第12讲 光的折射-【暑假自学课】2024年新八年级物理暑假提升精品讲义（苏科版2024）

第12讲 光的折射 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理（吃透教材） 模块三 核心考点精准练 模块四 小试牛刀过关测 1．知道光的折射现象，体验折射引起的错觉； 2．理解光从空气射入水中或其它介质中时的偏折规律； 3．理解光在发生折射时，光路的可逆性； 4．会利用光的折射规律解决简单的物理问题。 ■知识点一：光的折射现象 1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。 2．基本概念 概念 定义 图示 入射光线 照射到两种介质分界面的光线AO 折射光线 光进入另一种介质被折射后的光线OB 法线 垂直于两介质分界面的直线MN 入射角 入射光线与法线的夹角i 折射角 折射光线与法线的夹角θ 3．日常现象： （1）筷子“弯折”； （2）池水变浅； （3）海市蜃楼。 ■知识点二：光的折射规律 1．光的折射规律： （1）折射光线与入射光线、法线在同一平面上；（三线一面） （2）折射光线和入射光线分居法线两侧；（两线分居） （3）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角（折射光线向法线偏折）；光从水或其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角； （4）入射角增大时，折射角也随着增大； 2．在光的折射现象中光路是可逆的。 考向一：光的折射规律 【例1】下面哪一幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中的光路（　　） 考向二：光路的可逆性 【例2】站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，如图，如他想用一束强光照亮物体，则应瞄准（　　） A．看到的物体 B．看到的物体的下方 C．看到的物体的上方 D．看到的物体的前方 考向三：光的折射作图 【例3】如图所示，光源S发出的一条光线射向水中，在水面发生折射后，经过P点。请你在图中大致作出入射光线和折射光线。 一、单选题 1．小明在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小明的光路图是（    ） A． B． C． D． 2．有一圆柱形敞口容器，从其左侧某上高度斜射入一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示。下列操作将使光斑向左移动的是（    ） A．保持水面的高度和入射点不变，使激光的入射角增大 B．保持激光射入的角度不变，使水面上升 C．保持水面的高度不变，使激光笔向右平移 D．保持激光射入的角度不变，使水面下降 3．木格措是川西著名的高山湖泊之一，一年四季景色宜人。图是小茗同学暑期在木格措旅行时拍摄的照片，下列说法正确的是（　　）    A．湖水呈蓝色是因为湖水发出了蓝色光 B．湖水看起来变浅是因为光沿直线传播 C．水中山的倒影是通过光的折射形成的 D．水中山的倒影是山在水中形成的虚像 4．日晷是利用其上面直杆的影子来测定时刻的装置，它的发明体现了我国古代劳动人民的智慧。下列现象中与日晷计时原理相同的是（　　） A．小孔成像 B．桥在水中的倒影 C．清澈的池水看起来比实际浅 D．雨后的彩虹 5．中华文化博大精深，有些古诗词中蕴含着丰富的物理知识。下列诗句中的情境能用光的折射原理解释的是（    ） A．起舞弄清影 B．潭清疑水浅 C．风吹草低见牛羊 D．楼台倒影入池塘 二、多选题 6．中华文化源远流长，下列诗词涉及光学知识，对其解释正确的是（　　） A．“起舞弄清影”，影子是由于光沿直线传播形成的 B．“明镜可鉴形”，明镜成像是因为光发生了折射 C．“潭清疑水浅”，潭水看起来浅是因为光发生了反射 D．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的色散现象 7．如图，一束单色光从空气中与界面成30°的夹角射入某透明介质，已知反射光线与折射光线的夹角为90°，下列说法正确的是（　　） A．入射角为30° B．反射角为60° C．折射角为30° D．反射光线与入射光线的夹角为90° 8．下列有关光现象的解释，正确的是（ ） A．小孔成像是因为光沿直线传播 B．雨后彩虹是光的反射现象 C．