暑假讲义4 写出人物的特点 讲义-2024-2025学年语文三年级上册统编版

2024-2025年新三年级暑假讲义4 写出人物的特点 知识讲解 写出人物的特点---猜猜我是谁 一 写出对方的外貌特征 1.外貌描写的方法 （1）脸+形状+想象+感受 他的脸圆嘟嘟的，像个充满弹性的皮球，谁看了都想捏一捏 （2） 体形+想象+感受 她瘦瘦高高，像一根竹竿，风一吹好想要倒了 （3）眼睛+颜色+想象+感受 她眼睛乌黑明亮，像一汪清澈的泉水，楚楚动人。 （4）衣着+颜色+想象+感受 她穿着一条红色的裙子，像火焰一样随风舞动，美丽极了 2.外貌描写注意点 （1）把人物外貌最有特点的地方写出来 （2）描写外貌要注意顺序：从上到下或从整体到局部 二 写出人物的性格特点 运用具体的事例，把人物的性格特点写出来，如：勤奋、爱笑、活泼好动…… 例题引路 1.外貌描写要精。“精”就是要重点观察，局部细描，写出人物的与众不同之处，以便我们缩小目标，让读者如见其人。 他留着短短的头发，两道剑眉下一双水汪汪的大眼睛闪着智慧光芒。黑里透红的脸蛋上隐约有两个小酒窝。他一笑起来，那两颗特大号的大门牙就出来亮相了。 2.抓行为，显性格。描写行为可以结合人物的语言、动作、神态进行描写。 他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢！恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。　　 　　 3.抓爱好，表情感。抓人物最主要的爱好，能突出人物的特点，表达积极向上的情感。 我的朋友最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，他都会把对方打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢！　　 　 这就是我的朋友，你猜猜他是谁？ 　 　　 技能训练 你来写我来猜 他黑脸短毛，长嘴大耳，穿一件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，提一柄九齿钉耙,贪吃好睡。 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武神气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。 它头上有卷毛，皮肤白皙，脸上总是带着笑容，浓眉大眼，长得帅气可爱。它带着超能铃铛，是青青草原上最聪明的小羊，一次次识破灰太狼的诡计，是羊村的小英雄，深受大家的喜爱。 写作 描写一个让你印象深刻的同学，不能在文中出现他/她的名字，但是要让别人读了你写的内容，知道你写的是谁。 1. 题目：《猜猜他是谁》； 2. 写一写她/他外貌最突出的地方； 3. 把相关事宜写清楚； 4. 不少于200字。 学科网（北京）股份有限公司 $$