精品解析：江苏省盐城市大丰区飞达路初级中学2023-2024学年八年级3月月考语文试题

2024年春学期八年级语文月考试题 一、积累与运用（39分） 1. 阅读下面文字，按要求答题。 黄土高原上蓦然响起的安塞腰鼓，惊心动魄，气势磅（bó），展现的是那一群茂腾腾的后生们，甩开（jī）绊展现出的阳刚之美；江南偏僻村庄里的一场社戏，因为有了一群淳朴、天真的农村小伙伴的陪伴，而让作者深深眷恋；村口高挂的灯笼照着退色的朱门，慰藉着孤行客“四面虚惊”的心灵，让我们不再感到怅网。 （1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 气势磅（bó）_________ _________（jī）绊 （2）给语段中加点的字选择正确的读音。 偏僻______ 眷________恋 （3）文中有两个错别字，请找出并改正。 _______ __________ 【答案】（1） ①. 礴 ②. 羁 （2） ①. pì ②. juàn （3） ①. 退改为褪 ②. 网改为惘 【解析】 【小问1详解】 本题考查根据拼音写汉字。 气势磅礴（qì shì páng bó）：磅礴，广大无边的样子。形容气势雄伟盛大。“bó”写作“礴”。 羁绊（jī bàn）：意思为被身边的物事缠住手脚。“jī”写作“羁”。 【小问2详解】 本题考查给汉字注音。 偏僻（piān pì）：意思是离城市或中心区远，交通不便；引申为孤陋，见闻短浅；也指冷僻、不常见，偏颇、不公正。“僻”读作“pì”。 眷恋（juàn liàn）：一指依恋或怀念之情；二指思慕；爱恋；三指旧诗的一种风格。“眷”读作“juàn”。 【小问3详解】 本题考查字形。 退色——褪色；意思是：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡，以至没有。 怅网——怅惘，意思是：惆怅迷惘，因失意而心事重重，表达一种内心状态。 2. 古诗文名句默写。 （1）为山九仞，______。《尚书》 （2）粗缯大布裹生涯，____________。（《和董传留别》） （3）______________ ，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》） （4）________________________ ，悠悠我心。（《诗经·郑风》） （5）微君之躬，_________________________。（《诗经·邶风》） （6）_________________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （7）气蒸云梦泽，_________________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （8）________________________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （9）王勃的《送杜少府之任蜀州》中“________，________”两句对仗整齐，隐含送别之意，表达对友人的美好祝愿。 【答案】 ①. 功亏一篑 ②. 腹有诗书气自华 ③. 东山的糜子西山的谷 ④. 青青子衿 ⑤. 胡为乎泥中 ⑥. 欲济无舟楫 ⑦. 波撼岳阳城 ⑧. 城阙辅三秦 ⑨. 海内存知己 ⑩. 天涯若比邻 【解析】 【分析】 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“篑、腹、糜、衿、楫、撼、阙、知己 、天涯”等字词容易写错。 3. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 老年人常常抱怨，现在的年轻人不懂人情世故。 B. 学成一门专业是艰苦的，不可能一朝醒来就宣称自我大彻大悟。 C. 截止3月17日，美国新冠肺炎病亡人数已超7900万，此种结果令人叹为观止。 D. 夏雨骤然而作，戛然而止，来得粗犷，豪爽，不若秋雨的缠绵，悱恻，散乱如丝，乱人心扉。 【答案】C 【解析】 【详解】A.人情世故：为人处世的道理。这里指老年人常常抱怨现在的年轻人不懂得为人处世的道理。使用恰当； B.大彻大悟：形容彻底醒悟。这里指学成一门专业不可能一朝醒来就完全理解明白。使用恰当； C.叹为观止：形容所见到的事物好到了极点。不能用于“新冠肺炎病亡”，使用对象错误； D.戛然而止：形容声音突然终止。这里指雨声突然停止，使用恰当； 故选C。 4. 下列各句中，表述不正确的一项是（ ） A. 社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 B. 