精品解析：2024年山西省大同市部分学校九年级中考备考六月阶段检测-理综-初中化学

山西省大同市部分学校2023-2024学年九年级中考备考6月阶段检测 理科综合化学试题 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分为第I卷和第Ⅱ卷。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题(共50分) 化学部分 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Ca40 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1. 科学家发现有一种古老且珍贵的气体-氦-3，正源源不断地从地球内部释放出来，它是一种极具潜力的清洁能源。氦属于稀有气体，稀有气体约占空气体积的 A. 78% B. 21% C. 0.94% D. 0.03% 2. “一场雷雨一场肥”，在雷雨天气中发生的诸多化学反应涉及以下含氮物质，其中氮元素的化合价为+2的是 A. B. NO C. D. 3. 长征是中国革命史上的不朽丰碑。在长征过程中，留下了众多英雄事迹和革命文物。下列文物属于金属材料的是 A．半条皮带 B．一双草鞋 C．一口行军锅 D．半条被子 A. A B. B C. C D. D 4. 山西沁州黄小米色泽蜡黄，晶莹透亮，颗粒圆润，状如珍珠，是国家地理标志产品，享有“天下米王”和“国米”之尊号。沁州黄小米富含的营养素主要是 A. 水 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 无机盐 5. 反渗透海水淡化系统的工作原理是通过施加高压将海水推向半透膜，使得水分子通过膜的微孔，而海水中的各种离子等则被拦截在膜的表面，从而得到淡水。此过程发生改变的是 A. 水中的含盐量 B. 水分子的体积 C. 水中离子种类 D. 微粒运动速率 6. 铪具有耐热性，可用于火箭发动机的喷嘴和重返大气层的飞行器前沿保护层的耐热合金。铪在元素周期表中的信息如下图所示，其中的数字“72”表示 A. 核电荷数 B. 电子层数 C. 相对原子质量 D. 最外层电子数 7. 同学们在实验室里完成了氧气的制取与性质实验，下列操作正确的是 A. B. C. D. 8. 利用化学方法可消除家居装修过程中的甲醛(化学式为CH2O)，反应的微观示意图如下。反应涉及的各种物质中，属于单质的是 A. B. C. D. 9. 小华同学在家里做了下图所示的小实验，下列有关分析正确的是 A. 图1中蜡烛熄灭的原因是隔绝氧气 B. 该实验证明鸡蛋壳中含有 C. 该实验可证明的密度比空气大 D 该实验可证明石蜡中含有碳元素 10. 波尔多液是农业上常用的一种杀虫剂，同学们在室温下(20℃)用硫酸铜、生石灰和水配制波尔多液的过程如下，下列说法正确的是 温度/℃ 10 20 30 40 硫酸铜的溶解度/g 17.4 20.7 25 28.5 A. ①中硫酸铜的质量分数为2% B. ②中得到熟石灰的饱和溶液 C. ③中用玻璃棒搅拌后有晶体析出 D. ③中得到的波尔多液澄清透明 第Ⅱ卷 非选择题(共100分) 化学部分 三、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。) 【化学与工程】 11. “强化金融要素保障推进项目扩量提质”，我省2024年省级重点工程项目共663项，分为产业转型、能源革命、科技创新、基础设施和社会民生五大类。请根据图文信息，解答有关问题。 （1）产业转型。特钢材料产业链是我省产业转型的内容之一，钢的主要成分是___________。用赤铁矿石(主要成分为)冶炼铁的过程中，赤铁矿石发生反应的化学方程式为___________。 （2）能源革命。我省的传统能源主要是___________。近年来，我省大力开发新能源项目建设，我省应用较多的一种新能源是___________，用它发电时，能量转化形式为___________。 （3）基础设施。今年我省重点工程项目中有10项与机场建设相关。飞机外壳采用刷漆处理，制取油漆的原料是___________。飞机外壳刷漆既是装饰，也有防锈功能，其防锈原理是___________。 （4）社会民生。我省开展卫生健康等民生项目，惠及每一个人。为防止贫血的发生，春季可多吃菠菜，这是因为菠菜中含有丰富的___________。为维护生活小区的环境卫生，生活中的一种做法是___________。 【化学与技术】 12. 香文化已传承千年，是中国传统文化的重要组成部分，其主要制作工艺如下。请结合图文信息，分析思考，解决问题。 （1）香材炮制一般采用“炒”的方法，此过程中发生的主要变化属于___________。 （2）研磨前需将香材粉碎的目的是___________。 （3）和料时为使不同种类的香料混合均匀，需进行的操作是___________。 （4）阴干过程中，水分子的间隔变___________。 （5）制香时常加入用天然材料制成的碳粉，焚香时发生反应的化学方程式为___________。 