（暑假衔接）专题08 电流和电路（培优检测卷）2023-2024学年人教版物理八升九随堂演练十五分钟

2024-2025学年人教版九年级全一册物理随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题08 电流和电路 一、选择题 1．（2024·四川自贡·中考真题）下列关于电的说法中正确的是（　　） A．摩擦起电的实质是创造了电荷 B．电荷的移动形成电流 C．同种电荷相互排斥 D．负电荷定向移动的方向就是电流的方向 2．（2024·湖北·模拟预测）在干燥的季节，行驶后的汽车容易沾满灰尘，车身容易“带电”，为了避免开车门时被“电击”，可以在排气管或车的尾部安装静电带（如图所示），静电带可将电荷导入大地。下列说法中正确的是（　　） A．车身与灰尘带同种电荷，同种电荷相互吸引 B．若车身带负电荷，说明摩擦时车身得到了电子 C．若车身带负电荷，开门时电流方向为从车身到大地 D．若车身带负电荷，说明车行驶时与空气摩擦创造了电荷 3．（2024·湖北武汉·二模）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，让橡胶棒去接触不带电的验电器的金属球时，验电器的金属箔带上了负电，如图甲所示；同样，让橡胶棒去靠近不带电的验电器的金属球时，验电器的金属箔也带上了负电，如图乙所示；下列说法中正确的是（　　） A．毛皮比橡胶棒对电子的束缚能力强 B．图甲中，、间会有短暂的电流，方向从橡胶棒到金属球 C．图乙中，橡胶棒靠近金属球时，橡胶棒所带电荷量减小 D．图乙中，验电器金属球上一部分电子转移到验电器的金属箔上 4．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，闭合开关后，小灯泡、都不亮，现用一根导线检查故障原因。当导线的两端接触A、B两点时，两小灯泡都不亮；接触B、C两点时，两小灯泡也不亮；接触C、D两点时，小灯泡亮，不亮。由此，下列判断中可能的是（    ） A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．开关S断路 D．小灯泡断路 5．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，小雨用几只插有铜片和铝片的水果串联后能够点亮发光二极管。关于这个现象，下列说法中正确的是（　　） A．插有铜片和铝片的水果相当于此电路中的开关 B．二极管能发光，但该电路不是一个完整的电路 C．二极管相当于此电路中电源，把化学能转化为电能 D．水果电池把电能转化为光能 6．（2024·辽宁抚顺·三模）小明根据物理课上学到的知识制作了“礼花器”。如图所示，地面上放一个空塑料瓶，将一个金属圆盘放在塑料瓶上，在盘中放入彩色的碎纸屑。当一个高压静电棒去接触圆盘时，彩色的纸屑像礼花一样向上散开。以下分析正确的是（　　） A．若将圆盘下的塑料瓶换成铁桶会看到同样的现象 B．纸屑向上散开是因为纸屑和圆盘带有同种电荷相互排斥 C．此现象说明电荷间只能排斥，不能吸引 D．若静电棒带正电，接触圆盘瞬间，电流方向从圆盘到静电棒 二、填空题 7．（2024·江苏无锡·二模）在探究串联电路特点的实验中，小明发现图中A处的导线有些松动，此时电路属于 （选填“通路”、“短路”或“断路”）；为了保证导线与接线柱间接触良好，小明接下来需要将螺帽 （选填“顺时针”或“逆时针”）旋紧。 8．（23-24九年级下·江西吉安·开学考试）如图所示为某实验小组用铜片、锌片、水果和发光二极管组成的电路，二极管此时正在发光。二极管消耗的电能是由水果的 能转化而来，现在只对调接在铜片和锌片上的导线，发现二极管不再发光，说明二极管具有 特性。 9．（2024·黑龙江绥化·模拟预测）用带负电荷的橡胶棒接触金属球的瞬间，橡胶棒上多余的一部分电子转移到金属球上，继而通过金属杆转移到金属箔上，此时验电器中存在瞬间电流，电流的方向是 [选填序号（1）金属球过金属杆再到金属箔或（2）金属箔过金属杆再到金属球]：金属杆和外罩连接处垫的材料是用 （选填“导体”或“绝缘体”）制成的。 10．（2024·山东济宁·二模）如图所示，A和B是两个验电器，A带了负电荷后金属箔张开是因为 ；用带有绝缘体手柄的金属棒把A和B两个验电器的金属球连接起来，瞬间电流的方向是 （选填“由A到B”或“由B到A”）。 11．（2024·陕西榆林·三模）如图所示是一款可以除去汽车上静电的钥匙扣，手握钥匙扣接触汽车门把手，钥匙扣的指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电。该钥匙扣在消除静电过程中，指示灯相当于电路中的 ；若汽车带负电，则指示灯中电流方向与负电荷定向移动方向 （选填“相同”或“相反”）。汽车发动机用水作冷却剂，是利用了水的 较大的性质。 12．（2024·福建·二模）如图所示，验电器A带正电，用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来，发现验电器B的金属箔片会张开。这是因为电荷由 向 移动，从而使验电器B因 （选填“失去电子”或“得到正电荷”）而带正电。 三、作图题 13．