第二单元 遵循逻辑思维规则（高频主观题20题）-备战2023-2024学年高二政治下学期期末真题分类汇编（辽宁专用）

选择性必修三《逻辑与思维》 第二单元 遵循逻辑思维规则 精选高频模拟20题·主观题 1．（22-23高二下·辽宁·期末）阅读材料,完成下列要求。 2023年2-4月，中国青少年研究中心“青年精神素养发展现状及提升路径”课题组在全国开展调研,回收问卷3811份,开展若干青年及父母一代访谈,对当代青年和其他时代青年进行了比较。调研发现,父辈一代在青年时期面临的压力以经济压力、生活压力为主。一位64岁的农民回忆过往时说，“那时候只想着怎么把这个菜给种好,卖个好价格。种不好或者卖不出去,压力就挺大的,但别的也没想过”。与之不同的是,当代青年压力范畴巳突破物质层面。有的受访青年说:“想到自己心理承受能力不太行，也挺崩溃的,不知道如何是好。”调研还发现,71.45%的青年认为当代青年要承受的压力还包括学业、升学、求职就业、住房、子女教育、身体健康状况、社交及婚恋、发展提升、父母养老、业余生活需求、工作家庭的平衡等，并凸显叠加效应。 运用《逻辑与思维》的知识,指出材料中的问卷调查运用了什么推理，并谈谈你对运用该推理所形成的结论的认识。 2．（22-23高二下·辽宁·期末）阅读材料，完成下列要求。 产品质量关乎消费者的生命健康,国家高度重视产品质量问题，着力打造质量强国。 [案件缘起] 2020年8月3日，易女士通过网络平台一店铺购买L腐乳公司生产的10斤瓷坛腐乳一罐。易女士的丈夫范先生收到快递后将腐乳瓷坛放置餐桌,随即打开瓷坛盖子。正当范先生准备品尝时，瓷坛突然炸裂,致范先生右臂前部及右手受伤，易女士随即报警。经司法鉴定，范先生被评定为九级伤残。范先生与生产厂家、销售店铺沟通赔偿事宜,协商未果,范先生以工腐乳公司和店铺经营者李某某为被告，将其诉至法院。原告范先生要求二被告赔偿各项损失共计22万余元，并提交了接处警登记表、腐乳瓷坛破碎现场图、现场视频以及快递签收时间、医院救治记录、网络平台聊天记录等证据。 [法院判决] 洛阳市涧西区人民法院依据民法典第1202 条和第1203条规定，一审判决生产厂家L腐轧公司和销售店铺经营者李某某共同向范先生赔偿损失22万余元。一审宣判后,L腐乳公司不服提出上诉。2023 年4月28 日，洛阳市中级人民法院经过二审，决定维持一审判决。 (1)结合材料,运用《法律与生活》的知识，分析法院为何支持原告的主张。 (2)李某某认为,“自己只是腐乳的销售者,不应当对范先生的损害承担赔偿责任。”结合材料,运用《逻辑与思维》的知识驳斥该观点。 3．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  有一天苏东坡去看望王安石，在王安石的书桌上看到了一首咏菊诗的草稿，刚写了开头两句：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”苏东坡心想：“黄花就是菊花，菊花最能耐寒，怎么会被秋风吹落呢？说西风吹落黄花满地金是大错特错了。”于是他提起笔来，续诗两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”后来苏东坡被贬为黄州团练副使，在黄州住了将近一年，九月重阳这一天，苏东坡到花园赏菊，只见菊花纷纷落瓣，满地铺金。这时他想起给王安石续诗的往事，才知道原来是自己错了。 (1)从归纳推理的角度，说明苏东坡的续诗犯了什么逻辑错误？为什么会犯这样的逻辑错误？ 材料二  电视剧《觉醒年代》展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，讲述了觉醒年代社会风情和百态人生。“温良是一种力量，是一种同情和人类智慧的力量。我告诉你们一个秘密，中国人之所以有这种同情的力量，是因为我们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。中国人的全部生活是一种情感的生活，是一种来自于心灵的激情和人类之爱的情感。” (2)请从材料二中找出两个复合判断的语句，并将“中国人的全部生活是一种情感的生活”进行换质推理，同时说出换质推理必须遵循的一般规则。 4．（22-23高二下·辽宁大连·期末）阅读材料，完成下列要求。 邻里作为一种基本的社会组织单元，在我国有着深厚的历史底蕴。“与邻为善、以邻为伴”的邻里精神是中华优秀传统文化的重要组成部分。邻里间的宽容礼让、和谐相处为社会所倡导。现实中，邻里纠纷多因琐事而起。 案件回顾 林某在阳台上方搭建铝夹芯板材质的雨棚，住在其楼上的黄某发现该雨棚正处于他家客厅及卧室窗户下方，不仅影响美观且会产生较大噪音。黄某多次找林某协商拆除雨棚未果，便一纸诉状将林某告上法庭。 法律纠纷 林某认为：只要搭建雨棚不危及建筑物安全，就不构成侵权。自己搭建雨棚没有危及建筑物安全，所以不构成侵权。黄某认为：只有对相邻不动产权利人的合法权益不造成损害，才不构成侵权。林某搭建雨棚损害了我的合法权益，所以构成侵权。 法律依据 《民法典》第二百七十二条  业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益。 法院判决 林某拆除雨棚，恢复原状。 (1)运用逻辑与思维的相关知识，判断林某和黄某推理的结论是否正确并说明理由。 (2)运用法律与生活的相关知识，分析说明法院判决的合理性。 5．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）阅读材料，完成下列要求。 小刚、小辉和小强三个人是好朋友，他们各有一个妹妹。一天，六个人准备进行乒乓球混合双打比赛，他们事先规定兄妹二人不许搭伴。参赛人员的顺序如下： 第一局：小刚和小丽对小强和小英。 第二局：小强和小红对小刚和小辉的妹妹。 结合材料，运用逻辑推理的有关知识，分析小辉的妹妹是谁并简要写出推理过程。 6．（22-23高二下·辽宁·期末）阅读材料，完成下列要求。 三段论是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。三段论推理，有时简称为三段论。三段论可以有很多形式结构。在这许许多多的形式结构中，有些是正确的，有些是不正确的。 运用《逻辑与思维》的知识，根据表格要求，请完成下列表格。 举例 错误 应遵循的规则 中国式现代化是以人民为中心的现代化，西方现代化不是中国式现代化，所以，西方现代化不是以人民为中心的现代化。 ① ② 人民群众是实现现代化的主力军，我是人民群众，所以，我是实现现代化的主力军。 ③ ④ 现代化是人类文明的前沿，工业化是人类文明发展的前沿，所以，工业化是现代化。 ⑤ ⑥ 7．（22-23高二下·辽宁辽阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 研究发现，限制饮食可延长寿命。因此，研究团队想知道促使人们寻找食物的大脑变化是否可能是影响长寿的背后原因。为此，他们通过多种方式诱导果蝇产生饥饿感。首先是改变了果蝇饮食中支链氨基酸（BCAA）的含量，然后让果蝇自由进食酵母或含糖食物。在此过程中，与进食高BCAA含量的果蝇相比，进食低BCAA含量的果蝇消耗的酵母多于糖。这种对酵母的偏好超过了对糖的偏好，意味着减少食物中的BCAA，会让果蝇有饥饿感。 研究人员表示，通过在果蝇身上不断地制造饥饿感，果蝇的寿命得到了延长。更重要的是，他们能够将饥饿的分子结构映射到相关神经元的表观基因组的变化，并确定神经元对饮食中特定氨基酸的存在或缺失所作的反应。这些变化可能会影响果蝇大脑中表达特定基因的数量，从而影响它们的摄食行为和衰老。 研究人员指出，在将这些发现应用于人类之前，应该谨慎行事，但“有充分的理由预计，所发现的机制也可能会调节其他物种的饥饿感”。 (1)结合材料，运用学会归纳与类比推理的知识，分析材料中科研人员在研究过程中运用的思维方法。 (2)根据该研究，有人认为：只有限制饮食，才可延长寿命。于是，他开始限制饮食，并认为自己延长了寿命。运用推理的知识，分析该结论是否正确，并说明理由。 8．（22-23高二下·辽宁·期末）【基本案情】罗某在其网店销售某品牌电动摩托车锂电池，所做广告宣称“商品半年内质量问题换新”。齐某在该网店购买了此电池，使用三个月后出现充电不满等质量问题，便要求罗某按销售承诺为其更换新电池。罗某检查后确认此电池存在质量问题，但他并未给齐某更换新电池，而是仅更换了电芯（电池的组成部分）。罗某称：广告承诺中的“换新”仅指换“新电芯”。齐某认为，普通消费者理解的“换新”，应该是电池整体换新。罗某回应称，“换新”，要么是换新电池，要么是换新电芯，没说是换新电池，那就可以换新电芯。 齐某不服，将罗某诉至法院，请求判令解除与罗某的信息网络购物合同，并由罗某退还已支付的商品价款。法院经审理，支持齐某的诉求。 相关资料：最高人民法院案例提醒 电子商务经营者的承诺是向消费者做出的，一般应以社会普通消费者能够理解的方式进行表达，当消费者对其中某些用语的理解，与经营者的理解不同时，应以交易时社会普通消费者的通常理解为标准进行解释，以强化对消费者权益的保障。 (1)结合材料，运用《逻辑与思维》知识，指出罗某观点的错误之处。 (2)结合材料，运用《法律与生活》知识，阐述上述案例对经营者的启示。 9．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）阅读材料，完成下列要求。 