内容正文:
北师大版小学数学五年级下册
第五单元分数除法一
1、把6张长方形的纸平均分成2份,每份是多少张?
2、把1张长方形的纸平均分成2份,每份是多少张?
3、把一张纸的 平均分成2份,每份是这张
纸的几分之几?
分数除法的意义与整数除法的意义相同:
都是已知两个因数的积与其中的一个因
数求另一个因数的运算。
把一张纸的4 平均分成2份,
每份是这张纸的几分之几?
7÷2 =
思考可以用什么方法研究?
把一张纸的 4 平均分成2份,
每份是这张纸的几分之几?
4÷2
7
算式:
÷2=
2
7
4
7
4
把 7平均分成2份,每份
就相当于求 的2
把一张纸的 4 平均分成3份,
每份是这张纸的几分之几?
4
把一平均分成3份,每份 就相当于求- 的
3
4
我 从 图 上 看 出 是
21
每份是
的 3
在□里填上得数,在○里 填上“>”、“<”或“=”。
1÷4= 4
1
X
1÷4 1×
1
在□里填上得数,在○里
填上“>”、“<”或“=”。
10÷5=2
10×1= 2
10÷5日10×1
在□里填上得数,在○里
填上“>”、“<”或“=”。
7÷3=
7 X 二
7÷3 X 1
3
1
除号变乘号
。 2
除数变成它
的倒数
除以一个不为零的整数,等 于
乘这个整数的倒数。
总结反思,提炼升华
知识点说:意义 计算方法
学习过程上说:举例——猜想——验证——结论
方法上说:数 形结合转化
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谢谢观赏
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