精品解析：2024年湖南省张家界市中考三模历史试题

2024年初中学业水平考试仿真卷 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题所列的四个选项中只有一项符合题目要求。） 1. 某同学暑假期间随父母导航到下图地点参观。下列早期人类中，他可以深入了解的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡居民 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人是生活在北京西南周口店山洞里的原始人，B项正确；元谋人生活在云南省元谋县，排除A项；河姆渡人生活在浙江余姚，排除C项；半坡居民是生活在黄河流域的原始农耕的代表，排除D项。故选B项。 2. “（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，魏孝文帝 A. 重视汉族文化 B. 注重学以致用 C. 锐意改革旧俗 D. 潜心文学创作 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈左、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字”。“《五经》是中国的经典著作，魏孝文帝在北魏广泛传播，不该一字。故反映的是孝文帝重视汉族文化，A项符合题意。BCD三项在材料中没有体现，不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。 3. 把握历史发展的阶段特征是学习历史的基本要求。下面是张华整理的学习笔记，其所述史实反映的阶段特征是 ●宋军在澶州打退辽军，签订“澶渊之盟” ●岳飞率领“岳家军”在郎城大败金军主力 ●元朝时期，形成一个新的民族——回族 ●这一时期，科学技术取得突出成就 A. 早期国家与社会变革 B. 民族关系发展和社会变化 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料关键信息“宋”“辽”“澶渊之盟”“岳飞……大败金军主力”“元朝”“回族”“科学技术取得突出成就”并结合所学知识可知，材料反映了两宋时期各民族的交流与融合以及这一时期的社会变化，故B项正确；早期国家与社会变革是夏商周时期的阶段特征，故A不符合题意；繁荣与开放的时代是隋唐时期的阶段特征，故C不符合题意；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的阶段特征，与材料时间不符，故D不符合题意；故选B。 4. 台湾自古以来就是中国的领土。1684年，清朝设置台湾府，巩固了东南海防，当时台湾府隶属（ ） A. 直隶省 B. 广东省 C. 福建省 D. 浙江省 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1683年，康熙帝命福建水师提督施琅进军台湾。澎湖一战，郑军大败，郑克塽投降，台湾纳入清朝的版图。1684年，清设台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防，C项正确；根据所学知识可知，1684年，清朝设置台湾府，隶属于福建省，而不是直隶省、广东省、浙江省，排除A、B、D项。故选C项。 5. 黄遵宪（清末爱国人士）在给好友的信中写道：“新约规定，天旋地转”，“设机造货，夺我生产”。信中“新约”所说的现象引发的后果是（ ） A. 日本割占了台湾、澎湖列岛 B. 外国侵略势力深入中国腹地 C. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 D. 阻碍了中国民族工业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“黄遵宪（清末爱国人士）在给好友的信中写道：“新约规定，天旋地转”，“设机造货，夺我生产”。”和所学知识可知，材料反映了《马关条约》中允许日本在通商口岸开设工厂等内容，由此可知，因此，“新约”为《马关条约》，它的签订，允许日本在通商口岸开设工厂阻碍了中国民族工业的发展，D项正确；日本割占了台湾、澎湖列岛破坏了中国领土的完整，排除A项；外国侵略势力深入中国腹地是《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠的危害，排除B项；《马关条约》签订后的三国干涉还辽事件成了列强掀起瓜分中国狂潮，不符合题意，排除C项。故选D项。 6. 歌曲体现时代特征，反映时代精神。下图歌曲所反映的重大事件是（ ） A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 北伐战争 D. 抗日战争 【答案】C 【解析】 【详解】由材料："打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！”是北伐战争时北伐军的军歌，它唱出了北伐战争的目的和北伐军的军威。故这首歌反映的历史事件是北伐战争的相关史实，C项正确；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，与军阀无关，排除A项；五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危机、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动，与题干不符，排除B项；抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，与题干不符，排除D项。