四、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。) 13. 生土建筑，是利用未经高温烧制的自然土，结合水、稻草和沙子等材料构筑而成的建筑。根据研究发现，生土是一种非常特殊的多孔重型材料，可以很好地吸收空气中的水分。科学家在实验室里深入研究生土的结构发现，生土建筑中的各种元素与化合物，如生石灰、天然纤维素等，是生土建筑坚硬的“秘密武器”。 生石灰与生土混合并遇水时，会发生一系列化学反应，这个过程就如同赋予了生土新的生命，使其固化、变硬，最终形成承重墙体。而稻草与沙子在化学反应中则起到了关键作用。稻草如同细小的桥梁，使土块之间紧密相连，增强了整体结构的韧性。沙子作为填充物，填补了生土中的空隙，使墙体更为稳固。 生土也有缺陷，例如力学性能差，强度远远不如钢筋混凝土。为了让生土材料更加环保和耐用，科学家正在利用现代化学技术从植物中提取天然黏合剂，并从废弃物中回收有价值的化学成分，以创造出既坚固又可持续的建筑材料。 阅读分析，解决问题： （1）生土中含有的一种金属元素是___________。 （2）使生土固化变硬的过程中，发生反应的化学方程式为___________，此过程中的热量变化是___________。 （3）沙子在稳固墙体中的作用是___________。 （4）近些年，国内外有不少对湿度要求很高博物馆建筑采用生土材料，原因是___________。从废弃物中回收有价值的化学成分，其目的是___________。 五、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分。) 14. 知识的结构化既可以帮助我们关注知识本身的构成要素，又可以关注各要素之间的逻辑结构。同学们设计了如下结构化内容，请完成以下问题。 （1）盐酸中存在的阳离子是___________，盐酸与氢氧化钠性质不同的本质原因是___________。 （2）盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式为___________，该反应的微观实质是___________。 （3）请举出盐酸或氢氧化钠在生活中的一种用途：___________。 六、定量分析题(本大题共1个小题。(1)1分，(2)5分，共6分。) 15. 家庭生活中常用纯碱中常含有少量氯化钠。某兴趣小组的同学为检测某品牌纯碱中碳酸钠的质量分数，他们称取了10.65g纯碱，加入足量水使其完全溶解，再向其中加入一定量氯化钙溶液，使二者恰好完全反应，得到10g白色沉淀。 （1）碳酸钠中钠元素与碳元素的质量比为___________。 （2）利用化学方程式计算该品牌纯碱中碳酸钠的质量分数(精确到0.1%)。 七、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。) 【实验设计】 16. 同学们学习了金属的化学性质后，在实验室里设计并完成了如下实验，以探究铁、铜、银的金属活动性强弱。 （1）实验原理：I中发生反应的化学方程式为___________。 （2）实验现象：Ⅱ中观察到的现象是___________。 （3）实验结论：___________。 问题与交流】 （4）该实验成功的关键是___________(写1点)。 （5）实验结束后的金属丝和废液处理的方法是___________。 【科学探究】 17. 食品安全是重大的民生问题，为延长食品的保鲜期，科研人员研发了各种保鲜技术。某校实践小组的同学们来到当地一家冷链厂，对食品保鲜技术、保鲜原理、气调保鲜剂成分及食品安全等内容展开了项目化学习。 任务一：了解食品保鲜技术 【实践调查】 （1）同学们向技术人员咨询后得知，食品保鲜领域常用的保鲜技术包括___________保鲜、气调保鲜、辐射保鲜、涂层保鲜、真空保鲜、防腐剂保鲜等。 任务二：分析食品保鲜原理 【咨询交流】在技术人员的讲解中，同学们了解到气调保鲜技术是指在冷冻贮藏的基础上，通过控制氮气、二氧化碳和氧气的比例来创造一个适合特定食品的包装气氛，以降低食品腐败和氧化的速度。 【分析讨论】 （2）气调保鲜技术中充入氮气，利用了氮气的性质是___________。 任务三：探究气调保鲜剂成分 【提出问题】气调保鲜剂中否含有、？ 【查阅资料】镁能在氮气中燃烧，反应生成氮化镁固体。氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 【进行实验】 （3）同学们从工厂获得了一些气调保鲜剂，设计了以下实验方案探究其成分。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将气调保鲜剂的气体通入澄清石灰水中。 ___________ 气调保鲜剂中含有 ②将气调保鲜剂的气体通过足量的NaOH溶液后，收集至一个集气瓶中，向其中伸入燃着的镁条。 镁条燃烧，发出耀眼的白光 气调保鲜剂中含有___________ ③取步骤②反应后的固体于试管中，加入足量蒸馏水，将湿润的红色石蕊试纸伸到试管口。 红色石蕊试纸变为蓝色 【反思评价】 （4）步骤①中发生反应的化学方程式为___________。 （5）气调保鲜剂中的进入细菌细胞液后能产生酸性物质，从而抑制细菌生长。产生酸性物质的原因是___________。 （6）在技术人员指导下，同学们采用顶空分析仪测定了某食品气调包装内气体的浓度变化(如下图)。从之后和浓度变化都趋于平缓的原因是___________。 任务四：树立食品安全意识 【成果分享】 （7）通过项目化学习，同学们知道了各种食品保鲜技术，也了解了保鲜原理及在生活中的应用，树立了食品安全意识。请写出日常生活中与食品安全有关的一种做法：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省大同市部分学校2023-2024学年九年级中考备考6月阶段检测 理科综合化学试题 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分为第I卷和第Ⅱ卷。全卷共12页，满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题(共50分) 化学部分 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Na23 Ca40 一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1. 科学家发现有一种古老且珍贵的气体-氦-3，正源源不断地从地球内部释放出来，它是一种极具潜力的清洁能源。氦属于稀有气体，稀有气体约占空气体积的 A. 78% B. 21% C. 0.94% D. 0.03% 【答案】C 【解析】 【详解】按体积比，空气中约有78%的氮气，21%的氧气，0.94%的稀有气体，0.03%的二氧化碳和0.03的其他气体和杂质； 故选：C。 2. “一场雷雨一场肥”，在雷雨天气中发生的诸多化学反应涉及以下含氮物质，其中氮元素的化合价为+2的是 A. B. NO C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、氮气中氮元素化合价为0，不符合题意； B、NO中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显+2价，符合题意； C、二氧化氮中氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显+4价，不符合题意； D、硝酸中氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显+5价，不符合题意。 故选B。 3. 长征是中国革命史上的不朽丰碑。在长征过程中，留下了众多英雄事迹和革命文物。下列文物属于金属材料的是 A．半条皮带 B．一双草鞋 C．一口行军锅 D．半条被子 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、皮带由牛皮等制成，属于天然材料，不符合题意； B、草鞋由草制成，属于天然材料，不符合题意； C、行军锅由铁等制成，属于金属材料，符合题意； D、被子由棉花等制成，属于天然材料，不符合题意。 故选C。 4. 山西沁州黄小米色泽蜡黄，晶莹透亮，颗粒圆润，状如珍珠，是国家地理标志产品，享有“天下米王”和“国米”之尊号。沁州黄小米富含的营养素主要是 A. 水 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 无机盐 【答案】B 【解析】 【详解】A、沁州黄小米富含糖类，不是水，不符合题意； B、植物种子或块茎中富含糖类，故沁州黄小米富含糖类，符合题意； C、动物肌肉、皮肤、毛发等富含蛋白质，不符合题意； D、沁州黄小米富含糖类，不是无机盐，不符合题意。 故选B。 5. 反渗透海水淡化系统的工作原理是通过施加高压将海水推向半透膜，使得水分子通过膜的微孔，而海水中的各种离子等则被拦截在膜的表面，从而得到淡水。此过程发生改变的是 A. 水中的含盐量 B. 水分子的体积 C. 水中离子种类 D. 微粒运动速率 【答案】A 【解析】 【详解】A、反渗透海水淡化系统的工作原理是通过施加高压将海水推向半透膜，使得水分子通过膜的微孔，而海水中的各种离子等则被拦截在膜的表面，从而得到淡水，故此过程中水的质量减小，溶质质量不变，故水中的含盐量增大，符合题意； B、此过程中，水分子的体积不会发生改变，不符合题意； C、该过程中，使得水分子通过膜的微孔，而海水中的各种离子等则被拦截在膜的表面，故水中离子种类不变，不符合题意； D、该过程中，温度不变，微粒的运动速率不变，不符合题意。 故选A。 6. 铪具有耐热性，可用于火箭发动机的喷嘴和重返大气层的飞行器前沿保护层的耐热合金。铪在元素周期表中的信息如下图所示，其中的数字“72”表示 A. 核电荷数 B. 电子层数 C. 相对原子质量 D. 