精品解析：上海市嘉定区2022-2023学年八年级下学期期末考试物理试题

嘉定区2022学年第二学期八年级期末质量调研物理试卷 注意：考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、单项选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 1. 人体感觉最适宜的室内温度是（　　） A. -5℃ B. 20℃ C. 35℃ D. 40℃ 2. 甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，一定是因为它们具有相同的（　　） A. 热量 B. 比热容 C. 内能 D. 温度 3. 分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（ ） A. 雪花纷飞 B. 树叶飘落 C. 花香扑鼻 D. 水波荡漾 4. 四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是( ) A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 5. 下列过程中，动能转化为重力势能的是（　　） A. 正在下落的篮球 B. 热气球匀速下降 C. 向上垫起的排球 D. 苹果从树上落下 6. 高铁列车减速驶入站台过程中，其惯性（　　） A 变小 B. 先变小后不变 C. 不变 D. 先不变后变小 7. 如图所示，启瓶器开启瓶盖时，可看作是（　　） A. 以A为支点的费力杠杆 B. 以A为支点的省力杠杆 C. 以B为支点的费力杠杆 D. 以B为支点的省力杠杆 8. 如图所示是小明同学扔实心球的情景（包含四个过程），其中手对实心球做功的是（　　） A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 班级进行登楼比赛，质量为60kg的甲同学和质量为50kg的乙同学同时从底楼出发，结果乙同学比甲同学先到达楼顶。在此过程中（　　） A. 乙同学做功可能多 B. 甲乙同学做功可能一样多 C. 乙同学功率一定大 D. 甲乙同学功率可能一样大 10. 保温杯放在水平桌面上，如图所示，下列各对力中属于平衡力的是（　　） A. 保温杯受到的重力和保温杯对桌面的压力 B. 保温杯受到的重力和桌面对保温杯的支持力 C. 保温杯对桌面的压力和桌面对保温杯的支持力 D. 保温杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力 二、填空题（共30分）请将结果填入答题纸的相应位置。 11. 温度是表示物体_____的物理量．摄氏温标规定，一个标准大气压下_____的温度为0°C,_____的温度为100℃． 12. 物理学家___________总结了伽利略等人的研究成果，概括出：一切物体总保持原来的___________状态或匀速直线运动状态，直到有___________迫使它改变这种状态为止。行驶的公交车上，若手扶拉环突然向前摆动，说明公交车正在向前___________（“加速”或“减速”）。 13. 砂糖在热水中比在冷水中融化的快，这表明___________越高，分子无规则运动越剧烈；汽车发动机及发电机线圈通常用水或水溶液作为冷却剂，利用了水的比热容___________（选填“大”或“小”）的特点；封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，说明分子间存在___________（选填“引力”或“斥力”）。 14. 物体的内能是指物体内所有___________的总和，-20℃的冰块___________内能（选填“具有”或“不具有”）；饮料放进冰箱后温度降低，其内能___________（选填“增大”、“不变”或“减小”）；锯条锯木板时会发热，这是通过___________的方式改变了它的内能。 15. 如图所示，分别用滑轮匀速提升物体A、B，其中甲滑轮为___________滑轮，乙滑轮相当于___________杠杆；若物体A、B所受重力相等，不计滑轮重力及摩擦，则所用拉力F1___________F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；B物体上升过程中，其机械能___________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 16. 如图所示，小李用20N的水平推力推动重为150N的超市购物车，购物车在10s内沿水平地面匀速前进了15m，则推力做功为___________J，功率为___________W，购物车的重力做功为___________J。购物车前进过程中，其与水平地面之间的摩擦属于___________摩擦。 17. 查看下表可知：铜的比热容为___________J/（kg·℃），其表示的意义是1kg铜温度每升高1℃，吸收的热量为___________。质量相等的铜块和铁块升高相同的温度，___________吸收的热量多。质量、温度相同的铁块和铝块吸收相同热量后，铁块的温度___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）铝块的温度。 比热容：J/（kg·℃） 铜 0.39×103 铁 045×103 铝 0.90×103 18. 