第2章 物态变化（基础检测卷）-2024-2025学年八年级物理上册举一反三系列（苏科版）

2024-2025学年度初二物理上学期基础检测卷 第2章 物态变化 （考试时间：60分钟 �试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八年级下册（苏科版）。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1．（本题3分）小明在劳动课上制作了一杯冰奶茶，如图所示，它的温度约为（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】冰奶茶中有固态的冰，也有液态的水，所以冰奶茶是一种冰水混合物，在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃。 故选C。 2．（本题3分）市场上有一种指针式寒暑表，如图甲所示，它是以双金属片做为感温元件，用来控制指针，将铜、铁两种不同金属片铆在一起，如图乙所示，若用酒精灯加热后，双金属片就会发生形变，如图丙所示，从而拉动寒暑表指针偏转；下列有关说法中不正确的是（　　） A．温度改变时，铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显 B．被测温度越低，双金属片形变越大 C．指针式寒暑表的指针做得比较短，能起到将微小形变放大的作用 D．若用冰水混合物冷却，双金属片会向铜片一边弯曲 【答案】C 【详解】A．由图可得，酒精灯加热后，由于铜片膨胀得更厉害，金属片向铁片一侧弯曲，故A正确，不符合题意； B．根据热胀冷缩原理，温度越低，金属的收缩程度越大，形变越明显，故B正确，不符合题意； C．指针式寒暑表的指针做得比较长，能将微小形变放大，使读数更加准确，故C错误，符合题意； D．用冰水混合物冷却，铜片收缩得更厉害，双金属片会向铜片一边弯曲，故D正确，不符合题意。 故选C。 3．（本题3分）体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两位病人测量体温，体温计示数分别为37.9℃和38.4℃，则乙的体温是（　　） A．37.9℃ B．38.4℃ C．可能是37.9℃，也可能是38.4℃ D．无法确定 【答案】B 【详解】没有甩的体温计直接用来测量病人的体温，若原来体温计的示数是37.9℃，甲病人的体温如果不高于37.9℃，体温计显示的甲病人的体温就是37.9℃，所以甲病人的体温低于或等于37.9℃；再测量乙病人的体温显示是38.4℃，说明体温计中的水银在37.9℃的基础上上升了，所以测量是准确的，即乙病人的体温一定是38.4℃。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．（本题3分）如图所示，运动员为了能在赛场上为国争光，平时刻苦训练时往往会大汗淋漓。出汗能使运动员体温不会升得太高。这是由于汗液（　　） A．熔化吸热 B．蒸发吸热 C．液化放热 D．汽化放热 【答案】B 【详解】在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发吸热；刻苦训练时大汗淋漓，靠汗液的蒸发吸热，带走身体的一部分热量，使体温不致升高太多，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（本题3分）同学们在观察“水的沸腾”实验，如图所示，下列选项中正确的是（　　） A．水沸腾时吸热，但温度不变，内能不变 B．烧杯底部垫石棉网的目的是缩短加热时间 C．水量的多少不会影响着水沸腾时的温度 D．沸腾时大量气泡上升、变小，至水面破裂释放出里面的水蒸气 【答案】C 【详解】A．水沸腾时吸热，但温度不变，内能增大，故A错误； B．烧杯底部垫石棉网的目的受热均匀，防止炸裂，故B错误； C．水量的多少影响水加热时间，不影响水的沸点，故C正确； D．沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气，故D错误。 故选C。 6．（本题3分）12月15日一场大雪使盐山的气温达到了历史新低，城南的宣惠河面结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是，下列说法中正确的是（　　） A．整个冰层的温度都是 B．冰的上表面为，下表面是 C．冰的上表面为，下表面是 D．整个冰层的温度都是 【答案】C 【详解】河面上冰的上表面和空气的温度是相同的，等于-20℃；冰的下表面的温度等于冰水混合物的温度，等于0℃；水在4℃时，密度是最大的，河底水的密度是最大，温度等于4℃，故C正确，ABD错误。 故选C。 7．（本题3分）图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（　　） A．图为非晶体熔化时的温度变化曲线 B．图为晶体凝固时的温度变化曲线 C．图中FG段表示物质在吸热 D．图中GH段表示物质处于液态 【答案】B 【详解】AB．根据图象分析，EF段温度下降，FG段温度不变，GH段温度下降，由此可知，此图为晶体凝固的温度变化曲线，故A错误，B正确； C．