故选C项。 7. 照片和遗址是历史的见证。下图共同见证了（ ） A. 全国抗日救亡运动高潮到来 B. 抗日民族统一战线的初步形成 C. 北平国民党守军接受了和平改编 D. 签署《政府与中共代表会谈纪要》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片中的照片和遗址，可知照片是张学良、杨虎城，与西安事变相关，结合所学知识可知， 1936年12月12日，张学良、杨虎城为了逼蒋抗日，在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，发动西安事变，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。为了民族的利益，中共决定不计前嫌，提出和平解决西安事变的主张，西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键，从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，B项正确；一二·九运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，与张学良、杨虎城，与西安事变没有联系，排除A项；北平国民党守军接受了和平改编，与平津战役相关，与张学良、杨虎城，与西安事变没有联系，排除C项；签署《政府与中共代表会谈纪要》，与重庆谈判相关，与张学良、杨虎城，与西安事变没有联系，排除D项。故选B项。 8. 下列图片反映的历史事件对当时战争形势的影响是（ ） A. 粉碎了国民党军的全面进攻 B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 C. 结束了国民党在大陆的统治 D. 加速了人民解放战争在全国的胜利 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片信息可知，与辽沈战役、淮海战役、平津战役三大战役相关，结合所学知识可知，三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利，D项正确；在中共中央的正确领导下，各解放区军民英勇奋战，至1947年2月粉碎了国民党军队的全面进攻，与辽沈战役、淮海战役、平津战役三大战役没有联系，排除A项；刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，与辽沈战役、淮海战役、平津战役三大战役没有联系，排除B项；渡江战役，解放南京，结束了国民党在大陆的统治，与辽沈战役、淮海战役、平津战役三大战役没有联系，排除C项。故选D项。 9. 下图是2022年全国两会关注话题大数据，人们关注的教育改革、深化“双减”促进教育实质公平位列热搜前三位。一年一度的两会见证了中国特色社会主义民主政治的发展与完善。与我国“两会”对应的政治制度是（ ） A. 人民代表大会制度、民族区域自治制度 B. 中国共产党代表大会制度、多党合作政治协商制度 C. 人民代表大会制度、多党合作政治协商制度 D. 中国共产党代表大会制度、民族区域自治制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，两会指的是全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，对应的政治制度是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。全国人民代表大会是最高国家权力机关，人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。 中国人民政治协商会议主要职能是政治协商和民主监督，组织参加政协的各党派、团体和各族各界人士参政议政，C项正确；民族区域自治制度是针对少数民族聚居地区实行的，排除AD项；中国共产党全国代表大会和它所产生的中央委员会为中国共产党最高领导机关，不属于两会，排除BD项。故选C项。 10. 公元前5世纪中后期，在他的领导下，雅典奴隶制经济、民主政治和古典文化臻于极盛。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 查士丁尼 C. 穆罕默德 D. 伯里克利 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“公元前5世纪中后期，在他的领导下，雅典奴隶制经济、民主政治和古典文化臻于极盛”，结合所学知识可知，公元前5世纪中期，伯里克利统治时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，D项正确；汉谟拉比，是西亚古巴比伦王国国王，他制定了一部较为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》，与“雅典奴隶制经济、民主政治和古典文化臻于极盛”没有联系，排除A项；查士丁尼是东罗马帝国皇帝，他上台后,组织法典编纂委员会，编成4部法律文献统称为《罗马民法大全》，与“雅典奴隶制经济、民主政治和古典文化臻于极盛”没有联系，排除B项；穆罕默德创立了伊斯兰教，推动阿拉伯半岛统一，与“雅典奴隶制经济、民主政治和古典文化臻于极盛”没有联系，排除C项。故选D项。 11. 中世纪庄园中除了耕地与牧场等生产场所之外，还设有教堂、法庭，对此，最合理的解释是（ ） A. 庄园是农村基本的经济组织 B. 庄园是自给自足的经济实体 C. 庄园是农村基本的社会组织 D. 