第12讲 电路连接的基本方式 ---- 2024年苏科版九年级物理暑假班衔接班

第12讲 电路连接的基本方式 [学习目标] 1. 了解生活中一些电路的连接方式； 1. 理解串、并联电路的特点，能够区分串、并联电路； 1. 会连接简单的串并联电路； 1. 能够根据实际要求设计串并联电路。 1．串联电路：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。 ①电流只有一条路径； ②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作； ③只需一个开关就能控制整个电路。 2．并联电路：把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。 ①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分； ②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路； ③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。 电路名称 串 联 电 路 并 联 电 路 电路图 元件连接 首尾连接 用电器两端并列连接 电流路径 一条电流路径(无分支) 有两条或两条以上电流路径(无分支) 用电器工作情况 同时工作相互影响 可单独工作，互不影响 开关控制作用 开关控制整个电路，其控制作用于位置无关。 干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路。 考点一：串联 1．串联：把用电器逐个顺次连接起来的方式。 2．串联电路：由用电器串联所组成的电路。 3．串联电路的特点：①只有一条电流路径；②各用电器不能独立工作；③开关控制整个电路。 考点二：并联 1．并联：把用电器并列地连接起来的方式。 2．并联电路：由用电器并联所组成的电路。 （1）干路：电源正极与分流点之间及合流点与电源负极之间的电路。 （2）支路：分流点与合流点之间并列的电路。 3．并联电路的特点： ①有多条电流路径； ②各用电器独立工作，互不影响； ③干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路。 考点三：串并联电路识别方法 1．电流流向法：根据电流的走向是否分流判断。 （1）途中不分流，只有一条电流的通路——串联 （2）途中要分流，分流点和合流点之间并列有多条通路——并联 2. 节点法：所谓“节点”，就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共节点，通过不同节点间的连接情况判断串联还是并联。 考点四：电路设计的方法 1．明确所设计电路中多个用电器是否相互影响，若相互影响，则这些用电器需串联。若互不影响，则这些用电器需并联。 2．开关控制电路有两种方式 （1）开关与被控制电路串联，开关闭合，被控制电路接通，开关断开，被控制电路断开。支路间是并联关系，支路与干路是串联关系，故开关在干路，与所有支路均串联，控制整个电路，开关在支路，只控制所在支路。 （2）开关与被控制电路并联，开关闭合，被控制电路短路，开关断开，被控制电路接通。此种方式仅限于串联电路中控制部分电路。 S1闭合，L1被短路，不工作；S1断开，L1工作。 3．两个开关的组合应用 序号 开关S1、S2不同连接方式 开关S1、S2控制对象 说明 1 灯泡L 两开关同时闭合，灯泡L工作 2 灯泡L1 两开关任一断开，灯泡L1工作 3 灯泡L 两开关任一闭合，灯泡L工作 4 灯泡L1 两开关同时断开，灯泡L1工作 典型一：串、并联电路的概念与辨别 【例1】教室内的日光灯开关闭合时，三灯同时亮，开关断开时，三灯同时熄灭，则它们的连接关系（　　） A．一定串联 B．一定并联 C．可能并联，也可能串联 D．无法确定 【例2】如图所示，灯泡、串联的电路是（　　） A． B． C． D． 【变式1】关于如图所示电路判断正确的是（　　） A．S1断开，S闭合时，L1灯不亮，L2灯亮 B．S1闭合，S断开时，L1、L2灯都不亮 C．S1、S都闭合时，L1、L2灯都不亮 D．S1、S都闭合时，L2灯不亮，L1灯亮 【变式2】关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（　　） A．蝶湖公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的 B．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的 C．教室墙上的三眼插座和日光灯是并联的 D．教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 典型二：串、并联电路的设计与应用 【例1】小雪发现电吹风有凉风和暖风两种功能，她绘制了电吹风内部的简化电路图，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【例2】交通法规中明确规定，所有的摩托车、电动自行车上路驾驶员必须佩戴安全头盔，小佳想制作一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器（S1）接收到信号，再转动电动车钥匙（S2），车才能正常启动，下列电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【变式】“智能穿戴”已经成为当下小科技创新的主流派，有一款“发热围脖”成为网红产品。