FG段表示晶体凝固过程，凝固吸热，温度不变，故C错误； D．GH段晶体已经凝固完毕，物质处于固体状态，故D错误。 故选B。 8．（本题3分）盐溶液浓度与其凝固点关系如图所示。如果现气温为－12℃，则浓度为多少的盐溶液不可能发生凝固（　　） 盐溶液浓度 5% 10% 16% 20% 凝固点 －3℃ －6℃ －9℃ －16℃ A．5% B．10% C．16% D．20% 【答案】D 【详解】表中只有浓度为20%的盐溶液凝固点低于－12℃，所以如果现气温为－12℃，则浓度为20%的盐溶液不可能发生凝固，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9．（本题3分）如图所示的知识网络结构为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根据图示所提供的信息，以下论述正确的是（　　） A．物质由丙状态变到乙状态，有压缩体积和降低温度两种方式 B．示例中雾凇的形成过程需要放热，是凝固现象 C．分析所给信息，可知该物质在甲状态时是非晶体 D．晨雾的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同 【答案】A 【详解】雾凇是水蒸气凝华形成的，凝华放热，由图中信息可知，丙是水蒸气、甲是固态冰，则乙是液态水。 A．丙到乙，即为由水蒸气到液态水，是液化，降低温度和压缩体积是液化的两种方式，故A正确； B．雾凇是由空气中的水蒸气受冷凝华成小冰晶附着在雾的枝条上形成的，凝华过程放热，故B错误； C．由分析可知甲是冰，冰属于晶体，故C错误； D．甲到乙是固态冰到液态水，晨露是因为早晨温度低，空气中的水蒸气受冷液化成小水滴造成的，是气态到液态的过程，故D错误。 故选A。 10．（本题3分）小科同学自制了一支温度计，读数不准确。当把它插入标准大气压下的冰水混合物中时读数为5℃；当把它插入标准大气压下的沸水中时读数为25℃。用这支温度计去测一杯水温度时，读数为17℃。则这杯水正确的温度为（    ） A．35℃ B．60℃ C．68℃ D．85℃ 【答案】B 【详解】标准大气压下的冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，则温度计上每一摄氏度刻度代表的温度为 所以读数为17℃为对应的实际水温为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共24分） 11．（本题5分）现阶段流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人是否发烧。 （1）某病人按照正确操作测量体温后，其示数如图甲所示，此时的读数是 ℃。由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温 （选填“一定”、“一定不”或“可能”）与体温计示数相等。 （2）在综合实践活动中，科技小组自制了一个简易温度计如图乙所示，此温度计的测温物体是 （选填“瓶内气体”或“管内外的水”）；若气温升高，则水柱的高度h将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更 的塑料瓶。 【答案】 37.8 可能 瓶内气体 变小 大 【详解】（1）[1]如图甲所示的体温计的一个小格表示0.1℃，即分度值为0.1℃，由图可知它的读数为37.8℃。 [2]体温计的示数不会自动下降，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温可能低于37.8℃，也可能等于37.8℃。 （2）[3]观察实验装置图，会发现当外界温度发生变化时，瓶内气体会热胀冷缩使管中液面发生变化。 [4]当外界温度升高时，玻璃瓶中气体受热膨胀，体积增大，将液柱向下压，管中液面将向下运动，管内水柱高度h将变小。 [5]玻璃瓶的容积越大，其所容纳的气体就越多，在同样的情况下，其受热膨胀的体积就越大，管中水柱长度变化越大，温度计灵敏度就增大。 12．（本题3分）《天工开物》记录了我国古代的传统手工技术。如图甲所示，人们晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以 （选填“增大”或“减小”）液体的表面积，从而 （选填“加快”或“减慢”）水分的蒸发。图乙中匠人正在将铁水凝固成釜，此过程中铁水的温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 增大 加快 不变 【详解】[1][2]图甲中，人们在给晒干的豆株脱粒，晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，从而增大了豆株与空气接触的表面积，这样做可以增大液体的表面积，从而加快水分的蒸发。 [3]铁是晶体，有固定的凝固点，铁水在凝固成铁块的过程中，温度不变。 13．（本题3分）随着科学技术的发展 ，具有出色制冷作用的液氮被广泛应用在食品和医疗行业。