精品解析：2024年河南省南阳市卧龙区南阳市第十三中学校中考二模语文试题

2024年春季南阳市十三中 九年级二模考试 语文 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共22分） 九年级（1）班拟举办“黄河文化”主题活动，请你参与并完成下列任务。 1. 下面是本次活动的开场白，有些字词小伊拿不准，请帮他判断。 公元前2300年前后，黄河中游形成襄汾陶寺、神木石峁等超大型都邑，代表着区域聚落形态的新突破、区域社会组织的新模式。陶寺遗址，占地面积至少280万平方米，空前规模的城址、气势 ① （辉 恢）宏的宫墙、布局规整的墓地等先后被发现，居民区、仓储区、手工作坊区等一应 ② （俱 具）全。而雄踞在陕北高原上的石峁遗址，结构是伟岸的皇城台、固若金汤的内城和规模宏大的外城等组成，出土了大量的玉器、骨器、乐器、陶器等。它们最终汇入中华文明起源的巨流之中。 （1）语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择（ ） A. mó zhù zuò B. mú chǔ zuò C. mó chǔ zuō D. mú zhù zuō （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 （3）语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改正确的句子。 2. 小伊想在幻灯片中引用历代与黄河相关的古诗词曲名句，请帮他补写完整。 黄河是中华民族的母亲河，历代文人留下了大量有关黄河的佳句名篇。木兰奔赴战场途中，“暮宿黄河边，①________，②_______”（《木兰诗》），展现出为人子女思念父母的细腻情态；李白仕途不顺，通过“③_________，④_________”[《行路难（其一）》]两句，道尽无奈和惆怅之情；王维出使边塞，看到黄河与夕阳交织出的奇美风光，留下“⑤__________，⑥________”（《使至塞上》）的千古名句；张养浩西出潼关，看到“⑦_________，⑧________”（《山坡羊·潼关怀古》）的景象，领略了黄河的奔腾澎湃。 3. 小伊在整理收集的有关黄河文化的资料时，不小心把下面这则新闻的标题删除了，请你重新拟写标题。 ____________ 为加强黄河流域文物保护和博物馆建设，保护、传承、弘扬黄河文化，挖掘黄河文化时代价值，2024年2月27日，“博物馆助力黄河国家文化公园建设”学术交流会在鄂尔多斯市召开。 本次学术交流会的举办，深入挖掘了黄河文化蕴含的时代价值，助力搭建起生动展示黄河国家文化公园建设成果的创新平台，更好服务国家发展大局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量，让九曲黄河激荡起更为雄浑的新时代交响。 4. 在整理有关黄河文化的图片资料时，小伊发现黄河流域的生态环境遭到不同程度的破坏，他决定呼吁同学们做一些力所能及的事情保护黄河生态环境。请你帮他完成下面两个任务。 （1）小伊想写一封倡议书呼吁保护黄河生态环境，但他只想到了两条倡议内容，请你再帮他补充两条。 倡议书 亲爱的同学们： 我们的母亲河——黄河，她从古代流淌至今，她从高山奔向大海，为我们人类做出了巨大贡献。但随着经济的迅速发展，我们的母亲河遭到不同程度的破坏，保护黄河迫在眉睫，因此我们倡议： 第一，节约每一滴水，绝不浪费！ 第二，①____________！ 第三，②____________！ 第四，禁止过度捕捞，保护黄河的生态平衡！ 九（1）班全体师生 2024年3月6日 （2）为了使倡议的效果更好，小伊想为倡议书选配一幅插图。下面两幅备选图中，你建议选择哪一幅？请简述理由。 温馨提示：每年3月9日是保护母亲河日。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共16分） 阅读下文，完成各题。 ①车辆内空间不大，有点憋闷。我每次去办完事，就一刻不停地往回赶。我去段里的任务就是写写新闻稿。我笔下的职工不都是劳模，更多的是平凡而普通的人。写新闻我不在行，毕竟本来是学铁道车辆的。但当我在身前挂个大相机，穿一身藏蓝色工服，戴上安全帽，走进车辆段检修大库时，似乎也能找到些感觉。 ②我从气割岗位路过，看见火花四溅，想着拍出来的效果肯定不错。于是我就站在那个岗位边上，挺远，是安全地带，靠着长焦镜头能拍到师傅。可当时的光线条件，要么照片太黑，人看不清：要么照片太亮，飞溅的火花不突出。没办法。经验告诉我，只能等了。 ③夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。胸前的纽扣，也都要如数扣好。再热的天，再闷的天气割岗位的师傅们穿戴都是规规矩矩的。他们还要戴上安全帽，穿上又长又厚的过肘皮手套，特别笨重，且热。热是最大的问题。 ④我用镜头盯着师傅的一举一动，直到他停下来。走到逆光处的水池边，水哗哗地冲出水龙头。他解开了衣襟，我忽然看见有闪闪发光的东西在衣襟上动。衣服上有什么吗？我起身三步并成两步走到水池边，装作洗手的样子。可是，我什么都没看见，那些星星点点的光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置，用镜头再次拉近，那些光亮再次出现。真是奇怪了，这些小光点好像在和我捉迷藏。 ⑤我站在那里，忽然对师傅说：“别动，感觉你工作服上有光点，怎么靠近了就没了？”那位师傅看我这身行头， 真就定在那里一动不动， 挺配合我。我看了看，没发现什么，他却好像明白了，敞开衣襟让我看个清楚。我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的点点光亮竟然格外显眼。 ⑥我兴奋起来，感觉灵感来了。那天整整一个下午，我就看他切割。 ⑦大热天难熬。眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。持火枪的师傅被工友们称作“火枪手”。我很怕那个火枪，“呼呼呼”的声音像凛冽的风、咆哮的风，要撕开阻挡它的一切，飞溅出的火花更是让我心生畏惧。这之前我只接触过电焊，那时我还在学校实习，电焊产生的火花把我的袜子烫出了窟窿眼儿，尽管捂得很严实，又在脚面上挡了一个帆布垫，也无济于事，以至于我现在都惧怕。 ⑧此刻，我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件，但面对火花又十分气定神闲，没有一丝一毫要躲避的意思。其实， 即便真的被烫到了， 他也不会改变切割的姿势，除非切割结束。后来我知道了，所有的“气定神闲”都是在无数次烫伤中练就的。因为他知道他手上那把火枪的厉害程度，也知道车辆的零部件很多、很复杂，人一躲，火枪一歪，就可能会对零件造成损害。即便要调整切割角度，也要先调节火焰或者关火，然后才收回专注力，再找一个合适的角度进行切割。这一串稳定连贯的手法，没有几年时间是练不出来的。 ⑨这位气割师傅姓陈。下班跟他一起洗澡的时候，我才真正见识到了那些貌似绚烂璀璨的火花，会给身体造成怎样的伤害。老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢痕。穿衣服的时候，我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼。 ⑩后来几年，我没再去车辆段。不知为什么，老陈经常在我的脑海里浮现，尤其是和同事聊到气割或者电焊岗位时，抑或是谁谁退休了，谁谁喜欢上了什么运动，老陈总是最先冲进我的脑每。老陈很平凡，但大多数人度过的都是平凡的一生。就说老陈，能在一个岗位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持。日复一日的精进，日复一日的热爱，能放到的人并不多。 ⑪我想起老陈，就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣服。那些“星星”都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都有他的故事。它们像一枚枚闪耀的勋章。布满他的衣襟、他的胸口、他的心上。 5. 请从“我”的角度简要概括“我”在车辆段的发现以及心理变化。 