庄园是领主统治农奴的工具 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西欧封建社会中，庄园是主要的基层单位，是农村基本的社会组织，C项正确；庄园是农村基本的经济组织，与题干信息“设有教堂、法庭”不符，排除A项；经济实体，与题干信息“设有教堂、法庭”不符，排除B项；题干信息涉及的是庄园的设施，并未显示出领主对农奴的统治，排除D项。故选C项。 12. 下表是对哥伦布“发现”美洲这一事件的不同评价。划线处应填写（ ） 评价者 具体评价 哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺了我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人 哥伦布发现“新大陆”，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A. 西班牙人 B. 印度人 C. 印第安人 D. 荷兰人 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺了我们的财富，他是一个恶魔”，结合所学知识可知，1492年，哥伦布发现了美洲新大陆，从此开始了对美洲的殖民掠夺，所以对美洲（印第安人）人民来说哥伦布是强盗、恶魔。因此，划线处应该填写印第安人，C项正确；哥伦布发现美洲后欧洲殖民者对美洲的殖民侵略，给美洲印第安人造成了巨大的灾难，题干中的“我们”指的是印第安人，而不是西班牙人、印度人、荷兰人，排除ABD项。故选C项。 13. 1689年，英国颁布《权利法案》，逐步确立起君主立宪制；1787年美国宪法确立联邦共和政体；1804年，法国颁布《拿破仑法典》以巩固法国大革命成果。这表明，欧美 A. 资本主义经济的萌芽 B. 资本主义制度初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 资本主义制度改革完善 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1689年，英国颁布《权利法案》，逐步确立起君主立宪制；1787年美国宪法确立联邦共和政体；1804年，法国颁布《拿破仑法典》；这三个国家建立的都是资本主义制度，由此可以判断，题干材料描述的是资本主义制度初步确立，B符合题意；ACD三项的内容与题干材料无关，排除；故选B。 14. 1885年德国工程师本茨设计生产了一种新交通工具（见下图）。这一交通工具的核心技术是 A. 使用蒸汽机 B. 使用电动机 C. 使用发电机 D. 使用内燃机 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，德国卡尔·本茨发明内燃机汽车，被誉为“汽车之父”。因此1885年德国工程师本茨设计生产的交通工具，核心技术是使用内燃机。选项D符合题意；选项ABC不符合题意，故选D。 15. 论从史出是学习历史的重要方法之一。下列史实与结论对应正确的是（ ） 项目 史实 结论 A 《人权宣言》 宣告了人权、法治等基本原则，被称为“第一个人权宣言” B 《共产党宣言》 无产阶级的斗争有了科学理论的指导 C 苏联的成立 标志着苏联模式的形成 D 签署《联合国宪章》 标志着世界反法西斯联盟的正式形成 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干框表史实与结论对应信息和所学知识可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，B项正确；1776年7月4日，北美大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，排除A项；1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”，1936年，苏联公布了新宪法，新宪法规定，苏联是工农社会主义国家，新宪法也标志着苏联模式的形成，排除C项；1945年6月，50个国家的代表在美国旧金山签署了《联合国宪章》，当年10月24日，联合国正式成立，而1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，排除D项。故选B项。 16. 历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列表述中，属于历史解释是（ ） A. 1922年成立了苏联 B. 1955年，亚非会议在万隆隆重召开 C. 1945年联合国成立 D. 苏军攻克柏林，二战欧洲战场结束 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判，可知“苏军攻克柏林，二战欧洲战场结束”，是对柏林战役的客观评判，属于历史解释，D项正确；历史事实，也就是指已经发生过的客观进程，它包括了历史上各种人物和各种事件，是不以人的意志为转移的客观存在，可知1922年成立了苏联、1955年，亚非会议在万隆隆重召开、1945年联合国成立，都属于历史事实，排除ABC项。故选D项。 二、非选择题（本大题共4小题，第17题13分，第18题12分，第19题13分，第20题14分，共52分） 17. 我国是农业大国，自古以来，重农固本是安民之基、治国之要。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一和所学知识，指出春秋战国时期农业生产力发展的主要标志。 材料二 （2）根据材料二和所学知识，指出上述两种生产工具的用途，并说明图四与图三相比有何进步性？ 