城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的反射现象 D．电影屏幕制成白色是因为白色屏幕能反射各种色光 9．清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，否则，可能会发生危险，因为它的实际深度会超过你看到的深度．这里涉及到一个很重要的光学规律．以下实例也涉及到这个规律的是（    ） A． B．C． D． 三、填空题 10．如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 形成的，倒影是因光的反射形成的 像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了 而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了 。    11．“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是一首耳熟能详的歌曲，其中，看到“倒映的白塔”属于光的 现象；墙是“红色的”，是因为墙壁能够 (选填“反射”或“吸收”)红色光；水中鱼儿看到的“我们”是 (选填“实像”或“虚像”)。 12．中华优秀传统文化蕴含着丰富的物理知识。《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”实验（如图所示），小孔成像是由于光的 形成的；唐代诗句“潭清疑水浅”描绘了潭水清澈，让人感觉水变浅了，这是由于光的 造成的。    13．阳光照射下，嘉陵江畔树影婆娑、游鱼戏水。其中地面上树影间的光斑是由光的 形成的，游人看到的水中的鱼是光的折射形成的 像（选填“虚”或“实”）。 14．下列光现象：①手影游戏；②海市蜃楼；③小孔成像；④池水变“浅”， （选填序号）是由于光的直线传播产生的， （选填序号）是由于光的折射产生的。 15．如图所示，光在水和空气的界面CD同时发生反射和折射，入射角为 度，折射角为 度，界面CD上面的介质是 。 四、作图题 16．如图，一束光从空气斜射入水中，请画出折射光线和反射光线。 17．小明用手机给水中的小鱼拍照，发现手机在水中的像刚好与鱼缸中的一条小鱼的像重合，图中A点表示小明眼睛的位置，B′点是小明看到的小鱼和手机的像重合的位置。请画出： （1）手机的位置B； （2）小明看到手机的像的光路图； （3）水中鱼的大致位置C及看到鱼的光路图。    18．小明将装有硬币A的空杯放在弟弟面前，弟弟的眼睛在P点看不到硬币，如图甲。小明向杯中缓缓注满水，弟弟眼睛在P点看到了硬币在B点，如图乙。请你在图乙中画出弟弟看到硬币的入射光线、折射光线，并标出折射角r（保留作图痕迹）。 五、实验题 19．探究光折射时折射角与入射角的关系，如图所示，使一束光从甲介质斜射入乙介质，测量并记录入射角和折射角大小；改变光束射向O点的角度，进行多次实验，数据如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 入射角 10° 20° 30° 40° 折射角 15.1° 30.7° 48.6° 73.8°    （1）光从甲介质斜射入乙介质发生折射时，折射角 入射角；折射角随着入射角的增大而 ； （2）做完第4次实验后，同学们又使一束光从乙介质中以73.8°的入射角射入甲介质，测得折射角恰好为40°，这说明在折射现象中， 。 20．某同学做“探究光的折射规律”实验，她把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心，让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处，激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出（如图所示）。旋转圆盘，多次改变激光束入射角度，观察折射光线方向并记录数据，如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 折射角 （1）做第三次实验时，忘了记录入射角的数据，结合图可知，此时的入射角为 ； （2）分析实验数据可知：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角 入射角，折射角随入射角增大而 。