小明做“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验，他分别将质量不同的A、B、C三个小球（mA=mB＜mC）先后从同一装置的不同高度处（hA=hC>hB）静止滚下，并观察小球推动同一木盒前进的距离，实验现象如图（a）（b）（c）所示。（已知小球所处的高度越高，到达水平面的速度越大） ①比较图___________中的实验现象及相关条件，可得出的初步结论是：物体质量相同时，速度越大，动能越大； ②比较图（a）和（c）中的实验现象及相关条件，可得出的初步结论是：___________； ③小明得到影响物体动能的因素后，又查阅了相关资料，收集到一些物体的动能，如下表所示，请结合生活经验及以上信息，推测对物体动能影响较大的因素可能是物体的___________，你的依据是___________。 一些物体的动能（J） 慢步行走的牛 约60 跑百米的中学生 约9×102 飞行的步枪子弹 约5×103 三、作图题（共6分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用2B铅笔。 19. 在图中，用轻质杆提升小桶（O是支点），请画出动力F₁的力臂l₁和杠杆的阻力。 20. 如图所示，拉力F为2牛，现把一只重为1牛的钩码挂在杠杆上，使杠杆在水平位置平衡，请把钩码画在适当的位置． （ ） 四、计算题（共24分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。 21. 跳伞运动员和伞的总质量为100kg，运动员张开伞后匀速降落。求：这时运动员和伞受到的阻力的大小及方向。 22. 质量为2千克的水温度升高50℃。求水吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克·℃）] 23. 如图所示。工人用滑轮匀速向上提升货物，在5s内绳子自由端上升了3m，他所用拉力F的功率为30W。若不计滑轮重力及摩擦，求： ①这段时间内拉力F所做的功W。 ②货物重力G的大小。 24. 如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，在杠杆的B端悬挂一重为30N的物体甲，在A点施加竖直向上的拉力F1，杠杆水平平衡。已知OA、AB的长度分别为0.2m、0.4m。 ①求拉力F1的大小 ②若将物体甲悬挂在A点，在B端施加一个力F，使杠杆重新水平平衡。小明认为：此时杠杆一定是省力杠杆；小华认为：此时杠杆一定是费力杠杆。你同意谁的观点，并说明理由。 五、实验题（共20分）请根据要求在答题纸的相应位置作答。 25. 如图所示体温计是根据___________原理制成的，其测量范围为___________℃，此时体温计示数为___________℃。图（a）、（b）、（c）、（d）是测量烧杯内水的温度的4种操作方法，其中正确的是图___________。 26. “探究二力平衡的条件”的实验目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或___________状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下___________的示数。图（a）是为了探究物体在两个力作用下平衡时，两个力是否作用于___________；图（b）是为了探究物体在两个力作用下平衡时，这两个力是否作用于___________。 27. 小明做“探究杠杆平衡的条件”实验： ①他将杠杆的中点O置于支架上，观察到杠杆静止在图（a）所示的位置，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。接下来他需要向___________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； ②实验中，他在中点O的两侧挂上不同数量的钩码。第1、2次杠杆平衡时的数据已填入表格中，第三次杠杆平衡时的情景如图（b）所示，此次杠杆右侧的阻力F2和阻力臂l2的数据分别为___________N、___________cm； ③分析比较表格中的实验数据和相关现象，可得出的初步结论是___________。 实验序号 动力F1（N） 动力臂l1（cm） 阻力F2（N） 阻力臂l2（cm） 1 2.5 20 2 25 2 2 15 1.5 20 3 1 10 28. 某组同学通过实验得出液体吸收热量的多少与物体的质量和升高的温度有关之后，继续探究不同液体的吸热本领。 ①实验中应量取___________（选填“质量”或“体积”）相同的不同液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格___________（选填“相同”或“不同”）的加热器加热； ②实验中液体吸收热量的多少无法直接测量，可通过___________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映，这种研究方法与下列哪个实验的研究方法相同___________；（选填正确的选项） A．探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关； B．探究同一直线上两个力的合成时，引入“合力”的概念； C．