老生和老旦，都是戏曲行当之一，分别扮演中年以上男子和老年女子。 C. 信天游是流传在中国西北广大地区的一种汉族民歌形式。《回延安》采用“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 D. 《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类，其中，“风”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识 D.有误，“风”是各地方的民歌民谣，“雅”是正统的宫廷乐歌，“颂”是祭祀乐歌。题干“‘风’是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼”说法错误； 故选D。 5. 下列句子中没有语病的一项是 A. 阿西莫夫的著作不容易翻译得好，它要求翻译人员具有知识水平和业务能力才能胜任。 B. 《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 C. 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。 D. 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。。 【答案】D 【解析】 【详解】A.前后不搭配，句式杂糅；在具有后面加“较高”或“相当高”，删掉“才能胜任”； B.宾语残缺，在句末加“的故事”； C.句式杂糅，删掉“组成”； 故选D。 名著阅读。（8分） 6. 完成下面小题。 （1）下列表述不正确的一项是（ ） A. 《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。 B. 商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。 C. 《尚书》是中国最早的记言的历史《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。 D. 歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。 （2）阅读下面的文字，回答问题： 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。 ①以上文段出自著作《_______》，作者是________ ②材料中，原始歌谣有哪些主要用途？______________ 【答案】（1）A （2） ①. 《经典常谈》 ②. 朱自清 ③. 抒发情感（消愁解闷），酬神作乐（庆祝节日），唱和竞胜。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对相关文学知识的掌握。 A.《说文解字》的作者是东汉的许慎，不是西汉。 故选A。 【小问2详解】 本题考查相关文学知识和理解能力。 第一、二空： 从“一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章”等内容可判断，此段文字出版《经典常谈》，作者是朱自清。 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是中学生了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学入门书。朱自清的《经典常谈》包括《说文解字》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《三礼》、春秋三传、四书、《战国策》、《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。 第三空： 从“一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。”“就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷”可知，原始歌谣的用途有：抒发情感、消愁解闷； 从“碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多……”可知，原始歌谣的用途有：酬神作乐、庆祝节日的； 从“唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜”可知，原始歌谣的用途有：唱和竞胜。 综合性学习。（6分） 7. 阅读材料完成小题 【材料一】 如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品。