在常压下 ，液氮的沸点约为- 196 ℃ ，因此在常温下的液氮会发生 （ 填写 物态变化的名称） 现象 ，迅速 （ 选填“ 吸收”或“放出”） 热量 ，达到制冷的效果目的 ；如图所示 ，是火爆全网的“ 网红液氮冰淇淋”，冰淇淋周围弥漫着大量的“ 白气”，这些“ 白气”的实质是浮在空气中的 （ 选填“水蒸气”或“小水珠”） 。 【答案】 汽化 吸收 小水珠 【解析】【小题1】[1][2]由于常温环境的温度比液氮的沸点高很多，所以常温下液氮会发生汽化现象，汽化吸收热量，从而达到制冷的效果。 [3]液化指物质由气态转变成液态，水蒸气是无色无味的气体，白气实质是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴。 14．（本题1分）如图所示，水沸腾后撤去酒精灯，立即塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，当用冷水浇在烧瓶底部时，可以看到瓶内的水又重新沸腾了，这表明液体的沸点与 有关。 【答案】气压 【详解】水沸腾后撤去酒精灯，立即塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，当用冷水浇在烧瓶底部时，可以看到瓶内的水又重新沸腾了，这表明液体的沸点与气压有关。 15．（本题1分）如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是 现象。（填一种物态变化名称）． 【答案】液化 【解析】【小题1】由题可知，当向下压活塞时，乙醚从气态变为液态，这是液化现象。 16．（本题3分）在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验时，观察到水中气泡的情形如图甲所示，此时烧杯中的水处于 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）状态；根据实验数据绘制水的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，水在沸腾过程中，温度 ；实验后，同学们交流时提出：想提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热。这种做法 （选填“可行”或“不可行”）。 【答案】 沸腾时 不变 不可行 【详解】[1]甲图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象。 [2]由图乙可知，从第4min开始，水的温度保持不变，说明水已经沸腾，可以得到水在沸腾过程中要继续吸热，温度不变。 [3]液体的沸点随气压的增大而增大，换用了火力更大的酒精灯加热，不能使气压增大，不能提高水的沸点，故此方法不可行。 17．（本题3分）夏天，我们从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”的形成是 （填物态变化名称）现象，“白气”的形成过程要 热量。据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的 。 【答案】 凝华 放出 乙 【详解】[1]水蒸气遇到较冷的冰会直接凝华成小冰粒附着在冰块上，这就是“粉”。 [2]“白气”是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，要放出热量。 [3]“白气”是由水珠组成，水珠的密度大于空气的密度，小水珠会下沉，故图乙符合实际。 18．（本题3分）题图为酒精熔化和沸腾时温度随时间变化的图象，分析图象可知：固态酒精属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；t1时刻酒精处于 （选填“固”“固液共存”或“液”）态；酒精沸点为 ℃。 【答案】 晶体 液 78 【详解】[1]由图象知，固态酒精在熔化过程中，温度保持不变，所以固态酒精是晶体。 [2]由图像知，t1时刻酒精已熔化结束还未沸腾，所以此时酒精处于液态。 [3]由图象知，酒精在沸腾过程中温度保持78℃不变，所以酒精的沸点是78℃。 19．（本题2分）地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，如图是大自然中水循环示意图，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低 成小水滴或 成小冰晶，这就形成了云。 【答案】 液化 凝华 【详解】[1][2]物质由气态变为液态的过程叫做液化，物质由气态直接变为固态的过程叫做凝华。大量水蒸气的空气升入高空遇冷液化成小水滴或直接凝华为小冰晶，形成了云。 三、实验题（共28分） 20．（本题7分）如图甲所示是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。 （1）除了图甲所示的器材外，还需要的测量仪器是 。