其原理很简单：内置两个柔性发热电阻，当开关S1闭合时，为低温状态；再闭合S2，R1、R2同时工作，为高温状态；若断开S1，围脖停止发热。以下简化模拟电路设计正确的是（　　） A． B． C． D． 典型三：串、并联电路的电路图 【探究重点】 1．应完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏某一种电路元件，要特别注意电源的极性及导线交叉时是否相连； 2．规范地使用电路元件的符号，熟悉课本中电路元件的符号，并在画电路图时正确地使用它们； 3．合理地安排电路元件的符号，应尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路图中，使画成的电路图清楚美观； 4．一般应从电源正极开始按电流方向画。 【例1】某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关。只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光。请设计出符合要求的电路图画在虚线的方框内，并根据所设计的电路图在图中用笔画线将实物连接成符合要求的电路。(要求：连线不能交叉，线头接在接线柱上。) 【例2】“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路,其中S为正对驾驶员的重力开关,金属片M可绕O点自由转动,当机翼水平时,M在a、b中间。当飞机严重左倾时,绿灯亮、电铃响;当飞机严重右倾时,红灯亮、电铃响。请完成电路连接。 1. 小杨同学仔细观察了一间普通教室的照明电路，每盏电灯规格相同且都能正常发光，每个开关都能控制两盏电灯，图所示的电路图中符合要求的是(　　) A． B． C． D． 2. 小明设计了一个电路，开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，则符合要求的电路是(　　) A. B. C. D. 3. 如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车。图中符合要求的电路是（　 　） A． B． C． D． 4. 实验小组为医院病房设计呼叫电路,在病人需要护理时,闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士,图中最合理的设计方案是( ) A． B． C． D． 5. 某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路图符合要求的是（　D　） A． B． C． D． 6. 有一种电动烤地瓜机，将地瓜放在托盘上，盖上锅盖相当于闭合开关S1，托盘旋转，再将温控开关S2闭合，开始加热；若只闭合开关S2，则不能加热。下图M是托盘电动机，R是加热电阻，对其内部电路设计合理的是？(　　) A．B．C．D． 7. 有一个看不见内部情况的小盒(如图甲)，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯泡都亮．图乙中，符合要求的电路图是 (　　) A．B．C．D． 8. 小明把台灯的插头插在如图甲所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡)．台灯开关和灯泡用S2、L2表示。当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合，台灯也能发光。下列设计的电路图中符合要求的是(　　) A．B．C．D． 9. LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，毛老师在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光(如图所示)，根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是 ( ) A．这个字与其它字之间一定是串联的 B．这个字与其它字之间一定是并联的 C．这个字的笔划之间一定是串联的 D．这个字的笔划之间一定是并联的 10. 如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于(　　) A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器 11. 在如图所示的甲、乙两个实物图中，闭合所有开关，各元件均能正常工作。现将一根导线换到两电路中的不同位置，会有不同的现象发生。下列说法中错误的是（　　） A．在甲图中，断开S，将导线接到开关的两端，则L1、L2都发光 B．在甲图中，闭合S，将导线接到L1两端，则L1不发光，L2发光 C．在乙图中，闭合S1、S2，将导线接到电动机两端，则电动机不工作，灯泡发光 D．