第4单元 民族美系与国家关系 单元复习方案(学生用书)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中历史选择性必修第一册(统编版2019)

2024-11-14
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第四单元民族关系与国家关系 单元复习方案 知识体系经纬交织 用联系的观点看待历史 [知识体系] [经纬交织] 梦可设”典”“典属”一北济甸数,桥炎、 海纳百川:自古以来中国就是 代 士刻权、汀西叫形、西城都护府,心成攻河 多民族的国家,中央政府采取 院刚一时万透路回夫人,在边辆在行郴上刑、瓜达流求 父成公工人友,片击以.改天”村,邵件 多种方式处理民族关系,加强 块大系 网 紫州管理机构 元] 一玫能、不同销民陈老利背的收策 民族交融,巩固了统一多民族 明丽 世垫浮出信。修卡然、擦学、过西英出份灿 国家的格局。同时,友好往来 陆网 米蒙联细.驻孩大王.收1山流、平 龙始尔月 的政策也促进了中外文化的交 先茶 华豆文圳城外有广泛的交往和交 流,丰富了中华文明,扩大了中 汉代 山典出大华控刻之格一沟波俊回间 骑 共排沟通西减一红术西传一日木光伙 华文明的影响。 刘外交 元 马可·被罗沉》 归属认同:中世纪末期,欧洲专 后打下些润 ·俄签订店布是系约】 制王权得到加强,近代民族和 消 类国华复尔2出使巾回 国家观念逐渐形成。随着各主 上权的同《罕达冥 在动囚本 民还言的形成一夹沙、法西 权国家利益纷争的加剧,调节 山HIU吹 城问家生然意觉 听西方 画家形成 国家间关系的规侧的重要性日 民使问装 城色山一心陈政多个疾凯城 益凸显。17世纪以来,近代国 衍斯发华与利半状定际的租 的发展 《感则楼设和业和竹川创」了来列问际法晾则 际法及外交制度逐渐建立,国 回不仫 同地《作爱公约) 际认同得到加强。 《联合问死京 陛H边区随收卵】 共荣共存:民族区域自治制度 边立 《巾包人关攻治齿商女议上问组越 是我国的一项基本政治制度, 《华人和充状》(1954年】 9作,华人民共问英区线白济法习 70多年来的实践证明这是一个 当代中因的 民传区域 心城政策 白治制应 发 1990叶.个棉不严四 伟大的创举。这一制度符合我 1997年,巾其五月 心五 同团陆合斗,同亲来发展 国统一多民族国家的基本国 铸本十华芪陈头同体意识 情,体现了各民族平等、团结、 井创绮单自下 计:"另地炉灶”“打干次至了T站客””边网 的和平外交 紧中 共同发展的基本原则。 大国风采:新中国成立以来,面 当代巾可 改华开敢后的 收园整:为收中玫和规代化护设服务 的外交 外交成试 成减:中关迹交。中苏关系常化、“10-1 对复杂多变的国际局势,中国 领计人会议机制、余方位外交 共十八人以 行点:伞方,多县次、立休北 政府在独立自主的和平外交方 米币同节色大 日:是人类个运同休 针指导下,在不同阶段提出了 外交 诞散:中用方案 不同的外交政策,形成了中国 特色大国外交。 ·93· 历史选择性必修1国家制度与社会治理课堂学案 要点整合纵横贯通 用辩证的观点认知历史 答案精解P 专题一历代中央政府对边疆民族地区的管辖 A.有助于促进边疆地区的开发 1.对西北(包括新疆)地区 B.保证了边疆地区的政局稳定 (1)秦朝:蒙恬夺取河套,置县、移民、筑长城。 C.体现了因俗而治的民族政策 (2)两汉:设置西域都护府、“河西四那”。 D.