同心共育 数说成长-小学生六年级数学家长会发言

同心共育 数说成长 欢迎各位家长莅临 PARENTS MEETING 1 今天，我们怀着一个共同的目标——为 了你们的孩子，我们济济一堂坐在了一起。借此机会,我谨代表猫中学全体师生对各位朋友的到来表示最热烈的欢迎! 对大家放下手中百忙的工作，放弃星期六休息的时间，来参加会议，表示最真诚的感谢! 你们的到来，是对我们学校工作的最大支持，是对您的子女的最大关心，我们所有老师为此感到无比的欣慰和振奋，你们的孩子更会感到莫大的鼓舞和骄傲! 尊敬的各位家长，你们好！ 会前的温馨提示 在家长会开始之前，恳请各位家长做到以下几点，由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。 请把手机置于静音或关机状态 请各位家长不要在室内空间吸烟 请各位家长保持安静不要高声谈论 请各位家长不要随意走动 01 我们的学习 目 录 02 认识六年级 03 数学学习习惯的培养 04 给家长的建议 4 01 我们的学习 家/校/共/育/筑/梦/未/来 5 我们的班级 班级整体情况分析： 女生：23人 男生：23人 男女比例均衡，班额较大，男生普遍较活跃，所以整体比较活跃，思维活跃但不愿意表达，纪律也活跃。 每当上我们班的课，大部分学生会配合，做到认真听讲，思维会跟着老师不停地转动，积极且活跃，甚至走在老师的前面。 但也有一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课听讲不认真、课后作业随意完成，缺少独立思考，或依靠外界环境、软件等帮助。 语文 黄艾 100 数学 吴晓晓 100 英语 李田河 100 陈飞宇 100 总分（前三） 余飞 黄希 李添新 光荣榜 8 02 认识六年级 家/校/共/育/筑/梦/未/来 9 学习不够自觉 现阶段孩子情况 关于教育孩子，来自家长们的苦恼：为什么我的孩子经常...... 拖拉 天天惹事 逻辑思维不够强 心思不在学习上 自律性不高 亲子关系不好 说话不听 内向不自信 学习不够自觉 现阶段孩子情况 关于教育孩子，来自家长们的苦恼：为什么我的孩子经常...... 有的家长可能会认为我的孩子以前成绩优秀，一到六年级成绩退步了，是怎么回事呢? 其实，从五年级开始有家长会发现孩子学习开始有些费劲，学习难度已经在增加。那么六年级从各方面来说都不能与其他年级相提并论，六年级台阶高，知识面广、又有深度、综合性强。要想拿高分，还是有一定的难度。 在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习，发现现在的知识较深，涉及的知识面也较广，有各别题目家长都很难想出来。所以作为家长要有心理准备，不能全责怪孩子。 一）高年级学生要有自学的能力 一个学生有了自学能力，他就可以主动学习，独立思考，将来长大了参加工作，他可以根据自己的需要，继续提高自己的专业水平。所以，用长远的眼光来看，培养学生自学能力是有重要意义的。 有部分孩子不爱动脑筋获取知识造成知识学得死，题目稍有变化就束手无策，具有严重的依赖性，离开老师，自己寸步难行。 （二）高年级学生必须有预习的习惯 家长要重视孩子的预习效果。很多孩子到了中学长时间不适应，其根本原因，就是不会提前预习。 数学的预习并不是知识把内容看一遍这么简单，而是需要孩子在自学例题的基础上，尝试去看、去思考、去做例题，有独立思考的过程，发现问题并探索，在课上做好课堂笔记。因此每天的课前预习的习惯，如果能督促孩子认真的完成，将大大提高孩子的学习效率。 （三）高年级学生做好每天的复习工作。 基本的巩固复习要求是：认真完成每一次的课后作业，家长抽空关注孩子的时候，必须对他每天的作业有个检查和监督的过程，做到心中有数。 检查的过程，并不是要家长去教他如何解决具体的题目，而是家长要去了解关心一下，孩子今天的内容是什么，完成的态度是怎样的。 如果发现他没有做好当天的作业，就要弄清其中的原因，一般晚上不会做作业，就是白天没有认真听课。然后针对孩子的实际情况及时采取措施，纠正错误，帮助他很好地巩固消化。 