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第12讲 光的折射 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理（吃透教材） 模块三 核心考点精准练 模块四 小试牛刀过关测 1．知道光的折射现象，体验折射引起的错觉； 2．理解光从空气射入水中或其它介质中时的偏折规律； 3．理解光在发生折射时，光路的可逆性； 4．会利用光的折射规律解决简单的物理问题。 ■知识点一：光的折射现象 1．光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。 2．基本概念 概念 定义 图示 入射光线 照射到两种介质分界面的光线AO 折射光线 光进入另一种介质被折射后的光线OB 法线 垂直于两介质分界面的直线MN 入射角 入射光线与法线的夹角i 折射角 折射光线与法线的夹角θ 3．日常现象： （1）筷子“弯折”； （2）池水变浅； （3）海市蜃楼。 ■知识点二：光的折射规律 1．光的折射规律： （1）折射光线与入射光线、法线在同一平面上；（三线一面） （2）折射光线和入射光线分居法线两侧；（两线分居） （3）光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角（折射光线向法线偏折）；光从水或其他介质斜射入空气时，折射角大于入射角； （4）入射角增大时，折射角也随着增大； 2．在光的折射现象中光路是可逆的。 考向一：光的折射规律 【例1】下面哪一幅图正确地表示了光从空气进入玻璃中的光路（　　） 【答案】C 【解析】A．光从空气斜射入玻璃中，折射角应小于入射角，而图中折射角却大于入射角，故本选项错误； B．折射光线与入射光线在法线的同侧了，所以画法错误，不符合题意； C．光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角．故本选项正确．符合题意； D．光从空气斜射入玻璃，光的传播方向没有变，故本选项错误，不符合题意。 故选C。 【总结升华】题目考查了光的折射规律，解答这类题目要注意，光是从空气斜射入其它介质，还是从其它介质斜射入空气。在空气中的角总是大的。 考向二：光路的可逆性 【例2】站在岸上的人看到平静的水面下有一静止的物体，如图，如他想用一束强光照亮物体，则应瞄准（　　） A．看到的物体 B．看到的物体的下方 C．看到的物体的上方 D．看到的物体的前方 【答案】A 【解析】我们看到水中的物体，是物体的光经水面折射以后进入我们眼睛形成的，如果一束光照到此物体，根据光的传播路径的可逆性，只要逆着光传播的方向照射就可以找到物体上。 【总结升华】题目考查了光的折射中光路的可逆性。 考向三：光的折射作图 【例3】如图所示，光源S发出的一条光线射向水中，在水面发生折射后，经过P点。请你在图中大致作出入射光线和折射光线。 【答案与解析】连接SP交水面于点A，从点P向水面引垂线，交水面于点B，在A、B两点间取一点O； 过O点垂直水面作出法线，连接SO画出入射光线，连接OP画出折射光线，如图所示： 【总结升华】题目考查了光的折射规律，折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。 一、单选题 1．小明在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小明的光路图是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】岸上教练看到水下的小明，是因为小明反射的光线射入教练的眼中，光从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线向远离法线的方向偏折，折射角大于入射角，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．有一圆柱形敞口容器，从其左侧某上高度斜射入一束激光，在容器底部产生一个光斑O，如图所示。下列操作将使光斑向左移动的是（    ） A．保持水面的高度和入射点不变，使激光的入射角增大 B．保持激光射入的角度不变，使水面上升 C．保持水面的高度不变，使激光笔向右平移 D．保持激光射入的角度不变，使水面下降 【答案】B 【解析】A．保持水面高度和入射点不变，使激光的入射角增大，激光束远离法线时，折射角随之变大，光斑会向右移动，故A不符合题意； BD．