第16课 三国鼎立 课件--2024-2025学年浙江省统编版历史与社会七年级上册

《蒿里行》 —曹操 白骨露于野， 千里无鸡鸣。 生民百遗一， 念之断人肠。 诗中描绘的是怎样的景象？根据右侧形势图及所学知识说说什么会出现这样的状况？ 景象：描绘了东汉末年经济凋敝，人口减少和百姓生活困苦的社会现实。 东汉末年，群雄割据 原因：东汉末年州牧郡守拥兵割据，战乱不断。 第16课 乱世中谋统一 ——三国鼎立 汉末割据 200年 208年 221 229 220 263年 266年 西晋建立 速读课本P80—85页，寻找与年代有关的句子，把相应的事件或政权填写在这张历史纪年表中。 吴 官渡之战 赤壁之战 蜀汉灭亡 蜀 魏 合作学习，实现共赢 我是小小故事家 我是小小设计师 我是小小军事家 我是小小规划师 规则：全班分为八个小组，请各组选一名小组长，主持大家完成课堂任务，并把同学们的讨论结果记录下来，进行课堂展示。 《咏史诗·官渡》 唐 胡曾 本初屈指定中华，官渡相持勒虎牙。 若使许攸财用足，山河争得属曹家。 念奴娇·赤壁怀古 宋 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰…… 我是小小故事家 提示：可以从故事背景、时间、主人公、经过、结果、战争特点、影响、启示等方面展开讲述。 一、官渡之战 时间 地点 交战双方 结果 战争特点 影响 公元200年 袁绍和曹操 以少胜多 曹操胜利 奠定了曹操统一北方的基础 官渡 经过：曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉全部军粮，迅速歼灭袁军主力。 材料三：今天下尚未定，此特求贤之急时也。…… 二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。 ——曹操《求贤令》 材料四：曹操熟读孙武、吴起等前代军事家的著作。他治军严整，法令严明（割发代首）。用兵方面，常用声东击西，避实就虚等战术。 材料二：募民屯田许下，得谷百万斛（Hu）……征伐四方，无运粮之劳。 材料一：汉献帝虽然是个傀儡，却是国家最高权利的象征。谁把汉献帝控制在手里，谁就可以用皇帝的名义来发号施令。 曹操为什么能打败袁绍统一北方？ 我是小小军事家 ②实行屯田措施，组织军队和流亡民众垦荒，筹集了军粮。 ③“唯才是举”，招揽人才，善于用人。 ①“挟天子以令诸侯”，占有政治优势。 ④精通兵法，军事才能出众，战略战术得当。 一、官渡之战 时间 地点 交战双方 结果 战争特点 影响 207年，曹操基本统一了北方，当他得胜还朝途经渤海边时，留下了豪情满怀的诗句： 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 曹操的“壮心”是什么呢? 二、赤壁之战 孙刘联军-5万 曹操-20万 时间 地点 交战双方 结果 战争特点 影响 公元208年 曹操；孙刘联军 以少胜多 曹操战败 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 赤壁 赤壁之战曹操为什么失败了？ 材料一：亮曰：“……曹操之众，远来疲敝……且北方之人，不习水战；又，荆州之民附操者，逼近势耳，非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万，与豫州协规同力，破操军必矣……”权大悦，与其群下谋之。 材料二：瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。” ——《三国志·周瑜传》 材料三：曹操极易激动，易被胜利冲昏头脑……北伐乌桓获得大胜之后，骄傲情绪很重……一把火，把他统一中国的迷梦彻底摧毁。 ——张作耀《曹操评传》 我是小小军事家 ①官兵来自北方，远征江南，不习水战，水土不服。 ③因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误。 ②采用火攻，战术得当 208年 曹操 刘备孙权 孙刘联军战胜曹操 奠定三国鼎立局面的基础 以少胜多 启示：骄兵必败，战争需要天时、地利、人和及正确的战略战术等。 战役 时间 双方 特点 结果 意义 官渡之战 赤壁之战 200年 曹操 袁绍 曹操战胜袁绍 基本统一北方 以少胜多 中国传统文化——中国建筑 请结合课本上的描述，动手绘制一幅三国鼎立简要示意图，要求能体现方位，并标明政权名称。 我是小小设计师 “操军破，必北还；如此，则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。 13 220年，曹丕（pī）自称皇帝，国号魏，定都洛阳。 221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。 222年，孙权称王，国号吴，定都建业。 229年，孙权称帝。 曹操死，三国始 绘制“三国鼎立” 简图： ①明确三国方位。 ②注明国家建立者、建立时间和都城。 魏 蜀 吴 从魏蜀吴三国中挑选一国，结合下图，以第一人称介绍一下本国是如何发展经济的（模板如下） 大家好，我是 国的规划师，我国自三分天下后，主要致力于 的发展，由此给我国带来了 的影响。 我是小小规划师 屯田 翻车 造船 到达夷州 蜀锦 七擒孟获 政权名称 时间 建立者 都城 措施 影响 魏 蜀汉 吴 220年 221年 229年 曹丕 刘备 孙权 洛阳 成都 建业(南京) （pī） 重视农业生产， 大力兴修水利。 北方生产得到恢复并发展。 改善民族关系，发展经济。 加速西南地区的开发。蜀锦名扬天下 开发江东、发展造船业和海外贸易。 230年，孙权派卫温到达夷洲。 发展海外贸易，加强了内地与台湾的联系。 海 字 字 东汉末年军阀割据示意图 三国鼎立形势图 分裂→局部统一 三国鼎立局面的出现是历史的进步还是历史的退步？ 东汉末年军阀混战 曹操 袁绍 统一北方曹操 孙刘联军 赤壁之战 （ 208年） 魏 蜀 吴 天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势 官渡之战 （ 200年） 三国鼎立 当堂练习，事半功倍 开放探究 唐太宗：临危制变，料敌设奇，一将之智有余，万乘之才不足。 毛泽东：说曹操是白脸奸臣，书上这么写，剧里这么演，老百姓这么说，那是封建正统观念制造的冤案…这个案要翻…天下英雄，惟史君与操耳。 鲁迅：曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。 评价标准：是否推动社会进步 评价方法：一分为二；论从史出 曹操 $$