材料三 （清雍正帝）“朕现四民之业，士之外，农为最贵，凡士农工商贾，皆赖食于农，故农为天下之本务，而工贾皆其末也。今若于器用服玩，争尚华巧，必将多用工匠，市肆中多一工作人，则田亩中少一耕稼之人。……惟在平日留心劝导，使民知本业为贵，崇尚朴实，不为华巧，如此日积月累，遂成风俗，虽不必使为工者尽归于农，然可以免为农者相率而趋于工矣。” ——摘自《世宗世录》 （3）根据材料三，概括雍正帝的经济主张，并说明其理由。 材料四 我市某村的老王，在乡村经营了一家集餐饮、休闲于一体的农家乐，生意兴隆。随着乡村振兴战略的实施，其大学毕业后的儿子小王准备放弃城里的工作回乡创业，帮助老王打理生意，扩大经营，带领乡亲致富，造福乡里，不料遭到父亲老王的强烈反对。老王认为大学生回来当农民，给他丢脸了，没有出息。为此，俩人心情都很郁闷。 （4）标语是文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。针对材料四所述情况，请你为该村写两条关于“建设美丽乡村”的宣传标语。（要求：符合主题，朗朗上口） 【答案】（1）铁农具和牛耕的使用与推广。 （2）灌溉工具；筒车是利用水力转动，节省了人力；筒车的功效比翻车大。(答出一点即可) （3）主张：重农抑商，限制手工业的发展理由：认为农业是根本，工商业的发展会造成农业劳动力的减少，对农业发展不利。 （4）美丽村落是我家，农村不比城市差；共建美丽乡村，共享美好生活等。 【解析】 【小问1详解】 标志：根据材料一 “春秋战国时期的铁农具”“青铜牛尊”和结合所学知识可知，春秋战国时期农业生产力发展的主要标志是：铁农具和牛耕的使用与推广。 【小问2详解】 用途：根据材料二 “翻车”“筒车”和结合所学知识可知，翻车和筒车都是灌溉工具。 进步性：根据所学知识可知，筒车相对翻车的进步性是：筒车是利用水力转动，节省了人力；筒车的功效比翻车大。 【小问3详解】 主张：根据材料三“朕现四民之业，士之外，农为最贵，凡士农工商贾，皆赖食于农，故农为天下之本务，而工贾皆其末也”可得出，正帝的经济主张是：重农抑商，限制手工业的发展。 理由：根据材料三“故农为天下之本务，而工贾皆其末也。今若于器用服玩，争尚华巧，必将多用工匠，市肆中多一工作人，则田亩中少一耕稼之人。”可得出，认为农业是根本，工商业的发展会造成农业劳动力的减少，对农业发展不利。 【小问4详解】 标语：本小问属于本题为开放性题目，言之有理即可。根据材料一四“随着乡村振兴战略…… 带领乡亲致富，造福乡里”和结合所学知识可以为这个该村写出的标语是：美丽村落是我家，农村不比城市差；共建美丽乡村，共享美好生活等。 18. 中国近代史是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救国图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图展示了20世纪初马克思主义在中国传播的国际、国内形势。 （1）在中国近代对马克思主义作了较为系统介绍的历史人物是谁？基于你对下图的理解，你能从中得出怎样的结论？ 材料二 正面战场的抗战 敌后战场的抗战 图一 李宗仁在台儿庄 A：影响 图二 彭德怀在前线 B：战役名称 （2）根据材料二和所学知识，写出A、B的内容，并据此概括指出抗日战争取得胜利的一个重要原因。 材料三 （3）根据所学知识，指出材料三反映的历史事件与解放战争取得胜利的关系。 【答案】（1）人物：李大钊。 结论：历史选择了马克思主义。 （2）A：抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜利。 B：百团大战。 原因：国共联合抗战（抗日民族统一战线建立）。 （3）关系：解放区的土地改革为解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 【解析】 【小问1详解】 人物：结合所学马克思主义在中国的传播可知，在中国近代对马克思主义作了较为系统介绍的历史人物是李大钊。 结论：结合所学知识可知，五四运动之前，在中国知道马克思主义的人很少，1917年， 俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光，五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。因此我们从中得出的结论是历史选择了马克思主义。 【小问2详解】 A：根据材料二“图一 李宗仁在台儿庄”并结合所学台儿庄战役的影响可知，台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜利。 B：根据材料二“图二 彭德怀在前线”并结合所学百团大战的知识可知，该图片描述的是百团大战。 原因：根据材料二“正面战场的抗战、敌后战场的抗战”并结合所学国共合作的知识可知，原因是国共联合抗战（抗日民族统一战线的建立）。 【小问3详解】 关系：根据材料三“宣传《中国土地法大纲》、翻身农民丈量土地”并结合所学土地改革的影响可知，解放区的土地改革为解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。 19. 中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，是全体人民共同富裕的现代化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。 （1）根据材料一和所学知识，指出中国革命“第二步”目标实现的标志。并说明“第二步”目标的实现在当时对推动中国式现代化起到的作用。 材料二 在中国现代史上，1978年是一个十分微妙和关键的年份……中国的发展主轴已经向经济成长转移。