保持激光射入的角度不变，使水面上升，如下图所示 入射点向左移动，则光斑向左移动；同理使水面下降，入射点向右移动，则光斑向右移动，故B符合题意，D不符合题意； C．保持水面高度不变，使激光笔向右平移，则入射光线和折射光线都向右平移，所以光斑右移，故C不符合题意。 故选B。 3．木格措是川西著名的高山湖泊之一，一年四季景色宜人。图是小茗同学暑期在木格措旅行时拍摄的照片，下列说法正确的是（　　）    A．湖水呈蓝色是因为湖水发出了蓝色光 B．湖水看起来变浅是因为光沿直线传播 C．水中山的倒影是通过光的折射形成的 D．水中山的倒影是山在水中形成的虚像 【答案】D 【解析】A．湖水呈蓝色，是因为太阳光射到水上时，由于水对红、黄色光进行选择吸收，而对蓝、紫色光进行强烈散射、反射，因而水看起来呈蓝色，故A错误； B．湖水看起来变浅，是因为湖底反射的光线由水中进入空气时发生折射，折射光线偏离法线造成的，故B错误； CD．水中山的倒影，是平面镜成像，是通过光的反射形成的，故C错误，D正确。 故选D。 4．日晷是利用其上面直杆的影子来测定时刻的装置，它的发明体现了我国古代劳动人民的智慧。下列现象中与日晷计时原理相同的是（　　） A．小孔成像 B．桥在水中的倒影 C．清澈的池水看起来比实际浅 D．雨后的彩虹 【答案】A 【解析】日晷是利用其上面直杆的影子来测定时刻的装置，影子是光是沿直线传播形成的。 A．小孔成像说明光是沿直线传播的，故A符合题意； B．桥在水中的倒影属于平面镜成像，属于光的反射，故B不符合题意； C．池水反射的光从水中斜射向空气中时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得池水变浅了，属于光的折射现象，故C不符合题意； D．雨后的彩虹是光的色散现象，实质上是光折射现象形成的，故D不符合题意。 故选A。 5．中华文化博大精深，有些古诗词中蕴含着丰富的物理知识。下列诗句中的情境能用光的折射原理解释的是（    ） A．起舞弄清影 B．潭清疑水浅 C．风吹草低见牛羊 D．楼台倒影入池塘 【答案】B 【解析】A．起舞弄清影中的影子是由光沿直线传播形成的，故A不符合题意； B．潭清疑水浅，人从岸上看潭底，感觉潭中的水比较浅。实际上我们看见潭底是光从水里折射到空气中，人看到的像是由折射光线的反向延长线形成的虚像，故B符合题意； C．风吹草低见牛羊，意思是风把草吹低了就能看到草下面的牛羊，这是光的直线传播形成的，故C不符合题意； D．楼台倒影入池塘中的倒影是平面镜成的像，是光的反射现象，故D不符合题意。 故选B。 二、多选题 6．中华文化源远流长，下列诗词涉及光学知识，对其解释正确的是（　　） A．“起舞弄清影”，影子是由于光沿直线传播形成的 B．“明镜可鉴形”，明镜成像是因为光发生了折射 C．“潭清疑水浅”，潭水看起来浅是因为光发生了反射 D．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的色散现象 【答案】AD 【解析】A．“起舞弄清影”，影子的形成是由于光的直线传播，故A正确； B．“明镜可鉴形”，明镜成像属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像，故B错误； C．“潭清疑水浅”，潭水看起来浅是因为光从水中斜射入空气中时发生了折射现象，故C错误； D．“瀑水喷成虹”，瀑水喷成雾状，当太阳光射入空气中的小水滴时，太阳光经过折射发生色散，从而形成彩虹，故D正确。 故选AD。 7．如图，一束单色光从空气中与界面成30°的夹角射入某透明介质，已知反射光线与折射光线的夹角为90°，下列说法正确的是（　　） A．入射角为30° B．反射角为60° C．折射角为30° D．反射光线与入射光线的夹角为90° 【答案】BC 【解析】ABD．入射光线与法线的夹角叫入射角，所以入射角为 90°-30°=60° 根据反射定律可知，反射角等于入射角，所以反射角为60°，反射光线与入射光线的夹角为 60°+60°=120° 故AD错误，B正确； C．反射光线与折射光线的夹角为90°，由图可知，反射角与折射角之和为90°，反射角为60°，则折射角为 90°-60°=30° 故C正确。 故选BC。 8．下列有关光现象的解释，正确的是（ ） A．小孔成像是因为光沿直线传播 B．雨后彩虹是光的反射现象 C．城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的反射现象 D．电影屏幕制成白色是因为白色屏幕能反射各种色光 【答案】ACD 【解析】试题分析：利用对应的光学知识，分析选择项提到的物理情景的形成，从而可以确定选择项关于其形成原因是否正确． 