实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的目的是 ； （2）图乙是实验时水中气泡的情况，其中 （选填“A”或“B”）是水沸腾前的情形； （3）实验小组根据记录的实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙中的a所示，如果仅增加烧杯中水的质量，重新进行实验，则新绘制的图像可能是图丙中的 （选填“b”“c”或“d”）； （4）为了提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法是 （选填“可行”或“不可行”）的； （5）已知物体与环境的温差越大，降温越快；温差越小，降温越慢。则停止加热后，水的温度随时间变化的关系图像应为下列选项中的 （填字母代号）。 A．        B． C．        D． 【答案】 秒表 缩短水加热至沸腾所用的时间 B c 不可行 D 【详解】（1）[1]“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中，需要用温度计测量温度，用秒表测量时间，所以还需要的测量器材是秒表。 [2]实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，可以提高水的初温，缩短水加热至沸腾所用的时间。 （2）[3]水沸腾前，下方水的温度高，气泡的体积大，上方气泡体积小，沸腾时，随着液体压强随深度的减小而减小，上方气泡大，下方气泡小，所以B是水沸腾前的情形。 （3）[4]如果仅增加烧杯中水的质量，水的沸点不变，水加热至沸腾所用的时间变长，因此新绘制的图像可能是图丙中的c。 （4）[5]液体的沸点与液体的种类和大气压有关，与酒精灯的火力无关，为了提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法是不可行的。 （5）[6]已知物体与环境的温差越大，降温越快；温差越小，降温越慢。则停止加热后，水的温度与环境温差越来越小，降温越来越慢，即经过相同时间，温度变化越来越小； AB．如图经过相同时间降低相同温度，故AB不符合题意； C．如图经过相同时间，温度变化越来越大，故C不符合题意； D．如图经过相同时间，温度变化越来越小，故D符合题意。 故选D。 21．（本题4分）如图甲、乙是小金分别做的两个碘升华实验。加热一段时间后，均能观察到紫色的碘蒸气。 实验甲 实验乙 用酒精灯直接加热装有固态碘的碘锤，发现碘锤内出现了碘的蒸气 把装有固态碘的碘锤放入沸水中，发现碘锤内出现了碘的蒸气 碘的熔点：114℃ 碘的沸点：184.4℃ 水的沸点：100℃ 酒精灯火焰的温度：500℃左右 （1）你认为实验 （选填“甲”或“乙”）更能说明碘蒸气是由固态碘直接升华而来的，理由是 ； （2）下列属于升华现象的是 。 ①冬天玻璃表面上结成了冰花 ②钢铁在炼钢炉内化成铁水 ③用旧的灯泡灯丝变细 ④冬天冷冻的衣服也会变干 【答案】 乙 见解析 ③④ 【详解】（1）[1][2]酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，可能使碘先熔化再汽化，不能说明“碘的升华”；沸水的温度低于碘的熔点、沸点温度，不可能使碘发生熔化和沸腾。所以为了更好的反映“碘的升华”现象，实验乙更好些。 （2）[3] ①冬天玻璃表面上结成了冰花，气态变为固态是凝华现象；②钢铁在炼钢炉内化成铁水，固态变为液态是熔化现象；③用旧的灯泡灯丝变细，是固态变为气态是升华现象；④冬天冷冻的衣服也会变干，固态变为气态是升华现象。 故选③④。 22．（本题7分）冬季的大雪过后环卫部门会在马路上撒些盐，小月从环卫工人那里了解到这样做一方面可以使路面上的雪很快熔化，另一方面还可以阻止夜间路面上的水再结冰。 （1）根据以上内容，小月做出了猜想：盐可以 （填“升高”或“降低”）雪的熔点； （2）为了证明猜想，小月在老师的帮助下做了如下实验。她先配制了一定浓度的盐水放在冰箱里制成盐冰，把盐冰块取出后研磨成碎盐冰，放入试管中利用如图甲所示的装置对碎盐冰进行加热，这样做的目的是为了使盐冰 。 （3）实验过程中根据不同时刻对应的温度，绘制出了盐冰熔化时温度随时间变化的 图像如图乙所示；并设计了一个记录实验过程的表格，其表格中（a） 、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） 时间/min 0 2 3 * （a） * 状态 （b） #   单 （4）由图像乙可知小月同学的猜想是 （填“正确”或“错误”）的，盐冰熔化时的特点是： 。 【答案】 降低 受热均匀 温度/℃ 固液共存 正确 不断吸热，温度保持不变 【详解】（1）[1]冰雪中撒入盐后，降低了熔点，冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化，可以使冰雪尽快地熔化。 （2）[2]实验时，试管里装有适量的碎冰，将试管放入水中加热，这样做的目的是使冰受热均匀，而且温度上升较慢，便于记录。 （3）[3]探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验，需要间隔相同时间，观察温度计的示数，同时还有观察冰的状态，故表格中应补充温度/℃。 [4]由乙图知道，在1～4min时间段，冰吸收热量，温度保持不变，此时冰处于固液共存态。 （4）[5][6]由图像知道，小月同学的猜想是正确的。盐冰熔化时的特点是：不断吸热，温度保持不变。 23．（本题10分）如图所示，冰箱一般分为冷冻室和冷藏室，蔬菜和水果放在冷藏室，蔬菜和水果在冷藏室中可以随意摆放，小林认为这样是不对的。 （1）小林发现家中冰箱冷藏室共有三层（自下而上分别命名为最上、中、最下），有一些管子铺在冷藏室最下面，这些管子内的物质会因为汽化而 （选室填“吸”或“放”）热，所以小林猜想最下层的温度最低； （2）小林通过网络查阅一些蔬果最佳保存温度如表： 种类 白菜 萝卜 茄子 黄瓜 土豆 西瓜 桃子 芹菜 最佳保存温度/℃ 0 0 7 10 5 7 0.5 10 他用湿布包裹着液体温度计的玻璃泡然后放入冷藏室的最上层。液体温度计是利用液体 的性质工作的，用湿布包裹温度计的玻璃泡的好处是 ； （3）小林又测量了其他层的温度，如表： 实验序号 冷藏室最上层温度/℃ 冷藏室中层温度℃ 冷藏室最下层温度/℃ 近后壁处 中间 近门处 1 6.2 5.2 5.6 7.5 4.0 2 6.0 5.0 5.4 7.4 4.2 3 6.4 5.5 5.8 7.4 4.0 平均值 6.2 5.2 5.6 7.4 4.1 通过对数据进行分析可得，小明的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的。小林在同一位置测量多组数据的目的是 ； （4）将蔬果放入冷藏室可以 （选填“加快”或“减缓”）蔬果水分的蒸发；通过实验可知，西瓜放入冷藏室的最佳位置是 。 【答案】 吸 热胀冷缩 取出读数时，不会使得温度立即改变 错误 多次测量减小误差 减缓 中层近门处和中层之间 【详解】（1）[1]冰箱冷藏室最下面铺着管子，管子内有液体，这些液体在冷藏室内汽化，因为吸热使得冰箱内温度降低。 （2）[2]常用的液体温度计将温度变化转化为测温液体的体积变化，其原理是利用液体的热胀冷缩。 [3]用湿布包裹温度计的玻璃泡来的冷藏室内温度，利用了水的比热容比较大，当温度计示数稳定后，取出温度计读数时，温度计示数不会立即改变。 （3）[4]根据表格数据知，①冷藏室上层温度高于中层温度；②冷藏室中层靠近后壁处温度最低，近门处温度最高；同一位置的温度是一定值；而小明定义冰箱冷藏室三层为自下而上分别命名为最上、中、最下，所以猜想是错误的。 [5]分析表格可知，通过多次测量取平均值，以减小测量误差。 （4）[6]用保鲜袋封装蔬菜并放入冷藏室，蔬菜上方的空气不流动，可以减慢水分的蒸发。 [7]西瓜适宜的温度是7℃，西瓜放入冷藏箱的最佳位置是中层近门处和中层之间。 四、综合题（共9分） 24．（本题9分）小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出“白气”，如图甲所示。 （1）这“白气”实质上是些 （选填“水蒸气”或“小水滴”）； （2）小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程： ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 （选填“高”或“低”），仍然保持 （选填“固”“液”或“气”）态； ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生 （填物态变化名称）现象，形成“白气”； ③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 （填物态变化名称）现象，我们又什么也看不见了。 （3）小明从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如图乙所示，可以判断出 （选填“A”或“B”）房间的气温比较高； （4）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丙所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水 （选填“会”或“不会”）沸腾，原因是 。 【答案】 小水滴 高 气 液化 汽化 B 不会 碗中的水无法持续吸热 【详解】（1）[1]“白气”实质上是一些小水滴，因为水蒸气是看不见的，水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 （2）①[2][3]高温的水蒸气在遇冷时才会发生液化现象，而在靠近壶嘴的地方，温度高，水蒸气不易液化，仍是无色的水蒸气，保持气态。 ②[4]水蒸气离开壶嘴一段距离以后，由于水蒸气遇冷而发生液化形成小水滴，从而形成“白气”。 ③[5]“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，由液态又变成气态，变成了水蒸气，发生了汽化现象，我们又什么也看不见了。 （3）[6]有时壶嘴上方的“白气”比较多，说明水蒸气遇冷液化的比较多，说明温度比较低，故A房间的温度比较低，B房间的温度比较高。 （4）[7][8]锅中的水沸腾后，温度不变，碗中的水达到沸点后，温度与锅中水的温度相同，不能继续吸热，故不会沸腾。 五、计算题（共9分） 25．