在乙图中，闭合S1，断开S2，将导线接到灯泡两端，电动机和灯泡都不工作 12. 如图所示，要使两灯泡串联在电路中，应闭合开关　 　。要使两灯并联在电路中，应闭合开关　 　，并且断开开关　 　。 13. 根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观) 14. 如图所示，要使灯泡L1和L2串联在电路中，应只闭合开关　 　；若要使L1和L2并联在电路中，应闭合开关　 　；若同时闭合开关S1、S3，发光的灯泡是　 　。（选填“L1”“L2”“L1和L2”“都不发光”） 15. 有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方使夜间开锁，它利用感应开关S1(有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开)以及光敏开关S2(天暗时S2闭合，天亮时S2断开)控制电路，达到目的。请根据上述描述，完成电路连接。 1. 如图是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是(　　) A． B． C． D． 2. 关于图所示电路的判断，正确的是（　　） 3. A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联。 B．只闭合开关S2，时，灯泡L2、L3并联。 C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联。 D．闭合所有开关时灯泡L1L2并联，L3短路. 4. 如图是一个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡都熄灭。现在有以下4种操作，其中2种操作均可判断灯泡连接方式的为：①拧下灯泡L1；②拆除导线a；③拧下灯泡L2；④拆除导线b（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5. 疫情期间，学校门口的智能门禁具有来访人员身份识别和检测体温的功能，其工作原来如图所示。只有当来访人员是本校师生并且体温正常时，电动机才工作，开门放行，同时扬声器会发出“体温正常”的声音，此时若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开。电路中只有当来访人员为本校师生时S1才闭合，只有当来访人员体温正常时S2闭合，以下电路的设计符合要求的是（　　） A．B．C．D． 6. 如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路（ ） A． B． C． D． 7. 如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使灯L1和L2串联，应该用导线分别连接______两个接线柱；要使L1和L2并联，应该用导线分别连接______两个接线柱和连接______两个接线柱；如果将C、D两个接线柱用导线连接起来，则会出现______现象。当将______个接线柱接在一起时，会出现灯L1发光，L2不发光。 7 8 9 8. 如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡串联连接，应闭合开关 ________；要使两灯泡并联，应闭合开关 ________；绝对不能将三个开关同上闭合，否则会烧坏电源的。 9. 如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器“是有电流通过时会播放音乐的装置。闭合开关S，当“定时开关”处于 ___________状态时，指示灯会亮，播放器会播放音乐。 10. 请你根据图中所提供的各元件的连接情况，画出对应的电路图。 11. 如图1地铁站进出闸机（电动机M）有三种识别方式：刷脸（开关S1）、刷卡（开关S2）或扫二维码（开关S3），只要其中一种方式识别成功即可闭合相应开关，闸机即可开启，请在图2虚框中设计闸机电路原理图。 12. 按照要求完成下列作图。请按照图甲中的电路图，连接图乙中的实物图，要求连线不能交叉。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第12讲 电路连接的基本方式 [学习目标] 1. 了解生活中一些电路的连接方式； 1. 理解串、并联电路的特点，能够区分串、并联电路； 1. 会连接简单的串并联电路； 1. 能够根据实际要求设计串并联电路。 1．串联电路：把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。 ①电流只有一条路径； ②各用电器之间互相影响，一个用电器因开路停止工作，其它用电器也不能工作； ③只需一个开关就能控制整个电路。 2．并联电路：把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路。电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路；分流后到合并前所经过的路径叫做支路。 ①电流两条或两条以上的路径，有干路、支路之分； ②各用电器之间互不影响，当某一支路为开路时，其它支路仍可为通路； ③干路开关能控制整个电路，各支路开关控制所在各支路的用电器。 电路名称 串 联 电 路 并 联 电 路 电路图 元件连接 首尾连接 用电器两端并列连接 电流路径 一条电流路径(无分支) 有两条或两条以上电流路径(无分支) 用电器工作情况 同时工作相互影响 可单独工作，互不影响 开关控制作用 开关控制整个电路，其控制作用于位置无关。 干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路。 考点一：串联 1．串联：把用电器逐个顺次连接起来的方式。 2．串联电路：由用电器串联所组成的电路。 3．串联电路的特点：①只有一条电流路径；②各用电器不能独立工作；③开关控制整个电路。 考点二：并联 1．并联：把用电器并列地连接起来的方式。 2．并联电路：由用电器并联所组成的电路。 （1）干路：电源正极与分流点之间及合流点与电源负极之间的电路。 （2）支路：分流点与合流点之间并列的电路。 3．并联电路的特点： ①有多条电流路径； ②各用电器独立工作，互不影响； ③干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路。 考点三：串并联电路识别方法 1．电流流向法：根据电流的走向是否分流判断。 （1）途中不分流，只有一条电流的通路——串联 （2）途中要分流，分流点和合流点之间并列有多条通路——并联 2. 节点法：所谓“节点”，就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共节点，通过不同节点间的连接情况判断串联还是并联。 考点四：电路设计的方法 1．明确所设计电路中多个用电器是否相互影响，若相互影响，则这些用电器需串联。若互不影响，则这些用电器需并联。 2．开关控制电路有两种方式 （1）开关与被控制电路串联，开关闭合，被控制电路接通，开关断开，被控制电路断开。支路间是并联关系，支路与干路是串联关系，故开关在干路，与所有支路均串联，控制整个电路，开关在支路，只控制所在支路。 （2）开关与被控制电路并联，开关闭合，被控制电路短路，开关断开，被控制电路接通。此种方式仅限于串联电路中控制部分电路。 S1闭合，L1被短路，不工作；S1断开，L1工作。 3．两个开关的组合应用 序号 开关S1、S2不同连接方式 开关S1、S2控制对象 说明 1 灯泡L 两开关同时闭合，灯泡L工作 2 灯泡L1 两开关任一断开，灯泡L1工作 3 灯泡L 两开关任一闭合，灯泡L工作 4 灯泡L1 两开关同时断开，灯泡L1工作 典型一：串、并联电路的概念与辨别 【例1】教室内的日光灯开关闭合时，三灯同时亮，开关断开时，三灯同时熄灭，则它们的连接关系（　　） A．一定串联 B．一定并联 C．可能并联，也可能串联 D．无法确定 【答案】B 【解答】解：由用电常识可知，教室内的日光灯在工作时互不影响，一只损坏后，其余的仍能工作，且它们都可以在额定电压下工作，因此，它们一定是并联的，且开关在干路。 故选：B。 【例2】如图所示，灯泡、串联的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】ACD．闭合开关后，两灯的两端分别连在一起，然后接到电路中，两灯并联，故ACD不符合题意； B．闭合开关后，两灯依次相连，然后接到电路中，两灯串联，故B符合题意。 故选B。 【变式1】关于如图所示电路判断正确的是（　　） A．S1断开，S闭合时，L1灯不亮，L2灯亮 B．S1闭合，S断开时，L1、L2灯都不亮 C．S1、S都闭合时，L1、L2灯都不亮 D．S1、S都闭合时，L2灯不亮，L1灯亮 【答案】C 【详解】A．若S1断开，S闭合时，电流不会经过L1灯，而是通过S所在的导线直接回到负极，即发生短路，故A错误； B．S1闭合，S断开时，电流分两条路径，一条经过L1灯，另一条经过L2灯，故两灯泡并联，两灯均发光，故B错误； CD．S1、S都闭合时，电流不会经过L1灯和L2灯，而是通过S所在的导线直接回到负极，即发生短路，故两灯均不发光，故C正确，D错误。故选C。 【变式2】关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（　　） A．蝶湖公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的 B．教室里的日光灯与控制它的开关是串联的 C．教室墙上的三眼插座和日光灯是并联的 D．教室外楼道的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的 【答案】A 【详解】A．路灯晚上同时亮，早上同时灭，但如果一盏灯坏掉，不会影响其它路灯，所以各灯是并联的，故A错误，符合题意； B．教室里的日光灯之间都是并联的，控制灯的开关与灯是串联的，故B正确，不符合题意； C．教室墙上的三眼插座和日光灯，使用时互不影响，所以它们是并联的，故C正确，不符合题意； D．楼道里的声控开关和光控开关只有同时闭合时，电路才会接通，所以两个开关与灯是串联的，故D正确，不符合题意。故选A。 