03 数学学习习惯的培养 家/校/共/育/筑/梦/未/来 16 审题习惯 计算能力 作业习惯 解决问题 一看、二想、三算、四查，加强列竖式的熟练度等。 圈画关键词、做标注、 圈出单位名称 规范书写和格式 有错误及时订正 理清题意（条件、问题） 分析数量关系 列式解答-检验反思 养成好习惯 1、上课专心听讲的习惯 2、培养孩子认真读题的习惯 3、自觉订正错题的习惯 4、严格认真、一丝不苟的习惯 养成好习惯 养成好习惯 04 给家长的建议 家/校/共/育/筑/梦/未/来 19 注意树立孩子的自信心，数学难度越来越大，孩子学习数学之间的成绩差异也越来越大，对于成绩下降的孩子我们要注意保证他们掌握好基础知识，不至于落后得太多，鼓励他们钻研适当难度的题目，经常制定易于达到的小目标，一步一个脚印，这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信心。 态度比知识更重要。班上有些孩子数感好，接受能力强，有一定的逻辑推理能力，但是成绩不理想。主要原因是学习态度，具体表现在上课容易开小差、不专心听讲，作业书写潦草，敷衍应付，从而导致数学成绩下降，家长要督促孩子端正学习态度。 1、多与孩子聊天，关注孩子心理的变化情况， 如有异常请及时纠正。 2、学习之余给孩子创造丰富的课余生活， 而不是玩电脑和看电视！ 3、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩子各科 的学习情况。 1、请家长们抽空督促孩子认真完成作业，留意他作业中体现出来的学习状态。 2、希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下孩子的草稿本、练习册以及学习工具（铅笔、套尺、圆规和橡皮擦）是否齐全，如没有的话，督促孩子尽快准备好。 3、教育学生要认真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的算式一律写在草稿本上，字迹要端正，线用尺画，并标上题号，这样在验算检查时只要在原来的算式上再算一遍，得数也不会抄错。 01主动 家校沟通原则 进入新班级、升入新学期、重要活动、考试前后 02适度 表达清楚即可，不要死缠烂打 03持久 坚持孩子成长的整个过程，过程比结果更重要 04正向 对老师的做法不猜疑 05场合 不要在公开页面、多人场合谈孩子的情况 1、企业微信，私添加老师，点对点交流 2、群内非必要不艾特，艾特时需礼貌称呼老师 3、家长群可以解决的问题不必问老师 4、请不要发语音 5、孩子也会阅读群内信息，保持文明、礼貌、正能量 家校沟通 让我们携起手来 一起为孩子的健康成长而努力吧！ 感谢大家的聆听 Corporate Dreams Capo Productions Fly Away, track 6, disc 1 269785.03 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/a+ZL5eZY54sKHTQP4sIU/U7oK9yXxtS0Qyd+NqDa7qUsxjhQ/mZefZvA2UCKlZJqJ3tP6pOAyxhDJcBvVwbw4Y6UqQzf97LbVaLfFU+x3hZsUwrJfqcs/WVIEyeHgUSfcbc7+Qamj0/g0fXn7phFi0aKiddgxK7OqUS+1SiyU0VloWf2yTBtymZNLC+sRw+d68SktUSXOh1lgOe4TBeSsLgiQ4UTVvAs6XYx4gq7LQPZ1k1vc2JB1fPRs6enL/85cUpfS/GSsdpEqor39MBgXuvMgscCkTPLj2HzHxtKqDScTAl1NgcXX9zDWyaigNOivHky5oPc75MwA5Zo0R0K8yuLZ2OA8QcR/sZPpV2MtXMA2hkBt6VeHmbUhlw+Dxq1LsLsSGA9nZ9rdHnpXUnBT2u+pV9/52Qqgwo5QEdiFi+/7qGh/cjJal34h7VbXiuB9P9ZQs2+5ivQ6ce7hKSKxQ= $$