（本题9分）小明用带橡皮塞的玻璃瓶和细玻璃管制作了一个简易的煤油温度计，在1个标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中时，上部煤油柱的长度为，将该温度计放入沸水中时，上部煤油柱的长度为。则： （1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度是多少? （2）若上部煤油柱的长度为，则该温度计测得液体的温度为多少? 【答案】（1）0.1cm；（2） 【详解】解：（1）当放入冰水混合物中时，即温度为时，煤油柱的长度为；当放入标准大气压下的沸水中时，即温度时，煤油柱的长度为．两者之间的煤油柱高度差 所以外界温度每升高时，煤油柱上升的高度 （2）上部煤油柱的长度为，相对于，煤油柱上升的高度 则相对于，升高的温度 即该温度计测得液体的温度为 答：（1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度是0.1cm； （2）若上部煤油柱的长度为，则该温度计测得液体的温度为30℃。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度初二物理上学期基础检测卷 第2章 物态变化 （考试时间：60分钟 �试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：八年级下册（苏科版）。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（本题共10小题，每小题3分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确） 1．（本题3分）小明在劳动课上制作了一杯冰奶茶，如图所示，它的温度约为（　　） A． B． C． D． 2．（本题3分）市场上有一种指针式寒暑表，如图甲所示，它是以双金属片做为感温元件，用来控制指针，将铜、铁两种不同金属片铆在一起，如图乙所示，若用酒精灯加热后，双金属片就会发生形变，如图丙所示，从而拉动寒暑表指针偏转；下列有关说法中不正确的是（　　） A．温度改变时，铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显 B．被测温度越低，双金属片形变越大 C．指针式寒暑表的指针做得比较短，能起到将微小形变放大的作用 D．若用冰水混合物冷却，双金属片会向铜片一边弯曲 3．（本题3分）体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两位病人测量体温，体温计示数分别为37.9℃和38.4℃，则乙的体温是（　　） A．37.9℃ B．38.4℃ C．可能是37.9℃，也可能是38.4℃ D．无法确定 4．（本题3分）如图所示，运动员为了能在赛场上为国争光，平时刻苦训练时往往会大汗淋漓。出汗能使运动员体温不会升得太高。这是由于汗液（　　） A．熔化吸热 B．蒸发吸热 C．液化放热 D．汽化放热 5．（本题3分）同学们在观察“水的沸腾”实验，如图所示，下列选项中正确的是（　　） A．水沸腾时吸热，但温度不变，内能不变 B．烧杯底部垫石棉网的目的是缩短加热时间 C．水量的多少不会影响着水沸腾时的温度 D．沸腾时大量气泡上升、变小，至水面破裂释放出里面的水蒸气 6．（本题3分）12月15日一场大雪使盐山的气温达到了历史新低，城南的宣惠河面结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是，下列说法中正确的是（　　） A．整个冰层的温度都是 B．冰的上表面为，下表面是 C．冰的上表面为，下表面是 D．整个冰层的温度都是 7．（本题3分）图为物质熔化或凝固时的温度变化曲线，下列说法正确的是（　　） A．图为非晶体熔化时的温度变化曲线 B．图为晶体凝固时的温度变化曲线 C．图中FG段表示物质在吸热 D．图中GH段表示物质处于液态 8．（本题3分）盐溶液浓度与其凝固点关系如图所示。如果现气温为－12℃，则浓度为多少的盐溶液不可能发生凝固（　　） 盐溶液浓度 5% 10% 16% 20% 凝固点 －3℃ －6℃ －9℃ －16℃ A．5% B．10% C．16% D．20% 9．（本题3分）如图所示的知识网络结构为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化，根据图示所提供的信息，以下论述正确的是（　　） A．物质由丙状态变到乙状态，有压缩体积和降低温度两种方式 B．示例中雾凇的形成过程需要放热，是凝固现象 C．分析所给信息，可知该物质在甲状态时是非晶体 D．晨雾的形成过程与该物质由甲到乙的变化过程相同 10．（本题3分）小科同学自制了一支温度计，读数不准确。当把它插入标准大气压下的冰水混合物中时读数为5℃；当把它插入标准大气压下的沸水中时读数为25℃。用这支温度计去测一杯水温度时，读数为17℃。则这杯水正确的温度为（    ） A．35℃ B．60℃ C．68℃ D．85℃ 第II卷（非选择题） 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共24分） 11．