（2024·广东东莞·模拟预测）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 14．（2024·甘肃武威·二模）根据图所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。 四、实验题 15．（23-24九年级上·四川泸州·阶段练习）小明同学连接了如图电路进行实验。 （1）按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关 （选填“闭合”或“断开”）； （2）连接完电路后闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，此时电流方向从L1流到L2，则电源的正极在 （选填“A”或“B”）端，此时的电路叫 （选填“通路”“断路”或“短路”）； （3）小明将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡L1将 （选填“发光”或“不发光”）。 16．（23-24九年级上·四川自贡·阶段练习）小含想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是她找来一个干电池，一个小灯泡，一个开关和若干导线，连接成了如图所示的电路图。 （1）连接电路时，开关应处于 状态； （2）改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是 （填“通路”、“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是 （填“通路”、“断路”或“短路”）。由此可知，电路中开关的作用是 ； （3）电源在电路中是 （填“提供”或“消耗”）电能的装置。小含看到实验桌上有一个“+、﹣”极模糊不清的电池盒，她用一个 。（填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+、﹣”极。 五、综合题 17．（23-24九年级上·江苏扬州·期中）如图甲，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图乙的测通器来测试，其操作过程如下： （1）连接A和C，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 （填字母）为同一导线的两端； （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和B，测通器的一端必须与 （D/E/F）连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开； （3）若在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有两根完全相同的电线，共有A、B、C、D四个线头，如图丙所示。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，小明经过认真思考，成功利用两节干电池、一个带灯座的小灯泡和短导线若干顺利完成了辨别。请在图丙中补全小明的测试电路图（用符号表示电池和灯泡），要求：所给元件只能连接在AB之间或CD之间（考虑到河流有一定宽度） 。 18．（23-24九年级上·河南南阳·期中）如图所示为某工程爆破使用定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识帮助专家进行排爆分析： （1）定时器（时钟）安装在b导线上，在定时阶段，b导线是通路，因此起爆器是 （选填“通路”、“开路”或“短路”）； （2）定时结束时，定时器会把b导线 （选填“接通”或“断开”），此时电流通过起爆器，所以在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸； （3）综上可知，为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线 （选填“a”或“b”）。 六、科普阅读题 19．（23-24九年级上·山西太原·阶段练习）热电偶 把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶；实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大，利用热电偶可以测量温度，只要选用适当的金属作热电偶材料就可轻易测量到从-180℃到+200℃的温度。请回答下列问题： 请回答下列问题： （1）如图所示，其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将 （有/无）电流； （2）其它条件不变，移去酒精灯，一段时间后 ； A．变大                    B．变小                    C．不变                    D．无法判断 （3）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由 能转化而来； （4）利用热电偶做成的温度计，与液体温度计相比，不受液体的沸点、凝固点等因素的影响，因而具有明显的测量范围大的优势，因此，在选用适当的金属做热电偶材料时，主要考虑金属材料的( ) A．