路过气割岗位，看见火花四溅，“我”决定拍摄工作中的气割师傅→①______________→②______________→找到光亮出现的原因，“我”兴奋起来，感觉灵感来了→③_____________→④____________ 6. 阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。 （1）眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。（从修辞的角度赏析句子） （2）而日复一日的坚持，日复一日的精进，日复一日的热爱，能做到的人并不多。（三个“日复一日”连用有什么表达效果？） 7. 本文以“我”的视角叙述故事，有何好处？请简要分析。 8. 根据文章内容，你认为下面哪个标题作为文本的标题更合适？请说明理由。 ①闪烁星光 ②气割师傅 （二）（共12分） 阅读下面两个文本，完成各题。 【文本一】 微纳米机器人：探索神秘的微观世界 ①微纳米机器人的历史，或许可以追溯到20世纪60年代。诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼于1959年12月29日在演讲中首次提及纳米技术。这个划时代的论述不仅奠定了纳米技术的概念，也预示了微纳米机器人与纳米医学时代的到来。根据费曼的说法，他当时的博士生阿尔伯特·希布斯最早提出“吞噬外科医生”的大胆构想，并指出“或许可以在体内永久植入一些微小机器来协助某些功能不足的器官正常工作”。 ②2008年，费曼当年的奇妙构想，终于被瑞士苏黎世联邦理工学院的研究团队成功实现——人工“磁螨”。这个机械螨虫的尺寸在亚毫米级，在高频振荡磁场驱控下，通过将错位磁块相互撞击产生的惯性冲击转化为前进推动力，以此实现对微小物体的精准操控。2009年，该团队又通过仿生大肠杆菌的螺旋运动研制出人工“细菌鞭毛”，这种由纳米异质薄膜自卷曲技术制造的三维微螺旋，可在低场强旋转磁场驱控下完成精准的靶向药物递送。 ③如今，微机器智能化的研究已初具雏形，包括微动力与精准操作、仿生与优化、微系统集成、自组织交互与群集智能，以及分子自组装/复制/生长等多个热门方向。目前，该领域最前沿的工作都在尝试解释或解决，如何在微尺度下赋予机器真正智能这一核心问题，共同指向了微机器功能化的终极目标和最高阶段：微机器智能，或微尺度人工智能。 ④近些年，新兴的先进材料与纳米技术推动了微纳米学领域的快速发展，研究涉及毫米级微型机器人等众多前沿方向。这些人造微机器具有尺寸微小、操控精准、功能集成度高、易于大规模制造等独特优势，且具备超高灵敏度与响应能力、增强的稳定性与鲁棒性、极低的能量耗损等微尺度性能，对精准医学、生命科学以及人工智能等众多领域的技术革新与场景拓展具有不可替代的推动作用。 ⑤在医学方面，微纳米机器人在微创介入、靶向输运、快速救治、早期诊断及组织修复等精准医疗领域潜力巨大，如利用微纳米机器人进入肝肾肿瘤、脑动脉瘤、外周组织器官，对微细供血动脉进行栓塞封堵及血栓清除，通过蛛网膜下腔，进入并精准操控中枢神经系统，实现治疗中晚期癌症疼痛控制等。 ⑥除此之外，微纳米机器人未来也能在河海污水净化、大气污染防治以及生物降解与催化等环境工程领域发挥重要作用。这些微小智能体，可通过携带、运载及释放生物酶或催化剂，有选择性地识别污染物，加快反应进程，大幅提高海洋油污、致病微生物及放射性等污染物的捕获、去除、降解或修复效率。 ⑦当然，微纳米机器人的舞台远不限于此，它面向各类实际应用的潜力无限。我们现在有许多问题找不到理想的答案，但每一个问题都如此令人着迷：人工智能的物理极限是什么，最小智能体单元是单个氢氧分子吗？纳米医生与长期在体植入，纳米脑机接口与单神经精准操控，跨尺度交互如何实现……由此产生的革命性颠覆技术都将是微纳米机器人未来极具潜力的发展方向。 【文本二】 ①在医疗方面，纳米级粒子将使药物在人体内传输更加方便，用数层纳米粒子包裹的智能药物进入人体后可主动搜索并攻击癌细胞或修补损伤组织；使用纳米技术的新型诊断仪器只需检测少量血液，就能通过其中的蛋白质和 DNA诊断出各种疾病；有了通过血管进入人体的纳米级医疗机器人，将大大减轻病人手术的痛苦。 ②在电子信息领域，纳米技术将更会大显身手。纳米技术会将超大规模集成电路的容量、速度提高1000倍而体积缩小1000倍。纳米技术将发展出个人随身办公室系统，我们就不必每天上下班了。 ③纳米技术在能源、交通、环保等方面也将大有作为。用纳米材料做成的电池，体积很小却可容纳极大的能量，汽车就能以电池动力在大街上奔驰了。用纳米材料制造出的小型飞机，将使飞机像汽车一样进入家庭。在环境科学领域将出现功能奇特的纳米膜，这种纳米膜能够探测到由化学和生物制剂造成的污染，并能经过滤而消除污染。 ④纳米技术将改变人们的衣、食、住、行、医疗等各个方面，电脑、网络、基因工程等当前的高科技领域也将因此面临变革，纳米科技带来的是人类社会的第五次产业革命，将使我们的生活和工作更加随心所欲。 9. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 费曼认为，他的学生最早提出了微纳米机器人与纳米医学相结合的大胆构想。 B. 文本一第②段画线句子运用举例子的说明方法，介绍了人工“磁螨”的工作原理。 C. 文本二运用了分一总的结构形式，先从不同方面进行解说纳米技术的运用前景，然后进行总结说明。 D. 文本一的语言专业严谨，逻辑性强；文本二的语言生动活泼，形象性强。 10. 请用“/”划分出文本一的层次结构，并进行简要分析。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 11. 两个文本都介绍了纳米技术但说明顺序不同，请结合两个文本的内容简要分析。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题 【甲】①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 乙】明日过桃源县之绿萝山下诸峰累累极为瘦削。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟弥高，石为泉啮，皆若灵壁。 （选自袁中道《再游桃花源》，有删改） 12. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）便舍船，从口入 词语推断法：舍近求远 _______ （2）溯源而上 课内迁移法：沿溯阻绝（《三峡》） _______ （3）屡陟弥高 查阅词典法：①久长。②满，遍。③更加，越来越。④广大。（摘自《古代汉语词典》） _______（填序号） 13. 请用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 明 日 过 桃 源 县 之 绿 萝 山 下 诸 峰 累 累 极 为 瘦 削 14. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 15. 甲乙两文都描写了桃花源的美丽，但写作目的却各不相同，请你结合文本内容进行分析。 （二）（4分） 16. 阅读下面两首诗词，完成下题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 边塞诗词中大量出现的西域乐器构成了独特的审美意象群。上面两首诗词中画线的句子都写到了西域乐器，但它们所起的作用却有所不同，请结合两首诗词的内容简要分析。 四、名著阅读（5分） 请从下面两个小题中任选一题作答。（5分） 17. 请从下面两部名著中任选一部作答。 文学作品注重塑造典型人物和典型性格，优秀的文学作品就像一面明镜，读者能从作品中读出自己的影子。你从下面两部名著中哪个人物身上读出了自己的影子？请任选一部，结合相关情节和自身实际谈一谈。 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》 18. 习近平总书记在考察浙江时强调“始终干在实处、走在前列、勇立潮头”，这种精神在我们的名著阅读中也有体现。请从下面两部名著中任选其一，结合名著阅读体验，分析作品中的哪个人物具有这种精神。 《红星照耀中国》 《海底两万里》 五、作文（50分） 19. 