2.1 神经调节的结构基础-2024-2025学年高二生物上学期任务型教学课件（2019人教版选择性必修1）

第2章神经调节 第1节 神经调节的结构基础 1 问题探讨 足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合，配合要靠信息的传递。 1.足球队员是如何及时获得来自同伴、对手、 裁判和足球的信息的？ 2.队员获得信息后，是如何经过自身的处理，并迅速作出反应的？ 3.跑位、接球、铲球等动作主要受神经系统的哪个器官支配？心跳和呼吸 加快也受神经系统支配吗？ 问题探讨 1.足球队员是如何及时获得来自同伴、对手、裁判和足球的信息的？ 2.队员获得信息后，是如何经过自身的处理，并迅速作出反应的？ 足球运动员通过眼、耳等感觉器官接收来自同伴、对手、裁判和足球的信息。要及时获得信息，就要集中精力，“眼观六路，耳听八方”。 队员通过感觉器官获得信息后，通过传入神经将信号传送到大脑皮层，大脑皮层对信息进行综合分析和加工后，再通过传出神经将指令发送到效应器，作出反应。 3.跑位、接球、铲球等动作主要受神经系统的哪个器官支配？心跳和呼吸 加快也受神经系统支配吗？ 跑位、接球、铲球等动作主要受脑与脊髓支配，心跳和呼吸加快也受神经系统的支配，主要受自主神经系统的支配。 任务一 阅读课本16--17页，完成以下问题 一、神经系统的基本结构 脑神经 脊神经 脑 脊髓 中枢神经系统 神经细胞聚集 神经中枢 （位于颅腔内） （位于椎管内） 外周神经系统 1 人的神经系统组成： 中枢神经系统 外周神经系统 一、神经系统的基本结构 （1）脑的组成及各部分作用： 大脑、小脑、脑干、下丘脑 大脑 小脑 下丘脑 脑干 组成：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层； 功能：大脑皮层是调节机体生理活动的最高级中枢； 功能：脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关； 位置：位于大脑的后下方； 功能：协调运动，维持身体平衡； 功能：连接脑和脊髓的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢 2 中枢神经系统 任务一 阅读课本16--17页，完成以下问题 一、神经系统的基本结构 白质 功能：是脑与躯干、内脏之间的联系通路 灰质 功能：调节运动的低级中枢 （2）脊髓的组成及各部分作用： 一、神经系统的基本结构 植物人不能支配躯体运动，但却有呼吸、有心跳，请分析他的中枢神经系统有哪些部位受到损伤。 （1）大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，植物人不能支配躯体运动，说明大脑皮层受到损伤。 （2）脑干中含有一些调节人体基本生命活动的中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等,植物人有呼吸、有心跳,说明脑干没有受损。 （3）脊髓是脑与躯干、内脏之间联系的通道,具有反射和传导功能,植物人的脊髓没有受损。 学以致用 一 内环境的动态变化 3 外周神经系统： 脑神经和脊神经 12对 31对 传入神经 传出神经 (感觉神经) (运动神经) 躯体运动神经 内脏运动神经 受意识支配 不受意识支配 大脑可以通过传出神经随意地支配四肢运动，但如果我们想控制胃肠的蠕动，却是做不到的。这是怎么回事呢？ 任务二 阅读课本18页，完成以下问题及相应的思考与讨论 当你在野外草地上玩耍时，旁边的草丛里突然窜出一条蛇。于是你非常紧张：心跳加快、呼吸急促。此时，你可能撒腿就跑，也可能原地不动冷静地应对。当你确认安全之后，心跳、呼吸等会慢慢恢复。 小组合作思考讨论 躯体的运动如“跑开”是由躯体运动神经支配的，它可以受意识的支配；心跳等内脏器官的活动是受自主神经系统支配的，不受意识控制。 1. 你可以控制自己是否跑开，但却不能控制自己的心跳，这是为什么呢？ 2. 如果你的呼吸或者心跳都必须在你的意识支配下完成，将会出现什么结果？ 如果我们的呼吸或心跳都必须在意识支配下完成，那么我们必须时刻记住呼吸、心跳等基本生命活动，我们将无法睡眠，无法专注地进行学习与工作…… 一、神经系统的基本结构 3.长跑或静坐时，呼吸、心率和胃肠蠕动是怎样变化的？比较这两种不同状下这些生理活动变化的特点，你能发现什么规律？ 长跑时: 呼吸、心率将加快，胃肠蠕动将减弱; 静坐时: 呼吸、心率将减慢，胃肠蠕动将加强。 由此可见，运动与静止时，内脏器宫的活动是相反的。 交感神经 副交感神经 胃肠 血管 心脏 肺 眼 使瞳孔___ 使支气管____ 使心跳___ 使血管____ ____肠胃蠕动 使瞳孔____ ____肠胃蠕动 ____肠胃蠕动 使心跳_____ 使支气管____ 扩张 扩张 加快 收缩 抑制 收缩 收缩 减慢 促进 促进 从脊髓的胸腰段发出 一、神经系统的基本结构 交感神经 副交感神经 交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好的适应环境的变化。 