最外层电子数 【答案】A 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故“72”表示原子序数，符合题意； B、“72”表示原子序数，不是电子层数，不符合题意； C、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故铪的相对原子质量为178.5，不符合题意； D、在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，故“72”可以表示核外电子数，不是最外层电子数，不符合题意。 故选A。 7. 同学们在实验室里完成了氧气的制取与性质实验，下列操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意； B、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，炸裂试管，图中操作错误，不符合题意； C、氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集氧气，导管应伸到集气瓶底部，不符合题意； D、细铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，应在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，不符合题意。 故选A。 8. 利用化学方法可消除家居装修过程中的甲醛(化学式为CH2O)，反应的微观示意图如下。反应涉及的各种物质中，属于单质的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、CH2O是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不是单质，故A不符合题意； B、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故B符合题意； C、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的化合物，不属于单质，故C不符合题意； D、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，不属于单质，故D不符合题意。 故选B。 9. 小华同学在家里做了下图所示的小实验，下列有关分析正确的是 A. 图1中蜡烛熄灭的原因是隔绝氧气 B. 该实验证明鸡蛋壳中含有 C. 该实验可证明的密度比空气大 D. 该实验可证明石蜡中含有碳元素 【答案】A 【解析】 【详解】A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，可覆盖在火焰表面，隔绝氧气，达到灭火的目的，符合题意； B、该实验中，蜡烛燃烧生成二氧化碳，也可能是蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，不能说明鸡蛋壳中含有碳酸根离子，不符合题意； C、该实验中，缺乏对比实验，不能说明二氧化碳的密度比空气大，不符合题意； D、该实验中，鸡蛋壳中的碳酸钙也能与稀盐酸反应生成二氧化碳，也能使澄清石灰水变浑浊，不能说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，不能说明石蜡中含碳元素，不符合题意。 故选A。 10. 波尔多液是农业上常用的一种杀虫剂，同学们在室温下(20℃)用硫酸铜、生石灰和水配制波尔多液的过程如下，下列说法正确的是 温度/℃ 10 20 30 40 硫酸铜的溶解度/g 17.4 20.7 25 28.5 A. ①中硫酸铜的质量分数为2% B. ②中得到熟石灰的饱和溶液 C. ③中用玻璃棒搅拌后有晶体析出 D. ③中得到的波尔多液澄清透明 【答案】B 【解析】 【详解】A、20℃时，硫酸铜的溶解度为20.7g，则该温度下，在200mL，即200g水中加入4g硫酸铜，能全部溶解，故①中硫酸铜的质量分数为：，不符合题意； B、解：设4g氧化钙和水反应生成氢氧化钙的质量为x x≈5.29g 氢氧化钙微溶于水，则20℃时，氢氧化钙的溶解度小于1g，即该温度下，100g水中最多可溶解氢氧化钙的质量小于1g，则②中5.29g氢氧化钙不能完全溶解，得到熟石灰的饱和溶液，符合题意； C、硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙，氢氧化铜难溶于水，故③中用玻璃棒搅拌后出现浑浊，不会有晶体析出，不符合题意； D、硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙，氢氧化铜难溶于水，故③中得到的波尔多液是悬浊液，不是澄清透明的，不符合题意。 故选B。 第Ⅱ卷 非选择题(共100分) 化学部分 三、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。) 【化学与工程】 11. “强化金融要素保障推进项目扩量提质”，我省2024年省级重点工程项目共663项，分为产业转型、能源革命、科技创新、基础设施和社会民生五大类。请根据图文信息，解答有关问题。 （1）产业转型。