解：A、小孔成像是利用光的直线传播原理成的倒立的实像，故A正确； B、彩虹是太阳光经过空气中的小水珠，发生色散形成的，色散现象属于光的折射，故B错误； C、光污染是由光的反射形成的，故C正确； D、白色的屏幕可以反射各种色光，黑色物体可以吸收各种色光，故D正确． 故选ACD． 【点评】本题考查对简单光现象的理解，能够辨认出生活的光的直线传播现象、光的反射现象、光的折射现象． 9．清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，否则，可能会发生危险，因为它的实际深度会超过你看到的深度．这里涉及到一个很重要的光学规律．以下实例也涉及到这个规律的是（    ） A． B．C． D． 【答案】AD 【解析】清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，否则，可能会发生危险，因为它的实际深度会超过你看到的深度。这里涉及一个很重要的光学规律——光的折射。 A．斜插入水中的筷子好像折断了，是光的折射现象，故A符合题意； B．自行车尾灯由很多相互垂直的平面镜组成，无论从哪个方向射来的光都能被沿原路反射回去，利用了光的反射原理，故B不符合题意； C．激光引导掘进机前进，是利用了光沿直线传播的原理，故C不符合题意； D．瞄准鱼的下方才能叉到鱼，是光的折射现象，故D符合题意。 故选AD。 三、填空题 10．如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 形成的，倒影是因光的反射形成的 像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面处发生了 而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了 。    【答案】 直线传播 虚 折射 漫反射 【解析】[1]图中的黑影是由于光在沿直线传播时，鸟挡住了光线的直线传播，在鸟的另一侧地面形成了黑影。 [2]倒影属于平面镜成像，是光的反射光线的反向延长线会聚形成的虚像。 [3]倒影看起来要“暗”一些，是因为光照射到水面时，同时发生了反射和折射，有一部分光在水面处发生了折射而进入水中，导致反射光线少于入射光线，所以看起来要“暗”一些。 [4]因为光照射在鸟身上反射向四周，发生了漫反射，所以人能从不同角度看见水鸟。 11．“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是一首耳熟能详的歌曲，其中，看到“倒映的白塔”属于光的 现象；墙是“红色的”，是因为墙壁能够 (选填“反射”或“吸收”)红色光；水中鱼儿看到的“我们”是 (选填“实像”或“虚像”)。 【答案】 反射 反射 虚像 【解析】[1] 倒映的白塔是平面镜成像，属于光的反射现象。 [2] 我们能看到墙是“红色的”，是因为墙壁能够反射红光。 [3] 水中鱼儿看到的“我们”是光线从空气中斜射入水中，这是光的折射现象，鱼看到的“我们”是由折射光线的反向延长线相交形成的虚像。 12．中华优秀传统文化蕴含着丰富的物理知识。《墨经》中记载了世界上最早的“小孔成像”实验（如图所示），小孔成像是由于光的 形成的；唐代诗句“潭清疑水浅”描绘了潭水清澈，让人感觉水变浅了，这是由于光的 造成的。    【答案】 直线传播 折射 【解析】[1]由于光沿直线传播，光穿过小孔时，能在光屏上成倒立的实像，小孔成像是由于光的直线传播形成的。 [2]由于水底反射的光从水中斜射入空气中，发生了折射现象，折射角大于入射角，人逆着折射光线看去会感觉水变浅了。 13．阳光照射下，嘉陵江畔树影婆娑、游鱼戏水。其中地面上树影间的光斑是由光的 形成的，游人看到的水中的鱼是光的折射形成的 像（选填“虚”或“实”）。 【答案】 直线传播 虚 【解析】[1]地面上树影间的光斑是小孔成像，是由于光的直线传播形成的。 [2]游人看到的水中的鱼，水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折，看到的是变浅的鱼的虚像。 14．下列光现象：①手影游戏；②海市蜃楼；③小孔成像；④池水变“浅”， （选填序号）是由于光的直线传播产生的， （选填序号）是由于光的折射产生的。 