阅读下面材料，任选一题作文 礁石 一个浪，一个浪， 无休止地扑过来， 每一个浪都在它脚下， 被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上， 像刀砍过的一样。 但它依然站在那里， 含着微笑，看着海洋…… （1）请以“微笑面对________”为题，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）这首小诗能引起你怎样思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季南阳市十三中 九年级二模考试 语文 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共22分） 九年级（1）班拟举办“黄河文化”主题活动，请你参与并完成下列任务。 1. 下面是本次活动的开场白，有些字词小伊拿不准，请帮他判断。 公元前2300年前后，黄河中游形成襄汾陶寺、神木石峁等超大型都邑，代表着区域聚落形态的新突破、区域社会组织的新模式。陶寺遗址，占地面积至少280万平方米，空前规模的城址、气势 ① （辉 恢）宏的宫墙、布局规整的墓地等先后被发现，居民区、仓储区、手工作坊区等一应 ② （俱 具）全。而雄踞在陕北高原上的石峁遗址，结构是伟岸的皇城台、固若金汤的内城和规模宏大的外城等组成，出土了大量的玉器、骨器、乐器、陶器等。它们最终汇入中华文明起源的巨流之中。 （1）语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择（ ） A. mó zhù zuò B. mú chǔ zuò C. mó chǔ zuō D. mú zhù zuō （2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 （3）语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改正确的句子。 【答案】（1）C （2）①恢 ②俱 （3）示例一：结构是伟岸的皇城台、固若金汤的内城和规模宏大的外城等 示例二：由伟岸的皇城台、固若金汤的内城和规模宏大的外城等组成 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 模（mó）式：某种事物的标准样式或让人可以仿效学习的标准样式。 仓储（chǔ）： 用仓库储藏； 仓中储备粮食。 作（zuō）坊：手工业制造或加工的工场。 故选C。 【小问2详解】 本题考查字形。 恢宏：阔大，宽广。 一应俱全：一切齐全，应有尽有。 【小问3详解】 本题考查修改病句。 句式杂糅，应修改为“结构是伟岸的皇城台、固若金汤的内城和规模宏大的外城等”或“由伟岸的皇城台、固若金汤的内城和规模宏大的外城等组成”。 2. 小伊想在幻灯片中引用历代与黄河相关的古诗词曲名句，请帮他补写完整。 黄河是中华民族的母亲河，历代文人留下了大量有关黄河的佳句名篇。木兰奔赴战场途中，“暮宿黄河边，①________，②_______”（《木兰诗》），展现出为人子女思念父母的细腻情态；李白仕途不顺，通过“③_________，④_________”[《行路难（其一）》]两句，道尽无奈和惆怅之情；王维出使边塞，看到黄河与夕阳交织出的奇美风光，留下“⑤__________，⑥________”（《使至塞上》）的千古名句；张养浩西出潼关，看到“⑦_________，⑧________”（《山坡羊·潼关怀古》）的景象，领略了黄河的奔腾澎湃。 【答案】 ①. 不闻爷娘唤女声 ②. 但闻黄河流水鸣溅溅 ③. 欲渡黄河冰塞川 ④. 将登太行雪满山 ⑤. 大漠孤烟直 ⑥. 长河落日圆 ⑦. 峰峦如聚 ⑧. 波涛如怒 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：唤、溅、塞、直、圆、聚。 3. 小伊在整理收集的有关黄河文化的资料时，不小心把下面这则新闻的标题删除了，请你重新拟写标题。 ____________ 为加强黄河流域文物保护和博物馆建设，保护、传承、弘扬黄河文化，挖掘黄河文化时代价值，2024年2月27日，“博物馆助力黄河国家文化公园建设”学术交流会在鄂尔多斯市召开。 本次学术交流会的举办，深入挖掘了黄河文化蕴含的时代价值，助力搭建起生动展示黄河国家文化公园建设成果的创新平台，更好服务国家发展大局，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量，让九曲黄河激荡起更为雄浑的新时代交响。 【答案】“博物馆助力黄河国家文化公园建设”学术交流会召开 【解析】 【详解】本题考查拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话，它简明扼要地揭示了新闻的核心内容，新闻标题一般是对导语的浓缩或提炼，按照“对象＋事件”的形式进行概括。 本则新闻导语“为加强黄河流域文物保护和博物馆建设……‘博物馆助力黄河国家文化公园建设’学术交流会在鄂尔多斯市召开”中对象为“‘博物馆助力黄河国家文化公园建设’学术交流会”，事件是“在鄂尔多斯市召开”，可提炼出新闻标题：“博物馆助力黄河国家文化公园建设”学术交流会召开。 4. 在整理有关黄河文化的图片资料时，小伊发现黄河流域的生态环境遭到不同程度的破坏，他决定呼吁同学们做一些力所能及的事情保护黄河生态环境。请你帮他完成下面两个任务。 （1）小伊想写一封倡议书呼吁保护黄河生态环境，但他只想到了两条倡议内容，请你再帮他补充两条。 倡议书 亲爱的同学们： 我们的母亲河——黄河，她从古代流淌至今，她从高山奔向大海，为我们人类做出了巨大贡献。但随着经济的迅速发展，我们的母亲河遭到不同程度的破坏，保护黄河迫在眉睫，因此我们倡议： 第一，节约每一滴水，绝不浪费！ 第二，①____________！ 第三，②____________！ 第四，禁止过度捕捞，保护黄河的生态平衡！ 九（1）班全体师生 2024年3月6日 （2）为了使倡议的效果更好，小伊想为倡议书选配一幅插图。下面两幅备选图中，你建议选择哪一幅？请简述理由。 温馨提示：每年3月9日是保护母亲河日。 【答案】（1） ①. 在黄河周围加大保护力度，禁止乱倒垃圾、乱排污水 ②. 在黄河两岸多种植被，防止水土流失 （2）示例一：选择图一。3月9日是保护母亲河日，这幅插图由文字“3.9”“保护母亲河”“境由心生 呵护所有江河 如亲生儿子念念呵护”以及画面奔腾黄河水组成，“3.9”“保护母亲河”显示了时间和活动主题，“境由心生 呵护所有江河 如亲生儿子念念呵护”点明了“保护母亲河”的方式，语言富有亲和力，同时奔腾的黄河水象征保护黄河的美好前景。因此，这幅插图更能引起同学们的共鸣。 示例二：选择图二。图二由“3月9日”“保护母亲河”的艺术字以及“鱼”“水草”组成，画面生动有趣。“3月9日”“保护母亲河”显示了时间和活动主题，“鱼”“水草”照应“保护母亲河”的主题，同时，水草丰茂、鱼儿穿行也暗含对母亲河河流环境的美好祝愿。因此，这幅插图更能引起同学们的共鸣。 【解析】 【小问1详解】 本题考查补写倡议书。 本题中倡议书的目的是呼吁大家保护黄河生态环境，已给出“节约每一谪水，绝不浪费”“禁止过度捕捞，保护黄河的生态平衡”两条建议，因此补充内容围绕保护黄河时要做什么，禁止做什么即可。 示例：①在长江、黄河旁边多种一些树，防止泥土松陷。 ②源头上禁止乱砍滥伐，保护植被。 ③沿途污水净化处理在排放。④节约用水。 【小问2详解】 本题考查图文转换。本题为开放性试题，任选一幅插图，说明选择理由即可。作答时，首先要明确选择哪幅作为配图。然后结合构图要素进行解说，言之有理即可。 示例：选择图二。图二主要由“3月9日”“保护母亲河”的艺术字以及“鱼”“水草”组成，画面丰富有意义。“保护母亲河”在画面中间显要位置，揭示活动主题；画面下方的“鱼”“水草”等像河底世界，照应“保护母亲河”的主题；同时，水草丰腴、万物生机勃勃，暗示母亲河孕育万物，表达对母亲河的美好祝愿。彰显黄河儿女保护母亲河、建设幸福河的心愿。 二、现代文阅读（共28分） （一）（共16分） 阅读下文，完成各题。 ①车辆内空间不大，有点憋闷。我每次去办完事，就一刻不停地往回赶。我去段里的任务就是写写新闻稿。我笔下的职工不都是劳模，更多的是平凡而普通的人。写新闻我不在行，毕竟本来是学铁道车辆的。