博物馆用一次次创意给大众带来了惊喜。如故宫博物院推出的“紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”活动，掀起了“博物馆里过节”的新风尚；博物馆还进军“综艺界”，如《国家宝藏》等节目，为观众打开了一扇历史文化之门。 材料二】 科技赋能增加了博物馆与观众之间的互动，“亲密接触”也有了更多花样。AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、智能体感互动、3D模型等新技术应用越来越广泛，几乎成了大部分博物馆的标配。通过在三维空间中立体成像，观众可以“穿越”回古代，感受古人生活，了解古代文化，此类的沉浸感带给参观者很多乐趣。 【材料三】 疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流。“云展览”“云游博物馆”成为常态，“云游敦煌”等线上产品通过数字技术走入千家万户。公众不管身处何方，只要动动指尖，就可以游览博物馆，也可以进行互动交流，感受传统文化之美。 （1）综合上述三则材料，得出你的探究结论。 （2）今年国际博物馆日的主题为“博物馆的未来：恢复与重塑”。仿照此句式，结合材料填空。 博物馆的现在：_____ （3）盐城美术馆将举办盐城籍书法名家作品展。就如何与公众之间建立连接的问题，请你依据材料，给盐城美术馆提出两条合理化的建议。 【答案】（1）博物馆的发展，要与时俱进。 （2）传统与智能 （3）①线上，开展盐城籍书法名家作品“云展出”；②线下，与各所学校联系，组织师生参观。 【解析】 【小问1详解】 本题考查材料探究。 认真阅读材料，抓住材料主要内容分析。 由【材料一】“如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品”可知，该材料主要讲述博物馆与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品； 由【材料二】“科技赋能增加了博物馆与观众之间的互动，‘亲密接触’也有了更多花样”可知，该材料主要讲科技手段的运用，让人们与“博物馆”的接触形式更多； 由【材料三】“疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流”可知，该材料讲的是利用网络技术，“博物馆”线上、线下结合，主动寻求与人们的互动交流； 由此可得出结论：博物馆的发展，要与时俱进。 【小问2详解】 本题考查仿句。 综合上述三则材料都讲到：博物馆的发展，要与时俱进。再仿照例句的并列短语的结构样式，围绕博物馆“传统与现代”这个主题来写，内容要相互关联。 示例：传统与创意 【小问3详解】 本题考查提建议。 建议要有针对性，从“如何与公众之间建立连接”入手，要中肯，便于落实，易于让人接受。 由【材料一】“如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品”可知，可以开发衍生产品，用创意吸引大众；由【材料二】“科技赋能增加了博物馆与观众之间的互动，‘亲密接触’也有了更多花样，AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、智能体感互动、3D模型等新技术应用越来越广泛，几乎成了大部分博物馆的标配”可知，可以增加智能技术，增加与观众的互动；由【材料三】“疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流”可知，本题可从“线上、线下”两个方面提出建议。 示例：①结合齐白石作品，可以开发相关衍生产品，用创意吸引大众；②齐白石作品展中可以融入AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、智能体感互动、3D模型等新技术，增强互动性，吸引更多年轻人。 二、阅读与理解（51分） （一）古诗文练习。（20分） 阅读下面三篇文章，完成相关题目。 【甲】 夜入瞿唐峡① 白居易 瞿唐天下险，夜上信难哉！岸似双屏合，天如匹练开。 逆风惊浪起，拔稔②暗船来。欲识愁多少，高于滟滪③堆。 [注释]①元和十四年三月，贬谪四年后的白居易由江州赴忠州刺史任，经过三峡，因夜入瞿塘峡而作此诗。②稔（rěn）：纤夫拉船用的竹纤。③滟滪（yàn yù）堆：在四川奉节县东，瞿塘峡口中，此地狭罕水急，航路最为险恶。 【乙】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》） 【丙】 六月初八日，出莆郡西门，西北行五里，登岭，四十里，至莒溪，过莒溪公馆，二里，由石步过溪。