【答案】 ①③ ②④ 【解析】[1][2]①手影是光的直线传播形成的，光传播到不透明的物体时，被物体挡住，就形成了影子；②海市蜃楼是光在不均匀介质中发生折射形成的；③小孔成像是光的直线传播形成的；④池水变“浅”是光由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，看到的是比真实位置要浅的虚像；故由于光的直线传播产生的是①③，由于光的折射产生的是②④。 15．如图所示，光在水和空气的界面CD同时发生反射和折射，入射角为 度，折射角为 度，界面CD上面的介质是 。 【答案】 30 42 空气 【解析】[1][2][3]如图CD是界面，∠AOC＝60°，则∠BOD＝60°，所以入射角为 而∠COE＝48°，则折射角为 因折射角大于入射角，所以CD的上边是空气，下边是水。 四、作图题 16．如图，一束光从空气斜射入水中，请画出折射光线和反射光线。 【答案】 【解析】光反射时，反射光线和入射光线在法线两侧、反射角等于入射角；光从空气斜射向水中时，折射光线和入射光线在法线两侧，折射角小于入射角，故作图如下： 17．小明用手机给水中的小鱼拍照，发现手机在水中的像刚好与鱼缸中的一条小鱼的像重合，图中A点表示小明眼睛的位置，B′点是小明看到的小鱼和手机的像重合的位置。请画出： （1）手机的位置B； （2）小明看到手机的像的光路图； （3）水中鱼的大致位置C及看到鱼的光路图。    【答案】   【解析】（1）根据平面镜成像像与物关于镜面对称，作出B′关于水面的对称点，即为手机的位置B。 （2）由题知，小明看到手机在鱼缸中的像刚好与鱼缸中一条小鱼重合在B点，手机在鱼缸中的像是由光的反射形成的（水面相当于平面镜），看到鱼缸中一条小鱼是由光的折射形成的虚像。连接B′A交水面于点O，则点O为入射点，连接BO即为入射光线，连接OA即为反射光线。 （3）水中鱼“射向”水面的光由水斜射入空气发生折射后进入人眼，人眼逆着折射光线看到鱼的像在B′点，根据光的折射规律可知，鱼的实际位置C应该在像的下侧，如图所示：    18．小明将装有硬币A的空杯放在弟弟面前，弟弟的眼睛在P点看不到硬币，如图甲。小明向杯中缓缓注满水，弟弟眼睛在P点看到了硬币在B点，如图乙。请你在图乙中画出弟弟看到硬币的入射光线、折射光线，并标出折射角r（保留作图痕迹）。 【答案】   【解析】人眼看到的池底A点像的位置，连接人眼与B，与水面的交点O为入射点，连接AO为入射光线，O到人眼为折射光线，过O点画出法线，折射光线与法线的夹角为折射角，如图所示：    五、实验题 19．探究光折射时折射角与入射角的关系，如图所示，使一束光从甲介质斜射入乙介质，测量并记录入射角和折射角大小；改变光束射向O点的角度，进行多次实验，数据如下表所示： 实验次数 1 2 3 4 入射角 10° 20° 30° 40° 折射角 15.1° 30.7° 48.6° 73.8°    （1）光从甲介质斜射入乙介质发生折射时，折射角 入射角；折射角随着入射角的增大而 ； （2）做完第4次实验后，同学们又使一束光从乙介质中以73.8°的入射角射入甲介质，测得折射角恰好为40°，这说明在折射现象中， 。 【答案】 大于 增大 光路是可逆的 【解析】（1）[1][2]由表中数据可知，当光从甲介质斜射入乙介质发生折射时，折射角大于对应的入射角，且随着入射角的增大，折射角也跟着增大。 （2）[3]当光从甲介质斜射入乙介质折射角为40°时，折射角为73.8°；当一束光从乙介质中以73.8°的入射角射入甲介质，测得折射角恰好为40°，这说明在折射现象中，光路是可逆的。 20．某同学做“探究光的折射规律”实验，她把半圆形玻璃砖固定在圆盘中心，让激光束沿圆盘半径入射到玻璃砖圆心处，激光束经玻璃砖折射后从半圆弧边射出（如图所示）。旋转圆盘，多次改变激光束入射角度，观察折射光线方向并记录数据，如下表所示。 实验次数 1 2 3 4 5 入射角 折射角 （1）做第三次实验时，忘了记录入射角的数据，结合图可知，此时的入射角为 ； （2）分析实验数据可知：当光从空气斜射到玻璃表面时，折射角 入射角，折射角随入射角增大而 。 【答案】 45° 小于 增大 【解析】（1）[1]图是探究光的反射规律的实验装置，入射角为入射光线与法线的夹角，此时入射角的大小为45°。 （2）[2][3]由表格数据和图示知道，光从空气斜射到玻璃表面时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角。当入射角增大时，折射角增大，即折射角随着入射角的增大而增大。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$