开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是2023年党的建设的重大任务，是一件事关全局的大事。 第二批主题教育开展以来，各地更加注重理论武装、更加注重分类指导、更加注重强基固本、更加注重统筹协调、更加注重领导指导，教育引导广大党员、干部树牢造福人民的政绩观，坚持问计于民、问需于民，着力解决人民群众急难愁盼问题，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，切实把焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以各方面工作实际成效推动人民群众获得感、幸福感、安全感不断增强。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，指出“通过“解剖一个问题'推动‘解决一类问题’”的思维方法运用的推理类型及如何才能更好地发挥相关推理的思维功能。 10．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）阅读材料，完成下列要求。 居民小王在入住新房时，物业公司L提出用人脸信息作为进出小区的验证方式，小王当即同意。入住一年后小王要求物业公司L删除他个人的人脸识别信息，要求使用传统门禁卡作为验证方式，均被物业公司L拒绝。经过各方调解，均未能达到双方满意的结果。最后小王将物业公司L诉至人民法院，并提出上述诉讼请求。 庭审中，物业公司L以人脸识别验证方式经业主委员会同意为由拒绝为小王提供门禁卡的验证方式。人民法院认为该理由与《最高人民法院关于审理使用人脸识别技术处理个人信息相关民事案件适用法律若干问题的规定》第十条相悖（注：“第十条”物业服务企业或者其他建筑物管理人以人脸识别作为业主或者物业使用人出入物业服务区域的唯一验证方式，不同意的业主或者物业使用人请求其提供其他合理验证方式的，人民法院依法予以支持），不予支持，最终依法作出物业公司L删除小王人脸信息，同时为其提供门禁卡进出小区的判决。 结合材料并运用《逻辑与思维》的知识，谈谈人民法院作出上述判决的推理过程。 11．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年7月，北京市石景山区人民法院审结了一起原告故宫博物院诉被告某酒业公司不正当竞争纠纷一案。 故宫博物院诉称，其曾于2010年与该酒业公司订立监制合同，故宫博物院对该酒业公司生产的“故宫酒”系列进行监制，期限3年。合同到期后、未经故宫博物院同意.该酒业公司仍以“故宫博物院监制”名义进行生产销售，并开展虚假宣传。 石景山区人民法院审理后认为，根据《中华人民共和国反不正当竞争法》,认定被告的相关行为构成擅自使用原告名称及虚假宣传的不正当竞争，判令被告赔偿原告经济损失并登报声明，为原告消除影响。 针对该案件，高三同学甲发表了自己的观点。 甲：如果经营者实施虚假宣传，那么其行为构成不正当竞争。某酒业公司开展虚假宣传，因此，某酒业公司的行为构成不正当竞争。 结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，判断甲的观点是否成立，并说明理由。 12．（22-23高二下·辽宁营口·期末）甲同学读了某篇散文，评论道：“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。”乙同学读后说：“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对，但说它富有哲理实在谈不上。”甲同学反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认它文笔生动，这不是自相矛盾吗？” 上述对话中谁的话不合逻辑？为什么？ 13．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）阅读材料，完成下列要求。 幸存者偏差是一种常见的逻辑谬误，通过只统计来自幸存者的数据，只能看到经过特定的筛选而产生的结果，而没有意识到筛选的过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息（沉默的数据），使得出的结论与实际情况存在偏差。当人们面对大量信息和不确定性进行判断时，往往会凭借直觉或者经验进行判断。人们在进行决策和选择的时候，不是基于事实和概率，而是倾向于易于获得的、最近发生在身边的事情，作为参考依据进行决策。在社会、政治、经济活动中，一些成员利用信息不对称，故意隐瞒对自己不利的消息，让对方产生幸存者偏差，进而做出非理性决策 结合材料，运用归纳推理形式的相关知识，阐述克服幸存者偏差的对策。 14．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）一天，某市机关的马科长给顺风饭店赵经理写了一个通知：“今天上午十一点半有六个兄弟单位的人到你店参观并用午餐。望做好准备，热情接待。”赵经理为了弄明白到底有多少人到饭店就餐，就打电话问马科长，马科长不耐烦地在电话里说：“通知上写得很明白了，有六个兄弟单位的人。”随后“啪”的一声挂了电话。 请问:马科长写的通知到底有没有错误？如有,错在何处？这对我们有什么启示？ 15．（22-23高二下·辽宁·期末）数学家费里得里希•高斯，在十岁时曾迅速而准确地得出老师出的一道算术题的答案。这道题是这样的：1+2+3+……+98+99+100=?这道题如果用普通加法算，得花好多时间，而且容易出错。高斯发现在这些数中，两头对称的两个数相加得数都是101。而两头对称的数，在1到100中共有50对。于是他用101乘以50便得出5050这一答案。 高斯用的是什么推理方法？要保证这种推理结论的真实可靠性必须具备什么条件？ 16．（22-23高二下·辽宁·期末）阅读材料，完成下列要求。 张女士与林女士是同住一个小区的邻居，小区内经常有流浪狗出没。林女士及其母亲经常喂养一只流浪狗，还给它起了名字，并收留了它产下的7只小狗。某天晚上，张女士经过林女士家楼下时，左小腿被流浪狗咬伤，经就医救治花费医疗费1416.1元。事发后，流浪狗被有关部门带走。张女士起诉要求林女士赔礼道歉并支付医疗费、误工费等共计5499.1元。 针对上述案例，林女士有自己的看法：宠物狗伤人是需要负责的，它不是宠物狗（伤人），所以，它伤人是不需要负责的。 运用《逻辑与思维》的知识，判断林女士的推理是否正确，并说明理由。 17．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）阅读材料，完成下列要求。 十四届全国人大常委会第三次会议审议决定，将8月15日设立为全国生态日。 【源起】 上世纪末，新江安吉水污染较严重。大量污水导改水质患化，农田无法灌溉，危害流域生产生活。安吉开始反思经济发展与生态环境的美系。安吉逐渐意识到，群众的生态环保意识不足，导致生产生活模式与建设现代化生态县的目标有不小差距。生态日由此诞生。这是我国地方设立的首个“生态日”,被称为“一场县城的觉醒行动”。 如今，生态已成为当地的名片。安吉成为中国第一个获得联合国人居奖的县城，已成为年轻创客的好去处。生态水环境质量的指示物种、“水中活化石”中华秋沙鸭成了这里的“常客”,越冬种群数量也从2016年的40只增至2022年的97只。 【观点】 前提：高水平环境保护是高质量发展的重要支撑，也是应有之义。据此，某同学推断：离开绿色环保的发展，既不符合新发展理念，更谈不上高质量。我国设立全国生态日，必将实现高质量发展。 运用“遵循逻辑思维规则”的有关知识，评析该同学的推断。 18．（22-23高二下·辽宁营口·期末）阅读材料，回答问题。 人民调解，属于诉讼外调解的一种，是指在人民调解委员会主持下，以国家法律、法规、规章和社会公德规范为依据，对民间纠纷双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商，自愿达成协议，消除纷争的活动。化解民间纠纷是人民调解的基本任务，及时、便捷地解决民间纠纷则是人民调解的显著特点。 调解是解决纠纷的重要方式，有同学认为，调解分为诉讼调解、诉讼外调解、人民调解、行政调解和仲裁调解。运用《逻辑与思维》的知识对这一划分进行综合评价。 19．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）阅读材料，完成下列要求。 电视剧《觉醒年代》以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，讲述了觉醒年代社会风情和百态人生。 我的辫子是有形的，你们的辫子是无形的，藏在心里。千万不要以为我们割掉了毛发，穿上了西装，满嘴的英语，洋人就会高看我们，恰恰相反，一个中国人西化成一个洋人的时候，恰恰会引起他们的蔑视。只有让他们看到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重。 如果爱国没有立场，我们根本就没有理由打倒袁世凯。 只有民众觉醒了，中国才有希望。 温良，是一种力量，是一种同情和人类智慧的力量。我告诉你们一个秘密，中国人之所以有这种同情的力量，是因为我们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。