遇见成长 与数同行-小学生主题班会四年级数学家长会发言

遇见成长 与数同行 欢迎各位家长莅临 PARENTS MEETING 1 01 认识四年级数学 家/校/共/育/筑/梦/未/来 2 认识四年级 低年级孩子刚入学时，想给其他人留下好印象，学习努力。 高年级面临升学压力，也不敢轻易放松。三四年级的学生，既熟悉了学校环境又不面临升学压力，孩子就得过且过，在不知不觉中落到其他同学后面。 思维变化 1一3年级主要是机械记忆 4年级开始抽象思维发展 从四年级开始，孩子们的数学学习内容变了，低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，基本不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级抽象思维过度，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，公式概念知识点，该读的还得读，该背的还得背，该练的还得去练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，能说出理由。 02 我们的班级 家/校/共/育/筑/梦/未/来 5 学习标兵 6 学科状元 语文： 数学： 英语： 历史： 地理： 生物： 道法： 物理： 7 进步之星 延时符 8 03 数学学习习惯的培养 家/校/共/育/筑/梦/未/来 9 在课堂上： 我们的孩子，有一些属于被动性学习，从不参与课堂，不举手，甚至有的处于逃避学习的状态，家长在家可以鼓励孩子在课堂上大胆参与，积极发言，主动学习。上课如果每节课都非常认真听讲，主动举手发言，数学成绩是不会差的。积极发言的听课效率会比只听讲不发言的效率高很多，印象也会深刻的多。 在作业上： （1）有不按时完成，漏题现象的现象，特别是做在书上的作业。 （2）作业书写不认真，这反应出写作业的状态和态度不够认真。 （3）有部分同学作业没有做到及时更正，其实错题是一个非常好的资源，所以及时改正错题非常重要。 （4）作业正确率有待提高，很多不该错的地方出现错误，那就是这段时间孩子的学习心思或习惯有问题了。要么不安心，要么态度不端正，做题不认真读题，写作业就是为了完成任务式的。所以说“态度决定一切”！家长可以每天翻看孩子的作业，及时发现问题进行干预。 审题习惯 计算能力 作业习惯 解决问题 一看、二想、三算、四查，加强列竖式的熟练度等。 圈画关键词、做标注、 圈出单位名称 规范书写和格式 有错误及时订正 理清题意（条件、问题） 分析数量关系 列式解答-检验反思 养成好习惯 这个年龄段的孩子，除了学习，培养他们养成良好学习习惯是一项重要工作，因为这些习惯可能会影响他们一生的为人处世:认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、独立处理杂务的习惯、与他人和睦相处的习惯、与他人协作的习惯、乐于助人的习惯、主动关心集体的习惯、热爱劳动的习惯、主动参加班级活动的习惯……这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，当然，这也是我们做家长所希望的。 04 给家长的建议 家/校/共/育/筑/梦/未/来 14 一、抓计算 1.计算是学好数学的最重要的前提！ 不论哪个年级的计算教学的比重都是最大的！ 2.四年级下册数学最重要的是：三位数乘两位数、运算律。 3.建议每天10~20分钟练习计算， 做与课堂教学内容同步的计算题。 二、抓课本 1.教材是最好的学习资料。 要求教材上的例题全学懂，习题全会做。 2.预习能让孩子在新课时表现得更自信！ 3.带着数学思维来预习，找准数学信息，能圈出关键词， 能理解情景图示。 4.让孩子口述今天学到的知识，重视学生数学语言 的表达力。如果说不上，那就得及时查漏补缺。 三、抓作业 1.关注孩子的作业 ·检查作业登记本以及课堂笔记。 ·督促孩子前一天的作业改错。 ·督促孩子完成当天的作业。 ·严格把控孩子作业书写和改错格式。 2.关注班级群，重视老师的反馈 针对作业问题需要家长配合的地方： （1）每天回家做作业前，让孩子先复习15分钟，再独立、快速完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，看孩子有没有少做、乱做、漏题现象。 （2）及时更正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过来，有条件的可以将每次错题进行举一反三，将错题搞懂搞透。 （3）做好预习，预习是做完作业后预习下一课的内容。 （4）给你的孩子准备草稿本，养成做题打草稿的习惯，做计算时，有个别同学心算不打草稿，导致计算错误率高。 （5）做家庭作业时让孩子养成善于读题，圈出关键词，深入思考的习惯。 （6）家庭作业严格书写，良好的书写应做到书写工整，格式规范，这是提高数学计算正确性的重要因素。 （7）每天口算必须要落实，口算是数学学习基础，是日积月累的过程，不能三天打鱼两天晒网，这样是没有成效的，口算好的孩子数感都会强很多，做题速度也会快很多，每天的口算要求孩子尽量都做对，先保证正确率再来提速。 8）家长要让孩子认真对待“你能提出什么问题？你有什么发现？”这一类题目，提出问题比解决问题更重要，旨在培养孩子发现问题，提出问题的习惯。数学不是记忆为主的学科，而是思考性为主的学科，发现问题，提出问题，使孩子养成爱动脑，勤于思考的习惯，这种习惯对于孩子以后的学习可以说是受益无穷。 　 信任就是因相信而托付。我们深知肩负着多少生命的重托，学生对我们很需要，我们对学生很重要。我们将不避风雨、全力以赴不辜负您的信任，不惧泥泞、风雨兼程只为这份来之不易的情感！ 希望家长朋友能继续和学校和老师多沟通、多联系，什么都可以等待唯有孩子的成长不可以错过，让我们彼此付出各自的责任和义务，一起努力！谢谢大家。 　　各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，在孩子成长的每一个阶段都不能离开老师的教导，不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法。 老师和家长本来就应该是一家人，因为我们的共同目标只有一个，那就是让我们的孩子可以成为更好的自己，希望我们的孩子越来越棒。最后祝大家有一个好心情，祝每个孩子都健康、快乐、幸福地成长。 让我们携起手来 一起为孩子的健康成长而努力吧！ 感谢大家的聆听 Corporate Dreams Capo Productions Fly Away, track 6, disc 1 269785.03 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/a+ZL5eZY54sKHTQP4sIU/U7oK9yXxtS0Qyd+NqDa7qUsxjhQ/mZefZvA2UCKlZJqJ3tP6pOAyxhDJcBvVwbw4Y6UqQzf97LbVaLfFU+x3hZsUwrJfqcs/WVIEyeHgUSfcbc7+Qamj0/g0fXn7phFi0aKiddgxK7OqUS+1SiyU0VloWf2yTBtymZNLC+sRw+d68SktUSXOh1lgOe4TBeSsLgiQ4UTVvAs6XYx4gq7LQPZ1k1vc2JB1fPRs6enL/85cUpfS/GSsdpEqor39MBgXuvMgscCkTPLj2HzHxtKqDScTAl1NgcXX9zDWyaigNOivHky5oPc75MwA5Zo0R0K8yuLZ2OA8QcR/sZPpV2MtXMA2hkBt6VeHmbUhlw+Dxq1LsLsSGA9nZ9rdHnpXUnBT2u+pV9/52Qqgwo5QEdiFi+/7qGh/cjJal34h7VbXiuB9P9ZQs2+5ivQ6ce7hKSKxQ= $$