（本题5分）现阶段流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人是否发烧。 （1）某病人按照正确操作测量体温后，其示数如图甲所示，此时的读数是 ℃。由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温 （选填“一定”、“一定不”或“可能”）与体温计示数相等。 （2）在综合实践活动中，科技小组自制了一个简易温度计如图乙所示，此温度计的测温物体是 （选填“瓶内气体”或“管内外的水”）；若气温升高，则水柱的高度h将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；为提高此温度计的灵敏度，应选择体积更 的塑料瓶。 12．（本题3分）《天工开物》记录了我国古代的传统手工技术。如图甲所示，人们晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以 （选填“增大”或“减小”）液体的表面积，从而 （选填“加快”或“减慢”）水分的蒸发。图乙中匠人正在将铁水凝固成釜，此过程中铁水的温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 13．（本题3分）随着科学技术的发展 ，具有出色制冷作用的液氮被广泛应用在食品和医疗行业。在常压下 ，液氮的沸点约为- 196 ℃ ，因此在常温下的液氮会发生 （ 填写 物态变化的名称） 现象 ，迅速 （ 选填“ 吸收”或“放出”） 热量 ，达到制冷的效果目的 ；如图所示 ，是火爆全网的“ 网红液氮冰淇淋”，冰淇淋周围弥漫着大量的“ 白气”，这些“ 白气”的实质是浮在空气中的 （ 选填“水蒸气”或“小水珠”） 。 14．（本题1分）如图所示，水沸腾后撤去酒精灯，立即塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，当用冷水浇在烧瓶底部时，可以看到瓶内的水又重新沸腾了，这表明液体的沸点与 有关。 15．（本题1分）如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是 现象。（填一种物态变化名称）． 16．（本题3分）在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验时，观察到水中气泡的情形如图甲所示，此时烧杯中的水处于 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）状态；根据实验数据绘制水的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，水在沸腾过程中，温度 ；实验后，同学们交流时提出：想提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热。这种做法 （选填“可行”或“不可行”）。 17．（本题3分）夏天，我们从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”的形成是 （填物态变化名称）现象，“白气”的形成过程要 热量。据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的 。 18．（本题3分）题图为酒精熔化和沸腾时温度随时间变化的图象，分析图象可知：固态酒精属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；t1时刻酒精处于 （选填“固”“固液共存”或“液”）态；酒精沸点为 ℃。 19．（本题2分）地球上存在着不同形式的水体，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，如图是大自然中水循环示意图，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低 成小水滴或 成小冰晶，这就形成了云。 三、实验题（共28分） 20．（本题7分）如图甲所示是“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。 （1）除了图甲所示的器材外，还需要的测量仪器是 。实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的目的是 ； （2）图乙是实验时水中气泡的情况，其中 （选填“A”或“B”）是水沸腾前的情形； （3）实验小组根据记录的实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙中的a所示，如果仅增加烧杯中水的质量，重新进行实验，则新绘制的图像可能是图丙中的 （选填“b”“c”或“d”）； （4）为了提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法是 （选填“可行”或“不可行”）的； （5）已知物体与环境的温差越大，降温越快；温差越小，降温越慢。则停止加热后，水的温度随时间变化的关系图像应为下列选项中的 （填字母代号）。 