用扩散实验证明分子是不停息地运动的。 ③该组同学根据讨论后的实验方案，选取水和食用油两种液体，按照上图所示实验装置，用电加热器对它们同时加热，并利用温度计和计时器测量水和食用油升高的温度随加热时间的变化情况，并将所得的数据记录在表一、表二中。 表一 水 表二 食用油 升高温度（℃） 0 5 10 15 20 升高的温度（℃） 0 5 10 15 20 加热时间（分） 0 2 4 6 8 加热时间（分） 0 1 2 3 4 分析比较表一和表二中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：___________，这说明水和食用油两种液体中，___________的吸热本领强。由此，该组同学认为不同液体的吸热本领是不同的，你是否赞同他的说法，并说明理由___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 嘉定区2022学年第二学期八年级期末质量调研物理试卷 注意：考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、单项选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 1. 人体感觉最适宜的室内温度是（　　） A. -5℃ B. 20℃ C. 35℃ D. 40℃ 【答案】B 【解析】 【详解】人体感觉舒适的室内温度约为20～25 ℃，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 甲、乙两物体相互接触后不发生热传递现象，一定是因为它们具有相同的（　　） A. 热量 B. 比热容 C. 内能 D. 温度 【答案】D 【解析】 【详解】发生热传递的条件是必须要有温度差，这样热量才可以从高温物体传向低温物体．两个物体相互接触后不发生热传递现象，这是因为它们具有相同的温度．与它们的热量、比热容、密度等没有关系，故选D． 3. 分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（ ） A. 雪花纷飞 B. 树叶飘落 C. 花香扑鼻 D. 水波荡漾 【答案】C 【解析】 【详解】由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现。因此，雪花纷飞、树叶飘落、水波荡漾都不是扩散现象，不能说明分子在不停地做无规则运动，而花香扑鼻能说明分子在不停地做无规则运动。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是( ) A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】B 【解析】 【详解】在四冲程内燃机的四个冲程中，压缩冲程中活塞压缩气体对其做功，将机械能转化为内能．故选B． 5. 下列过程中，动能转化为重力势能的是（　　） A. 正在下落的篮球 B. 热气球匀速下降 C. 向上垫起的排球 D. 苹果从树上落下 【答案】C 【解析】 【详解】A．正在下落的篮球，质量不变，速度增大，动能增大；高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能；故A不符合题意； B．热气球匀速下降，质量不变，速度不变，动能不变；高度减小，重力势能减小，但机械能减小，内能增加，故是机械能转化为内能，故B不符合题意； C．向上垫起的排球，质量不变，速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能；故C符合题意； D．苹果从树上落下，质量不变，速度增大，动能增大；高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能；故D不符合题意。 故选C。 6. 高铁列车减速驶入站台的过程中，其惯性（　　） A. 变小 B. 先变小后不变 C. 不变 D. 先不变后变小 【答案】C 【解析】 【详解】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，其大小只与物体的质量有关，质量越大、惯性越大；高铁列车减速驶入站台的过程中，其质量不变，只是速度变小，所以其惯性不变。 故选C。 7. 如图所示，启瓶器开启瓶盖时，可看作是（　　） A. 以A为支点的费力杠杆 B. 以A为支点的省力杠杆 C. 以B为支点的费力杠杆 D. 以B为支点的省力杠杆 【答案】B 【解析】 【详解】经验告诉我们，开启瓶盖时，瓶盖中的B点被撬起，故B点是阻力的作用点；在开启的过程中，起瓶器绕A点转动，故A是支点；在整个过程中，动力臂大于阻力臂，故它是省力杠杆，应选B． 8. 如图所示是小明同学扔实心球的情景（包含四个过程），其中手对实心球做功的是（　　） A. ①③ B. ②④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】某力对物体做功的前提是有力的作用，且在力的方向移动了一段距离，图①和③中，人对球有力的作用且在力的方向移动了一段距离，所以①和③中手对实心球做功。②中有力的作用但是没有移动距离，④中球和人不再接触，所以没有力的作用。 故选A。 9. 班级进行登楼比赛，质量为60kg的甲同学和质量为50kg的乙同学同时从底楼出发，结果乙同学比甲同学先到达楼顶。