又二里一侧径西向坳①北复有一磴②。可转上山。时山深日酷，路绝人行，迷不知所往。余意上跻③必奇境，遂趋石磴道。芳叔与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励④。既而愈上愈高，杳无所极，烈日铄铄烁烁，余亦自苦倦矣。数里，跻岭头，以为绝顶也；转而西，山之上高峰复有倍此者。循山屈曲行，三里，平畴⑤荡荡，正似武陵人误入桃花源，不复知在万峰顶上也。 （节选自 《徐霞客游记·游九鲤湖日记》，有删改） 【注释】①坳：山间的平地。②磴：石阶。③跻：攀登。④励：振奋。⑤畴：田地。 8. 甲诗的颔联如何写出瞿塘峡的“险”的？请从修辞角度简要分析。 9. 白居易的诗“语浅而情深，言短而味长”，“欲识愁多少”一句中的“愁”包含了哪两层情感？请结合全诗，简要分析。 10. 解释下面加点的词语。 ①缘溪行 ②落英缤纷 ③遂趋石磴道 ④既而愈上愈高 11. 用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 又 二 里 一 侧 径 西 向 坳 北 复 有 一 磴 12. 用现代汉语翻译句子。 ①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ②时山深日酷，路绝人行，迷不知所往。 13. 联系下面两句话，简要分析《游九鲤湖日记》与《桃花源记》中作者抒发的情感有何不同？ （1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 （2）芳叔与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励。 【答案】8. 运用比喻的手法，把两岸陡壁比作一对合拢的屏风，把中间仅留的一线天空比作一匹白绸子，形象生动地表现出瞿塘峡的高峻陡峭。表达了作者感叹瞿塘峡奇险，抒发了夜行险地的内心的哀愁。 9. 既包含诗人身涉险途，又遇逆风惊浪，前途命运难以预卜之愁，也暗指诗人仕途坎坷不顺，心中郁结的无限愁绪。 10. ①沿着 ②繁多的样子 ③于是，就 ④不久，一会儿 11. 又 二 里 / 一 侧 径 西 向 坳 / 北 复 有 一 磴 12. ①这片土地平坦宽广，房屋排列得整整齐齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树竹子之类的。 ②这时山岭深邃、太阳酷热，路上没有一个行人，迷茫地不知道该往哪里走。 13. 《桃花源记》表达了作者对美好生活的向往和对黑暗社会的不满。 本文表达了徐霞客对攀登绝顶、领略奇特风光的热切追求。 【解析】 【8题详解】 本题考查语句赏析。 根据题干要求，从修辞角度赏析颔联“岸似双屏合，天如匹练开”，这句话意思为：两岸陡壁好似一对合拢的屏风，中间仅留的一线天空犹如一匹白绸子。可知，句子运用了比喻的修辞，把两岸陡壁比作一对合拢的屏风，把中间仅留的一线天空比作一匹白绸子，生动形象地表现出瞿塘峡高峻陡峭的特点，表达了作者瞿塘峡奇险景色的感叹，而这样危险的夜晚，作者仍需前行，增添了内心的哀愁之情。 【9题详解】 本题考查重点诗句的赏析。 两层含义，一是作者遭遇贬谪的忧愁，二是作者人生无奈的忧愁。将要出峡口时，诗人忽然看见了滟预堆，由于是枯水期，水位降低，它高高地耸立在江心。诗人不由得想起自己由于写诗揭露权贵，得罪了当权者，政治上倍受打击，屡遭贬斥的经历，联想起这仕途的“险”与宦游的“难”，他感慨了，那累积起的忧愁，怎能不比滟预堆更高呢?诗人把瞿塘峡的“险”与行船的“难”，更进一步推广到人生中赋予那“险”与“难”以更深刻的社会的内涵，为全诗找到了牢固的落脚点。 【10题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意：沿着溪水行船。缘：沿着； ②句意：落花纷纷的散在地上。缤纷：繁多的样子； ③句意：于是从石阶道走。遂：于是，就； ④句意：不久就越登越高。既而：不久，一会儿。 【11题详解】 本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。 又二里一侧径西向坳北复有一磴，句意为：又（走了）二里路，一条小路往西伸向山坳，北边又有一条石阶。因此断句为：又 二 里 / 一 侧 径 西 向 坳 / 北 复 有 一 磴 【12题详解】 本题考查句子翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 ①平旷：平坦宽广；俨然：排列得整整齐齐的样子；良田：肥沃的田地；美池：美丽的池塘；属：类。 ②时：这时；山深：山岭深邃；日酷：太阳酷热；路绝人行：路上没有一个行人；迷：迷茫；不知所往：不知道该往哪里走。 