A．        B． C．        D． 21．（本题4分）如图甲、乙是小金分别做的两个碘升华实验。加热一段时间后，均能观察到紫色的碘蒸气。 实验甲 实验乙 用酒精灯直接加热装有固态碘的碘锤，发现碘锤内出现了碘的蒸气 把装有固态碘的碘锤放入沸水中，发现碘锤内出现了碘的蒸气 碘的熔点：114℃ 碘的沸点：184.4℃ 水的沸点：100℃ 酒精灯火焰的温度：500℃左右 （1）你认为实验 （选填“甲”或“乙”）更能说明碘蒸气是由固态碘直接升华而来的，理由是 ； （2）下列属于升华现象的是 。 ①冬天玻璃表面上结成了冰花 ②钢铁在炼钢炉内化成铁水 ③用旧的灯泡灯丝变细 ④冬天冷冻的衣服也会变干 22．（本题7分）冬季的大雪过后环卫部门会在马路上撒些盐，小月从环卫工人那里了解到这样做一方面可以使路面上的雪很快熔化，另一方面还可以阻止夜间路面上的水再结冰。 （1）根据以上内容，小月做出了猜想：盐可以 （填“升高”或“降低”）雪的熔点； （2）为了证明猜想，小月在老师的帮助下做了如下实验。她先配制了一定浓度的盐水放在冰箱里制成盐冰，把盐冰块取出后研磨成碎盐冰，放入试管中利用如图甲所示的装置对碎盐冰进行加热，这样做的目的是为了使盐冰 。 （3）实验过程中根据不同时刻对应的温度，绘制出了盐冰熔化时温度随时间变化的 图像如图乙所示；并设计了一个记录实验过程的表格，其表格中（a） 、（b）两处应填的内容是：（a） ；（b） 时间/min 0 2 3 * （a） * 状态 （b） #   单 （4）由图像乙可知小月同学的猜想是 （填“正确”或“错误”）的，盐冰熔化时的特点是： 。 23．（本题10分）如图所示，冰箱一般分为冷冻室和冷藏室，蔬菜和水果放在冷藏室，蔬菜和水果在冷藏室中可以随意摆放，小林认为这样是不对的。 （1）小林发现家中冰箱冷藏室共有三层（自下而上分别命名为最上、中、最下），有一些管子铺在冷藏室最下面，这些管子内的物质会因为汽化而 （选室填“吸”或“放”）热，所以小林猜想最下层的温度最低； （2）小林通过网络查阅一些蔬果最佳保存温度如表： 种类 白菜 萝卜 茄子 黄瓜 土豆 西瓜 桃子 芹菜 最佳保存温度/℃ 0 0 7 10 5 7 0.5 10 他用湿布包裹着液体温度计的玻璃泡然后放入冷藏室的最上层。液体温度计是利用液体 的性质工作的，用湿布包裹温度计的玻璃泡的好处是 ； （3）小林又测量了其他层的温度，如表： 实验序号 冷藏室最上层温度/℃ 冷藏室中层温度℃ 冷藏室最下层温度/℃ 近后壁处 中间 近门处 1 6.2 5.2 5.6 7.5 4.0 2 6.0 5.0 5.4 7.4 4.2 3 6.4 5.5 5.8 7.4 4.0 平均值 6.2 5.2 5.6 7.4 4.1 通过对数据进行分析可得，小明的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的。小林在同一位置测量多组数据的目的是 ； （4）将蔬果放入冷藏室可以 （选填“加快”或“减缓”）蔬果水分的蒸发；通过实验可知，西瓜放入冷藏室的最佳位置是 。 四、综合题（共9分） 24．（本题9分）小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出“白气”，如图甲所示。 （1）这“白气”实质上是些 （选填“水蒸气”或“小水滴”）； （2）小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程： ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 （选填“高”或“低”），仍然保持 （选填“固”“液”或“气”）态； ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生 （填物态变化名称）现象，形成“白气”； ③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 （填物态变化名称）现象，我们又什么也看不见了。 （3）小明从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如图乙所示，可以判断出 （选填“A”或“B”）房间的气温比较高； （4）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丙所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水 （选填“会”或“不会”）沸腾，原因是 。 五、计算题（共9分） 25．（本题9分）小明用带橡皮塞的玻璃瓶和细玻璃管制作了一个简易的煤油温度计，在1个标准大气压下，将该温度计放入冰水混合物中时，上部煤油柱的长度为，将该温度计放入沸水中时，上部煤油柱的长度为。则： （1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的煤油柱上升的高度是多少? （2）若上部煤油柱的长度为，则该温度计测得液体的温度为多少? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$