典型二：串、并联电路的设计与应用 【例1】小雪发现电吹风有凉风和暖风两种功能，她绘制了电吹风内部的简化电路图，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：根据题意可知，电吹风有凉风和暖风两种功能，电吹风吹凉风时，只有电动机工作，吹热风时，电动机和电热丝同时工作，电热丝不能独立工作，所以电动机与电热丝并联，在电热丝的支路中有个控制开关，另一个开关在干路中，故D正确。 故选：D。 【例2】交通法规中明确规定，所有的摩托车、电动自行车上路驾驶员必须佩戴安全头盔，小佳想制作一款智能头盔，只有戴上头盔扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器（S1）接收到信号，再转动电动车钥匙（S2），车才能正常启动，下列电路中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】根据电动车启动的条件分析两个开关与电动机的连接方式。 【解答】解：根据题意可知，当电动车上的信号接收器（S1）接收到信号，再转动电动车钥匙（S2），车才能正常启动，这说明两个开关相互影响，是串联在一起的，一起控制电动机，故A正确、BCD错误。 故选：A。 【变式】“智能穿戴”已经成为当下小科技创新的主流派，有一款“发热围脖”成为网红产品。其原理很简单：内置两个柔性发热电阻，当开关S1闭合时，为低温状态；再闭合S2，R1、R2同时工作，为高温状态；若断开S1，围脖停止发热。以下简化模拟电路设计正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：A．由图可知，两电阻串联，当开关S1闭合时，R1、R2同时工作，为低温状态；再闭合S2，只有R1工作，为高温状态，故A错误； B．由图可知，两个电阻并联，当开关S1闭合时，只有R1工作，为低温状态；再闭合S2，R1、R2同时工作，为高温状态；若断开S1，围脖停止发热，故B正确； C．由图可知，两个电阻并联，当开关S1闭合时，只有R1工作；再闭合S2，R1、R2同时工作；若断开S1，只有R2发热，故C错误； D．由图可知，电阻两电阻串联，当开关S1、S2闭合时，R1、R2同时工作，断开其中一个开关电路停止工作，故D错误。 故选：B。 典型三：串、并联电路的电路图 【探究重点】 1．应完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都画在电路之中，不能遗漏某一种电路元件，要特别注意电源的极性及导线交叉时是否相连； 2．规范地使用电路元件的符号，熟悉课本中电路元件的符号，并在画电路图时正确地使用它们； 3．合理地安排电路元件的符号，应尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路图中，使画成的电路图清楚美观； 4．一般应从电源正极开始按电流方向画。 【例1】某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关。只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光。请设计出符合要求的电路图画在虚线的方框内，并根据所设计的电路图在图中用笔画线将实物连接成符合要求的电路。(要求：连线不能交叉，线头接在接线柱上。) 【答案】 【例2】“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路,其中S为正对驾驶员的重力开关,金属片M可绕O点自由转动,当机翼水平时,M在a、b中间。当飞机严重左倾时,绿灯亮、电铃响;当飞机严重右倾时,红灯亮、电铃响。请完成电路连接。 【答案】 1. 小杨同学仔细观察了一间普通教室的照明电路，每盏电灯规格相同且都能正常发光，每个开关都能控制两盏电灯，图所示的电路图中符合要求的是(　　) A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由题意可知，每盏灯正常工作的电压均为220V，要四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方式只能是并联；每个开关都能独立控制两盏灯，则开关应接在控制两盏灯的干路上，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 2. 小明设计了一个电路，开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，则符合要求的电路是(　　) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意可知，开关闭合两灯均发光，拧下其中一只灯泡，另一只灯泡仍发光，说明两灯泡工作时互不影响，所以两灯应并联，故AD错误；开关断开两灯都不亮，开关闭合两灯均发光，则开关位于干路，故B错误、C正确。 3. 如图所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时，铃声响起，提醒司机有人要下车。图中符合要求的电路是（　 　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】：当乘客按下任一按钮，铃声响起，说明这两个开关可以独立工作、互不影响，即两开关是并联的，且电铃位于干路上，由图示电路图可知，C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。 