在此过程中（　　） A. 乙同学做功可能多 B. 甲乙同学做功可能一样多 C. 乙同学功率一定大 D. 甲乙同学功率可能一样大 【答案】D 【解析】 【详解】AB．甲同学质量较大，根据和可知甲同学做功较多，故AB不符合题意； CD．根据，甲同学做功较多，但用时较长，所以二人的功率大小无法比较，则甲乙同学功率可能一样大，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 保温杯放在水平桌面上，如图所示，下列各对力中属于平衡力的是（　　） A. 保温杯受到的重力和保温杯对桌面的压力 B. 保温杯受到的重力和桌面对保温杯的支持力 C. 保温杯对桌面的压力和桌面对保温杯的支持力 D. 保温杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力 【答案】B 【解析】 【详解】A．保温杯受到的重力和保温杯对桌面的压力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故A不符合题意； B．保温杯受到的重力和桌子对保温杯的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力属于平衡力，故B符合题意； C．保温杯对桌面压力和桌子对保温杯的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故C不符合题意； D．保温杯对桌子的压力和地面对桌子的支持力，二力大小不相等，因此二力不是平衡力，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（共30分）请将结果填入答题纸的相应位置。 11. 温度是表示物体_____的物理量．摄氏温标规定，一个标准大气压下_____的温度为0°C,_____的温度为100℃． 【答案】 ①. 冷热程度 ②. 冰水混合物 ③. 沸水 【解析】 【详解】[1]温度是表示物体冷热程度的物理量． [2][3]摄氏温度的规定：1标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水温度是100℃． 12. 物理学家___________总结了伽利略等人的研究成果，概括出：一切物体总保持原来的___________状态或匀速直线运动状态，直到有___________迫使它改变这种状态为止。行驶的公交车上，若手扶拉环突然向前摆动，说明公交车正在向前___________（“加速”或“减速”）。 【答案】 ①. 牛顿 ②. 静止 ③. 外力 ④. 减速 【解析】 【详解】[1]牛顿在力学中的贡献非常大，他系统地总结了伽利略、笛卡尔和等人的实验成果，概括出牛顿第一定律。 [2][3]牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。当物体改变这种状态时，就一定有力作用在物体上。 [4]行驶的公交车上，若手扶拉环突然向前摆动，说明人的上半身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，而人的下半身随车一起减速，所以说明公交车正在做减速运动。 13. 砂糖在热水中比在冷水中融化的快，这表明___________越高，分子无规则运动越剧烈；汽车发动机及发电机线圈通常用水或水溶液作为冷却剂，利用了水的比热容___________（选填“大”或“小”）的特点；封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，说明分子间存在___________（选填“引力”或“斥力”）。 【答案】 ①. 温度 ②. 大 ③. 斥力 【解析】 【详解】[1]分子热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。 [2]水容易获得且比热容较大，所以用水或水溶液作为冷却剂。 [3]气体压缩到一定程度就很难再压缩，这是因为分子间存在相互作用的斥力。 14. 物体的内能是指物体内所有___________的总和，-20℃的冰块___________内能（选填“具有”或“不具有”）；饮料放进冰箱后温度降低，其内能___________（选填“增大”、“不变”或“减小”）；锯条锯木板时会发热，这是通过___________的方式改变了它的内能。 【答案】 ①. 分子动能和分子势能 ②. 具有 ③. 减小 ④. 做功 【解析】 【详解】[1][2]内能是物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能与分子势能的总和。一切物体在任何情况下都具有内能，所以的冰块也具有内能。 [3]饮料放进冰箱后温度降低，所有分子热运动的动能减少，而分子势能不变，故其内能减小。 [4]锯条锯木板时，克服摩擦做功，机械能转化为内能，锯条的内能增大，温度升高，这是通过做功的方式改变了锯条的内能。 15. 如图所示，分别用滑轮匀速提升物体A、B，其中甲滑轮为___________滑轮，乙滑轮相当于___________杠杆；若物体A、B所受重力相等，不计滑轮重力及摩擦，则所用拉力F1___________F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）；B物体上升过程中，其机械能___________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 定 ②. 