然而围绕经济领域中出现的种种新现象，仍然有不少人以意识形态的标尺去丈量和批评…… ——摘编自吴晓波《激荡三十年》 （2）根据材料二和所学知识，指出促使中国发展主轴成功转移的重大历史事件，并请对这一事件作简要评价。 材料三 下是1992─2012年某市GDP增长示意图 （3）根据材料三和所学知识，简述1992年以来经济迅速增长的主要推动因素。 （4）综合上述材料，概述你对中国经济发展的认识。 【答案】（1）三大改造的基本完成；实现了生产资料私制向社会主义公有制的转变。 （2）十一届三中全会；它是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；它开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。（答出一个即可） （3）邓小平的南巡讲话；社会主义市场经济体制的建立；中国加入世界贸易组织；对外开放领域的扩大等。（答出两个即可） （4）如改革开放是促进中国经济快速发展的强大动力；中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路等。 【解析】 【小问1详解】 标志：根据材料一“第二步使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。”结合所学可知，1956年，三大改造完成，我国进入社会主义初级阶段。 作用：结合所学可知，三大改造，实现了生产资料私制向社会主义公有制的转变。这是中国历史上最深刻的社会变革。 【小问2详解】 事件：根据材料二“在中国现代史上，1978年是一个十分微妙和关键的年份……中国的发展主轴已经向经济成长转移。”结合所学可知，1978年，十一届三中全会在北京召开，大会作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上了，实行改革开放。 评价：结合所学可知，可以从地位或者意义进行分析，所以，十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。 【小问3详解】 因素：结合所学可知，1992年初，邓小平南方视察，多次发表谈话，强调党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放要敢于试验；关键是发展经济；发展才是硬道理。这些谈话进一步解放了人们的思想，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。1992 年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。把社会主义基本制度和市场经济结合起来，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。2001年12月，中国成为世界贸易组织成员，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。改革开放后，我国对外开放的领域不断扩大，促进了我国经济的发展。 【小问4详解】 认识：本题属于开放性试题，可从改革开放的作用和中国式现代的优越性方面简要说明，言之有理即可。如：改革开放是促进中国经济快速发展的强大动力；中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路等。 20. 西风东渐，新旧激荡，合作共赢。阅读下列材料，回答问题。 材料一 近代的开端和新制度的确立 材料二 迈向命运共同体，必须坚持合作共赢、共同发展。东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。……合作共赢的理念不仅适用于经济领域，也适用于政治、安全、文化等广泛领域；不仅适用于地区国家之间，也适用于同域外国家开展合作。 （1）根据上图和所学知识，指出A处（思想解放运动）和B处（政治革命）的名称。 （2）根据材料二和所学知识，请围绕“合作”的主题，自拟题目，并用所学世界史知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述通畅，120字左右） 【答案】（1）A：文艺复兴运动；B：美国独立战争与法国大革命 （2）论题：合作共赢、共同发展论述：“二战”爆发后，法西斯国家大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家组成世界反法西斯联盟，协同作战，赢得了反法西斯战争的胜利。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，它在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。万隆会议的召开，体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。欧共体成员国加强经济合作，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。欧洲联盟的组成，大大加快了欧洲一体化的进程。