4. 实验小组为医院病房设计呼叫电路,在病人需要护理时,闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士,图中最合理的设计方案是( ) A． B． C． D． 【答案】B 【解析】不同病人对应不同灯泡，病人之间互不影响，开关应该并联；电铃起提醒作用，需要连接在干路上。 5. 某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路图符合要求的是（　D　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】：由题意知，两个灯泡并联，且各有一个开关控制，前门开关控制红灯，后门开关控制绿灯。A、只闭合后门开关时，红灯和绿灯都发光，故A不符合题意；B、前门和后门开关以及两灯泡都串联，说明两灯相互影响，故B不符合题意；C、由图知，后门开关在干路中，控制整个电路，故C不符合题意；D、后门的控制开关与绿灯在同一支路，前门的控制开关与红灯在同一支路，为并联关系，且两灯互不影响，故D符合题意。故选：D。 6. 有一种电动烤地瓜机，将地瓜放在托盘上，盖上锅盖相当于闭合开关S1，托盘旋转，再将温控开关S2闭合，开始加热；若只闭合开关S2，则不能加热。下图M是托盘电动机，R是加热电阻，对其内部电路设计合理的是？(　　) A．B．C．D． 【答案】B 【解析】由题知，闭合开关S1，托盘旋转，再将开关S2闭合，开始加热；只闭合开关S2，则不能加热。由此分析解答。由题意知，闭合开关S1，托盘旋转，再将开关S2闭合，开始加热；只闭合开关S2，则不能加热；这说明电动机和加热电阻在工作时互不影响，即两者是并联的，且S1在干路上，S2在加热电阻的支路上，由各选项电路图可知，B符合题意，ACD不合题意。 7. 有一个看不见内部情况的小盒(如图甲)，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯泡都亮．图乙中，符合要求的电路图是 (　　) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】串联电路特点是电流有一条路径，串联电路的各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路特点是电流有两条或两条以上路径，并联电路的各用电器不相互影响．干路上开关控制整个电路，支路上开关控制本支路； A．串联，两灯相互影响，不符合题意； B．支路开关不能控制另一支路，不符合题意； C．干路开关控制整个电路，支路灯泡工作不相互影响，符合题意．； D．开关与L2并联，开关S闭合时，L2熄灭，L1可能损坏，不符合题意． 8. 小明把台灯的插头插在如图甲所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡)．台灯开关和灯泡用S2、L2表示。当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合，台灯也能发光。下列设计的电路图中符合要求的是(　　) A．B．C．D． 【答案】C 【解析】解决此题的最好办法是结合表格中的开关闭合和灯泡亮度情况，在选项中的电路图检验，如果一致则选项中的电路图符合题意，否则不符合。 A.当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1不亮，所以不符合题意； B.当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2亮，所以不符合题意； C.当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1亮，当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2不亮，当Sl、S2都闭合时，两灯都亮，与表格完全一致，符合题意； D.当闭合开关S2、断开S1时，两灯泡都亮，所以不符合题意。 9. LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，毛老师在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光(如图所示)，根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是 ( ) A．这个字与其它字之间一定是串联的 B．这个字与其它字之间一定是并联的 C．这个字的笔划之间一定是串联的 D．这个字的笔划之间一定是并联的 【答案】B 【解析】 在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光，说明各个字之间能够独立工作，互不影响，因此应为并联电路，因此选项B是正确的，选项A是错误的；同时，断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，可能是第二个字的各笔画之间串联，也可能是开关接在干路中，因此选项C、D是错误的。 