但当我在身前挂个大相机，穿一身藏蓝色工服，戴上安全帽，走进车辆段检修大库时，似乎也能找到些感觉。 ②我从气割岗位路过，看见火花四溅，想着拍出来的效果肯定不错。于是我就站在那个岗位边上，挺远，是安全地带，靠着长焦镜头能拍到师傅。可当时的光线条件，要么照片太黑，人看不清：要么照片太亮，飞溅的火花不突出。没办法。经验告诉我，只能等了。 ③夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。胸前的纽扣，也都要如数扣好。再热的天，再闷的天气割岗位的师傅们穿戴都是规规矩矩的。他们还要戴上安全帽，穿上又长又厚的过肘皮手套，特别笨重，且热。热是最大的问题。 ④我用镜头盯着师傅的一举一动，直到他停下来。走到逆光处的水池边，水哗哗地冲出水龙头。他解开了衣襟，我忽然看见有闪闪发光的东西在衣襟上动。衣服上有什么吗？我起身三步并成两步走到水池边，装作洗手的样子。可是，我什么都没看见，那些星星点点的光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置，用镜头再次拉近，那些光亮再次出现。真是奇怪了，这些小光点好像在和我捉迷藏。 ⑤我站在那里，忽然对师傅说：“别动，感觉你工作服上有光点，怎么靠近了就没了？”那位师傅看我这身行头， 真就定在那里一动不动， 挺配合我。我看了看，没发现什么，他却好像明白了，敞开衣襟让我看个清楚。我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的点点光亮竟然格外显眼。 ⑥我兴奋起来，感觉灵感来了。那天整整一个下午，我就看他切割。 ⑦大热天难熬。眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。持火枪的师傅被工友们称作“火枪手”。我很怕那个火枪，“呼呼呼”的声音像凛冽的风、咆哮的风，要撕开阻挡它的一切，飞溅出的火花更是让我心生畏惧。这之前我只接触过电焊，那时我还在学校实习，电焊产生的火花把我的袜子烫出了窟窿眼儿，尽管捂得很严实，又在脚面上挡了一个帆布垫，也无济于事，以至于我现在都惧怕。 ⑧此刻，我眼前的气割师傅全神贯注地盯着切割的部件，但面对火花又十分气定神闲，没有一丝一毫要躲避的意思。其实， 即便真的被烫到了， 他也不会改变切割的姿势，除非切割结束。后来我知道了，所有的“气定神闲”都是在无数次烫伤中练就的。因为他知道他手上那把火枪的厉害程度，也知道车辆的零部件很多、很复杂，人一躲，火枪一歪，就可能会对零件造成损害。即便要调整切割角度，也要先调节火焰或者关火，然后才收回专注力，再找一个合适的角度进行切割。这一串稳定连贯的手法，没有几年时间是练不出来的。 ⑨这位气割师傅姓陈。下班跟他一起洗澡的时候，我才真正见识到了那些貌似绚烂璀璨的火花，会给身体造成怎样的伤害。老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢痕。穿衣服的时候，我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼。 ⑩后来几年，我没再去车辆段。不知为什么，老陈经常在我的脑海里浮现，尤其是和同事聊到气割或者电焊岗位时，抑或是谁谁退休了，谁谁喜欢上了什么运动，老陈总是最先冲进我的脑每。老陈很平凡，但大多数人度过的都是平凡的一生。就说老陈，能在一个岗位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持。日复一日的精进，日复一日的热爱，能放到的人并不多。 ⑪我想起老陈，就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣服。那些“星星”都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都有他的故事。它们像一枚枚闪耀的勋章。布满他的衣襟、他的胸口、他的心上。 5. 请从“我”的角度简要概括“我”在车辆段的发现以及心理变化。 路过气割岗位，看见火花四溅，“我”决定拍摄工作中的气割师傅→①______________→②______________→找到光亮出现的原因，“我”兴奋起来，感觉灵感来了→③_____________→④____________ 6. 阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。 （1）眼见师傅工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿，反反复复。（从修辞的角度赏析句子） （2）而日复一日的坚持，日复一日的精进，日复一日的热爱，能做到的人并不多。（三个“日复一日”连用有什么表达效果？） 7. 本文以“我”的视角叙述故事，有何好处？请简要分析。 8. 根据文章内容，你认为下面哪个标题作为文本的标题更合适？请说明理由。 ①闪烁的星光 ②气割师傅 【答案】5. ①. 观察气割师傅工作，“我”觉得他们又热又辛苦 ②. 看到气割师傅工作服上的光亮，“我”感到好奇 ③. 看到气割师傅工作时火花飞溅，“我”心生畏惧 ④. 看到老陈身上的瘢痕和工作服上的孔洞，“我”感到心疼 6. （1）示例一：“师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花”运用了比喻的修辞手法，把师傅工作服后背被汗水浸湿的痕迹比作“一朵朵盐碱花”，生动形象地表现了老陈在闷热环境下工作的艰辛， 突出了他吃苦耐劳的优秀品质。。 示例二：“盛开又消失，消失又盛开，湿了又干，干了又湿”运用排比（或顶真）的修辞手法，句式整齐，长短句结合，准确有力地表现了老陈在闷热环境下工作的艰辛，突出了他吃苦耐劳的优秀品质。 （2）连用三个“日复一日”，是说老陈每天都在这样做，突出老陈对工作的坚持、追求和热爱，表达了作者对老陈的赞美之情；构成排比句式，句式整齐，增强了语言的节奏感和韵律感。 7. ①“我”是串联全文的线索人物，通过“我”串联起了老陈的故事；②“我”是故事的见证者，通过“我”的观察、叙述，使故事更具有真实性，增强了文章的感染力和亲切感，拉近了与读者的距离；③通过描写“我”怕热、怕火枪等， 突出了老陈爱岗敬业、吃苦耐劳的品质；④通过“我”的评论， 使老陈的形象更加鲜明， 并揭示了文章的主旨。 8. 示例：我认为“闪烁的星光”作为本文的标题更合适。理由：①一语双关，“闪烁的星光”既指"老陈闪烁着星光般的衣服”，又指老陈坚守平凡工作岗位认真工作的精神品质；②揭示并升华文章主旨，老陈是一个平凡的气割工人，但他对工作的坚持和热爱就如星光般闪烁耀眼，表达了作者对老陈以及像老陈这样平凡的劳动者的赞美与歌颂；③设置悬念，激发读者的阅读兴趣，且与结尾相照应。 【解析】 【5题详解】 本题考查内容理解和概括。 依据第③段“夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。胸前的纽扣，也都要如数扣好”可知，第一个空的内容为：观察气割师傅工作，“我”觉得他们又热又辛苦； 依据第④段“他解开了衣襟，我忽然看见有闪闪发光的东西在衣襟上动。衣服上有什么吗？我起身三步并成两步走到水池边，装作洗手的样子。可是，我什么都没看见，那些星星点点的光亮消失了。我赶紧又回到刚才的位置，用镜头再次拉近，那些光亮再次出现。真是奇怪了，这些小光点好像在和我捉迷藏”可知，第二个空内容为：看到气割师傅工作服上的光亮，“我”感到好奇； 依据第⑦段“我很怕那个火枪，‘呼呼呼’的声音像凛冽的风、咆哮的风，要撕开阻挡它的一切，飞溅出的火花更是让我心生畏惧”可知，第三个空内容为：看到气割师傅工作时火花飞溅，“我”心生畏惧； 依据第⑨段“老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢痕。穿衣服的时候，我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼”可知，第四个空内容为：看到老陈身上的瘢痕和工作服上的孔洞，“我”感到心疼。 【6题详解】 本题考查词句的理解和赏析。 （1）该句“眼见师傅的工作服后背开出一朵朵盐碱花，盛开又消失，消失又盛开，反反复复”运用了生动的比喻修辞手法。通过将气割师傅工作服因炎热而渗出的汗水形成的汗渍比作盐碱花，巧妙地描绘出工作服上汗渍的干湿交替过程。