熔点的高低            B．密度的大小            C．比热容的大小            D．质量的大小 （5）将一块铜片和一块锌片插在一个切开的柳橙上，就制作出了一个水果电池，将铜片、锌片和LED灯用导线连接，我们发现LED发光了，LED灯将电能转化为了 能。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教版九年级全一册物理随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题08 电流和电路 一、选择题 1．（2024·四川自贡·中考真题）下列关于电的说法中正确的是（　　） A．摩擦起电的实质是创造了电荷 B．电荷的移动形成电流 C．同种电荷相互排斥 D．负电荷定向移动的方向就是电流的方向 【答案】C 【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，不是创造了电荷，故A错误； B．电荷的定向移动形成电流，故B错误； C．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故C正确； D．把正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，故D错误。 故选C。 2．（2024·湖北·模拟预测）在干燥的季节，行驶后的汽车容易沾满灰尘，车身容易“带电”，为了避免开车门时被“电击”，可以在排气管或车的尾部安装静电带（如图所示），静电带可将电荷导入大地。下列说法中正确的是（　　） A．车身与灰尘带同种电荷，同种电荷相互吸引 B．若车身带负电荷，说明摩擦时车身得到了电子 C．若车身带负电荷，开门时电流方向为从车身到大地 D．若车身带负电荷，说明车行驶时与空气摩擦创造了电荷 【答案】B 【详解】A．由电荷之间的相互作用规律可知，车身与灰尘应带异种电荷，异种电荷相互吸引，故A错误； B．若车身带负电荷，说明摩擦时车身得到了电子，因为得到电子的物体带负电，故B正确； C．若车身带负电荷，开门时电子从车身流向大地，因为电流方向与电子定向移动的方向相反，所以电流方向为从大地到车身，故C错误； D．车行驶时与空气摩擦，只是电子发生了转移，并没有创造电荷，故D错误。 故选B。 3．（2024·湖北武汉·二模）用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，让橡胶棒去接触不带电的验电器的金属球时，验电器的金属箔带上了负电，如图甲所示；同样，让橡胶棒去靠近不带电的验电器的金属球时，验电器的金属箔也带上了负电，如图乙所示；下列说法中正确的是（　　） A．毛皮比橡胶棒对电子的束缚能力强 B．图甲中，、间会有短暂的电流，方向从橡胶棒到金属球 C．图乙中，橡胶棒靠近金属球时，橡胶棒所带电荷量减小 D．图乙中，验电器金属球上一部分电子转移到验电器的金属箔上 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的实质是电子的转移，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明橡胶棒得电子带负电，则毛皮失去电子带正电，故毛皮比橡胶棒对电子的束缚能力弱，故A错误； B．图甲中，让橡胶棒去接触不带电的验电器的金属球时，由于接触起电也是电子的转移，故A、间会有短暂的电流，但是由于电流的方向只与正电荷定向移动方向相同，故电流方向从橡胶棒到金属球，故B错误； C．图乙中，橡胶棒靠近金属球时，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故此时只会造成验电器上的正负电荷会重新分布，故橡胶棒所带电荷量不变，故C错误； D．图乙中，由于带负电，根据静电感应，此时只会造成验电器上的正负电荷会重新分布，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，验电器金属球端此时带正电，金属箔端带负电，故验电器金属球端一部分电子转移到验电器的金属箔上，故D正确。 故选D。 4．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，闭合开关后，小灯泡、都不亮，现用一根导线检查故障原因。当导线的两端接触A、B两点时，两小灯泡都不亮；接触B、C两点时，两小灯泡也不亮；接触C、D两点时，小灯泡亮，不亮。由此，下列判断中可能的是（    ） A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．开关S断路 D．小灯泡断路 【答案】D 【详解】闭合开关后，小灯泡、都不亮，电路只有一处故障，则故障可能是断路，当导线的两端接触A、B两点时，两小灯泡都不亮，说明小灯泡没有断路；接触B、C两点时，两小灯泡也不亮，说明B、C两点间没有断路；接触C、D两点时，小灯泡亮，不亮，说明小灯泡断路，故电路故障为小灯泡断路，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．