故选：B。 10. 如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于(　　) A．开关 B．导线 C．电源 D．用电器 【答案】A 【解析】电路包括四部分：电源、用电器、开关及导线。根据各部分的作用判断。 由图知，当电扇没有倾斜时，能够正常工作，说明电路是通路状态；当电扇发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧使电路断开，风扇不能工作，处于断路状态。说明小球能够控制风扇的工作状态，相当于开关。 11. 在如图所示的甲、乙两个实物图中，闭合所有开关，各元件均能正常工作。现将一根导线换到两电路中的不同位置，会有不同的现象发生。下列说法中错误的是（　　） A．在甲图中，断开S，将导线接到开关的两端，则L1、L2都发光 B．在甲图中，闭合S，将导线接到L1两端，则L1不发光，L2发光 C．在乙图中，闭合S1、S2，将导线接到电动机两端，则电动机不工作，灯泡发光 D．在乙图中，闭合S1，断开S2，将导线接到灯泡两端，电动机和灯泡都不工作 【答案】C 【详解】A．在图甲中，如果断开S，并将导线接到开关S两端，相当于导线代替了开关，接通了电路，两盏灯串联在电路中，则L1、L2发光，故A正确，不符合题意； B．在图甲中，两盏灯串联在电路中，闭合S，并将导线接到L1两端，则L1被短路，则L1不发光，L2中有电流，L2会发光，故B正确，不符合题意； C．在图乙中，闭合S1、S2，灯泡和电动机并联，将导线接到电动机两端，此时电源短路，则电动机、灯泡都不工作，电源可能烧坏，故C错误，符合题意； D．在图乙中，闭合S1、断开S2，此时只有灯泡接入电路中，将导线接到灯泡两端，则灯泡被短路，灯泡不发光，电动机和灯泡都不工作，同时电源短路，流过电源的电流过大，会烧坏电源，故D正确，不符合题意。 故选C。 12. 如图所示，要使两灯泡串联在电路中，应闭合开关　 　。要使两灯并联在电路中，应闭合开关　 　，并且断开开关　 　。 【答案】S2 ；S1和S3 ；S2。 【解析】：如图，要使两灯串联在电路中，应闭合的开关是S2，同时断开开关 S1、S3，此时电流只有一条路径；要使两灯并联在电路中，应闭合开关S1、S3，断开开关S2，此时电流有两条路径，分别经过两只灯泡。故答案为：S2 ；S1和S3 ；S2。 13. 根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观) 【答案】 14. 如图所示，要使灯泡L1和L2串联在电路中，应只闭合开关　 　；若要使L1和L2并联在电路中，应闭合开关　 　；若同时闭合开关S1、S3，发光的灯泡是　 　。（选填“L1”“L2”“L1和L2”“都不发光”） 【答案】：S3；S1和S2；L1 【解析】：要使灯L1和L2串联，应让两灯首尾相接，则由图可知只能闭合S3；若要使L1和L2并联在电路中，则应将两灯首首相接、尾尾相接，再连入电路，由图可知，需要闭合开S1和S2；若同时闭合开关S1和S3，电路为L1的基本电路，灯泡L2被短路，因此灯泡L1发光，L2不发光。故答案为：S3；S1和S2；L1。 15. 有人发明了“感应照孔门把手”只有在夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的灯才亮，从而方使夜间开锁，它利用感应开关S1(有人摸门把手时，S1闭合；无人摸门把手，S1断开)以及光敏开关S2(天暗时S2闭合，天亮时S2断开)控制电路，达到目的。请根据上述描述，完成电路连接。 【答案】 1. 如图是新一代代步工具电动独轮车，依靠电力驱动低碳环保。当电源开关S1闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，再当人站在独轮车上时开关S2自动闭合，电动机才能启动，开始运动。下列电路设计符合上述要求的是(　　) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】由题知，当电源开关S1闭合时指示灯亮起，人站在独轮车上开关S2自动闭合，电动机才能启动，所以，指示灯和电动机并联，S1控制干路，开关S2控制电动机。 A．图中开关S2闭合后，会发生电源短路现象，故A不符合题意； B．图中指示灯和电动机串联，故B不符合题意； C．图中指示灯和电动机并联，S1控制干路，开关S2控制电动机，故C符合题意； D．图中S1控制电动机，开关S2控制指示灯，故D不符合题意。故选C。 2. 关于图所示电路的判断，正确的是 A．只闭合开关S1时，灯泡L1、L3并联。 B．只闭合开关S2，时，灯泡L2、L3并联。 C．只闭合开关S2、S3时，灯泡L2、L3串联。 D．闭合所有开关时灯泡L1L2并联，L3短路. 【答案】D 【解析】由电路图知道，当只闭合开关S1时，电流从电源正极流出后，依次通过L3、S1、L1后回到电源负极，即用电器首尾顺次连接，所以灯泡L1、L3是串联，故A错误；由电路图知道，当只闭合开关S2时，电流从电源正极流出后，依次通过L3、S2、L2回到电源负极，则灯泡L2、L3是串联，故B错误；由电路图知道，当只闭合开关S2、S3时，L3被短路，电流从电源正极流出后通过L2后回到电源负极，故C错误；由电路图知道，当闭合所有开关时，L3被短路，电流从电源正极流出经过S3后分成两支，一支通过L2，另一支通过L1，所以灯泡L1、L2并联，故D正确。 