这种干湿交替就如同花朵的盛开与消失，既形象又富有诗意。通过这种比喻，读者能够深刻地感受到气割师傅在高温下工作的辛劳和不易，同时也突出了他们勤勤恳恳、恪尽职守的工作态度。 （2）该句三个日复一日，以反复的形式形成了排比句，使得句式整齐，更有节奏感和韵律感。“坚持”“精进”“热爱”这三个方面，老陈每天都是这样做的，更加淋漓尽致地突出了老陈对工作的热爱、追求和坚持，表达了对老陈的赞美之情。 【7题详解】 本题考查人称的选择。 （1）作为第一人称的“我”同时也是文中的线索人物，通过“我”的所见所感，可以自然地将整个故事串联起来，使得叙事更加集中，条理更加清晰。 （2）以第一人称视角进行叙述，能够增强故事的真实性。因为“我”是故事的参与者和见证者，所以读者更容易相信“我”所讲述的故事是真实发生的，从而增加故事的感染力和可信度。综上所述，选文以“我”的视角叙述故事，不仅有利于表达作者的情感和主题思想，还能够使叙事更加集中、真实可信，增强故事的感染力和可信度 （3）依据第③段“夏天实在太闷热，我蹲在不通风的角落里出了一身的汗。而气割师傅更是辛苦。除了要面对枪焰这个近在眼前的高温热源，他还得穿着厚厚的工作服，袖口、领口都扎得牢牢的，不透气。胸前的纽扣，也都要如数扣好”和第⑦段“飞溅出的火花更是让我心生畏惧。这之前我只接触过电焊，那时我还在学校实习，电焊产生的火花把我的袜子烫出了窟窿眼儿，尽管捂得很严实，又在脚面上挡了一个帆布垫，也无济于事，以至于我现在都惧怕”可知，“我”怕热又怕火枪，而在这样的环境下，老陈还是日复一日地坚持对工作的热爱、坚持、精进，突出了老陈吃苦耐劳、爱岗敬业的品质。 （4）依据⑩段“就说老陈，能在一个岗位坚持近二十年。坚持，让一个人有了操守，有了信念。而日复一日的坚持。日复一日的精进，日复一日的热爱，能放到的人并不多”和⑪段“它们像一枚枚闪耀的勋章。布满他的衣襟、他的胸口、他的心上”可知，文章以“我”的视角进行叙述，通过“我”的品论，能够更直接地表达“我”对气割师傅老陈的敬意和赞美。通过“我”的所见所感，读者可以深入了解老陈在平凡岗位上勤勤恳恳、恪尽职守的形象，从而更加深刻地感受到老陈以及像老陈一样平凡人的伟大之处。他们心中有坚守、有热爱、有信念，在平凡的岗位上默默耕耘、甘于奉献，干出了不平凡的事业。 【8题详解】 本题考查标题含义和理解。 根据第④段“我再次回到刚才的位置，顺着小小的光亮一点一点靠近，发现他衣襟上竟然有许多小小的孔洞。原来那些亮光是太阳的光芒，因为逆光，那个深蓝近乎黑黢黢的衣襟，透出的点点光亮竟然格外显眼”和第⑧段“老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小。瘢痕。我仔细看了他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼”可知，标题“闪烁的星光”象征是老陈身上被火枪溅上星星点点的瘢痕，又指老陈衣服上被火枪溅的细细密密的孔洞被太阳照射后闪烁着星光般的光亮；根据第⑪段“那些‘星星’都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都有他的故事”可知，以“闪烁的星光”为题，暗示中心每一颗星光都代表老陈的努力，表现老陈坚守付出、敬业乐业的品质，这也表达了作者对普通劳动者辛勤劳动的赞美和敬意。同时以“闪烁的星光”为题，引发读者猜想星光为什么闪烁，激发读者的阅读兴趣。由此分析可知，以“闪烁的星光”为题更好，而“气割师傅”只是概括了文章的主人公，体现不出丰富的内涵，并不合适为题。 （二）（共12分） 阅读下面两个文本，完成各题。 【文本一】 微纳米机器人：探索神秘的微观世界 ①微纳米机器人的历史，或许可以追溯到20世纪60年代。诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼于1959年12月29日在演讲中首次提及纳米技术。这个划时代的论述不仅奠定了纳米技术的概念，也预示了微纳米机器人与纳米医学时代的到来。根据费曼的说法，他当时的博士生阿尔伯特·希布斯最早提出“吞噬外科医生”的大胆构想，并指出“或许可以在体内永久植入一些微小机器来协助某些功能不足的器官正常工作”。 ②2008年，费曼当年的奇妙构想，终于被瑞士苏黎世联邦理工学院的研究团队成功实现——人工“磁螨”。这个机械螨虫的尺寸在亚毫米级，在高频振荡磁场驱控下，通过将错位磁块相互撞击产生的惯性冲击转化为前进推动力，以此实现对微小物体的精准操控。2009年，该团队又通过仿生大肠杆菌的螺旋运动研制出人工“细菌鞭毛”，这种由纳米异质薄膜自卷曲技术制造的三维微螺旋，可在低场强旋转磁场驱控下完成精准的靶向药物递送。 ③如今，微机器智能化的研究已初具雏形，包括微动力与精准操作、仿生与优化、微系统集成、自组织交互与群集智能，以及分子自组装/复制/生长等多个热门方向。目前，该领域最前沿的工作都在尝试解释或解决，如何在微尺度下赋予机器真正智能这一核心问题，共同指向了微机器功能化的终极目标和最高阶段：微机器智能，或微尺度人工智能。 ④近些年，新兴的先进材料与纳米技术推动了微纳米学领域的快速发展，研究涉及毫米级微型机器人等众多前沿方向。这些人造微机器具有尺寸微小、操控精准、功能集成度高、易于大规模制造等独特优势，且具备超高灵敏度与响应能力、增强的稳定性与鲁棒性、极低的能量耗损等微尺度性能，对精准医学、生命科学以及人工智能等众多领域的技术革新与场景拓展具有不可替代的推动作用。 ⑤在医学方面，微纳米机器人在微创介入、靶向输运、快速救治、早期诊断及组织修复等精准医疗领域潜力巨大，如利用微纳米机器人进入肝肾肿瘤、脑动脉瘤、外周组织器官，对微细供血动脉进行栓塞封堵及血栓清除，通过蛛网膜下腔，进入并精准操控中枢神经系统，实现治疗中晚期癌症疼痛控制等。 ⑥除此之外，微纳米机器人未来也能在河海污水净化、大气污染防治以及生物降解与催化等环境工程领域发挥重要作用。这些微小智能体，可通过携带、运载及释放生物酶或催化剂，有选择性地识别污染物，加快反应进程，大幅提高海洋油污、致病微生物及放射性等污染物的捕获、去除、降解或修复效率。 ⑦当然，微纳米机器人的舞台远不限于此，它面向各类实际应用的潜力无限。我们现在有许多问题找不到理想的答案，但每一个问题都如此令人着迷：人工智能的物理极限是什么，最小智能体单元是单个氢氧分子吗？纳米医生与长期在体植入，纳米脑机接口与单神经精准操控，跨尺度交互如何实现……由此产生的革命性颠覆技术都将是微纳米机器人未来极具潜力的发展方向。 【文本二】 ①在医疗方面，纳米级粒子将使药物在人体内传输更加方便，用数层纳米粒子包裹的智能药物进入人体后可主动搜索并攻击癌细胞或修补损伤组织；使用纳米技术的新型诊断仪器只需检测少量血液，就能通过其中的蛋白质和 DNA诊断出各种疾病；有了通过血管进入人体的纳米级医疗机器人，将大大减轻病人手术的痛苦。 ②在电子信息领域，纳米技术将更会大显身手。纳米技术会将超大规模集成电路的容量、速度提高1000倍而体积缩小1000倍。纳米技术将发展出个人随身办公室系统，我们就不必每天上下班了。 ③纳米技术在能源、交通、环保等方面也将大有作为。用纳米材料做成的电池，体积很小却可容纳极大的能量，汽车就能以电池动力在大街上奔驰了。用纳米材料制造出的小型飞机，将使飞机像汽车一样进入家庭。在环境科学领域将出现功能奇特的纳米膜，这种纳米膜能够探测到由化学和生物制剂造成的污染，并能经过滤而消除污染。 ④纳米技术将改变人们的衣、食、住、行、医疗等各个方面，电脑、网络、基因工程等当前的高科技领域也将因此面临变革，纳米科技带来的是人类社会的第五次产业革命，将使我们的生活和工作更加随心所欲。 9. 下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 费曼认为，他的学生最早提出了微纳米机器人与纳米医学相结合的大胆构想。 B. 文本一第②段画线句子运用举例子的说明方法，介绍了人工“磁螨”的工作原理。 C. 文本二运用了分一总的结构形式，先从不同方面进行解说纳米技术的运用前景，然后进行总结说明。 D. 文本一的语言专业严谨，逻辑性强；文本二的语言生动活泼，形象性强。 10. 请用“/”划分出文本一的层次结构，并进行简要分析。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 11. 两个文本都介绍了纳米技术但说明顺序不同，请结合两个文本的内容简要分析。 