛋糕，扔进厨余垃 1.养几百只两只脚，每天可以收好多蛋。 圾箱：矿泉水瓶子和易拉罐，扔进可回收物垃 春天在池塘里放下没有脚的苗，天天喂些食料。 圾箱：废电池，扔进有害垃圾箱。让我们一起 2.联系上下文结合生活实际 努力，保护环境，从我做起！ 蜜蜂鸡鸭蘑菇鱼 二、1.DB 3.示例：你们真是聪明勒劳的好孩子！ 2.(1)D(2)B(3)A(4)C 4.示例：惊讶得张大了嘴巴 3.示例：画饼充饥做事要脚踏实地，如果只会 (二) 凭空想象，画饼充饥，最终必定一事无成 1,文中指乌鸦的声音杂乱，吵闹。 4.狡猾虚伪、不诚实贪吃、撒谎 花言巧语 山倒塌，地裂开。文中形容大江、大海的响声巨大。 老奸巨猾 2.画出：各种的声音，引起我们各种的情趣、各种的 示例：《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总 想象。 能从别人的灾难中吸取教训 总分总 自然界的声音人为的声音 三、1.D2.C 【解析】本题考查对文章结构的梳理和对内容的总 3.七夕节（乞巧节）牛郎织女 结。通读全文可知，第1自然段和第8自然段首尾 4.②③④①加拌加团放包 呼应，前者引起本文的写作对象，后者总结全文： 5.示例：我认为重阳节更合适。因为重阳节有敬 而中间部分即第2~7自然段具体写“各种的声 老的习俗。尊老敬老是中华民族的传统美德， 音”，因此是“总分总”的结构。其中，第2~6自然 把重阳节定为法定节假日，有利于弘扬传统美 段写了乌鸦、鸭儿、鹰儿、蝉、鸡、狗、狮子、水等发 德，也方便人们更好地陪伴老人。 出的声音，即“自然界的声音”；第7自然段首句 真题归类复习（五）非连续性文本、文言文阅读 “便到处听见人为的声音”点出该段具体描写的内 (一) 容。因此短文是从自然界的声音和人为的声音两 1.示例：张爷爷接到诈骗电话后受骗了，财产受到了 个方面来写声音的。 损失，身心受到了伤害。 3.示例：刺啦一声 2.电话网络短信 4.水声是很有趣味的 3.AD 示例：村前有一条小溪，静静地流淌着。白墙黑瓦 4.示例：天上掉馅饼，全都是陷阱。 的房子，看起来是那么恬静典雅。屋后的竹林，一 (二) 片静谧。那阳光透过树叶的缝隙，在地上泻下无 1.(1)×(2)V(3)× 数细小的碎金，美妙极了！ 2.③②① 郑州市2022-2023学年第二学期学情调研 3.烙画作品丰富、美观，烙画师的技艺非常高超以及 一、1.瓣继续芬芳骄傲蜜蜂蹈聚集 作者对南阳烙画的喜爱和赞美 触秘密蘑菇铃 (三) 2.B3.C4.C5.A6.B7.A 1.③ 8.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 2.示例：守株待兔南辕北辙 迟日江山丽春风花草香 3.示例：做人要有真才实学，弄虚作假的人总有一天 清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 会露出马脚 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 2