（任答两点即可）结论：综上所述，合作有助于化解危机，我们应该迈向命运共同体，坚持合作共赢、共同发展 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“近代开端和新制度的确立”，可知A处是14至16世纪的思想解放运动，B处是18世纪70至80年代的政治革命，结合所学知识可知，文艺复兴是一场发生在14世纪至17世纪的资产阶级性质的思想文化的运动，发源于意大利，后扩展至欧洲其他各国；核心是人文主义精神，可知A是文艺复兴运动；1775年--1783年美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展；1789--1794年法国大革命，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，可知B是美国独立战争与法国大革命 【小问2详解】 论述：本题为开放性试题，答案言之成理即可。根据材料二“迈向命运共同体，必须坚持合作共赢、共同发展”，围绕“合作”主题，拟定一个观点：合作共赢、共同发展。结合二战及二战后世界上进行合作，促进共同发展的史实进行分析归纳即可。如论述：“二战”爆发后，法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家组成世界反法西斯联盟，协同作战，赢得了反法西斯战争的胜利。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，它在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。万隆会议的召开，体现了亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。欧共体成员国加强经济合作，促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。欧洲联盟的组成，大大加快了欧洲一体化的进程。综上所述，合作有助于化解危机，我们应该迈向命运共同体，坚持合作共赢、共同发展 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年初中学业水平考试仿真卷 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题所列的四个选项中只有一项符合题目要求。） 1. 某同学暑假期间随父母导航到下图地点参观。下列早期人类中，他可以深入了解的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡居民 2. “（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，魏孝文帝 A. 重视汉族文化 B 注重学以致用 C. 锐意改革旧俗 D. 潜心文学创作 3. 把握历史发展的阶段特征是学习历史的基本要求。下面是张华整理的学习笔记，其所述史实反映的阶段特征是 ●宋军澶州打退辽军，签订“澶渊之盟” ●岳飞率领“岳家军”在郎城大败金军主力 ●元朝时期，形成一个新的民族——回族 ●这一时期，科学技术取得突出成就 A. 早期国家与社会变革 B. 民族关系发展和社会变化 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 4. 台湾自古以来就是中国的领土。1684年，清朝设置台湾府，巩固了东南海防，当时台湾府隶属（ ） A. 直隶省 B. 广东省 C. 福建省 D. 浙江省 5. 黄遵宪（清末爱国人士）在给好友的信中写道：“新约规定，天旋地转”，“设机造货，夺我生产”。信中“新约”所说的现象引发的后果是（ ） A. 日本割占了台湾、澎湖列岛 B. 外国侵略势力深入中国腹地 C. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 D. 阻碍了中国民族工业的发展 6. 歌曲体现时代特征，反映时代精神。下图歌曲所反映的重大事件是（ ） A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 北伐战争 D. 抗日战争 7. 照片和遗址是历史见证。下图共同见证了（ ） A. 全国抗日救亡运动高潮的到来 B. 抗日民族统一战线的初步形成 C. 北平国民党守军接受了和平改编 D. 签署《政府与中共代表会谈纪要》 8. 下列图片反映的历史事件对当时战争形势的影响是（ ） A. 粉碎了国民党军的全面进攻 B. 揭开了人民解放军战略进攻的序幕 C. 结束了国民党在大陆的统治 D. 加速了人民解放战争在全国的胜利 9. 下图是2022年全国两会关注话题大数据，人们关注的教育改革、深化“双减”促进教育实质公平位列热搜前三位。一年一度的两会见证了中国特色社会主义民主政治的发展与完善。与我国“两会”对应的政治制度是（ ） A. 人民代表大会制度、民族区域自治制度 B. 中国共产党代表大会制度、多党合作政治协商制度 C. 人民代表大会制度、多党合作政治协商制度 D. 中国共产党代表大会制度、民族区域自治制度 10. 公元前5世纪中后期，在他的领导下，雅典奴隶制经济、民主政治和古典文化臻于极盛。他是（ ） A. 汉谟拉比 B. 查士丁尼 C. 穆罕默德 D. 伯里克利 11. 中世纪庄园中除了耕地与牧场等生产场所之外，还设有教堂、法庭，对此，最合理的解释是（ ） A. 庄园是农村基本的经济组织 B. 庄园是自给自足的经济实体 C. 庄园是农村基本的社会组织 D. 庄园是领主统治农奴的工具 12. 下表是对哥伦布“发现”美洲这一事件不同评价。划线处应填写（ ） 评价者 具体评价 哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺了我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人 哥伦布发现“新大陆”，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 A. 西班牙人 B. 