（23-24九年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，小雨用几只插有铜片和铝片的水果串联后能够点亮发光二极管。关于这个现象，下列说法中正确的是（　　） A．插有铜片和铝片的水果相当于此电路中的开关 B．二极管能发光，但该电路不是一个完整的电路 C．二极管相当于此电路中电源，把化学能转化为电能 D．水果电池把电能转化为光能 【答案】B 【详解】A．插有铜片和铝片的水果相当于此电路中的电源，故A错误； B．完整的电路必须包含开关，该电路缺少开关，所以二极管能发光，但该电路不是一个完整的电路，故B正确； C．二极管相当于此电路中的用电器，把电能转化为光能，故C错误； D．水果电池把化学能转化为电能，故D错误。 故选B。 6．（2024·辽宁抚顺·三模）小明根据物理课上学到的知识制作了“礼花器”。如图所示，地面上放一个空塑料瓶，将一个金属圆盘放在塑料瓶上，在盘中放入彩色的碎纸屑。当一个高压静电棒去接触圆盘时，彩色的纸屑像礼花一样向上散开。以下分析正确的是（　　） A．若将圆盘下的塑料瓶换成铁桶会看到同样的现象 B．纸屑向上散开是因为纸屑和圆盘带有同种电荷相互排斥 C．此现象说明电荷间只能排斥，不能吸引 D．若静电棒带正电，接触圆盘瞬间，电流方向从圆盘到静电棒 【答案】B 【详解】A．塑料是一种绝缘材料，不具有导电性能，因此在塑料材料中很容易产生静电；而铁是一种导体材料，可以快速地将静电除去，因此铁不容易产生静电，所以若将圆盘下的塑料瓶换成铁桶，铁桶会快速除去静电，让圆盘和静电棒不会因为带同种电荷而相互排斥，即不会看到纸屑像礼花一样向上散开的现象，故A错误； B．用一个高压静电棒去接触圆盘，发现彩色的纸屑像礼花一样向上散开，说明纸屑和圆盘相互排斥，由于同种电荷相互排斥，所以纸屑和圆盘带有同种电荷，故B正确； C．纸屑和圆盘相互排斥是由于带同种电荷，并不能说明电荷间只能排斥，不能吸引，故C错误； D．若静电棒带正电，当它接触圆盘时，圆盘也带正电，所以圆盘失去了电子，电子的方向从圆盘到静电棒，由于电子是负电荷，所以电流的方向与电子定向移动的方向相反，所以电流方向为从静电棒到圆盘，故D错误。 故选B。 二、填空题 7．（2024·江苏无锡·二模）在探究串联电路特点的实验中，小明发现图中A处的导线有些松动，此时电路属于 （选填“通路”、“短路”或“断路”）；为了保证导线与接线柱间接触良好，小明接下来需要将螺帽 （选填“顺时针”或“逆时针”）旋紧。 【答案】 断路 顺时针 【解析】【小题1】[1]A处的导线有些松动，电流无法正常通过，则此时电路属于断路。 [2]导线连接接线柱时，需将导线按顺时针方向绕在接线柱上，再将接线柱的螺帽顺时针旋紧，这样接线更牢固，不会出现虚接现象。所以当导线松动时，可将螺帽顺时针旋紧。 8．（23-24九年级下·江西吉安·开学考试）如图所示为某实验小组用铜片、锌片、水果和发光二极管组成的电路，二极管此时正在发光。二极管消耗的电能是由水果的 能转化而来，现在只对调接在铜片和锌片上的导线，发现二极管不再发光，说明二极管具有 特性。 【答案】 化学 单向导电 【解析】【小题1】[1]水果为电路提供电能，相当于电路中的电源。水果中的液体和插入的金属片发生化学反应，将它的化学能转化为电能，二极管消耗的电能是由水果的化学能转化而来的。 [2]二极管接线对调，其两端仍存在电压，没有电流，产生这种结果的原因是二极管的单向导电的特性。 9．（2024·黑龙江绥化·模拟预测）用带负电荷的橡胶棒接触金属球的瞬间，橡胶棒上多余的一部分电子转移到金属球上，继而通过金属杆转移到金属箔上，此时验电器中存在瞬间电流，电流的方向是 [选填序号（1）金属球过金属杆再到金属箔或（2）金属箔过金属杆再到金属球]：金属杆和外罩连接处垫的材料是用 （选填“导体”或“绝缘体”）制成的。 【答案】 （2） 绝缘体 【详解】[1]带负电荷的橡胶棒接触金属球的瞬间，橡胶棒上多余的一部分电子转移到金属球上，继而通过金属杆转移到金属箔上，电流的方向与电子的定向移动相反，此时验电器中存在瞬间电流，电流的方向是（2）金属箔过金属杆再到金属球。 [2]金属杆和外罩连接处垫的材料不易导电，是用绝缘体制成的。 10．（2024·山东济宁·二模）如图所示，A和B是两个验电器，A带了负电荷后金属箔张开是因为 ；用带有绝缘体手柄的金属棒把A和B两个验电器的金属球连接起来，瞬间电流的方向是 （选填“由A到B”或“由B到A”）。 【答案】 同种电荷相互排斥 由B到A 【详解】[1]电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；验电器A的金属箔张开，是因为同种电荷相互排斥。 [2]因自由电子的定向移动方向与电流方向相反，金属棒中的电流方向由B到A。 11．（2024·陕西榆林·三模）如图所示是一款可以除去汽车上静电的钥匙扣，手握钥匙扣接触汽车门把手，钥匙扣的指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电。该钥匙扣在消除静电过程中，指示灯相当于电路中的 ；若汽车带负电，则指示灯中电流方向与负电荷定向移动方向 （选填“相同”或“相反”）。汽车发动机用水作冷却剂，是利用了水的 较大的性质。 