自主神 经系统 一、神经系统的基本结构 思考： 自主神经系统虽然不受意识支配，但是仍受脑的控制。 自主神经系统不受意识的支配，是不是说明它不受脑的控制？ （1）人在兴奋状态时往往是交感神经活动占优势；除肠道蠕动外，交感神经是抑制肠道蠕动的。而在安静状态时则是副交感神经活动占优势。 （2）一般情况下，交感神经和副交感神经往往是同时分布在同一器官，使其能更好地适应环境，但绝大部分血管却只受交感神经支配。 学以致用：饭后不要运动的原因，或者一般体育课不安排在第一节课的原因是什么？ 吃饭的时候是处于安静状态，副交感神经占据优势，此时胃肠蠕动和消化能力加强。如果此时去运动会导致交感神经兴奋，使得消化能力减弱。（同时有胃下垂的风险） 一、神经系统的基本结构 二 组成神经系统的细胞 1 组成神经系统的细胞 神经元： 神经胶质细胞： 神经系统结构与功能的基本单位 广泛布于_____________，对神经元起__________作用的细胞，具有__________________________作用的细胞。 神经元之间 支持、保护、营养和修复 任务三 阅读课本20页正文及小字部分，结合科2--3完成以下问题） 辅助 神经元 神经胶质细胞 HIAPAD (H) - 二 组成神经系统的细胞 2 神经元的结构及各部分的功能 树突 胞体 轴突 多而短 接收信息并将其传导到胞体 少而长 将信息从胞体传导到其他神经元、肌肉或腺体 神经末梢 内含细胞核和大量细胞器，代谢和营养中心 髓鞘 神经元 细胞体 突起 树突: 轴突: 功能：接受刺激，产生并传导兴奋。 HIAPAD (H) - 二 组成神经系统的细胞 轴突 神经纤维 外套髓鞘 神经 许多神经纤维集结成束 外包一层膜 轴突、长的树突及外部的髓鞘统称神经纤维。 多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜，构成一条神经 区分神经纤维与神经 神经系统、中枢神经系统、外周神经系统、脑、脊髓、脑神经、脊神经、自主神经系统、传入神经、感觉神经、传出神经、运动神经、躯体运动神经、内脏运动神经、交感神经、副交感神经。 任务四 小组合作通过构建概念图，理清以下概念的之间关系 知识总结 神经系统 中枢 神经系统 外周 神经系统 内脏运动神经 躯体运动神经 交感神经 副交感神经 （自主神经） 脊髓 脑 脑神经 脊神经 传入神经 传出神经 （感觉神经） （运动神经） 知识总结 概念图 二 组成神经系统的细胞 (1)复杂的环境经历、跑动等可以增加海马（与记忆有关的脑区）中新生神经元的数量; (2)应激（缺氧、创伤、精神紧张）可抑制神经发生; (3)丰富的学习活动和生活体验可促进脑中神经元的产生。 神经发生不是一成不变的，即使成年,也会有新神经元产生！ 神经元是高度分化的细胞，传统观点认为，高等动物的神经发生只存在于胚胎期或出生后的发育早期。成年后，脑细胞只能死一个少一个。 生物科技进展 勤奋学习 多接触、尝试新鲜事物 坚持锻炼 少生气少焦虑 课堂小结 神经调节的结构基础 中枢神经系统 外周神经系统 脑 脊髓 脑神经（12对） 脊神经（31对） 神经胶质细胞 神经元 轴突、树突、细胞体 神经纤维 神经末梢 传出神经 传入神经 躯体运动神经 内脏运动神经（自主神经系统） 交感神经 副交感神经 练一练 1 下列关于神经系统的叙述，正确的是( ) A. 神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 B. 大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统 C. 脊髓和脊神经组成外周神经系统 D. 脑干中有些部位可以调节人体的呼吸、心跳等生命活动 D　 2 下列有关神经系统的叙述，错误的是( ) A. 脊髓、脑干属于中枢神经系统 B. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C. 脑神经、脊神经和自主神经都属于外周神经系统 D. 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 B　 练一练 3. 有些神经元的轴突很长，并且树突很多，这有什么意义呢？ 有些神经元的轴突很长，这有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官；树突很多有利于充分接受信息。 4.如果老师现在通知你，马上要进行一个非常重要的考试，你的自主神经系统可能会发生哪些变化？ 突如其来的考试消息可能会使人紧张，此时，自主神经系统中交感神经的活动占优势，副交感神经的支配活动减弱。 拓展应用 $$