印度人 C. 印第安人 D. 荷兰人 13. 1689年，英国颁布《权利法案》，逐步确立起君主立宪制；1787年美国宪法确立联邦共和政体；1804年，法国颁布《拿破仑法典》以巩固法国大革命成果。这表明，欧美 A. 资本主义经济的萌芽 B. 资本主义制度初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 资本主义制度改革完善 14. 1885年德国工程师本茨设计生产了一种新交通工具（见下图）。这一交通工具的核心技术是 A. 使用蒸汽机 B. 使用电动机 C. 使用发电机 D. 使用内燃机 15. 论从史出是学习历史的重要方法之一。下列史实与结论对应正确的是（ ） 项目 史实 结论 A 《人权宣言》 宣告了人权、法治等基本原则，被称为“第一个人权宣言” B 《共产党宣言》 无产阶级的斗争有了科学理论的指导 C 苏联的成立 标志着苏联模式的形成 D 签署《联合国宪章》 标志着世界反法西斯联盟的正式形成 A. A B. B C. C D. D 16. 历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列表述中，属于历史解释是（ ） A. 1922年成立了苏联 B. 1955年，亚非会议在万隆隆重召开 C. 1945年联合国成立 D. 苏军攻克柏林，二战欧洲战场结束 二、非选择题（本大题共4小题，第17题13分，第18题12分，第19题13分，第20题14分，共52分） 17. 我国是农业大国，自古以来，重农固本是安民之基、治国之要。阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一和所学知识，指出春秋战国时期农业生产力发展的主要标志。 材料二 （2）根据材料二和所学知识，指出上述两种生产工具的用途，并说明图四与图三相比有何进步性？ 材料三 （清雍正帝）“朕现四民之业，士之外，农为最贵，凡士农工商贾，皆赖食于农，故农为天下之本务，而工贾皆其末也。今若于器用服玩，争尚华巧，必将多用工匠，市肆中多一工作人，则田亩中少一耕稼之人。……惟在平日留心劝导，使民知本业为贵，崇尚朴实，不为华巧，如此日积月累，遂成风俗，虽不必使为工者尽归于农，然可以免为农者相率而趋于工矣。” ——摘自《世宗世录》 （3）根据材料三，概括雍正帝的经济主张，并说明其理由。 材料四 我市某村的老王，在乡村经营了一家集餐饮、休闲于一体的农家乐，生意兴隆。随着乡村振兴战略的实施，其大学毕业后的儿子小王准备放弃城里的工作回乡创业，帮助老王打理生意，扩大经营，带领乡亲致富，造福乡里，不料遭到父亲老王的强烈反对。老王认为大学生回来当农民，给他丢脸了，没有出息。为此，俩人心情都很郁闷。 （4）标语是文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。针对材料四所述情况，请你为该村写两条关于“建设美丽乡村”的宣传标语。（要求：符合主题，朗朗上口） 18. 中国近代史是中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救国图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史。阅读下列材料，回答问题。 材料一 下图展示了20世纪初马克思主义在中国传播的国际、国内形势。 （1）在中国近代对马克思主义作了较为系统介绍的历史人物是谁？基于你对下图的理解，你能从中得出怎样的结论？ 材料二 正面战场的抗战 敌后战场的抗战 图一 李宗仁在台儿庄 A：影响 图二 彭德怀在前线 B：战役名称 （2）根据材料二和所学知识，写出A、B的内容，并据此概括指出抗日战争取得胜利的一个重要原因。 材料三 （3）根据所学知识，指出材料三反映的历史事件与解放战争取得胜利的关系。 19. 中国式现代化是中国共产党领导社会主义现代化，是全体人民共同富裕的现代化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。 （1）根据材料一和所学知识，指出中国革命“第二步”目标实现的标志。并说明“第二步”目标的实现在当时对推动中国式现代化起到的作用。 材料二 在中国现代史上，1978年是一个十分微妙和关键的年份……中国的发展主轴已经向经济成长转移。然而围绕经济领域中出现的种种新现象，仍然有不少人以意识形态的标尺去丈量和批评…… ——摘编自吴晓波《激荡三十年》 （2）根据材料二和所学知识，指出促使中国发展主轴成功转移的重大历史事件，并请对这一事件作简要评价。 材料三 下是1992─2012年某市GDP增长示意图 （3）根据材料三和所学知识，简述1992年以来经济迅速增长的主要推动因素。 （4）综合上述材料，概述你对中国经济发展的认识。 20. 西风东渐，新旧激荡，合作共赢。阅读下列材料，回答问题。 材料一 近代的开端和新制度的确立 材料二 迈向命运共同体，必须坚持合作共赢、共同发展。东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。……合作共赢的理念不仅适用于经济领域，也适用于政治、安全、文化等广泛领域；不仅适用于地区国家之间，也适用于同域外国家开展合作。 （1）根据上图和所学知识，指出A处（思想解放运动）和B处（政治革命）的名称。 （2）根据材料二和所学知识，请围绕“合作”的主题，自拟题目，并用所学世界史知识加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述通畅，120字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$