旨在通过移民解决人地矛盾 (3)唐朝:设置安西、北庭两大都护府。 专题二中国古代对外关系发展的几个重要阶段 (4)清朝:设乌里雅苏台将军、伊犁将军。 1.第一阶段—秦汉时期 2.对东北地区 (1)特征:以陆路交通为主的对外关系的初步 (1)两汉:设护乌桓校尉,设乐浪等四郡。 发展。 (2)唐:安东都督府。 (2)原因 (3)元朝:辽阳行省。 ①秦汉时期,封建制度确立,统一强大的中央 (4)明朝:设羁縻性质的都司、卫、所。 集权政治的确立,为对外交往提供了可靠的政 (5)清朝:设盛京、黑龙江、吉林三将军辖区。 治、军事保证。 3.对西南地区(包括西藏) ②生产力获得进一步发展,逐渐繁荣的社会经 (1)秦朝:设岭南三郡。 济和文化为扩大对外交往提供了必要的基础。 (2)西汉:汉武帝派唐蒙经略西南夷,改滇为 (3)表现 郡,赐予滇王王印、设牂河郡。 ①张骞通西域,开辟了中西交通的新纪元,丝 (3)唐朝:唐玄宗封皮罗阁为云南王。 绸之路成为当时世界上最繁忙的国际商路 (4)元朝:设宜政院,西藏成为元的行政区域; 之一 设云南行省。 ②东汉甘英奉命出使大秦,到达了波斯湾。 (5)明朝:设土司:敕封西藏宗教领袖。 ③166年大秦王派使臣从海道来中国,成为我 (6)清朝:册封达赖与班禅,设驻藏大臣,金瓶 国与欧洲国家直接友好往来的最早记载 掣签制度:康熙平定“三藩之乱”:改土归流。 ④此外朝鲜、日本在这一时期也多次与我国 4.对台湾地区(注意与大陆两次分离、两次回归 往来。 及郑成功、施琅、康熙几个人物) 2.第二阶段—隋唐时期 (1)元朝:设澎湖巡检司。 (1)特征:我国古代对外关系的繁盛与海上贸 (2)清朝:康熙时台湾设府,隶属福建省:中法战 易的发展。 争后设行省。(加强了台湾地区同大陆的联系, (2)原因 促进了台湾地区的开发,巩固了祖国的海防) ①隋唐时期结束了长期分裂,国力强盛。 @徐1.秦汉均采用了屯田戍边、徙民实 ②经济文化发达,统治者采取了比较开放的 边的政策。如秦从匈奴手中夺得河套地区后, 政策。 就以“谪戍”和“益田一顷,益宅九亩”的“拜爵” ③安史之乱后传统的陆路交通受到阻隔。 方法,将数以万计的中原汉族军民,“戍以充 (3)表现:中外经济、文化交流频繁,唐都长安 之”和迁去开垦土地。西汉在“上郡、朔方、西 成为亚洲各国经济文化交流的中心。 河、河西开田官,斥塞卒六十万人戍田之”。这 (4)影响:唐文化对亚洲及世界文明的影响, 一政策 ( “中华文化圈”的总体格局开始形成。 .94 第四单元民族关系与国家关系 3.第三阶段—宋元时期 专题三 近代东西方民族主义的不同 (1)特征:中国与外部世界的联系更紧密和海 不同点 西方民族主义 东方民族主义 上贸易繁荣。 由重商主义与自由主义 基于19世纪中叶 (2)原因 产生 理念相结合而促成,是资 以来西方殖民扩 ①由于战乱频繁,丝绸之路时断时续,退居次 背景 本主义扩张性下的主动 张、民族生存面临 要地位。 选择 危机而被动应对 ②造船、航海技术的提高,指南针的应用,海上 与反对殖民主义 交通发达并占据主要地位。 觉醒 由民主精神唤起公民意 和帝国主义的斗 方式 识,反对封建割据和专制 ③元朝疆域广大,横穿欧亚大陆的陆路交通畅 争处于同一过程 通无阻。 革命时代,西欧民族主义 ④国内各政权独立地与周边国家发生各式各 的政治诉求是以民主的 建立统一、独立的 样的关系。 政治 代议制代替君主专制,当 民族国家,通过自 4.第四阶段—明清时期 诉求 民族国家建立和巩固后, 立自强来维护民 (1)特征:对外关系由开放趋向闭关自守。 