中国人的全部生活是一种情感的生活，是一种来自于心灵的激情和人类之爱的情感。 (1)请将“中国人的全部生活是一种情感的生活”换质位。 (2)请将“只有让他们看到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重”改为充分条件假言判断。 20．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）阅读材料，回答下列问题。 蝴蝶、孔雀等一些动物的翅膀，能够将阳光色散为多种单色光，产生绚丽色彩。受此启发，某通讯技术研发公司研制的电子阅读器能够在阳光下产生出与蝴蝶翅膀一样的绚丽光彩，这被人们称作干涉仪调节器显示技术。它彻底解决了传统显示屏一遇到强烈日光就“见光死”的问题。 结合材料，运用类比推理的有关知识，分析该公司能够成功推出干涉仪调节器技术的原因。 ( 7 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 选择性必修三《逻辑与思维》 第二单元 遵循逻辑思维规则 精选高频模拟20题·主观题 1．（22-23高二下·辽宁·期末）阅读材料,完成下列要求。 2023年2-4月，中国青少年研究中心“青年精神素养发展现状及提升路径”课题组在全国开展调研,回收问卷3811份,开展若干青年及父母一代访谈,对当代青年和其他时代青年进行了比较。调研发现,父辈一代在青年时期面临的压力以经济压力、生活压力为主。一位64岁的农民回忆过往时说，“那时候只想着怎么把这个菜给种好,卖个好价格。种不好或者卖不出去,压力就挺大的,但别的也没想过”。与之不同的是,当代青年压力范畴巳突破物质层面。有的受访青年说:“想到自己心理承受能力不太行，也挺崩溃的,不知道如何是好。”调研还发现,71.45%的青年认为当代青年要承受的压力还包括学业、升学、求职就业、住房、子女教育、身体健康状况、社交及婚恋、发展提升、父母养老、业余生活需求、工作家庭的平衡等，并凸显叠加效应。 运用《逻辑与思维》的知识,指出材料中的问卷调查运用了什么推理，并谈谈你对运用该推理所形成的结论的认识。 【答案】运用了不完全归纳推理。由于它没有对前提中的每个对象情况都进行考察就得出一般性结论，故这种推理前提与结论之间的联系是或然的。但该结论为我们把握青年压力的时代差异提供了实证支撑，具有重要指导意义。为了提高这种推理的可靠程度，我们可以运用考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法。 【分析】背景素材：中国青少年研究中心课题组在全国开展调研 考点考查：归纳推理及其方法 能力考查：描述与阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题考查推理的有关知识，需要调动教材相关知识，结合材料作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：课题组在全国开展调研,回收问卷3811份，开展若干青年及父母一代访谈→可联系材料中的问卷调查运用了不完全归纳推理。 关键词②：对运用不完全归纳推理形成的结论的认识→可联系故这种推理前提与结论之间的联系是或然的。但该结论为我们把握青年压力的时代差异提供了实证支撑，具有重要指导意义。需要提高该推理的准确性。 第三步：整合信息，组织答案。 组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。 2．（22-23高二下·辽宁·期末）阅读材料，完成下列要求。 产品质量关乎消费者的生命健康,国家高度重视产品质量问题，着力打造质量强国。 [案件缘起] 2020年8月3日，易女士通过网络平台一店铺购买L腐乳公司生产的10斤瓷坛腐乳一罐。易女士的丈夫范先生收到快递后将腐乳瓷坛放置餐桌,随即打开瓷坛盖子。正当范先生准备品尝时，瓷坛突然炸裂,致范先生右臂前部及右手受伤，易女士随即报警。经司法鉴定，范先生被评定为九级伤残。范先生与生产厂家、销售店铺沟通赔偿事宜,协商未果,范先生以工腐乳公司和店铺经营者李某某为被告，将其诉至法院。原告范先生要求二被告赔偿各项损失共计22万余元，并提交了接处警登记表、腐乳瓷坛破碎现场图、现场视频以及快递签收时间、医院救治记录、网络平台聊天记录等证据。 [法院判决] 洛阳市涧西区人民法院依据民法典第1202 条和第1203条规定，一审判决生产厂家L腐轧公司和销售店铺经营者李某某共同向范先生赔偿损失22万余元。一审宣判后,L腐乳公司不服提出上诉。2023 年4月28 日，洛阳市中级人民法院经过二审，决定维持一审判决。 (1)结合材料,运用《法律与生活》的知识，分析法院为何支持原告的主张。 (2)李某某认为,“自己只是腐乳的销售者,不应当对范先生的损害承担赔偿责任。”结合材料,运用《逻辑与思维》的知识驳斥该观点。 【答案】(1)法律规定，经营者应当保证消费者安全消费的权利。被告经营的产品造成原告九级伤残，侵犯了原告的身体权和健康权。证据是证明案件事实的根据，是打官司决胜负的关键砝码。法院以事实为根据，以法律为准绳，贯彻证据裁判规则。原告提供的证据能够证实其在李某某经营的店铺购买的瓷坛腐乳的瓷坛炸裂而导致其手部受伤的事实。支持原告的主张，有利于建设质量强国，维护司法公正，促进社会公平正义。 (2)民法典第1203条规定是充分条件假言判断。若前件为真，则后件一定为真。本案中，“产品存在缺陷造成他人损害”为真，因此，“被侵权人就可以向产品的生产者请求赔偿，也可以向产品的销售者请求赔偿”为真。后件属于相容性选言判断。其选言支可以同时为真。被侵权人可以同时向生产者和销售者索赔。因此，李某某也应当承担赔偿责任。 【分析】背景材料：易女士与L腐乳公司的纠纷 考查知识：积极维护人身权利、依法收集运用证据、正确运用复合判断等 考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物 学科素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是法律与生活，设问指向是分析法院为何支持原告的主张。本题属于原因类试题，考查知识切口大，但通过分析，具体可运用极维护人身权利、依法收集运用证据等知识来作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：正当范先生准备品尝时，瓷坛突然炸裂,致范先生右臂前部及右手受伤，易女士随即报警。经司法鉴定，范先生被评定为九级伤残→可联系经营者应当保证消费者安全消费的权利、侵犯了原告的身体权和健康权。 关键词②：原告范先生提交了接处警登记表、腐乳瓷坛破碎现场图、现场视频以及快递签收时间、医院救治记录、网络平台聊天记录等证据→可联系证据是证明案件事实的根据，是打官司决胜负的关键砝码。法院以事实为根据，以法律为准绳，贯彻证据裁判规则。 关键词③：一审判决生产厂家L腐轧公司和销售店铺经营者李某某共同向范先生赔偿损失22万余元；洛阳市中级人民法院经过二审，决定维持一审判决→可联系有利于建设质量强国，维护司法公正，促进社会公平正义。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 （2）第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是逻辑与思维，设问指向是驳斥“自己只是腐乳的销售者,不应当对范先生的损害承担赔偿责任”这一观点。本题属于说明类试题，考查知识切口大，但通过分析，具体可运用正确运用复合判断的相关知识来作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：民法典第1203条规定：因产品存在缺陷造成他人损害的,被侵权人可以向产品的生产者请求赔偿,也可以向产品的销售者请求赔偿→可联系充分条件假言判断，前件为真，则后件一定为真。 关键词②：易女士的丈夫范先生收到快递后将腐乳瓷坛放置餐桌,随即打开瓷坛盖子，瓷坛突然炸裂,致范先生右臂前部及右手受伤。经司法鉴定，范先生被评定为九级伤残→可联系本案中，“产品存在缺陷造成他人损害”为真，因此，“被侵权人就可以向产品的生产者请求赔偿，也可以向产品的销售者请求赔偿”为真。后件属于相容性选言判断。其选言支可以同时为真。被侵权人可以同时向生产者和销售者索赔。因此，李某某也应当承担赔偿责任。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 3．（22-23高二下·辽宁沈阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一  有一天苏东坡去看望王安石，在王安石的书桌上看到了一首咏菊诗的草稿，刚写了开头两句：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”苏东坡心想：“黄花就是菊花，菊花最能耐寒，怎么会被秋风吹落呢？说西风吹落黄花满地金是大错特错了。”于是他提起笔来，续诗两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”后来苏东坡被贬为黄州团练副使，在黄州住了将近一年，九月重阳这一天，苏东坡到花园赏菊，只见菊花纷纷落瓣，满地铺金。