特钢材料产业链是我省产业转型的内容之一，钢的主要成分是___________。用赤铁矿石(主要成分为)冶炼铁的过程中，赤铁矿石发生反应的化学方程式为___________。 （2）能源革命。我省的传统能源主要是___________。近年来，我省大力开发新能源项目建设，我省应用较多的一种新能源是___________，用它发电时，能量转化形式为___________。 （3）基础设施。今年我省重点工程项目中有10项与机场建设相关。飞机外壳采用刷漆处理，制取油漆的原料是___________。飞机外壳刷漆既是装饰，也有防锈功能，其防锈原理是___________。 （4）社会民生。我省开展卫生健康等民生项目，惠及每一个人。为防止贫血的发生，春季可多吃菠菜，这是因为菠菜中含有丰富的___________。为维护生活小区的环境卫生，生活中的一种做法是___________。 【答案】（1） ①. 铁##Fe ②. （2） ①. 煤 ②. 风能(或太阳能) ③. 风能转化为电能(或太阳能转化为电能) （3） ①. 石油 ②. 隔绝氧气和水 （4） ①. 铁元素##Fe##铁 ②. 不乱扔垃圾(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 钢是铁合金，其主要成分是铁； 赤铁矿的主要成分是氧化铁，用赤铁矿石炼铁的反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：； 【小问2详解】 山西省的传统能源主要是煤； 目前正在开发和利用的新能源有：风能、太阳能等； 用风能发电时，能量转化形式为：风能转化为电能，用太阳能发电时，能量转化形式为：太阳能转化为电能； 【小问3详解】 飞机外壳采用刷漆处理，制取油漆的原料是石油； 铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，飞机外壳刷漆既是装饰，也有防锈功能，其防锈原理是：隔绝氧气和水； 【小问4详解】 缺铁会导致贫血，故为防止贫血的发生，春季可多吃菠菜，这是因为菠菜中含有丰富的铁元素； 为维护生活小区的环境卫生，生活中，我们应不乱扔垃圾等。 【化学与技术】 12. 香文化已传承千年，是中国传统文化的重要组成部分，其主要制作工艺如下。请结合图文信息，分析思考，解决问题。 （1）香材炮制一般采用“炒”的方法，此过程中发生的主要变化属于___________。 （2）研磨前需将香材粉碎的目的是___________。 （3）和料时为使不同种类的香料混合均匀，需进行的操作是___________。 （4）阴干过程中，水分子的间隔变___________。 （5）制香时常加入用天然材料制成的碳粉，焚香时发生反应的化学方程式为___________。 【答案】（1）化学变化 （2）使研磨更快更充分(合理即可) （3）搅拌（合理即可） （4）大 （5） 【解析】 【小问1详解】 香材炮制一般采用“炒”的方法，此过程中会产生一些新的香味，即有新物质生成，属于化学变化； 小问2详解】 研磨前需将香材粉碎的目的是：使研磨更快更充分； 【小问3详解】 和料时为使不同种类的香料混合均匀，需进行的操作是搅拌，增加各种香料之间的接触机会； 【小问4详解】 阴干过程中，水分蒸发，水分子的间隔变大； 【小问5详解】 制香时常加入用天然材料制成的碳粉，焚香时发生反应为碳燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：。 四、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。) 13. 生土建筑，是利用未经高温烧制的自然土，结合水、稻草和沙子等材料构筑而成的建筑。根据研究发现，生土是一种非常特殊的多孔重型材料，可以很好地吸收空气中的水分。科学家在实验室里深入研究生土的结构发现，生土建筑中的各种元素与化合物，如生石灰、天然纤维素等，是生土建筑坚硬的“秘密武器”。 生石灰与生土混合并遇水时，会发生一系列化学反应，这个过程就如同赋予了生土新的生命，使其固化、变硬，最终形成承重墙体。而稻草与沙子在化学反应中则起到了关键作用。稻草如同细小的桥梁，使土块之间紧密相连，增强了整体结构的韧性。沙子作为填充物，填补了生土中的空隙，使墙体更为稳固。 生土也有缺陷，例如力学性能差，强度远远不如钢筋混凝土。为了让生土材料更加环保和耐用，科学家正在利用现代化学技术从植物中提取天然黏合剂，并从废弃物中回收有价值的化学成分，以创造出既坚固又可持续的建筑材料。 阅读分析，解决问题： （1）生土中含有的一种金属元素是___________。 （2）使生土固化变硬的过程中，发生反应的化学方程式为___________，此过程中的热量变化是___________。 （3）沙子在稳固墙体中的作用是___________。 （4）近些年，国内外有不少对湿度要求很高的博物馆建筑采用生土材料，原因是___________。从废弃物中回收有价值的化学成分，其目的是___________。 【答案】（1）铁(合理即可) （2） ①. 或 ②. 放热 （3）填补生土中的空隙 （4） ①. 