【答案】9. B 10. ①②/③④/⑤⑥⑦。理由。第①②段介绍了微纳米机器人历史起源；第③④段则是对微纳米机器人发展现状的说明；第⑤⑥⑦段介绍微纳米机器人的运用前景。 11. 文本一运用逻辑顺序和时间顺序相结合的说明顺序。总的来说，全文按照逻辑顺序介绍了纳米机器人的历史起源、发展现状和运用前景，而第①～④段按照时间顺序介绍了纳米机器人的历史起源和发展现状。文本二运用逻辑顺序，采用分—总结构，先从医疗、电子信息等不同方面说明纳米技术的运用前景，最后进行总结。 【解析】 【9题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 B.根据“这个机械螨虫的尺寸在亚毫米级，在高频振荡磁场驱控下，通过将错位磁块相互撞击产生的惯性冲击转化为前进推动力，以此实现对微小物体的精准操控”可知，这句话运用的说明方法是作诠释，它对“机械螨虫”的工作原理进行了详细的解释和说明，使读者能够更清晰地理解“机械螨虫”的工作原理和特性。并不是举例子，选项表述有误。 故选B。 【10题详解】 本题考查文章的层次结构。 根据文本一第①段“微纳米机器人的历史，或许可以追溯到20世纪60年代。诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼于 1959年12月29日在演讲中首次提及纳米技术”，文本一第②段“费曼当年的奇妙构想，终于被瑞士苏黎世联邦理工学院的研究团队成功实现——人工‘磁螨’”可知，这两段引出了微纳米机器人的话题并介绍了其历史起源； 根据文本一第③段“如今，微机器智能化的研究已初具雏形”，文本一第④段“近些年，新兴的先进材料与纳米技术推动了微纳米学领域的快速发展”可知，这两段具体阐述了微机器智能化的研究现状及微纳米学领域的发展； 根据文本一第⑤段“在医学方面，微纳米机器人在微创介入、靶向输运、快速救治、早期诊断及组织修复等精准医疗领域潜力巨大”，文本一第⑥段“除此之外，微纳米机器人未来也能在河海污水净化、大气污染防治以及生物降解与催化等环境工程领域发挥重要作用”，文本一第⑦段“当然，微纳米机器人的舞台远不限于此，它面向各类实际应用的潜力无限”可知，这三段详细阐述了微纳米机器人的应用领域及具备的发展前景。 据此可划分层次为：①②/③④/⑤⑥⑦。 【11题详解】 本题考查说明顺序。 根据文本一第①段“微纳米机器人的历史，或许可以追溯到20世纪60年代。诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼于1959年12月29日在演讲中首次提及纳米技术”，文本一第②段“2008年，费曼当年的奇妙构想，终于被瑞士苏黎世联邦理工学院的研究团队成功实现”“2009年，该团队又通过仿生大肠杆菌的螺旋运动研制出人工‘细菌鞭毛’”，文本一第③段“如今，微机器智能化的研究已初具雏形”，文本一第④段“近些年，新兴的先进材料与纳米技术推动了微纳米学领域的快速发展”可知，这四段按照时间顺序介绍了微纳米技术的起源及发展； 根据文本一第①段“微纳米机器人的历史，或许可以追溯到20世纪60年代”，文本一第②段“费曼当年的奇妙构想，终于被瑞士苏黎世联邦理工学院的研究团队成功实现——人工‘磁螨’”可知，这两段介绍了微纳米机器人的历史起源。根据文本一第③段“如今，微机器智能化的研究已初具雏形”，文本一第④段“近些年，新兴的先进材料与纳米技术推动了微纳米学领域的快速发展”可知，这两段具体阐述了研究现状及微纳米学领域的发展。根据文本一第⑤段“在医学方面……”，文本一第⑥段“除此之外，微纳米机器人未来也能在……”，文本一第⑦段“当然，微纳米机器人的舞台远不限于此，它面向各类实际应用的潜力无限”可知，这三段详细阐述了微纳米机器人的应用领域及具备的发展前景。据此分析，文本一还按照微纳米机器人的发展历程、研究现状、应用领域、未来发展的逻辑顺序进行了介绍。所以文本一的说明顺序是时间顺序和逻辑顺序两种。 根据文本二第①段“在医疗方面……”，第②段“在电子信息领域……”，第③段“纳米技术在能源、交通、环保等方面也将大有作为”可知，文本二是按照不同领域（医疗、电子信息、能源等）分别介绍了纳米技术的应用前景。根据文本二第④段“纳米技术将改变人们的衣、食、住、行、医疗等各个方面”可知，本段在最后总结了纳米技术对各个方面的影响，所以是按照分领域说明后总结即先分后总的逻辑顺序进行说明的。 三、古诗文阅读（共15分） （一）（共11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】明日过桃源县之绿萝山下诸峰累累极为瘦削。至白马雪涛处，上有怪石，登舟皆踞坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至桃花洞口。桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩。溯源而上，屡陟弥高，石为泉啮，皆若灵壁。 （选自袁中道《再游桃花源》，有删改） 12. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。 文言语句 方法提示 解释 （1）便舍船，从口入 词语推断法：舍近求远 _______ （2）溯源而上 课内迁移法：沿溯阻绝（《三峡》） _______ （3）屡陟弥高 查阅词典法：①久长。②满，遍。③更加，越来越。④广大。（摘自《古代汉语词典》） _______（填序号） 13. 请用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 明 日 过 桃 源 县 之 绿 萝 山 下 诸 峰 累 累 极 为 瘦 削 14. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 15. 甲乙两文都描写了桃花源的美丽，但写作目的却各不相同，请你结合文本内容进行分析。 【答案】12. ①. 舍弃 ②. 逆流而上 ③. ③ 13. 明日过桃源县/之绿萝山下/诸峰累累/极为瘦削 14. 他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 15. ①甲文通过描写桃花源的美景，为渔人进入桃花源做铺垫，将桃花源优美的景色、淳朴的民风和现实社会形成鲜明对比，意在表达作者对当时战争纷扰、社会黑暗、人民困苦的黑暗现实的不满和对理想社会的向往。②乙文写桃花源千树桃花盛开、落英缤纷的美丽景象，意在表达作者对自然美景的热爱和对美好生活的向往。 【解析】 【12题详解】 本题考查实词含义。 （1）根据成语推断法：“舍近求远”指舍弃近的，追求远的；舍：舍弃。据此推断“便舍船，从口入”中的“舍”理解为“舍弃”。“便舍船，从口入”句意：于是他下了船，从洞口进去了。 （2）根据课内迁移法，联系课文解释：“沿溯阻绝”的意思是“下行或上行的船只都被阻挡了”。溯：逆流而上。据此可知“溯源而上”中的“溯”理解为“逆流而上”。“溯源而上”句意：沿着水向上寻找源头。 （3）根据查阅词典法确定选③。“屡陟弥高”译为：越走越高；弥：更加，越来越。 【13题详解】 本题考查断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。 “明日过桃源县之绿萝山下诸峰累累极为瘦削”的意思是：（我们）第二天经过桃源县，到了绿萝山下，山峰极多，而且很陡峭。这句话中“过桃源县”的“过”是经过的意思，“之绿萝山下”的“之”后面为一地点，因而可解释为“到了”，“过桃源县”和“之绿萝山下”是两个前后相继的动作，所以应在这两个短语之间断开；“诸峰累累极为瘦削”的主语是“诸峰”，与前面的主语“我们”不一致，因此应在“诸峰”之前断开；“诸峰累累”和“（诸峰）极为瘦削”是并列关系，因而应在“极为瘦削”前断开。故断为：明日过桃源县/之绿萝山下/诸峰累累/极为瘦削。 【14题详解】 本题考查文言文翻译。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 今：如今，现在；何：什么；世：朝代；乃：竟然；无论：不用说，更不必说。本句是省略句，注意应在“问”的前面补充主语“他们”。 【15题详解】 本题考查写作目的。 