这时他想起给王安石续诗的往事，才知道原来是自己错了。 (1)从归纳推理的角度，说明苏东坡的续诗犯了什么逻辑错误？为什么会犯这样的逻辑错误？ 材料二  电视剧《觉醒年代》展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，讲述了觉醒年代社会风情和百态人生。“温良是一种力量，是一种同情和人类智慧的力量。我告诉你们一个秘密，中国人之所以有这种同情的力量，是因为我们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。中国人的全部生活是一种情感的生活，是一种来自于心灵的激情和人类之爱的情感。” (2)请从材料二中找出两个复合判断的语句，并将“中国人的全部生活是一种情感的生活”进行换质推理，同时说出换质推理必须遵循的一般规则。 【答案】(1)苏东坡的续诗犯了“轻率概括”的错误。 “轻率概括”只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠。 (2)两个复合判断分别为： ①温良，是一种力量，是一种同情和人类智慧的力量。 ②中国人的全部生活是一种情感的生活，是一种来自于心灵的激情和人类之爱的情感。 换质后：中国人的全部生活不是一种非情感的生活。 换质推理必须遵循的一般规则是： 第一，推理时不改变前提判断的主项和量项。 第二，改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断。 第三，找出与前提判断的谓项相矛盾的概念，用它作为结论判断的谓项。 【分析】背景素材：苏东坡与王安石、《觉醒年代》 考点考查：归纳推理、复合判断、换质推理等 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为“‘秋花不比春花落’犯了什么逻辑错误”，需要调用归纳推理的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：只根据一两件事实材料就得出一般结论→可联系“轻率概括”。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求较多，需要分别作答。先根据“复合判断的含义”找出材料中两个复合判断的语句，再说出“换质推理必须遵循的一般规则”，并按此规则对“中国人的全部生活是一种情感的生活”进行换质推理。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：复合判断，即本身包含其他判断的判断→可联系温良，是一种力量，是一种同情和人类智慧的力量；中国人的全部生活是一种情感的生活，是一种来自于心灵的激情和人类之爱的情感。 关键词②：换质推理→可联系换质推理必须遵循的一般规则。 关键词③：中国人的全部生活是一种情感的生活→可联系换质后：中国人的全部生活不是一种非情感的生活。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 4．（22-23高二下·辽宁大连·期末）阅读材料，完成下列要求。 邻里作为一种基本的社会组织单元，在我国有着深厚的历史底蕴。“与邻为善、以邻为伴”的邻里精神是中华优秀传统文化的重要组成部分。邻里间的宽容礼让、和谐相处为社会所倡导。现实中，邻里纠纷多因琐事而起。 案件回顾 林某在阳台上方搭建铝夹芯板材质的雨棚，住在其楼上的黄某发现该雨棚正处于他家客厅及卧室窗户下方，不仅影响美观且会产生较大噪音。黄某多次找林某协商拆除雨棚未果，便一纸诉状将林某告上法庭。 法律纠纷 林某认为：只要搭建雨棚不危及建筑物安全，就不构成侵权。自己搭建雨棚没有危及建筑物安全，所以不构成侵权。黄某认为：只有对相邻不动产权利人的合法权益不造成损害，才不构成侵权。林某搭建雨棚损害了我的合法权益，所以构成侵权。 法律依据 《民法典》第二百七十二条  业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益。 法院判决 林某拆除雨棚，恢复原状。 (1)运用逻辑与思维的相关知识，判断林某和黄某推理的结论是否正确并说明理由。 (2)运用法律与生活的相关知识，分析说明法院判决的合理性。 【答案】(1)①林某的结论错误。“搭建雨棚不危及建筑物安全”是“不侵权”的一个必要条件，不是充分条件，推理的前提虚假，因此结论错误。 ②黄某的结论正确。林某搭建雨棚给相邻不动产权利人的合法权益造成损害，违反法律规定，黄某推理前提真实；黄某正确使用了必要条件假言推理，否定了前件，结论就可以否定后件。因此结论正确。 (2)法律规定不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。不动产权利人利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。本案中，林某搭建雨棚，损害邻居合法权益，应当为其侵权行为承担责任。法院判决保护了相邻不动产权利人的合法权益，对于稳定社会秩序、维护社会公平正义具有重要意义。 【分析】背景素材：邻里纠纷多因琐事而起 考点考查：复合判断的演绎推理方法、相邻关系、侵权及侵权责任 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求运用逻辑与思维的相关知识，判断林某和黄某推理的结论是否正确并说明理由。依据设问和材料，可调用复合判断的演绎推理方法相关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自己搭建雨棚没有危及建筑物安全，所以不构成侵权→可联系充分条件假言判断、必要条件假言判断：把必要条件当做充分条件，推理的前提虚假，结论错误。 关键词②：只有对相邻不动产权利人的合法权益不造成损害，才不构成侵权。林某搭建雨棚损害了我的合法权益，所以构成侵权→可联系必要条件假言推理：如果否定了假言判断的前件，结论就可以否定假言判断的后件；如果肯定了假言判断的后件，结论就可以肯定假言判断的前件。结论正确。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求运用法律与生活的相关知识，分析说明法院判决的合理性可调用相邻关系、侵权及侵权责任，分析法院判决的合理性。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：林某在阳台上方搭建雨棚，正处于黄某家客厅及卧室窗户下方，影响美观且会产生较大噪音→可联系相邻关系：不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。不动产权利人利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。 关键词②：业主行使权利不得危及建筑物的安全，不得损害其他业主的合法权益，林某拆除雨棚，恢复原状→可联系侵权及侵权责任。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 5．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）阅读材料，完成下列要求。 小刚、小辉和小强三个人是好朋友，他们各有一个妹妹。一天，六个人准备进行乒乓球混合双打比赛，他们事先规定兄妹二人不许搭伴。参赛人员的顺序如下： 第一局：小刚和小丽对小强和小英。 第二局：小强和小红对小刚和小辉的妹妹。 结合材料，运用逻辑推理的有关知识，分析小辉的妹妹是谁并简要写出推理过程。 【答案】是小英。他们比赛事先规定兄妹二人不许搭伴，故材料给的条件可以表达为小刚与小丽、小强与小英、小强与小红都不是兄妹，根据不相容选言判断，可知小强的妹妹是小丽。由第二局小强和小红对小刚和小辉的妹妹，根据矛盾律要求和不相容选言推理，可知小红不是小辉的妹妹而是小刚的妹妹。再根据不相容选言推理，可以判断小英是小辉的妹妹。 【分析】背景素材：人物关系 考点考查：逻辑推理 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。 本题知识限定为矛盾律、不相容选言推理，要求分析分析小辉的妹妹是谁并简要写出推理过程。解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：混合双打、兄妹二人不许搭伴，小刚和小丽对小强和小英→可联系不相容选言推理，小刚和小丽不是兄妹，小强和小英不是兄妹。 关键词②：小强和小红对小刚和小辉的妹妹→可联系矛盾律要求和不相容选言推理：小红不是小辉的妹妹而是小刚的妹妹。 关键词③：①和②的分析→可联系不相容选言推理：小英是小辉的妹妹。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 6．（22-23高二下·辽宁·期末）阅读材料，完成下列要求。 三段论是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。三段论推理，有时简称为三段论。三段论可以有很多形式结构。在这许许多多的形式结构中，有些是正确的，有些是不正确的。 运用《逻辑与思维》的知识，根据表格要求，请完成下列表格。 举例 错误 应遵循的规则 中国式现代化是以人民为中心的现代化，西方现代化不是中国式现代化，所以，西方现代化不是以人民为中心的现代化。 ① ② 人民群众是实现现代化的主力军，我是人民群众，所以，我是实现现代化的主力军。 ③ ④ 现代化是人类文明的前沿，工业化是人类文明发展的前沿，所以，工业化是现代化。 ⑤ ⑥ 【答案】①大项不当扩大错误②前提中不周延在结论中不得周延 ③“四概念”错误④一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项 ⑤中项不周延错误⑥中项在前提中至少周延一次 【分析】背景素材：三段论推理的形式结构 考点考查：三段论的基本规则及违反规则所犯的错误 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，要求考生说明表格中的三段论应遵循的规则以及所犯的错误。考生应调用三段论推理的知识结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国式现代化是以人民为中心的现代化，西方现代化不是中国式现代化，所以，西方现代化不是以人民为中心的现代化→可联系大项“以人民为中心的现代化”在前提中是不周延的，在结论中是周延的，犯了“大项不当扩大”错误，应遵循“前提中不周延在结论中不得周延”的逻辑规则。 关键词②：人民群众是实现现代化的主力军，我是人民群众，所以，我是实现现代化的主力军→可联系大前提中的“人民群众”是群体概念，小前提中的“人民群众”是个体概念，犯了“四概念”错误，应遵循“一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项”的逻辑规则。 关键词③：现代化是人类文明的前沿，工业化是人类文明发展的前沿，所以，工业化是现代化→可联系中项“人类文明发展的前沿”在前提中都是不周延的，犯了“中项不周延”错误，应遵循“中项在前提中至少周延一次”的逻辑规则。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．（22-23高二下·辽宁辽阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 研究发现，限制饮食可延长寿命。因此，研究团队想知道促使人们寻找食物的大脑变化是否可能是影响长寿的背后原因。为此，他们通过多种方式诱导果蝇产生饥饿感。首先是改变了果蝇饮食中支链氨基酸（BCAA）的含量，然后让果蝇自由进食酵母或含糖食物。在此过程中，与进食高BCAA含量的果蝇相比，进食低BCAA含量的果蝇消耗的酵母多于糖。这种对酵母的偏好超过了对糖的偏好，意味着减少食物中的BCAA，会让果蝇有饥饿感。 研究人员表示，通过在果蝇身上不断地制造饥饿感，果蝇的寿命得到了延长。更重要的是，他们能够将饥饿的分子结构映射到相关神经元的表观基因组的变化，并确定神经元对饮食中特定氨基酸的存在或缺失所作的反应。这些变化可能会影响果蝇大脑中表达特定基因的数量，从而影响它们的摄食行为和衰老。 研究人员指出，在将这些发现应用于人类之前，应该谨慎行事，但“有充分的理由预计，所发现的机制也可能会调节其他物种的饥饿感”。 (1)结合材料，运用学会归纳与类比推理的知识，分析材料中科研人员在研究过程中运用的思维方法。 (2)根据该研究，有人认为：只有限制饮食，才可延长寿命。于是，他开始限制饮食，并认为自己延长了寿命。运用推理的知识，分析该结论是否正确，并说明理由。 【答案】(1)①科研人员运用了共变法，探求了果蝇的饥饿程度变化与其寿命变化之间的因果联系。②科研人员运用了类比推理，依据果蝇与其他动物的相似性，从对果蝇的实验中推理出结论。 (2)该结论不具有保真性。必要条件假言判断所断定的前件与后件的关系：前件假，后件就一定假。依据这种逻辑性质进行必要条件假言推理，没有断定前件真时后件会怎样，因此肯定前件无法得知后件的真假。必要条件假言推理中，由肯定假言判断的前件而在结论中肯定假言判断的后件，是错误的推理结构。因此，设问中肯定了他开始限制饮食，不能得出延长寿命的正确结论。 【分析】背景素材：关于限制饮食可延长寿命的科学研究 考点考查：类比推理 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为科研人员在研究过程中运用了哪些思维方法，注意作答主体为科研人员，需要调用归纳与类比推理的有关知识，从体现角度分析作答。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：通过在果蝇身上不断地制造饥饿感，果蝇的寿命得到了延长→可联系共变法； 有效信息②：所发现的机制也可能会调节其他物种的饥饿感→可联系类比推理。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为分析“只有限制饮食，才可延长寿命。限制饮食，延长寿命”这一推理结构是否正确并说明理由，注意作答主体为该推理过程，需要调用演绎推理的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 结论不具有保真性。 有效信息①：只有限制饮食，才可延长寿命→可联系必要条件假言推理； 有效信息②：开始限制饮食，并认为自己延长了寿命→可联系由肯定假言判断的前件而在结论中肯定假言判断的后件，是错误的推理结构。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（22-23高二下·辽宁·期末）【基本案情】罗某在其网店销售某品牌电动摩托车锂电池，所做广告宣称“商品半年内质量问题换新”。齐某在该网店购买了此电池，使用三个月后出现充电不满等质量问题，便要求罗某按销售承诺为其更换新电池。罗某检查后确认此电池存在质量问题，但他并未给齐某更换新电池，而是仅更换了电芯（电池的组成部分）。罗某称：广告承诺中的“换新”仅指换“新电芯”。齐某认为，普通消费者理解的“换新”，应该是电池整体换新。罗某回应称，“换新”，要么是换新电池，要么是换新电芯，没说是换新电池，那就可以换新电芯。 齐某不服，将罗某诉至法院，请求判令解除与罗某的信息网络购物合同，并由罗某退还已支付的商品价款。法院经审理，支持齐某的诉求。 相关资料：最高人民法院案例提醒 电子商务经营者的承诺是向消费者做出的，一般应以社会普通消费者能够理解的方式进行表达，当消费者对其中某些用语的理解，与经营者的理解不同时，应以交易时社会普通消费者的通常理解为标准进行解释，以强化对消费者权益的保障。 (1)结合材料，运用《逻辑与思维》知识，指出罗某观点的错误之处。 (2)结合材料，运用《法律与生活》知识，阐述上述案例对经营者的启示。 【答案】(1)合乎逻辑的思维具有确定性,要遵循同一律的要求。罗某观点未按普通消费者的通常理解，把换新仅认为是换新电芯，偷换概念,混淆视听，所以错误；罗某推理是一个不相容的选言推理，如果否定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支，所以推理结构正确。但根据“最高人民法院案例提醒”，罗某所作的选言判断不成立，推理前提虚假。因此，罗某的推理错误。 (2)广告信息需真实、全面。经营者不得作虚假或引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者；经营者应当遵循诚信原则，按照约定全面履行自己的义务；违反约定将承担责任。经营者需保障消费者合法权益，实现社会公平正义。 【分析】背景素材：网店销售广告宣传用语不准确引发纠纷的案例 考点考查：逻辑思维的基本要求、选言推理及其方法、诚信经营、有约必守违约有责 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是指出罗某观点的错误之处，需要调用《逻辑与思维》的知识，从逻辑思维的基本要求、选言推理及其方法的角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：罗某回应“换新”，要么是换新电池，要么是换新电芯，没说是换新电池，那就可以换新电芯→可联系教材知识：合乎逻辑的思维具有确定性,要遵循同一律的要求。 关键词②：“换新”，要么是换新电池，要么是换新电芯，没说是换新电池，那就可以换新电芯→可联系教材知识：不相容选言推理及其方法。 关键词③：最高人民法院案例提醒，电子商务经营者的承诺是向消费者做出的，一般应以社会普通消费者能够理解的方式进行表达→可联系教材知识：选言判断的推理及其方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是阐述上述案例对经营者的启示，需要调用《法律与生活》的知识，从诚信经营、有约必守违约有责的角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网店销售广告宣传用语不准确引人误解→可联系教材知识：诚信经营。 关键词②：当消费者对其中某些用语的理解与经营者的理解不同时，应以交易时社会普通消费者的通常理解为标准进行解释，以强化对消费者权益的保障→可联系教材知识：有约必守违约有责、依法维护消费者合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 9．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）阅读材料，完成下列要求。 