生土可以很好地吸收空气中的水分(合理即可) ②. 节约资源(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 生土建筑，是利用未经高温烧制的自然土，结合水、稻草和沙子等材料构筑而成的建筑，土壤中含铝、铁等金属元素，故生土中含有的一种金属元素是：铝、铁等； 【小问2详解】 使生土固化变硬的过程中，发生反应为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，发生反应的化学方程式为：，； 氧化钙和水反应放出大量的热，故此过程中的热量变化是：放热； 【小问3详解】 由题干信息可知，沙子作为填充物，填补了生土中的空隙，使墙体更为稳固； 【小问4详解】 生土是一种非常特殊的多孔重型材料，可以很好地吸收空气中的水分，故国内外有不少对湿度要求很高的博物馆建筑采用生土材料； 从废弃物中回收有价值的化学成分，其目的是：节约资源。 五、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分。) 14. 知识的结构化既可以帮助我们关注知识本身的构成要素，又可以关注各要素之间的逻辑结构。同学们设计了如下结构化内容，请完成以下问题。 （1）盐酸中存在的阳离子是___________，盐酸与氢氧化钠性质不同的本质原因是___________。 （2）盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式为___________，该反应的微观实质是___________。 （3）请举出盐酸或氢氧化钠在生活中的一种用途：___________。 【答案】（1） ①. 氢离子##H+ ②. 构成二者的离子不同 （2） ①. ②. 氢离子与氢氧根离子结合生成水分子 （3）氢氧化钠用于清洁油污(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 盐酸中含氢离子和氯离子，氢离子属于阳离子，故盐酸中存在的阳离子是：氢离子； 盐酸中含氢离子和氯离子，氢氧化钠由钠离子和氢氧根离子构成，两者的离子构成不同，故性质不同； 【小问2详解】 盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：； 该反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子； 【小问3详解】 盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈，氢氧化钠能与油污反应，可用于清洁油污。 六、定量分析题(本大题共1个小题。(1)1分，(2)5分，共6分。) 15. 家庭生活中常用的纯碱中常含有少量氯化钠。某兴趣小组的同学为检测某品牌纯碱中碳酸钠的质量分数，他们称取了10.65g纯碱，加入足量水使其完全溶解，再向其中加入一定量氯化钙溶液，使二者恰好完全反应，得到10g白色沉淀。 （1）碳酸钠中钠元素与碳元素的质量比为___________。 （2）利用化学方程式计算该品牌纯碱中碳酸钠的质量分数(精确到0.1%)。 【答案】（1）23:6 （2）解：设该纯碱中碳酸钠的质量为x。 解得： 则纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 答：纯碱样品中碳酸钠的质量分数为99.5%。 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠（Na2CO3）中钠元素与碳元素质量比为，故填：23:6； 【小问2详解】 详见答案。 七、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。) 【实验设计】 16. 同学们学习了金属的化学性质后，在实验室里设计并完成了如下实验，以探究铁、铜、银的金属活动性强弱。 （1）实验原理：I中发生反应的化学方程式为___________。 （2）实验现象：Ⅱ中观察到的现象是___________。 （3）实验结论：___________。 【问题与交流】 （4）该实验成功的关键是___________(写1点)。 （5）实验结束后的金属丝和废液处理的方法是___________。 【答案】（1） （2）铜丝表面有银白色固体产生，溶液由无色变为蓝色 （3）金属活动性由强到弱的顺序为铁、铜、银(合理即可) （4）铁丝要打磨干净(合理即可) （5）将金属丝回收，废液倒入废液缸(合理即可) 【解析】 小问1详解】 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为； 【小问2详解】 铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，可观察到铜丝表面有银白色固体产生，溶液由无色变为蓝色，故填：铜丝表面有银白色固体产生，溶液由无色变为蓝色； 【小问3详解】 铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，说明铁金属活动性比铜强，铜与硝酸银溶液反应生成银和硝酸铜溶液，说明铜的金属活动性比银强，可知：铁、铜、银的金属活动性由强到弱依次为铁、铜、银，故填：金属活动性由强到弱的顺序为铁、铜、银(合理即可)； 【小问4详解】 该实验成功的关键是金属表面要打磨，除去表面氧化物，故填：铁丝要打磨干净(合理即可)； 【小问5详解】 实验结束后的金属丝和废液处理的方法是：将金属丝回收，废液倒入废液缸(合理即可)。 