【13题详解】 本题考查诗歌情感鉴赏。 题干要求联系两句话分析《游九鲤湖日记》与《桃花源记》中作者抒发的情感有何不同， 第（1）句“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”，意思为：忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。作者虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一幅没有压迫、没有剥削、人人安居乐业，彼此和睦相处的生活图景，以此来寄托作者的社会理想，反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求和平生活的美好愿望。 第（2）句“芳叔与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励”，意思为：芳叔和仆人害怕登高，都认为走错了。不久，路渐渐狭窄，他们更以为走错了，我却越走越振奋。可知，本文表达了作者对攀登绝顶、领略山顶奇异风光的热切追求和执着的探索精神。 【点睛】参考译文： 【乙】 东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。一天，他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。 桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。 (呈现在他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整产的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全-样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。 【丙】 六月初八，我们从莆郡西门出发，往西北行进五里，攀登山岭，走了四十里，到莒溪，一路上上下下翻了不止数座山岭。又走二里，一条小路往西伸向山坳，北边又有一条石阶道，可以绕上山。这时山岭深邃、太阳酷热，路上没有人走，（我们）辨不清前行的方向。我估计九鲤湖的水顺着九条瀑布流下，往上攀登一定有奇境，于是从石阶道走。芳叔和仆人害怕登高，都认为走错了。不久，路渐渐狭窄，他们更以为走错了，我却越走越振奋。很快就愈登愈高，路深远得没有尽头，烈日炎炎，我自己也劳累疲倦了。又走了数里，登上岭头，以为是最高峰；折转向西走，山上还有高过此岭一倍的山峰。沿着山岭来回曲折行走，走了三里，平坦的田地开阔宽广，正好像武陵人误入桃花源一样，不再知道是在万座山峰顶上啊。 （二）（13分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 新疆棉花为啥好 ①棉花界流传这样一句话，“世界棉花看中国，中国棉花看新疆。”新疆维吾尔自治区的长绒棉因其柔软细腻、光泽度好，是棉花界明星般的存在。 ②新疆棉为啥这么好呢？ 底气，来源于大自然的馈赠 ③_____________________。来自天山和昆仑山的雪山融水，堪称“水中贵族”，给新疆棉花提供了充足稳定且优质的水源。 ④最幸运的是，新疆棉花生长季节水热同季，给了种植在绿洲灌溉农业区棉花十足的“安全感”。干燥的气候及冬季极寒天气，也不利于害虫的生长繁殖。因而，棉花生长过程中，病虫害这一老大难问题也被完美规避，生产成本大大降低。 ⑤得益于新疆独特的自然条件，这里的棉花们每年能享受到约2500-3500小时的“日光浴”，拥有花絮色白、纤维柔长、强度较高等优势。特别是新疆长绒棉的柔软度、光泽度、亲肤度、透气性、弹力等均远超普通棉，一二级花达80％以上。 ⑥世界顶级的新疆长绒棉，长年供不应求。在国内，新疆棉花主要销往上海、浙江等19个省市；1982年，长绒棉开始向罗马尼亚出口；1983年，陆地棉、长绒棉都进入了国际市场，主要销往罗马尼亚、日本、苏联、捷克、南斯拉夫等国家。 软萌背后是硬实力支撑 ⑦新疆棉花可不只有洁白、温暖、可爱等标签，棉种每一次升级换代、新疆棉的每一次高光时刻，背后都是多领域的持续攻坚与付出。 ⑧我国过去没有种植长绒棉，特纺工业所需原料全部依赖进口。1954年，新疆应农业部要求开展引种试验，并获得成功；1955年以后，引进国外长绒棉品种继续鉴定试验，建立科研机构，开展新品种选育和栽培技术研究。目前，新疆是国内唯一大量生产长绒棉的地区。 ⑨在棉花的生产用种上，过去主要是草棉和部分混杂退化的陆地棉；新中国成立后，从引进苏联品种逐渐发展为应用自育品种。经过多年数次换种，生产用种已实现自育品种化。 ⑩此外，新疆还利用高科技生产出天然彩色棉，在国际市场上每吨售价4000美元，展示出良好的发展前景。 ⑪国家支持、技术支撑、各部门守护越来越多的人加入了新疆棉花产业振兴的队伍。 ⑫是的，新疆棉花，就是这么霸气！谁也不准欺负她。 14. 文章以“新疆棉花为啥好”为题有什么好处？ 15. 第③段空格上内容排序最合理的一项是（ ） ①而丰富多样的光热资源，有利于各类型棉花生长 ②与国内其他产棉区相比，新疆具有更多有利的气象条件 ③棉花是一种喜温喜光的经济作物 ④除此之外，昼夜温差大，有利于棉花干物质积累及经济产量形成 ⑤这里是中国日照时间最长的省区，空气干燥、云量少、晴天多，有利于棉纤维生长，能够显著降低烂铃率，提高单产 A. ③②⑤④① B. ③⑤①④② C. ②③⑤④① D. ⑤②③①④ 16 第⑤段划线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 17. 请你说一说第⑫段中“霸气”的意思及其表达效果。 【答案】14. 引起读者注意和思考，吸引读者阅读兴趣；点明说明对象——新疆棉花，并且质量好；概括文章说明内容，新疆棉花好在哪。 15. A 16. 运用了作比较、列数字的说明方法，将新疆长绒棉的特点与普通棉作比较，并且列举一二级棉花特性的具体数字，准确具体地说明了新疆长绒棉的特性。 17. “霸气”的含义：霸王气象，新疆长绒棉质量最优，发展最猛，支撑发展实力最雄厚，无出其右。运用了“拟人”的修辞手法，赋予新疆棉花“人”的情感，生动形象地说明了新疆棉花的巨大作用、为中国作出的巨大贡献。 【解析】 【14题详解】 考查标题的作用。这篇文章是对新疆棉花的相关叙述，“新疆棉花为啥好”用问句形式为题目，设置悬念，引起读者注意和思考，吸引读者阅读兴趣，开启下文。同时，标题交代了文章叙述的主体，即是新疆棉花，点明说明对象；阅读文章可以知道文章是对“新疆棉花为啥好”的原因的解释，“新疆棉花为啥好”的标题是贯穿全文的线索，这个题目概括了文章的说明内容。据此分析作答即可。 【15题详解】 考查语句排序。浏览语段，先确定说明对象“棉花”，找到首句③，这是总起句。接着“与国内其他产棉区相比”来介绍新疆的气象条件，排②句，“新疆具有更多有利的气象条件”领起下文，⑤句是从“日照”方面对气象条件的具体解说，“除此之外”过渡引出“昼夜温差”排④，最后总结“丰富多样的光热资源，有利于各类型棉花生长”，排①，所以排序为：③②⑤④①。 故选A。 【16题详解】 本题考查说明方法及作用。第⑤段划线句“特别是新疆长绒棉的柔软度、光泽度、亲肤度、透气性、弹力等均远超普通棉”运用了作比较的说明方法，将新疆长绒棉与普通棉作对比，突出强调了新疆长绒棉软度、光泽度、亲肤度、透气性、弹力等特点；“一二级花达80％以上”还列举数字，运用了列数字的说明方法，用数据具体而准确地说明新疆长绒棉一二级花数量高，突出了新疆长绒棉的质量好。 17题详解】 )本题考查理解词语含义及表达效果。首先解释“霸气”的意思，再分析其表达效果。“霸气”本义指霸王气象。结合文章第6段“世界顶级的新疆长绒棉，长年供不应求”，第8段“目前，新疆是国内唯一大量生产长绒棉的地区。”，第10段“此外，新疆还利用高科技生产出天然彩色棉，在国际市场上每吨售价4000美元，展示出良好的发展前景。”，第11段“国家支持、技术支撑、各部门守护越来越多的人加入了新疆棉花产业振兴的队伍”可知这里新疆棉花质量最优，发展前景良好，硬实力支撑雄厚，因而新疆棉花在棉花界具有霸王气象，此句运用了拟人的的修辞手法，生动形象地把新疆棉花当“人”来写，突出了新疆棉花突出的质量优势和背后是硬实力支撑。 （三）（18分） 阅读下面文章，完成下面小题。 红朵百合 罗瑞花 ①当泡桐街的泡桐树下摆满了菜蔬苗和花木苗时，我心里就会激动起来，上班下班，总会停下脚来瞧瞧它们，问问它们的名字、性情。 ②在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。这盆百合像打过“九二零”的芹菜一样高瘦，七片长长的绿叶，两根圆圆的长茎，几个人在围着赏看，都嫌它太高，走了。 ③但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引了。这四个花苞两大两小，长在一根长长的圆茎上，十字形相对，两个较长，显出即将开放的架势，另两个相对短小，刚打苞。更令人憧憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎，仿佛一支向上直立的毛笔，笔头长长的，透着点暗红色，我感觉这也将开出一茎美丽的百合。 ④戴着斗笠的老妇人走过来，笑着对我说：“我只是种菜苗卖，没想到菜园边野生了这几棵花，它们荫了我的菜，抢了菜的肥料，我要把它们卖了。” ⑤我被老人逗乐了，买下了这盆百合，淋着雨把它抱回了家。 ⑥这个暗红色的塑料盆实在太不配我的红朵百合了。我在阳台上找来一个黑底描金的陶盆换上，捧着它摆到阳台的花架上，摆到窗口的桌子上，都觉得高了，又挪到玻璃茶几上与小金鱼缸排在一起，终于觉得妥帖。于是，端着饭碗看它，捧着茶杯看它，甚至握着阅卷笔看它，越看越觉得它就该这样高挑，可以不必弯腰，彼此平视。 ⑦改完学生考卷已是晚上零点，家人都睡了。我开了客厅的灯去倒茶，发现茶几上的百合竟然也没睡，那个大的花苞优雅地绽放了。我兴奋地跑去告诉爱人，爱人说他关灯的时候还没见它开啊。噢，我的百合，你是等客厅的灯关了后才开的吗？你是害羞吗？我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它。它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花包也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。是谁在吹呢？应该是百合自身的生命力吧。即使今天被老妇人卖了，被我移栽了，也阻挡不了它的蓬勃，花的开放是没有理由的，它只为开放。 ⑧我想起“夜惜衰红把火看”的白居易，想起“故烧高烛照红妆”的苏轼，还有那个“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠”的川端康成，不禁笑了，只要花开就没有寂寞。在这静谧的夜里，花朵绽放得更肆意了，每个花蕊都带上了黄粉，那朵将开未开的花又吹大了点，花瓣没先前那样黏得紧了，有一处已松开，看来，今晚，它是一定要开的了。另外的两个花苞也像两根小蜡烛一样向上挺起，焕发着生命力。 ⑨早晨醒来，我直奔百合。呀，第二个红朵真的开了，和第一朵仿佛双胞胎一样，开在花托的两边。我兴奋地回到卧房找来手机，先给整株百合拍照，再给那两个红朵来个特写，我担心我的文字保留不了它的鲜美。 ⑩太阳从窗格射进来，我忙把百合搬到窗前的桌子上，我已经明确地感觉到它在积蓄力量准备开第三朵了。它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地开，不急不躁，最大限度地展现自己生命的春天。 ⑪在百合的身旁，我也安静下来。现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧。至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢。 18. 围绕“红朵百合”，“我”的情感经历了怎样的变化？ 发现红色花苞，（ ）——花苞夜间绽放，（ ）——在百合身边，（ ） 19. 品析语言。 （1）在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。（从词语运用的角度） （2）它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花包也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。（从修辞手法的角度） 20. 请简要分析文中画线处引用诗文的作用。 21. 你对文末“现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧；至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢”这句话是如何理解的？ 【答案】18. ①. 惊喜 ②. 兴奋和欣喜 ③. 平静、安静 19. （1）“竟然”是副词，表示出乎意料，这里表明红朵百合的获得具有偶然性，表现出我发现红朵百合时的惊喜之情。 （2）运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了红朵百合花朵的形状和开放时蓬勃的生命力，表达了作者对红朵百合的喜爱和赞美之情。 20. 丰富文章内容，增添诗情画意，写出花儿开放驱走了诗人内心的寂寞，表达了我看到百合花开时的愉悦之情。 21. 红朵百合积蓄力量，遵从规律，不急不躁，最大限度地展现自己生命的美好；人也要不断充实自己，完善自己，合理安排人生，美丽一生。 【解析】 【18题详解】 本题考查梳理人物情感。 结合第③段“但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引了”“更令人憧憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎，仿佛一支向上直立的毛笔，笔头长长的，透着点暗红色，我感觉这也将开出一茎美丽的百合”可知，开始时“我”惊喜地发现红色花苞，憧憬圆茎开出美丽的百合，因此情感为：惊喜憧憬。 