开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是2023年党的建设的重大任务，是一件事关全局的大事。 第二批主题教育开展以来，各地更加注重理论武装、更加注重分类指导、更加注重强基固本、更加注重统筹协调、更加注重领导指导，教育引导广大党员、干部树牢造福人民的政绩观，坚持问计于民、问需于民，着力解决人民群众急难愁盼问题，通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，切实把焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以各方面工作实际成效推动人民群众获得感、幸福感、安全感不断增强。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，指出“通过“解剖一个问题'推动‘解决一类问题’”的思维方法运用的推理类型及如何才能更好地发挥相关推理的思维功能。 【答案】①“解剖一个问题”意思是从个别中找到一般性经验，也就是说通过具体问题，总结解决该类问题的一般性经验，这里运用的思维方法是不完全归纳推理，该推理是或然推理，要通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高推理的可靠程度。②“解决一类问题”是指运用前面“解剖一个问题”得出的一般性经验来具体解决其他具体问题，这是从一般性前提推出个别性结论，该思维方法运用的是演绎推理，这类推理是必然推理，提高可靠程度必须具备两个条件：一是作为推理根据的前提是真实的判断；二是推理结构正确。③在实践中，人们总是将演绎推理、归纳推理和类比推理结合在一起使用。只有这样，才能更好地发挥不同推理类型的思维功能。 【分析】背景素材：开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 考点考查：不完全归纳推理、演绎推理等有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可把握知识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”，切实把焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力→可联系教材知识不完全归纳推理，该推理是或然推理，要通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法，提高推理的可靠程度； 关键词②：“解决一类问题”→可联系教材知识演绎推理，这类推理是必然推理，提高可靠程度必须具备两个条件：一是作为推理根据的前提是真实的判断；二是推理结构正确； 关键词③：更加注重理论武装、更加注重分类指导、更加注重强基固本、更加注重统筹协调、更加注重领导指导，教育引导广大党员、干部树牢造福人民的政绩观，坚持问计于民、问需于民→可联系教材知识在实践中，人们总是将演绎推理、归纳推理和类比推理结合在一起使用。只有这样，才能更好地发挥不同推理类型的思维功能； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）阅读材料，完成下列要求。 居民小王在入住新房时，物业公司L提出用人脸信息作为进出小区的验证方式，小王当即同意。入住一年后小王要求物业公司L删除他个人的人脸识别信息，要求使用传统门禁卡作为验证方式，均被物业公司L拒绝。经过各方调解，均未能达到双方满意的结果。最后小王将物业公司L诉至人民法院，并提出上述诉讼请求。 庭审中，物业公司L以人脸识别验证方式经业主委员会同意为由拒绝为小王提供门禁卡的验证方式。人民法院认为该理由与《最高人民法院关于审理使用人脸识别技术处理个人信息相关民事案件适用法律若干问题的规定》第十条相悖（注：“第十条”物业服务企业或者其他建筑物管理人以人脸识别作为业主或者物业使用人出入物业服务区域的唯一验证方式，不同意的业主或者物业使用人请求其提供其他合理验证方式的，人民法院依法予以支持），不予支持，最终依法作出物业公司L删除小王人脸信息，同时为其提供门禁卡进出小区的判决。 结合材料并运用《逻辑与思维》的知识，谈谈人民法院作出上述判决的推理过程。 【答案】根据法律的规定，如业主不同意物业服务企业以人脸识别作为其出入物业服务区域的唯一验证方式，并提出了为其提供其他合理验证方式的要求，那么人民法院依法支持业主诉求。本案中，小王要求使用传统门禁卡作为验证方式，已经提供了合理的验证方式，根据充分条件假言推理的前件真、后件一定真的规则，人民法院支持小王的诉求。 【分析】背景素材： 人脸识别技术引发民事诉讼 考点考查： 充分条件假言推理 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为说明类主观题，需要调用充分条件假言推理的知识来进行分析说明。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小王要求使用传统门禁卡作为验证方式；物业服务企业或者其他建筑物管理人以人脸识别作为业主或者物业使用人出入物业服务区域的唯一验证方式，不同意的业主或者物业使用人请求其提供其他合理验证方式的，人民法院依法予以支持→可联系充分条件假言推理及其有效式：肯定前件式。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 11．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年7月，北京市石景山区人民法院审结了一起原告故宫博物院诉被告某酒业公司不正当竞争纠纷一案。 故宫博物院诉称，其曾于2010年与该酒业公司订立监制合同，故宫博物院对该酒业公司生产的“故宫酒”系列进行监制，期限3年。合同到期后、未经故宫博物院同意.该酒业公司仍以“故宫博物院监制”名义进行生产销售，并开展虚假宣传。 石景山区人民法院审理后认为，根据《中华人民共和国反不正当竞争法》,认定被告的相关行为构成擅自使用原告名称及虚假宣传的不正当竞争，判令被告赔偿原告经济损失并登报声明，为原告消除影响。 针对该案件，高三同学甲发表了自己的观点。 甲：如果经营者实施虚假宣传，那么其行为构成不正当竞争。某酒业公司开展虚假宣传，因此，某酒业公司的行为构成不正当竞争。 结合材料，运用《逻辑与思维》的相关知识，判断甲的观点是否成立，并说明理由。 【答案】①甲的观点是成立的。演绎推理要确保真实的结论必须具备两个条件：前提是真实的判断，推理结构正确。 ②甲的推理前提符合法律事实，是真实的判断。 ③甲的观点是一个充分条件假言推理。充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件真，后件一定真。甲认为某酒业公司开展虚假宣传，其行为构成不正当竞争，推理结构有效。 【分析】背景素材：不正当竞争案件 考点考查：演绎推理、充分条件假言推理 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是判断观点是否成立，并说明理由，需要调用演绎推理、充分条件假言推理的知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：甲的观点属于充分条件假言推理，属于演绎推理→可联系演绎推理要确保真实的结论必须具备两个条件：前提是真实的判断，推理结构正确。； 关键词②：甲同学认为：如果经营者实施虚假宣传，那么其行为构成不正当竞争。某酒业公司开展虚假宣传，因此，某酒业公司的行为构成不正当竞争→可联系这一推断肯定前件而在结论中肯定后件，符合充分条件假言推理规则；甲的推理前提符合法律事实，是真实的判断，可以得出甲的观点成立。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 12．（22-23高二下·辽宁营口·期末）甲同学读了某篇散文，评论道：“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。”乙同学读后说：“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对，但说它富有哲理实在谈不上。”甲同学反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认它文笔生动，这不是自相矛盾吗？” 上述对话中谁的话不合逻辑？为什么？ 【答案】甲同学的话不合逻辑。联言判断是断定几种事物情况都存在的判断，因此，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。乙同学不同意甲同学的观点，只是否定了这篇散文富有哲理的评论，即认为联言判断的联言支有的不真，并没有与承认它文笔生动产生矛盾。 【分析】背景素材：甲乙同学的对话 考点考查：正确运用联言判断的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于判断、原因类试题，分析材料中谁的话不合逻辑并说明原因？解答时，获取材料信息，结合知识要点作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理→可联系联言判断。 