【科学探究】 17. 食品安全是重大的民生问题，为延长食品的保鲜期，科研人员研发了各种保鲜技术。某校实践小组的同学们来到当地一家冷链厂，对食品保鲜技术、保鲜原理、气调保鲜剂成分及食品安全等内容展开了项目化学习。 任务一：了解食品保鲜技术 【实践调查】 （1）同学们向技术人员咨询后得知，食品保鲜领域常用的保鲜技术包括___________保鲜、气调保鲜、辐射保鲜、涂层保鲜、真空保鲜、防腐剂保鲜等。 任务二：分析食品保鲜原理 【咨询交流】在技术人员的讲解中，同学们了解到气调保鲜技术是指在冷冻贮藏的基础上，通过控制氮气、二氧化碳和氧气的比例来创造一个适合特定食品的包装气氛，以降低食品腐败和氧化的速度。 【分析讨论】 （2）气调保鲜技术中充入氮气，利用了氮气的性质是___________。 任务三：探究气调保鲜剂成分 【提出问题】气调保鲜剂中是否含有、？ 【查阅资料】镁能在氮气中燃烧，反应生成氮化镁固体。氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 【进行实验】 （3）同学们从工厂获得了一些气调保鲜剂，设计了以下实验方案探究其成分。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将气调保鲜剂的气体通入澄清石灰水中。 ___________ 气调保鲜剂中含有 ②将气调保鲜剂的气体通过足量的NaOH溶液后，收集至一个集气瓶中，向其中伸入燃着的镁条。 镁条燃烧，发出耀眼的白光 气调保鲜剂中含有___________ ③取步骤②反应后的固体于试管中，加入足量蒸馏水，将湿润的红色石蕊试纸伸到试管口。 红色石蕊试纸变为蓝色 【反思评价】 （4）步骤①中发生反应的化学方程式为___________。 （5）气调保鲜剂中的进入细菌细胞液后能产生酸性物质，从而抑制细菌生长。产生酸性物质的原因是___________。 （6）在技术人员指导下，同学们采用顶空分析仪测定了某食品气调包装内气体的浓度变化(如下图)。从之后和浓度变化都趋于平缓的原因是___________。 任务四：树立食品安全意识 【成果分享】 （7）通过项目化学习，同学们知道了各种食品保鲜技术，也了解了保鲜原理及在生活中的应用，树立了食品安全意识。请写出日常生活中与食品安全有关的一种做法：___________。 【答案】（1）低温(合理即可) （2）化学性质稳定(合理即可) （3） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. 氮气##N2 （4） （5）二氧化碳与水反应生成碳酸 （6）高浓度抑制了微生物的呼吸作用(合理即可) （7）不食用过期食品(合理即可) 【解析】 【小问1详解】 食品保鲜领域常用的保鲜技术包括低温保鲜、气调保鲜、辐射保鲜、涂层保鲜、真空保鲜、防腐剂保鲜等； 【小问2详解】 气调保鲜技术中充入氮气，是因为氮气化学性质稳定，很难与其它物质反应； 【小问3详解】 ①将气调保鲜剂的气体通入澄清石灰水中，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使澄清石灰水变浑浊，故现象是：澄清石灰水变浑浊，说明气调保鲜剂中含有二氧化碳； ②将气调保鲜剂的气体通过足量的NaOH溶液，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，可除去二氧化碳，然后收集至一个集气瓶中，向其中伸入燃着的镁条，镁条燃烧，发出耀眼的白光；③取步骤②反应后的固体于试管中，加入足量蒸馏水，将湿润的红色石蕊试纸伸到试管口。镁能在氮气中燃烧 生成氮化镁，氮化镁能与水反应生成氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则红色石蕊试纸变为蓝色，说明气调保鲜剂中含有氮气； 【小问4详解】 步骤①中发生反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：； 【小问5详解】 二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，故能产生酸性物质； 【小问6详解】 呼吸作用消耗氧气，生成二氧化碳，从 44h 之后O2和CO2浓度变化都趋于平缓的原因是：高浓度 CO2 抑制了微生物的呼吸作用 【小问7详解】 日常生活中与食品安全有关的做法：不食用过期食品，合理添加食品添加剂等。 第1页/共1页 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