省力 ③. 大于 ④. 增大 【解析】 【分析】（1）不随物体升降的滑轮为定滑轮，定滑轮的实质是等臂杠杆。 （2）随物体一起升降的滑轮为动滑轮，动滑轮的实质是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆。 （3）定滑轮不省力不费力，但可以改变力的方向；不计滑轮重力和摩擦，动滑轮能够省一半的力。 （4）机械能是动能和势能的总和，动能大小与速度大小有关，重力势能大小与高度大小有关。 【详解】[1]图甲滑轮轮轴是固定的，所以甲滑轮为定滑轮。 [2]图乙的滑轮随物体一起运动，属于动滑轮，使用动滑轮可以省力，所以动滑轮相当于省力杠杆。 [3]不计滑轮重力和摩擦，根据定滑轮不省力，所以图甲中的拉力F1等于A物体的重力；根据动滑轮能够省一半的力，所以图乙中的拉力F2等于B物体重力的一半，又因为物体A、B所受的重力相等，所以拉力F1大于拉力F2。 [4]在B物体上升过程中，B物体匀速上升，其动能不变。B物体所处高度越来越高，其重力势能增大，由于机械能是动能和势能的总和，所以B物体的机械能增大。 【点睛】本题考查定滑轮和动滑轮的实质，学习过程中充分理解定滑轮和动滑轮的特点区别。 16. 如图所示，小李用20N的水平推力推动重为150N的超市购物车，购物车在10s内沿水平地面匀速前进了15m，则推力做功为___________J，功率为___________W，购物车的重力做功为___________J。购物车前进过程中，其与水平地面之间的摩擦属于___________摩擦。 【答案】 ①. 300 ②. 30 ③. 0 ④. 滚动 【解析】 【详解】[1]推力做的功 W=Fs=20N×15m=300J [2]推力做功的功率 [3]购物车在水平地面上移动15m，没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J。 [4]购物车下面有滚轮，滚轮的设计是为了减小购物车与地面之间的摩擦。滚轮使得购物车与地面的接触从滑动变为滚动，从而减小了摩擦力。滚动摩擦通常比滑动摩擦小得多，这使得购物车更容易被推动。 17. 查看下表可知：铜的比热容为___________J/（kg·℃），其表示的意义是1kg铜温度每升高1℃，吸收的热量为___________。质量相等的铜块和铁块升高相同的温度，___________吸收的热量多。质量、温度相同的铁块和铝块吸收相同热量后，铁块的温度___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）铝块的温度。 比热容：J/（kg·℃） 铜 0.39×103 铁 0.45×103 铝 0.90×103 【答案】 ①. 0.39×103 ②. 0.39×103J ③. 铁 ④. 大于 【解析】 【详解】[1][2]由表可知铜的比热容为。其表示的物理意义是：1kg铜温度每升高1℃，吸收的热量为0.39×103J。 [3]质量相等的铜块和铁块升高相同的温度，因为铁的比热容大，由可知，铁吸收的热量多。 [4]质量、温度相同的铁块和铝块吸收相同热量后，由可知，铁的比热容小于铝的比热容，则铁块的温度大于铝块的温度。 18. 小明做“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验，他分别将质量不同的A、B、C三个小球（mA=mB＜mC）先后从同一装置的不同高度处（hA=hC>hB）静止滚下，并观察小球推动同一木盒前进的距离，实验现象如图（a）（b）（c）所示。（已知小球所处的高度越高，到达水平面的速度越大） ①比较图___________中的实验现象及相关条件，可得出的初步结论是：物体质量相同时，速度越大，动能越大； ②比较图（a）和（c）中的实验现象及相关条件，可得出的初步结论是：___________； ③小明得到影响物体动能的因素后，又查阅了相关资料，收集到一些物体的动能，如下表所示，请结合生活经验及以上信息，推测对物体动能影响较大的因素可能是物体的___________，你的依据是___________。 一些物体的动能（J） 慢步行走的牛 约60 跑百米的中学生 约9×102 飞行的步枪子弹 约5×103 【答案】 ①. （a）和（b） ②. 物体速度相同时，质量越大，动能越大 ③. 速度 ④. 见解析 【解析】 【详解】①[1]要探究动能大小与速度的关系，应控制质量相同，速度不同，由图示可知，图（a）、（b）中小球的质量相同，所处的高度不同，到达水平面时的速度不同，且hA​>hB​，vA​>vB​，木盒被推动的距离sA​>sB​，故可得出的初步结论是：物体质量相同时，速度越大，动能越大。 ②[2]图（a）和（c）中小球的质量不同，所处的高度相同，到达水平面时的速度相同，且mA​<mC​，木盒被推动的距离sA​<sC​，故可得出的初步结论是：在速度相同时，物体的质量越大，动能越大。 ③[3]由表格中的数据可知，子弹的质量很小，速度很大，动能很大；中学生的质量较大，速度较小，动能较小；牛的质量很大，速度很小，动能较小；由此可见，对物体动能影响较大的因素是物体的速度，因为速度对动能的影响比质量更大。 三、作图题（共6分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用2B铅笔。 