【答案】 用电器 相反 比热容 【解析】【小题1】[1]该钥匙扣在消除静电过程中，手握它接触汽车门把手，它的指示灯如果发光，就表示正在消除汽车上的静电。此时指示灯相当于电路中的用电器。 [2]若汽车带负电，则负电荷由汽车流向钥匙，而电流方向规定为正电荷定向移动的方向，则指示灯中电流方向与负电荷定向移动方向相反。 [3]因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质相比，升高相同的温度，可以吸收更多的热量，所以发动机用水作为冷却剂。 12．（2024·福建·二模）如图所示，验电器A带正电，用带有绝缘柄的金属棒将验电器A和不带电的验电器B的金属球连接起来，发现验电器B的金属箔片会张开。这是因为电荷由 向 移动，从而使验电器B因 （选填“失去电子”或“得到正电荷”）而带正电。 【答案】 B A 失去电子 【详解】[1][2][3]验电器A带正电（缺少电子），B不带电；用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器上自由电子（负电荷）向验电器A移动，与A上的正电荷发生中和，使A的张角变小；B失去电子而带正电，所以B的金属箔由于带上同种电荷相互排斥而张开；瞬间自由电子定向移动的方向是由B到A。 三、作图题 13．（2024·广东东莞·模拟预测）用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 【答案】 【详解】根据电路图可知，两个灯泡串联，如图所示 14．（2024·甘肃武威·二模）根据图所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】分析实物图可知，两灯串联，据此画电路图如下： 四、实验题 15．（23-24九年级上·四川泸州·阶段练习）小明同学连接了如图电路进行实验。 （1）按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关 （选填“闭合”或“断开”）； （2）连接完电路后闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，此时电流方向从L1流到L2，则电源的正极在 （选填“A”或“B”）端，此时的电路叫 （选填“通路”“断路”或“短路”）； （3）小明将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡L1将 （选填“发光”或“不发光”）。 【答案】 断开 A 通路 发光 【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路前，小明应该将开关断开。 （2）[2]在电源外部，电流从电源正极流出，经开关、导线、用电器流回负极。电流方向从L1流到L2，则电源的正极在A端。 [3]此时，电路中有电流流过，用电器可以正常工作，此时的电路叫通路。 （3）[4]小明将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，此时灯泡L2被短路，电路为灯泡L1的简单电路，灯泡L1将仍能发光。 16．（23-24九年级上·四川自贡·阶段练习）小含想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是她找来一个干电池，一个小灯泡，一个开关和若干导线，连接成了如图所示的电路图。 （1）连接电路时，开关应处于 状态； （2）改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是 （填“通路”、“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是 （填“通路”、“断路”或“短路”）。由此可知，电路中开关的作用是 ； （3）电源在电路中是 （填“提供”或“消耗”）电能的装置。小含看到实验桌上有一个“+、﹣”极模糊不清的电池盒，她用一个 。（填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+、﹣”极。 【答案】 断开 断路 通路 控制电路的通断 提供 发光二极管 【详解】（1）[1]为保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 （2）[2]闭合开关前，小灯泡不发光，说明电路被断开，电路中没有电流流过，这时的电路是断路。 [3]闭合开关后，小灯泡发光，说明用电器能够工作，这时的电路是通路。 [4]开关闭合前后，电路状态不同，故由此可知，电路中开关的作用是控制电路的通断。 （3）[5]在电路中，电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。 [6]发光二极管具有单向导电性，可以使用发光二极管判断电源的正负极。 五、综合题 17．