就展开对外扩张,谋求民 族的生存 (2)原因 族最大利益 ①明清时期,中国社会的发展逐渐落后于西欧 多具有自卫倾向, 各国。 强调集体利益、意 ②西方殖民者的扩张掠夺。 志和目标:文化民 内容 具有扩张性,强调经济利 ③封建统治阶级对外政策。 族主义占据东方民 特点 益与民主、自由 族主义的中心,是 (3)表现 经济民族主义和政 ①中央政府和人民面临维护国家主权、反对殖 治民族主义的基础 民侵略的任务,如戚继光抗倭、郑成功收复台 湾、清抗击沙俄等。 ⑧@金3.随着殖民侵略不断深人,英国的 ②友好的中外经济文化往来,如郑和下西洋、 文化侵略还是对印度产生了两个深远的影响: 华侨对南洋的开发等。 一是它首次为印度各地的人们提供了一种共 树@练2.唐代造船,多用楠木等硬木,坚硬 同的语言和一种共同的文化背景,二是不可避 免地使印度产生政治上的自觉性和自治要求, 耐用,内河江船便已可载万石。贞观年间,阎 一批受过西方教育的人,利用欧洲的思想意识 立德造浮海大船数百艘,自东海、黄海可直达 攻击英国的统治,并组织了一个民族主义运 高丽,向西亦远至红海。据此可知唐代() 动。对英国文化侵略的正确理解是() A.大运河已成为经济命脉 A.印度的民族文化被同化 B.经济发展推动科技进步 B.推动了印度的文化重构 C.唐朝政府重视对外交流 C.导致印度排外主义盛行 D.技术进步推动对外交往 D.阻碍了对印度殖民进程 ·95· 历史选择性必修1国家制度与社会治理课堂学案 专题四现代中国的对外关系 界格局多极化趋势的增强,中国主张不与任何 从新中国成立至今,中国独立自主的和平外 大国结盟,也不与任何大国集团结盟,按和平 交政策在不同时期的内容和侧重点的变化: 共处五项原则和一切国家发展友好合作关系, 1.新中国成立初期:“另起炉灶”“打扫干净屋子 中国走向了全方位外交时代。 再请客”“一边倒”。因为第二次世界大战后以 5.中共十八大以来:在对外工作上进行一系列重 美国为首的帝国主义阵营拒绝承认新中国,并 大理论和实践创新,形成了习近平外交思想: 对中国实行封锁、禁运、包围,在两大阵营之 就世界和平发展的诸多议题提出中国方案,呼 中,中国站在社会主义阵营一边。 吁改革和完善全球治理体系,破解人类发展难 2.20世纪50年代中期至60年代末:本着和平共 题等。 处五项原则的精神,大力发展与亚、非、拉美国 鑫4.1969年2月,尼克松指示基辛格 家的友好关系,被称为“一大片”。同时反对美 放手“探索与中国缓和的可能性”:5月,美国 苏两个超级大国的霸权主义。原因是中美仍 政府确定对华示好的政策,决定以贸易政策作 处于对立状态,中苏关系恶化」 为先锋,可以立即执行:7月,美国政府宣布放 3.20世纪70年代:中美、中日关系正常化,打开 宽对中国的贸易、旅游限制。对此合理的解 了中国外交的新局面,在国际上出现和中国建 释是 () 交的热潮。原因是美国孤立中国的政策失败, A.美国主导中美关系正常化进程 在美苏争霸中处于守势,急于改善中美关系; B.中国国际地位提升影响美国对华政策 中国国际地位提高:苏联在北方威胁中国的 C,冷战格局因中国崛起趋于崩溃 安全。 D.中国积极融人世界经济全球化的进程 4.改革开放后:随着两极格局的逐渐瓦解以及世 友情提示完成综合测评(四) 学习笔记 ·96为我国的社会主义现代化建设营造良好的国际环境,故选 「正误判断] B项 1.√2.×3./4.