19. 在图中，用轻质杆提升小桶（O是支点），请画出动力F₁的力臂l₁和杠杆的阻力。 【答案】 【解析】 【详解】从支点作动力F1作用线的垂线段，线段的长度即为动力臂l₁；小桶对杠杆的拉力是阻力，方向竖直向下，由此画出阻力的示意图。如图所示： 20. 如图所示，拉力F为2牛，现把一只重为1牛的钩码挂在杠杆上，使杠杆在水平位置平衡，请把钩码画在适当的位置． （ ） 【答案】 【解析】 【分析】根据杠杆的平衡条件=计进行分析，求出的大小，即可解决问题． 【详解】根据杠杆的平衡条件=得：2N得=6； 因为拉力方向向上，所以钩码应该挂在左端距离支点6个格的地方． 如图： 四、计算题（共24分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。 21. 跳伞运动员和伞的总质量为100kg，运动员张开伞后匀速降落。求：这时运动员和伞受到的阻力的大小及方向。 【答案】980N；竖直向上 【解析】 【详解】解：运动员和伞的总重力 运动员张开伞后匀速降落，处于平衡状态，所以运动员和伞受到的重力和阻力是一对平衡力，由二力平衡条件可得，两力大小相等，即 方向竖直向上。 答：运动员和伞受到阻力为980N，方向竖直向上。 22. 质量为2千克的水温度升高50℃。求水吸收的热量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克·℃）] 【答案】4.2×105焦 【解析】 【详解】解：水吸收的热量 答：水吸收的热量4.2×105焦。 23. 如图所示。工人用滑轮匀速向上提升货物，在5s内绳子自由端上升了3m，他所用拉力F的功率为30W。若不计滑轮重力及摩擦，求： ①这段时间内拉力F所做的功W。 ②货物重力G的大小。 【答案】①150J；②100N 【解析】 【详解】解：（1）这段时间内拉力F所做的功W （2）如图动滑轮，绳子上升3米，物体上升1.5米，货物重力G的大小，由 答：（1）这段时间内拉力F所做的功W是150J； （2）货物重力G的大小为100N。 24. 如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，在杠杆的B端悬挂一重为30N的物体甲，在A点施加竖直向上的拉力F1，杠杆水平平衡。已知OA、AB的长度分别为0.2m、0.4m。 ①求拉力F1的大小 ②若将物体甲悬挂在A点，在B端施加一个力F，使杠杆重新水平平衡。小明认为：此时杠杆一定是省力杠杆；小华认为：此时杠杆一定是费力杠杆。你同意谁的观点，并说明理由。 【答案】①90N；②见解析 【解析】 【详解】解：①由题知，OA=0.2m，AB=0.4m，则 OB=OA+AB=0.2m+0.4m=0.6m 由杠杆的平衡条件F1​L1​=F2​L2​得 F1​×OA=G×OB 即 F1​×0.2m=30N×0.6m 解得：F1​=90N。 ②都不同意，只有作用点，没有力的方向，不能确定力臂的大小，因此不能确定力的大小，不能确定是省力还是费力。 答：①拉力F1的大小为90N； ②见解析 五、实验题（共20分）请根据要求在答题纸的相应位置作答。 25. 如图所示的体温计是根据___________原理制成的，其测量范围为___________℃，此时体温计示数为___________℃。图（a）、（b）、（c）、（d）是测量烧杯内水的温度的4种操作方法，其中正确的是图___________。 【答案】 ①. 液体的热胀冷缩 ②. ③. 36.9 ④. （a） 【解析】 【详解】[1]温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 [2]如图所示，体温计的测量范围是35℃~42℃。 [3]如图所示，该体温计的分度值为0.1℃，此时体温计的示数为36.9℃。 [4]根据温度计的使用方法可知，观察图（a），温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有碰到容器底或容器壁，视线与温度计中的液柱上表面相平，故（a）正确；图（b）温度计玻璃瓶碰到容器底了，（c）（d）读数时视线均没有与温度计中的液柱上表面相平，故（b）（c）（d）错误。 故选（a）。 26. “探究二力平衡的条件”的实验目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或___________状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下___________的示数。图（a）是为了探究物体在两个力作用下平衡时，两个力是否作用于___________；图（b）是为了探究物体在两个力作用下平衡时，这两个力是否作用于___________。 【答案】 ①. 匀速直线运动 ②. 弹簧测力计 ③. 同一直线上 ④. 同一物体上 【解析】 【详解】[1][2]当物体处于静止或匀速直线运动状态时，说明物体处于平衡状态，因此应探究当物体只受两个力作用而处于静止或匀速直线运动状态时，这两个力有怎样的关系。在探究“二力平衡的条件”实验时，需要记下弹簧测力计的示数，才可以比较二力大小关系。 [3]图（a）两个力未在同一直线上，因此是为了探究物体在两个力作用下平衡时，两个力是否作用在同一直线上。 [4]图（b）两个力未作用在同一物体上，因此是为了探究物体在两个力作用下平衡时，这两个力是否作用于同一物体上。 27. 