（23-24九年级上·江苏扬州·期中）如图甲，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图乙的测通器来测试，其操作过程如下： （1）连接A和C，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定 （填字母）为同一导线的两端； （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和B，测通器的一端必须与 （D/E/F）连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开； （3）若在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有两根完全相同的电线，共有A、B、C、D四个线头，如图丙所示。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，小明经过认真思考，成功利用两节干电池、一个带灯座的小灯泡和短导线若干顺利完成了辨别。请在图丙中补全小明的测试电路图（用符号表示电池和灯泡），要求：所给元件只能连接在AB之间或CD之间（考虑到河流有一定宽度） 。 【答案】 BE E 【详解】（1）[1]因为连接A和C，将测通器的m连接在D上。当n连接F时小灯泡发光，说明ACDF连通，剩余的BE为另外一根导线的两端。 （2）[2]现在知道BF为同一根导线，将AB连在一起，先把m连接在E上，若n连接F时小灯泡发光，则AF为一根导线，不亮说明AD为一根导线。 （3）[3]所给元件只能连接在AB之间或CD之间，因而需要用一个足够长的导线，连接电路如图，闭合开关，灯泡发光，说明AB的一根导线，不能发光，说明AD是一根导线。 18．（23-24九年级上·河南南阳·期中）如图所示为某工程爆破使用定时炸弹的引爆电路工作原理图，当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识帮助专家进行排爆分析： （1）定时器（时钟）安装在b导线上，在定时阶段，b导线是通路，因此起爆器是 （选填“通路”、“开路”或“短路”）； （2）定时结束时，定时器会把b导线 （选填“接通”或“断开”），此时电流通过起爆器，所以在定时结束的瞬间起爆器立即爆炸； （3）综上可知，为使该定时爆炸装置停止工作，应立即剪断导线 （选填“a”或“b”）。 【答案】 短路 断开 a 【详解】（1）[1]由题知，定时器（时钟）应安装在b导线上。定时时，b导线处于通路状态，电流不经过起爆器，不会引起爆炸，因此起爆器被短路。 （2）[2]当定时结束时，定时器会把b导线断开，电流从电源正极流出经过起爆器，在定时结束的瞬间起爆器发生爆炸。 （3）[3]定时器（时钟）接在b导线上，在定时阶段，电路是通路，所以相当于是闭合的开关，此时起爆器被短路，不会爆炸；为使爆炸装置停止工作，应剪断线a，这样电路就会因没有电源而处于断路状态，不会引起爆炸。 六、科普阅读题 19．（23-24九年级上·山西太原·阶段练习）热电偶 把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶；实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大，利用热电偶可以测量温度，只要选用适当的金属作热电偶材料就可轻易测量到从-180℃到+200℃的温度。请回答下列问题： 请回答下列问题： （1）如图所示，其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将 （有/无）电流； （2）其它条件不变，移去酒精灯，一段时间后 ； A．变大                    B．变小                    C．不变                    D．无法判断 （3）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由 能转化而来； （4）利用热电偶做成的温度计，与液体温度计相比，不受液体的沸点、凝固点等因素的影响，因而具有明显的测量范围大的优势，因此，在选用适当的金属做热电偶材料时，主要考虑金属材料的( ) A．熔点的高低            B．密度的大小            C．比热容的大小            D．质量的大小 （5）将一块铜片和一块锌片插在一个切开的柳橙上，就制作出了一个水果电池，将铜片、锌片和LED灯用导线连接，我们发现LED发光了，LED灯将电能转化为了 能。 【答案】 无 B 内 A 光 【详解】（1）[1]由题意知，电路中产生回路的条件有两个：相互连接的金属丝的材料不同；相互连接的两个节点间的温度不同，其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，这样相互连接的材料相同，电路中电流为0。 （2）[2]电流的大小与材料的种类和温度差的大小有关，其它条件不变，移去酒精灯，温度会降低，电流会慢慢的变小，故选B。 （3）[3]热电偶实际上是一个电源，在此电路中，内能转化为电能，所以它的电能是由内能转化而来的。 （4）[4]利用热电偶做成的温度计有明显的测量范围大的优势，由于测量的温度变化较大，在选用适当的金属做热电偶材料时，要考虑金属材料的熔点的高低，熔点越高，测量的范围越大，故选A。 （5）[5]将铜片、锌片和LED灯用导线连接，LED发光，消耗电能，产生光能，将电能转化为光能。 学科网（北京）股份有限公司 $$