内容正文:
8和9的认识
人教版部编版一年级数学上册
授课老师:XXX
6~10的认识和加减法
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1
CONTENTS
01
情景导入
02
探索新知
03
巩固练习
04
课堂小结
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2
情景导入
PART ONE
3
情景导入
PART ONE
4
谁来说说看图中都有些什么呢?
(教科书第50页8和9)
情景导入
图中都有些什么呢?
漂亮的花树
五颜六色的大花
颜色鲜艳的盆花
热爱劳动的师生
让我们一起来数数它们吧!
情景导入
6
探索新知
PART TWO
7
探索新知
看图数一数你能看到哪些呢?
有8棵树。
有8名同学。
有8朵大花。
探索新知
数字8可以怎样表示?
探索新知
探索新知
在观察图片数一数哪些是9?
数字9还可以怎样表示?
探索新知
9
8
7 8
8 9
<
<
比一比:
>
>
7
8
探索新知
(教科书第51页图1)
有8个珠子,添上1是( )。
有7个珠子,添上1是( )。
8
9
探索新知
8的相邻数是( )和( )。
说一说:你发现了什么?
8 7
9 8
>
>
8比9少1;9比8多1。
8的前面是( )。
8的后面是( )。
7
9
7
9
7比8少1;8比7多1。
探索新知
把左边的8个圈起来,从左边数,在第8个下面画上 。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
第5
像上面这样,同桌之间互相提一个问题。
排第1,谁排第9? 排第几?
探索新知
8像葫芦扭扭腰。
“8”像什么?
“8”怎么写?
葫芦
下面我们来学习8和9的写法。
18
8的写法
探索新知
9像勺子能吃饭。
“9”像什么?
“9”怎么写?
勺子
20
9的写法
探索新知
巩固练习
PART THREE
22
1. 看图填一填。
图中一共有( )只小动物。
9
从左数, 排第( );从右边数,
排第( )。
8
7
巩固练习
6 9
8 7
<
>
2. 先画 ,再比较大小。
巩固练习
课堂小结
PART FOUR
25
7 8
8 9
<
<
8 7
9 8
>
>
7
9
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
课程结束
人教版部编版一年级数学上册
授课老师:XXX
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