内容正文:
《劳动》五年级上册
窗户整洁及时做
1
明亮的窗户是教室的眼睛。透过它,我们可以看到美丽可爱的校
园和四季的变化;透过它,能够看到勤奋学习、快乐成长的我们。我
要和大家一起动手,让教室的眼睛更加明亮。
课堂导入
2
窗户由窗框、窗扇、窗台和玻璃等组成,清洁窗户时要将这几部分全部清洁到。
劳动准备
劳动基础
教室里有几扇窗户,它们分别在什么位置?
外墙上的窗户
走廊墙壁上的窗户
门上的窗户
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劳动场所
材料与工具
教室。
抹布、旧毛笔(旧牙刷、旧画刷)、喷壶、旧报纸、
擦玻璃器、水盆等。
4
劳动过程
分组、讨论
以 5 ~ 6 人为一组,根据所负责窗户的数量、位置、可能遇到的问题等进行讨论,明确分工。
擦洗窗框
擦洗窗框。
5
擦洗玻璃
1. 先用湿抹布将玻璃两面的灰尘擦掉。
2. 灰尘比较厚的地方,要重点擦拭。
3. 用干布将水拭净。
6
擦洗玻璃
4. 用旧报纸将玻璃上的擦拭痕迹擦净。
5. 玻璃的边角也要仔细擦干净。
6. 从正面和侧面进行检查,如果玻璃上没有水印和指纹,玻璃就擦好了。
7
清理凹槽
用旧毛笔清理窗框
底部的凹槽。
擦洗窗台
擦洗窗台。
8
安全提示
擦窗户时要注意安全,不要将身体探出窗外。如果擦不到玻璃的外侧或者高处的玻璃,还可以借助擦玻璃器。
9
劳动成果
请你把各小组的劳动成果记录下来吧!
10
请结合评价指标对本次劳动进行评价!
劳动评价
评价指标 自己评 同学评 老师评
擦洗干净 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
方法多样 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
合理分工 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
注意安全 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
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劳动日志
记录一下和同学合作完成劳动后的感悟吧。
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再 见!
13
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