根据甲文第①段“缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林”可以看出，桃林景色非常美丽，渔人对此感到十分诧异，他想走到林子的尽头。由此可见，作者描写桃林美景是为了下文写渔人进入桃花源作铺垫； 根据甲文第②段“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”可以看出，桃花源景色优美，宁静安逸，人们生活安定、怡然自乐，这是作者想象中的美好图景，而这正与当时战乱不断、黑暗困苦的真实社会形成了鲜明的对比，作者这样写，是为了突出社会的黑暗现实，表达人们对美好安宁的理想生活的向往。 乙文描述的是现实中的美景。乙文中“桃可千余树，夹道如锦幄，花蕊藉地寸余，流泉汩汩”几句生动形象地写出了桃花盛开、花瓣坠落到地面的美丽景象，作者见到如此美景，喜不自胜，意在表达他对自然美景的热爱和对美好生活的向往。 【点睛】参考译文： （甲）东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷散落在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。 桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现了一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从不洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树、竹林之类的。田间的小路交错相通，鸡鸣狗叫声到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设置酒席杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事――详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。” （乙）第二天经过桃源县，到了绿萝山下，山峰极多，而且很陡峭。到了白马雪涛前，因为上面有怪石，所以船上的人都蹲坐在船中不敢起身。船停泊在溪水旁，我和其他人步行进入桃花源，到了桃花洞口。大概有上千棵桃树，两边如设锦帐，凋落的花堆积在地上，有一寸多厚，泉水汩汩地流淌。沿着水向上寻找源头，越走越高。石头被泉水侵蚀，都像峭壁一样。 （二）（4分） 16. 阅读下面两首诗词，完成下题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 边塞诗词中大量出现的西域乐器构成了独特的审美意象群。上面两首诗词中画线的句子都写到了西域乐器，但它们所起的作用却有所不同，请结合两首诗词的内容简要分析。 【答案】《白雪歌送武判官归京》中画线句“胡琴”“琵琶”“羌笛”这三种具有西域特色的乐器，给军中的宴饮增添了苍凉悲壮的豪气，渲染了送别场面的隆重；《渔家傲·秋思》中选择“羌管”这一典型意象，通过描写绵长悠远的羌笛声，营造出一种凄清、肃杀的氛围，以表达词人孤寂悲凉的情感（或浓重的思乡之情）。 【解析】 【详解】本题考查诗歌意象和作用的理解。 “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”意思是：帐中摆酒为回京人送行，助兴的是琵琶羌笛胡琴。在主帅的中军摆开筵席，倾其所有地搬来“胡琴”“琵琶”“羌笛”等各种乐器，且歌且舞，开怀畅饮，增添了苍凉悲壮的豪气，表现了送别的隆重。虽然雪越下越大，友人离去的背影消失在雪地里，送行的人依旧不肯回去，体现了诗人对友人的依依惜别之情，以及对友人返京而产生的惆怅之情。 《渔家傲·秋思》中的“羌管悠悠霜满地”意思是：远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，军营里早已结满寒霜。这里通过写边塞秋天的夜景，到了夜晚，笛声悠扬，秋霜遍地，营造了一种凄清悲凉的氛围，引起了征人的强烈的思乡之情；然而战争没有取得胜利，还乡之计就无从谈起，而要取胜又谈何容易，因此又表达了诗人功业难成的感伤以及为国事而忧伤的情怀。 四、名著阅读（5分） 请从下面两个小题中任选一题作答。（5分） 17. 请从下面两部名著中任选一部作答。 文学作品注重塑造典型人物和典型性格，优秀的文学作品就像一面明镜，读者能从作品中读出自己的影子。你从下面两部名著中哪个人物身上读出了自己的影子？请任选一部，结合相关情节和自身实际谈一谈。 《西游记》 《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例一：我从《西游记》中的孙悟空身上读出了自己的影子。孙悟空足智多谋、灵活多变。他在三调芭蕉扇的故事中，先变成虫子钻入铁扇公主腹内，后变成牛魔王骗走真扇。我也是一个遇到问题能够灵活变通，找出解决方案的人。在语文古诗文学习中，对于有背诵难度的课文，我不会死记硬背，而是找出文章线索或者关键语句帮助记忆，因此我在学习古诗文的时候，不仅记背速度快，记忆还牢固。 示例二：我从《西游记》中的唐僧身上读出了自己的影子。唐僧目标明确、执着坚定、意志顽强。四圣试禅心时，唐僧不为所动，一心只为求取真经。我也是一个目标明确、执着坚定的人。为了学好数学，在每天的学习任务外，我坚持做一到两道自己掌握不牢的知识点的试题，培养自己的数学思维，通过坚持，我的数学成绩有了很大提升。 示例三：我从《钢铁是怎样炼成的》中的保尔身上读出了自己的影子。保尔是一个顽强奋斗（为理想而献身，具有钢铁般意志）的人。保尔卧病在床后，不向命运屈服，克服种种困难，以顽强的毅力进行写作，最终完成了小说《暴风雨所诞生的》。我也是一个有着顽强意志、为梦想而不懈奋斗的人。为了强身健体，我风雨无阻，每天都坚持刻苦训练，终于在体育考试中取得了满分的成绩。 【解析】 【详解】考查名著人物形象的分析。结合作品中有关情节概括人物的性格特点，最后结合自身情况谈一谈即可。开放性试题，答案不唯一。只要围绕作品人物与自己的相似点谈即可。 示例一：我从《西游记》中的猪八戒身上看到自己的影子。猪八戒好吃懒做，一路上老想着能够分行李回高老庄，但他还是坚持了下来，最终修成了正果。就好像生活中的我，也想着享受，想着不出力就能过上好的生活，老想面对困难打退堂鼓。但好在我始终没有最终放弃自己，还算一个上进的学生。 示例二：我从《钢铁是怎样炼成的》中的保尔身上看到了自己的影子。保尔全身瘫痪、双目失明，在病榻上战胜了自杀的念头，开始文学创作。先用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，用生命写成了《暴风雨所诞生的》。我也是一个顽强的人，练习书法的过程很难，但是我坚持下来，在书法比赛中名列前茅。 18. 习近平总书记在考察浙江时强调“始终干在实处、走在前列、勇立潮头”，这种精神在我们的名著阅读中也有体现。请从下面两部名著中任选其一，结合名著阅读体验，分析作品中的哪个人物具有这种精神。 《红星照耀中国》 《海底两万里》 【答案】示例一：毛泽东具有这种精神。因为在《红星照耀中国》中，斯诺评价毛泽东是“颇有天才的军事和政治战略家”。毛泽东兼具智慧与胆识，是优秀的领导者，在国家内忧外患、危急存亡之际，他“始终干在实处、走在前列、勇立潮头”，领导学生运动、组织工人罢工，开办讲习所，发动农民运动，组织秋收起义，领导红军取得反“围剿”斗争的胜利，带领红军取得长征的胜利，领导人民大众寻求民族解放的道路。在他这种精神的感染下，红色革命精神传播得更为深远。 示例二：尼摩船长具有这种精神。因为在《海底两万里》中，尼摩船长对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由，因此他离开陆地，选择无际的海洋。他自主设计并建造了“诺第留斯号”潜水艇，并成为这艘潜水艇的船长。在航行中遇到鲨鱼袭击、冰山围困、土著人围攻等险情，尼摩船长都一一化解。他探索未知的精神正是勇立潮头、敢为人先的体现。 【解析】 【详解】本题考查理解人物形象的能力。解答本题时，应先关注题干中“始终干在实处、走在前列、勇立潮头”的精神这一信息，选取所给名著中有这一精神（勇于实践、敢为人先、积极探索）的人物，结合具体内容，分析理解人物形象。 示例：《红星照耀中国》中，周恩来具有不屈不挠、吃苦耐劳的弄潮精神。