× 5.C解析据所学可知,彩响外交政策的主要因素是国家利 关键能力·课堂探究 益,题干中提及新中国自成立以来·一直重视与周边国家的 主题一(1)特点:统一币制:货币具有称量属性:半两钱在全 交往,说明与周边国家交往符合中国的国家利益,因为周边 国流通。背景:战国时期货币混乱,阻碍经济发展和文化交 国家与中国可以深化合作共谋发展,故选C项:国家之间不 流:秦朝完成统一:经济发展和赋税征收的需要:巩固政权 可能消除分歧,排除A项:B项材料未能体现,排除:材料涉 的需要。 及中国与周边地区,只是世界局部地区,排除D项。 (2)政府态度由不承认到认可:流通范围逐渐世界化。 6.D解析由表格中的“倡议”“主办"“举办”等词汇可以得出, 「主题二](1)工业革命使世界市场逐渐形成:金本位制可以使 中国在其中起到了一定的主导引领作用,所以可以说中国在 各种货币维持稳定的汇率,有利于世界贸易的发展:英国率 外交上积极参与并引领全球治理体系的改革与完善,故选D 先使用金本位制,当时英国是世界工厂,因而各国纷纷 项:致力于发展同周边国家的友好关系表述片面,排除A 效仿。 项:表格中的活动都属于以和平方式处理外交关系,但并不 (2)特征:美元与黄金挂钩,国际货币基金组织会员国的货 只是解决国际和地区热,点问题,还有致力于长远发展的金 币与美元挂钩。影响:加强了美国在国际金融领域的特权 融、经济和文明对话等问题,排除B项:表格中所涉及的不仅 和支配地位。 仅是与世界发达国家间的合作,还有与发展中国家间的合 素养提升·即时巩固 作,排除C项 1.D解标材料反映从秦始皇到汉式帝时期,政府对币制的不 第四单元单元复习方案 断改革过程,有利于金融稳定、经济发展,体现社会治理的不 断改进,故选D项:币制改革不能反映经济发展艰难,而且汉 要点整合·纵横贯通 初文景之治时期经济取得较好发展,排除A项:如果改革不 [对点训练门A解杨套汉政府将大量的人口迁往边疆开垦 符合现实状况,不利于经济发展,政府税收就难以增长,排除 和经营,促进了边疆地区的开发,故选A项:移民成边对边 B项:材料与制币技术无关,排除C项。 疆有开发的作用,但不一定能让边境秩序稳定,这得取决于 2.D解析据材料及所学可知,明太祖时期,政府严禁使用金 边境双方的政策和各自的实力,排徐B项;“屯田戍边、徒民 银交易,大力推行宝纱(纸币)制度,造成后期纸币大幅度贬 实边的政策”是以中原文化去改造边疆文化,排除C项:“屯 值,导致严重的通货膨胀,体现了货币政策的弊端,故选D 田戍边、徙民实边的政策”解决的不是中原人多的问题,而 是国防问题,排除D项。 项:明朝政府发行“大明宝钞”,引发了通货膨胀问题,说明其 并未吸取元朝的历史教训,排除A项:材料无法得出明朝商 [对点训练2]D解析据材料“多用椅木等硬木,坚硬耐用” 品经济空前繁荣的结论,排除B项:材料并不是强调雕版印 “自东海、黄海可直达高丽,向西亦远至红海”可知,唐代造 刷技术的发展程度,排除C项。 船原料和技术的进步促进了远洋贸易的发展,使中国对外 交往的范围进一步扩大,故选D项:“浮海大船数百皱”说明 3.D解析据材料并结合所学知识可知,“中国人民银行”这一 材料主要强调的是远洋贸易,排除A项:材料主要强调造 名称被选中的主要原因是,随着解放战争的顺利进行,共产 船技术的发展促进了对外贸易的发展,体现的是科技进步 党领导的各解放区迅速连成一片,形势的发展和未来全国的 推动经济发展,排除B项:材料中的远洋贸易属于民间行 需要,急霄一种统一的货币来代替原来各根据地和解放区种 