3. 如图是一个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡都熄灭。现在有以下4种操作，其中2种操作均可判断灯泡连接方式的为：①拧下灯泡L1；②拆除导线a；③拧下灯泡L2；④拆除导线b（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】②④图中，若两灯并联，导线a和b以及开关都在干路上时，拆除导线a或b，再闭合开关，两只灯泡都不亮；若两灯串联，导线a和b以及开关在电路中，拆除导线a或b，再闭合开关，两只灯泡也不亮，所以②④不能断定这两只小灯泡是串联的； ①③拧下图中灯泡L1或L2，再闭合开关，两只灯泡都不亮，说明两灯相互影响，则两灯是串联的，若取下一个灯泡，另一个灯泡仍然发光，则两灯泡并联，故①③可判断灯泡连接方式。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 4. 疫情期间，学校门口的智能门禁具有来访人员身份识别和检测体温的功能，其工作原来如图所示。只有当来访人员是本校师生并且体温正常时，电动机才工作，开门放行，同时扬声器会发出“体温正常”的声音，此时若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开。电路中只有当来访人员为本校师生时S1才闭合，只有当来访人员体温正常时S2闭合，以下电路的设计符合要求的是（　　） A．B．C．D． 【答案】D 【详解】由题可知，只有当来访人员为本校师生时S1才闭合，只有当来访人员体温正常时S2闭合，而且只有当来访人员是本校师生并且体温正常时（即两开关都闭合），电动机和扬声器才工作，说明两开关相互影响，即两开关串联；若扬声器损坏，电动机仍然可以单独工作将门打开，说明扬声器与电动机间互不影响，即两者并联。所以电动机与扬声器并联再与两个开关串联，由各选项图分析知，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】：A、两灯串联，开关可以同时控制两盏灯，但两灯的发光互相影响，故A不合题意；B、两灯并联，发光时互不影响，但开关在支路，只能控制其中一盏灯，故B不合题意；C、两灯串联，开关可以同时控制两盏灯，但两灯的发光互相影响，故C不合题意；D、两灯并联，发光时互不影响，开关在干路，可以同时控制两盏灯，故D符合题意。故选：D。 6. 如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使灯L1和L2串联，应该用导线分别连接______两个接线柱；要使L1和L2并联，应该用导线分别连接______两个接线柱和连接______两个接线柱；如果将C、D两个接线柱用导线连接起来，则会出现______现象。当将______个接线柱接在一起时，会出现灯L1发光，L2不发光。 【答案】     BC     AC     BD     短路     AC 【详解】[1]若连接B、C两个接线柱，电路中电流只有一条流通路径，则L1、L2串联；如下图 [2][3]若把接线柱A与C连接，接线柱B与D连接，则电路中有两条电流的流通路径，此时L1、L2并联，如下图 [4][5]如果将C、D两个接线柱用导线连接起来，则会出现短路现象。当将AC个接线柱接在一起时，会出现灯L1发光，L2不发光。 7. 如图所示的电路中有两只灯泡L1、L2，现要使两只灯泡串联连接，应闭合开关 ________；要使两灯泡并联，应闭合开关 ________；绝对不能将三个开关同上闭合，否则会烧坏电源的。 【答案】     S2     S1、S3 【详解】[1]若闭合开关S2时，则电流从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，再回到电源负极，所以它们是串联的。 [2]若闭合开关S1、S3时，断开开关S2时，则电流从电源正极出发分别流经两盏灯泡，又汇合在一起共同回到电源的负极，所以它们是并联的。 8. 如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。“播放器“是有电流通过时会播放音乐的装置。闭合开关S，当“定时开关”处于 ___________状态时，指示灯会亮，播放器会播放音乐。 【答案】断开 【详解】由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于断开状态，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”会播放音乐。 9. 请你根据图中所提供的各元件的连接情况，画出对应的电路图。 【答案】 10. 如图1地铁站进出闸机（电动机M）有三种识别方式：刷脸（开关S1）、刷卡（开关S2）或扫二维码（开关S3），只要其中一种方式识别成功即可闭合相应开关，闸机即可开启，请在图2虚框中设计闸机电路原理图。 【答案】 11. 按照要求完成下列作图。请按照图甲中的电路图，连接图乙中的实物图，要求连线不能交叉。 【答案】 学科网（北京）股份有限公司 $$