关键词②：甲同学反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认它文笔生动，这不是自相矛盾吗”→可联系联言判断是断定几种事物情况都存在的判断，因此，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。否定了这篇散文富有哲理的评论，即认为联言判断的联言支有的不真，并没有与承认它文笔生动产生矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 13．（22-23高二下·辽宁抚顺·期末）阅读材料，完成下列要求。 幸存者偏差是一种常见的逻辑谬误，通过只统计来自幸存者的数据，只能看到经过特定的筛选而产生的结果，而没有意识到筛选的过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息（沉默的数据），使得出的结论与实际情况存在偏差。当人们面对大量信息和不确定性进行判断时，往往会凭借直觉或者经验进行判断。人们在进行决策和选择的时候，不是基于事实和概率，而是倾向于易于获得的、最近发生在身边的事情，作为参考依据进行决策。在社会、政治、经济活动中，一些成员利用信息不对称，故意隐瞒对自己不利的消息，让对方产生幸存者偏差，进而做出非理性决策 结合材料，运用归纳推理形式的相关知识，阐述克服幸存者偏差的对策。 【答案】①运用完全归纳推理方法。对前提中的每个认识对象具有或者不具有某种属性都进行考察，由此推出具有保真关系的结论。②运用不完全归纳推理时要考察更多的认识对象，同时运用求同法、求异法、共变法等去探求因果联系，提高推理的可靠程度。 【分析】背景素材：克服幸存者偏差 考点考查：归纳推理 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求阐述克服幸存者偏差的对策，需要调用归纳推理形式的有关知识，结合材料阐释如何分别提高完全归纳推理和不完全归纳推理的可靠度即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只统计来自幸存者的数据，只能看到经过特定的筛选而产生的结果，因此忽略了被筛选掉的关键信息（沉默的数据）→可联系保证完全归纳推理的结论真实可靠的条件。 关键词②：当人们面对大量信息和不确定性进行判断时，往往会凭借直觉或者经验进行判断→可联系提高不完全归纳推理的可靠程度的方法。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 14．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）一天，某市机关的马科长给顺风饭店赵经理写了一个通知：“今天上午十一点半有六个兄弟单位的人到你店参观并用午餐。望做好准备，热情接待。”赵经理为了弄明白到底有多少人到饭店就餐，就打电话问马科长，马科长不耐烦地在电话里说：“通知上写得很明白了，有六个兄弟单位的人。”随后“啪”的一声挂了电话。 请问:马科长写的通知到底有没有错误？如有,错在何处？这对我们有什么启示？ 【答案】马科长的通知有错误。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。显然，马科长的通知并不明确。“六个兄弟单位的人”这个概念的外延既可能是一个兄弟单位的六个人，也可能是六个兄弟单位的所有人；既可能是六个人，也可能不止六个人。究竟有几个人并不明确。启示：在日常生活中，为准确表达思想，必须准确把握概念，既要弄清概念的内涵，又要分清概念的外延，否则，就会“混淆概念”。 【分析】背景素材：马科长的通知 考点考查：概念的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求分析马科长写的通知到底有没有错误？如有，错在何处？这对我们有什么启示？解答说明类主观题，侧重于知识要点与材料信息的结合。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 分析错误：关键词：六个兄弟单位的人，强调的是不同人的理解，可联系概念的外延，可从概念的外延的含义的角度说明“六个兄弟单位的人”说明“六个兄弟单位的人”的不同外延。 启示：关键词：马科长通知上德错误，强调的是概念不清，可联系准确把握概念，可从准确把握概念的要求的角度说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材只是与材料信息的结合。 15．（22-23高二下·辽宁·期末）数学家费里得里希•高斯，在十岁时曾迅速而准确地得出老师出的一道算术题的答案。这道题是这样的：1+2+3+……+98+99+100=?这道题如果用普通加法算，得花好多时间，而且容易出错。高斯发现在这些数中，两头对称的两个数相加得数都是101。而两头对称的数，在1到100中共有50对。于是他用101乘以50便得出5050这一答案。 高斯用的是什么推理方法？要保证这种推理结论的真实可靠性必须具备什么条件？ 【答案】高斯用的是完全归纳推理的方法。完全归纳推理对某类认识对象中每个对象具有或不具有某种属性都作了考察，从而推出该类全部对象都具有或不具有某种属性。要保证完全归纳推理的结论是真实可靠的，必须具备两个条件:第一，断定个别对象情况的每个前提都应该是真实的；第二，所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。 【分析】本题以高斯的数学归纳为话题设置试题情境，从《逻辑与思维》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。 【详解】本题要求考生回答高斯用的是什么推理方法？要保证这种推理结论的真实可靠性必须具备什么条件？知识的考查比较具体，属于微观考查。考生可先回顾推理方法的相关知识，然后结合材料进一步确认知识角度为完全归纳推理，因为完全归纳的前提遍及认识的全部对象，考察对象是某类事物的全部对象。高斯穷尽了认识的全部对象。进而对基础知识的掌握程度直接作答完全归纳推理的结论是真实可靠所具备的条件：第一，断定个别对象情况的每个前提都应该是真实的；第二，所涉及的认识对象，一个都不能遗漏。 16．（22-23高二下·辽宁·期末）阅读材料，完成下列要求。 张女士与林女士是同住一个小区的邻居，小区内经常有流浪狗出没。林女士及其母亲经常喂养一只流浪狗，还给它起了名字，并收留了它产下的7只小狗。某天晚上，张女士经过林女士家楼下时，左小腿被流浪狗咬伤，经就医救治花费医疗费1416.1元。事发后，流浪狗被有关部门带走。张女士起诉要求林女士赔礼道歉并支付医疗费、误工费等共计5499.1元。 针对上述案例，林女士有自己的看法：宠物狗伤人是需要负责的，它不是宠物狗（伤人），所以，它伤人是不需要负责的。 运用《逻辑与思维》的知识，判断林女士的推理是否正确，并说明理由。 【答案】不正确。此推理是一个三段论推理，前提中不周延的项在结论中也不得周延。“需要负责的”作为大项在前提中是不周延的，在结论中是周延的，所以这个推理是错误的。 【分析】背景素材：收养的流浪狗伤人事件 考点考查：三段论推理 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问需结合材料利用推理的知识分析并作出判断。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：宠物狗伤人是需要负责的，它不是宠物狗（伤人），所以，它伤人是不需要负责的→可联系三段论推理规则，前提中不周延的项在结论中也不得周延。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）阅读材料，完成下列要求。 十四届全国人大常委会第三次会议审议决定，将8月15日设立为全国生态日。 【源起】 上世纪末，新江安吉水污染较严重。大量污水导改水质患化，农田无法灌溉，危害流域生产生活。安吉开始反思经济发展与生态环境的美系。安吉逐渐意识到，群众的生态环保意识不足，导致生产生活模式与建设现代化生态县的目标有不小差距。生态日由此诞生。这是我国地方设立的首个“生态日”,被称为“一场县城的觉醒行动”。 如今，生态已成为当地的名片。安吉成为中国第一个获得联合国人居奖的县城，已成为年轻创客的好去处。生态水环境质量的指示物种、“水中活化石”中华秋沙鸭成了这里的“常客”,越冬种群数量也从2016年的40只增至2022年的97只。 【观点】 前提：高水平环境保护是高质量发展的重要支撑，也是应有之义。据此，某同学推断：离开绿色环保的发展，既不符合新发展理念，更谈不上高质量。我国设立全国生态日，必将实现高质量发展。 运用“遵循逻辑思维规则”的有关知识，评析该同学的推断。 【答案】必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断，即没有前一种情况就一定没有后一种情况，前一种情况是后一种情况的必要条件。高水平环境保护是高质量发展的重要支撑和应有之义，这说明没有高水平环境保护，就没有高质量发展，故该同学认为“离开绿色环保的发展，既不符合新发展理念，更谈不上高质量”是正确的。在必要条件的假言推理中，如果否定前件，结论就可以否定后件；而由肯定前件而在结论中就肯定后件，是错误的。