为,与政府重视无关,排除C项 类庞杂、折算不便的货币,故选D项:“中国人民银行”这一名 [对点训练3]B解析结合材料和所学知识可知,英国的文化 称被选中并不能为解放战争提供保障,排除A项:解决华北 侵略为印度各地提供了共同语言和文化背景,促进了印度 地区货币不统一的问题不是主要原因,排除B项:随着解放 民族民主意识的产生和发展,说明英国的文化侵略推动了 战争的顺利进行共产党领导的各解放区迅速连成一片,所以 印度的文化重构,故选B项:材料强调的并非印度民旗文化 需要统一的银行和货币,排除C项。 被殖民同化,排除A项;材料并未体现印度盛行排外主义, 4.C解析据材料并结合所学可知,英国通过为拿破仑战争参 排除C项:阻碍了对印度殖民进程并非英国文化侵略的影 战国提供军雾用品,助推了国际金本位制度的形成,故选C 响,排除D项。 项:材料主旨是拿破仑战争对国际货币制度的影响,而非对 [对点训练4]B解析据材料可知,从1969年2月至7月,美 国际体系的影响,排除A项:英格兰银行创立于17世纪末, 国逐渐改变对华制载,逐渐减少对华限制,甚至实施对华示 与材料时间不符,排除B项:布雷顿森林体系的确立是在 好政策。结合所学知识可知,此时美国对华政策的改变和 1944年.排除D项 中美两国在世界上的影响力的变化都有关系,其中中国核 5.C解析据材料可知,二战后,英国实力下降,美国实力大 技术研究成功后,国际影响力日益提升,而美国方面在美苏 增,金趾经济实力上占绝对优势,建立了以美元为主导的布 争霸中逐渐处于劣势,又受到来自西欧日本%起的冲击,因 雷领森林体系,这意味看美国取代英国成为国际金融中心, 而急需改变对华政策,故选B项。由材料无法判断其是否 反映出国际货币体系的建立与国家实力变动息息相关,故选 主导中美关系改善的过程,排除A项:材料主旨是中美关 C项:国际货币体系的确立是由国家实力决定的,排除A项: 系,而非美苏冷战,排除C项:由材料无法判断中方对融入 轮番掌控不符合史实,排除B项:材料强调的是英国因实力 经济全球化的态度,排除D项。 的削弱,丧失了货币体系的主导地位,反映出国际货币体系 第五单元货币与赋税制度 的建立与国家实力相关,并不是二战的直接产物,排除D项。 6.A解析由”大量美元涌入欧洲,同时美国国际收支状况恶 第15课货币的使用与世界货币体系的形成 化,造成美元贬值的压力”可见战后的金融体系无法应对国 际复杂的形势,即二战后的货币体系并不完备,故选A项: 必备知识·新知全解 材料现象是美国自己的货币政策造成的,与苏联无关,排除 口二里头遗址☑铜铸币☒圆形方孔钱团交子固钱 B项:“动摇了人们对美元与黄金固定克换比价的信心”只是 荒固银元团人民币☒1999回国际货币体系画世 对美元与黄金的固定兑换比有怀疑,不能说明美国的经济霸 界市场可1816☑英镑资本主义世界货币④美国 主地位受到威胁,排除C项:布雷领森林体系的建立使金融 固布雷顿森林会议回关元回国际贸易 秩序朝着制度化方向发展,排除D项。 194

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第4单元 民族美系与国家关系 单元复习方案(学生用书)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中历史选择性必修第一册(统编版2019)
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