小明做“探究杠杆平衡的条件”实验： ①他将杠杆的中点O置于支架上，观察到杠杆静止在图（a）所示的位置，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。接下来他需要向___________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； ②实验中，他在中点O的两侧挂上不同数量的钩码。第1、2次杠杆平衡时的数据已填入表格中，第三次杠杆平衡时的情景如图（b）所示，此次杠杆右侧的阻力F2和阻力臂l2的数据分别为___________N、___________cm； ③分析比较表格中的实验数据和相关现象，可得出的初步结论是___________。 实验序号 动力F1（N） 动力臂l1（cm） 阻力F2（N） 阻力臂l2（cm） 1 2.5 20 2 25 2 2 15 1.5 20 3 1 10 【答案】 ①. 平衡 ②. 左 ③. 0.5 ④. 20 ⑤. 杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂 【解析】 【详解】①[1][2]已知此时杠杆静止，所以杠杆处于平衡状态。由图知，左端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向左调节。 ②[3][4]第三次杠杆平衡时的情景如图（b）所示，杠杆左端挂了2个钩码，钩码在两格处，右端挂了一个钩码，位置在4格处，结合表中数据可知，两格处的力臂是10cm，因此4格处的力臂为20cm，根据杠杆平衡条件 故阻力为0.5N。 ③[5]杠杆平衡时，动力×动力臂＝阻力×阻力臂。 28. 某组同学通过实验得出液体吸收热量的多少与物体的质量和升高的温度有关之后，继续探究不同液体的吸热本领。 ①实验中应量取___________（选填“质量”或“体积”）相同的不同液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格___________（选填“相同”或“不同”）的加热器加热； ②实验中液体吸收热量的多少无法直接测量，可通过___________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来反映，这种研究方法与下列哪个实验的研究方法相同___________；（选填正确的选项） A．探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关； B．探究同一直线上两个力的合成时，引入“合力”的概念； C．用扩散实验证明分子是不停息地运动的。 ③该组同学根据讨论后的实验方案，选取水和食用油两种液体，按照上图所示实验装置，用电加热器对它们同时加热，并利用温度计和计时器测量水和食用油升高的温度随加热时间的变化情况，并将所得的数据记录在表一、表二中。 表一 水 表二 食用油 升高的温度（℃） 0 5 10 15 20 升高的温度（℃） 0 5 10 15 20 加热时间（分） 0 2 4 6 8 加热时间（分） 0 1 2 3 4 分析比较表一和表二中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：___________，这说明水和食用油两种液体中，___________的吸热本领强。由此，该组同学认为不同液体的吸热本领是不同的，你是否赞同他的说法，并说明理由___________。 【答案】 ①. 质量 ②. 相同 ③. 加热时间 ④. C ⑤. 见解析 ⑥. 水 ⑦. 见解析 【解析】 【详解】[1]根据比较吸热能力方法，要控制不同物质的质量相同（采用了控制变量法），应该控制甲、乙两烧杯中液体的质量（因甲、乙液体密度不同，根据m=ρV，体积相同的甲和乙质量不同）相同。 [2]根据转换法，实验中为了使两种液体在相同的时间内吸收的热量相同，应选用规格相同的电加热器。 [3]由于相同规格的电加热器在相同时间内放出的热量相同，因此可以通过加热时间的长短比较液体吸收热量的多少，这是转换法的应用。 [4] A．探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，应用的是控制变量法，故A不符合题意； B．探究同一直线上两个力的合成时，引入“合力”的概念，是等效替代法的应用，故B不符合题意； C．用扩散实验证明分子是不停息地运动，是用宏观的现象推测微观上肉眼看不到的分子运动，这是转换法的应用，故C符合题意。 故选C。 [5]分析比较表一和表二中的实验数据及相关条件可知，质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水需要加热的时间更长，说明水需要吸收更多的热量，因此可得出的初步结论是：相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。 [6]质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水需要加热的时间更长，说明水需要吸收更多的热量，因此水的吸热本领强。 [7]不赞同，只有水和食用油的实验对比，没有其他物质实验，结论具有偶然性，不具有普遍意义，因此应多换几种液体进行实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$