故该同学由“我国设立全国生态日”的前件，推出“必将实现高质量发展”的结论，是错误的。 【分析】背景素材：全国生态日、新江安吉水污染等 考点考查：遵循逻辑思维规则 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于评析类主观题，考查的范围是“遵循逻辑思维规则”的知识，要求对“离开绿色环保的发展，既不符合新发展理念，更谈不上高质量。我国设立全国生态日，必将实现高质量发展”这一推断进行评析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：高水平环境保护是高质量发展的重要支撑和应有之义，这说明没有高水平环境保护，就没有高质量发展→可联系教材知识必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断，故“离开绿色环保的发展，既不符合新发展理念，更谈不上高质量”是正确的。（观点合理之处） 关键词②：我国设立全国生态日，必将实现高质量发展→可联系“在必要条件的假言推理中，如果否定前件，结论就可以否定后件；而由肯定前件而在结论中就肯定后件，是错误的”的知识，故该同学由“我国设立全国生态日”的前件，推出“必将实现高质量发展”的结论，是错误的。（观点不合理之处） 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 18．（22-23高二下·辽宁营口·期末）阅读材料，回答问题。 人民调解，属于诉讼外调解的一种，是指在人民调解委员会主持下，以国家法律、法规、规章和社会公德规范为依据，对民间纠纷双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商，自愿达成协议，消除纷争的活动。化解民间纠纷是人民调解的基本任务，及时、便捷地解决民间纠纷则是人民调解的显著特点。 调解是解决纠纷的重要方式，有同学认为，调解分为诉讼调解、诉讼外调解、人民调解、行政调解和仲裁调解。运用《逻辑与思维》的知识对这一划分进行综合评价。 【答案】①划分要遵循一定的逻辑规则。划分应该逐级进行，不能越级。②人民调解、行政调解和仲裁调解都属于诉讼外调解，诉讼外调解与诉讼调解是同一级。因此，这一划分把人民调解、行政调解和仲裁调解与诉讼外调解并列在一起是不正确的划分，犯了“越级划分”的逻辑错误。 【分析】背景素材：调解是解决纠纷的重要方式 考点考查：概念的划分 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求有同学认为，调解分为诉讼调解、诉讼外调解、人民调解、行政调解和仲裁调解。运用《逻辑与思维》的知识对这一划分进行综合评价。解答时首先明确概念划分的逻辑规则，然后结合材料加以分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：调解分为诉讼调解、诉讼外调解、人民调解、行政调解和仲裁调解→可联系教材知识划分要遵循一定的逻辑规则，划分应该逐级进行，不能越级。人民调解、行政调解和仲裁调解都属于诉讼外调解，诉讼外调解与诉讼调解是同一级。因此，题干的划分犯了“越级划分”的逻辑错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 19．（22-23高二下·辽宁锦州·期末）阅读材料，完成下列要求。 电视剧《觉醒年代》以1915年《青年杂志》问世到1921年《新青年》成为中国共产党机关刊物为贯穿，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立这段波澜壮阔的历史画卷，讲述了觉醒年代社会风情和百态人生。 我的辫子是有形的，你们的辫子是无形的，藏在心里。千万不要以为我们割掉了毛发，穿上了西装，满嘴的英语，洋人就会高看我们，恰恰相反，一个中国人西化成一个洋人的时候，恰恰会引起他们的蔑视。只有让他们看到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重。 如果爱国没有立场，我们根本就没有理由打倒袁世凯。 只有民众觉醒了，中国才有希望。 温良，是一种力量，是一种同情和人类智慧的力量。我告诉你们一个秘密，中国人之所以有这种同情的力量，是因为我们完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。中国人的全部生活是一种情感的生活，是一种来自于心灵的激情和人类之爱的情感。 (1)请将“中国人的全部生活是一种情感的生活”换质位。 (2)请将“只有让他们看到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重”改为充分条件假言判断。 【答案】(1)“中国人的全部生活是一种情感的生活”。先换质：中国人的全部生活不是一种非情感的生活。（全称否定）换位：有些非情感性的生活不是中国人的全部生活。 (2)“如果他们看不到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们就不会在心里对我们有真正的尊重”。 【分析】背景素材：电视剧《觉醒年代》 考点考查：简单判断的推理方法、正确运用复合判断 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【小题1】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题考查的范围为简单判断的推理方法，本题要求将“中国人的全部生活是一种情感的生活”换质位，需要先进性换质推理，再进行换位推理。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国人的全部生活是一种情感的生活→可联系教材知识换质推理的具体方法：主项和谓项不变，将联项“是”改为“不是”或“不是”改为“是”，将谓项改为与其相矛盾的概念。进行换质推理后可得：中国人的全部生活不是一种非情感的生活。 关键词②：中国人的全部生活不是一种非情感的生活→可联系教材知识换位推理的具体方法：不改变联项，主项和谓项的位置互换，不周延的项换位后也不能周延。进行换位推理后可得：有些非情感性的生活不是中国人的全部生活。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 【小题2】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求将“只有让他们看到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重”改为充分条件假言判断。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：只有让他们看到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们才会在心里对我们有真正的尊重→可联系教材知识充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断，如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前种情况就是后一种情况的充分条件。故可改为：如果他们看不到，我们中国人，有着与众不同的文明与精神，他们就不会在心里对我们有真正的尊重。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 20．（22-23高二下·辽宁鞍山·期末）阅读材料，回答下列问题。 蝴蝶、孔雀等一些动物的翅膀，能够将阳光色散为多种单色光，产生绚丽色彩。受此启发，某通讯技术研发公司研制的电子阅读器能够在阳光下产生出与蝴蝶翅膀一样的绚丽光彩，这被人们称作干涉仪调节器显示技术。它彻底解决了传统显示屏一遇到强烈日光就“见光死”的问题。 结合材料，运用类比推理的有关知识，分析该公司能够成功推出干涉仪调节器技术的原因。 【答案】①类比的根据越多越好，公司对多种动物进行研究，增加了类比的根据。②前提中作为类比根据的动物相同属性接近本质属性，并与推出的干涉仪调节器技术属性之间的相关度较高。③前提中确认的属性不能有与推论互相排斥的属性。前提中动物的属性与推论干涉仪调节器技术属性比较一致，没有相互排斥。 【分析】背景素材：公司成功推出干涉仪调节器技术 考点考查：类比推理的有关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因类主观题，需要获取材料关键信息，运用类比推理的知识进行分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：蝴蝶、孔雀等一些动物的翅膀，能够将阳光色散为多种单色光，产生绚丽色彩；某通讯技术研发公司研制的电子阅读器能够在阳光下产生出与蝴蝶翅膀一样的绚丽光彩→可联系类比的根据越多越好。前提中作为类比根据的动物相同属性接近本质属性。 有效信息②：它彻底解决了传统显示屏一遇到强烈日光就“见光死”的问题→前提中确认的属性不能有与推论互相排斥的属性。 第三步：整合信息，组织答案。 ( 23 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$