周恩来是一个儒雅的革命者，学生时代，他就作为学生领袖，参加争取独立、自由的学生运动；后来又成为中国共产党的重要创建人；组织参加了八一南昌起义。他以冷静的头脑、渊博的知识，不断探索推动社会进步、造福中国人民的革命道路，他是那个时代的“弄潮儿”。 尼摩船长始走在前列、勇立潮头。他富有创造力，为了科学研究甘于忍受孤独，设计建造潜水艇，在海底探寻自由。在被困海底的第六天，他凭借巨大的精神力量战胜肉体上的痛苦，保持着镇定与活力。他不停地思考着，策划着，行动着，他的坚持奋斗带给船员希望，最终，他带领船员战胜困难。尼摩船长是一位反抗压迫的战士。他一直反抗殖民主义，时刻关注世界政治风云；利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。他的探索、创新、反抗精神正是勇立潮头、敢为人先的体现。 五、作文（50分） 19. 阅读下面材料，任选一题作文。 礁石 一个浪，一个浪， 无休止地扑过来， 每一个浪都在它脚下， 被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上， 像刀砍过的一样。 但它依然站在那里， 含着微笑，看着海洋…… （1）请以“微笑面对________”为题，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 （2）这首小诗能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文一： 微笑面对困难 人生在世，谁不会遇到困难？重要的是如何去面对困难，去战胜困难。 笑对困难，不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅去求得安逸，生命也就失去了存在的魅力。 我曾经因为困难而想放弃过，想就此停手，但最终，我坚持了下去，因为，我学会了笑对困难，帮助我走向了成功。“你们放假回去把这份考卷做完，每题都要认真去研究，要自己独立地思考。”数学老师发完考卷就让我们回家了。 我把其他科作业做完后，拿起考卷，一排排题目似乎都很难，我不禁垂下脑袋，但马上又振作了精神，肯定有简单的。果然，前几题都挺简单，我“刷刷”地几下就带过了，可接下来的题目就没那么容易了。我一遍遍地看题目，不禁一直打哈欠，想不出任何思路，我敲着脑袋：“为什么就是想不出来呢？哎，为什么同样学习，别人想得到，我就想不到呢？”我心里又一阵焦急，站起来走来走去，搓着手。“慢慢想，总能想出来的，你先不要着急，冷静下来，让思路集中。”妈妈端着水走了进来。“嗯。”我接过水，喝了一口，坐在桌前，提起笔来，前两小题还是挺简单的，可每一大题的最后一小题都解不出来，我又开始想放弃了。我哭丧着脸向妈妈求助。“相信自己，你能行的。”妈妈看着我说，“再想想。” 对，我能行，我对自己绽放了一个微笑，再次提起笔来，又轻声读了几遍题目。突然，灵机一闪，突然有了思路。“原来是这样，我刚怎么没想到呢，诶，还挺简单的。”我又开始在草稿纸上计算。解决了一题，对下面的题目有了许多信心，做每道题前都给了自己一个微笑，题目也变得得心应手，所有困难都迎刃而解了。 现在。我对于最头疼的数学题目也不再那么恐惧了。在人生的道路上也一样，遇到困难，给自己一个微笑，不再一味地恐惧它，让困难迎刃而解，步入成功。 其实，困难不可怕，可怕的是你没有勇气去面对、去克服，可怕的是你不敢在困难面前微笑。在困难面前微笑吧！笑出洒脱，笑出自信，笑出活力，笑出你我精彩人生！让成功不再是渴望！ 例文二： 坚守 　每个人都有自己的理想与追求，然而在奋斗的过程中，难免会有困惑的时候。当遇到阻挠时我们是不懈地奋斗，还是逃避？是前进，还是退缩？对于一个有志者来说，答案是肯定的，那就是坚守。　　 立志是坚守的前提。在漫漫的历史长河中，有多少人都是因为坚守而最后成功的。古人云：“志当存高远”，一个人只有有了一个明确的目标，树立一个高远的志向，才可以为其坚守，为其奋斗。没有志向，坚守从何而来？　　 勇气是坚守的关键。塞万提斯说过：“有了勇气便能粉碎厄运。”可见勇气是多么重要。诺贝尔就是一个典型的例子，研究炸药是有生命危险的，多少人知难而退，但是诺贝尔为了科学勇敢地坚持下去，他不因弟弟的炸死而畏惧，不因政府的阻拦而害怕，而是坚守对科学的追求，最终发明了许多炸药，被人们誉为“炸药工业之父”。可见，在探索的科学的道路上，勇气是难能可贵的，我们正需要这种无所畏惧的精神，这样才可以造福人类。　　 毅力是坚守的核心。米开朗琪罗在创作壁画《创世纪》时，他的头不得不始终朝上，而且颜料经常滴在他的脸上，他的身子弯成了弓形，即便很痛苦，但他依然坚持，因为他内心坚守着对宗教的信仰以及对艺术的追求。试想，如果没有他那惊人的毅力，西斯廷大教堂哪会有今日的辉煌？所以，坚守需要毅力。它要求人们不能半途而废，而是始终为实现目标而奋斗。俗话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有毅力，怎么能克服困难呢？ 由此可见，坚守对于一个人来说是至关重要的，它就像一把钥匙，为你开启成功的大门。如果你不坚守，你就注定会失败。柳永因宋仁宗的“且填词去”而颓废，它并没有坚守自己的信念，从此放浪形骸与市井，断送了它的官宦人生。可见，不能执着坚守，就会写就悲剧人生。　　 坚守让我们更加有价值，没有坚守的生活是乏味的，没有坚守的生活是没有意义的。在不断创新的今天，我们更需要坚守的人。有了坚守岗位，社会才会发展；有了坚守追求，自己才会成功；有了坚守信念，我们才能创造辉煌。 坚守吧，勇敢上进的人们，困境因坚守而柳暗花明，人生因坚守而闪耀光芒！ 【解析】 【详解】（1）本题考查半命题作文。 第一、审题立意。结合“它的脸上和身上，像刀砍过的一样。但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋……”可知，“微笑面对________”横线处可填：困难、挫折、黑暗的日子、失败、生活、岁月等等；文题的已知部分“微笑”，是一种情感状态，表明了一种积极的人生态度。从主题上看，面对什么并不重要，重要的是“微笑”的结果：带来快乐、信心、成功、希望、幸福……命题旨在考查我们的人生态度、体验状况，以及对自我成长、思想成熟、提升的感悟。这道题目要求我们写出对真、善、美的体验，写出面对困难、挫折、失败，依然积极乐观的精神状态。 第二、构思选材。从选材上看，可以设置一个让人想哭的场景：考砸了，竞选失败了，比赛最后一名，想加入社团被拒绝了，连续努力三小时解不出一道题，散步遇雨没伞，天还没黑，父母出远门等。这时，明明是想哭的，可是哭有什么用呢，能解决什么问题呢，还不如微笑面对，记叙文可以写得很有真情实感。也可以从历史上取材，写成一篇论述微笑面对，从而转变逆境的议论文。当然，处理成洋洋洒洒的散文也是可以的。从表达上看，“微笑”不是大笑，它只是表明一种放下、放松、不惧、无畏的态度。所以如果是“我微笑了”其实是进行心理描写，由想哭到想通了微笑更好，是一个转折要有一个介质：某人的一句话，某个相类似的场景、某物的启示等，要处理得尽量自然。 （2）本题考查材料作文。 第一、审题立意。这篇材料是诗人艾青的一首诗，在诗人的笔下，“礁石”具有无比坚定的意志和英勇顽强的抗争精神，任凭“无休止”的狂风恶浪吹打，依然昂首挺胸。尽管“脸上和身上”留下了“像刀砍过”的累累伤痕，却毫无畏惧、决不退缩，照样岿然不动，并且还“含着微笑，看着海洋”，带着必胜的信心和无比乐观的精神，笑迎更猛烈的挑战。承受更严峻的冲击，是一个大无畏的英雄形象。从礁石这一方面去看，是一种正面的启示：历经过非常多的磨难，但依然站在那里。可以据此写礁石带来的启示：经历困难、挫折、迷惘、压力等，不放弃，敢于对抗，终能成功。 二、构思选材。题目要求写一篇简单的议论文。可以读后感的形式呈现，可用引议联结的结构，引用诗歌中让人感触最深的诗句，谈自己的体会或观点，联系生活学习实际或更大的家国背景主题，最后总结全文，再次点出这首诗的意义和价值。议论文在选择论据时要注意围绕观点来选，让文章更具说服力。文章也可以通过引用材料或提出问题的方式来引出主题，引发读者的思考；其次详细阐述挺立所需的具体内容以及如何才能做到挺立，可列举古今中外的事例加以论证，再配以道理论证；最后总结全篇，告诉人们面对逆境、困苦和挑战时，只有保持这种挺立的精神才能屹立不倒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$