根据第⑦段“我兴奋地跑去告诉爱人”“我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它”可知，“我”看到百合在夜间绽放时：兴奋和欣喜。 根据第⑪段“在百合的身旁，我也安静下来”“至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢”可知，“我”在百合的身旁时：安静下来。 【19题详解】 本题考查词句赏析能力。 （1）从加点词角度可参考答题模式：解释词语+内容+情感。“竟然”是出乎意料之外的意思，结合句子“在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合”可知，“竟然”用在这里指“我”发现一片菜蔬苗中有花时感到意外，结合第③段“但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引了”，第⑥段“于是，端着饭碗看它，捧着茶杯看它，甚至握着阅卷笔看它，越看越觉得它就该这样高挑，可以不必弯腰，彼此平视”可知，意外发现的百合花让我倍感惊喜，表达了“我”对红朵百合花的喜爱之情。 （2）从修辞角度可参考答题模式：修辞手法+内容+情感。结合句子“它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花包也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀”可知，“它开得那样热烈”是运用了拟人的修辞手法，将红朵百合花拟人化，“完全绽放成了一个巨大的喇叭”“仿佛一个正在被吹进气的气球”是运用了比喻的修辞手法，将红朵百合花比作巨大的喇叭和正在被吹进气的气球，生动形象地写出了花朵开放时的形状，以及花朵散发出的勃勃生机，结合第⑦段“我兴奋地跑去告诉爱人”“我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它”可知，这里表达了作者对红朵百合花的喜爱和赞美之情。 【20题详解】 本题考查引用诗文的作用。 引用白居易、苏轼等人的诗文可以能增加文采，丰富文章内容。此外结合本段“不禁笑了，只要花开就没有寂寞”可知，这里写出了花开使人没有寂寞，也写出了作者因为百合花的绽放而不感觉寂寞，结合第⑨段“早晨醒来，我直奔百合。呀，第二个红朵真的开了，和第一朵仿佛双胞胎一样，开在花托的两边。我兴奋地回到卧房找来手机，先给整株百合拍照，再给那两个红朵来个特写，我担心我的文字保留不了它的鲜美”，第⑩段“太阳从窗格射进来，我忙把百合搬到窗前的桌子上，我已经明确地感觉到它在积蓄力量准备开第三朵了”等内容，可以发现字里行间透露出了“我”看到百合花开放时内心的恬淡和愉悦之情。 【21题详解】 本题考查对关键语句的理解。此题要结合对文章主旨的掌握进行分析，尤其注意上下文内容。 根据第⑩段“它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地开，不急不躁，最大限度地展现自己生命的春天”可见，红朵百合遵从自然生长规律，最大限度地展现自己生命的美好。作者由此深受启发，“在百合的身旁，我也安静下来”“不着急，春天才刚刚开始呢”，让作者领悟到人也要像花一样，合理安排人生，让自己的人生变得充实而丰满，不急功近利，应尽己所能，实现人的最大价值。 三、作文（60分） 22. 作文。 生活中，总有一缕芬芳让人难以忘怀。对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳。在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。 请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。 要求：①结合个人生活经历，字数不得少于600字；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写要正确、规范、美观。 【答案】例文： 留在记忆里的芬芳 　　有那样一种味道，油腻腻，还伴有淡淡的油烟味，但其中的温馨也是无法忽视的，这就是妈妈的味道，一种别样的芬芳。 　　小时候的我总喜欢缠着妈妈，把头埋进她的臂弯，晃来晃去，爱极了那股芬芳。 　　可随着岁月逝去，我已渐渐长大，似乎再也无法理解那股芬芳，不过就是油烟味嘛。我是这样想，也就这样开始隔绝了它。 　　上初中以来，三点一线，没有时间再去念顾什么芬芳了。 　　好不容易盼来一个清闲的周末，老师难得一见的减轻了作业，我倒也乐在其中。晚饭后，我耳朵里塞满了Bigbang那富有节奏性的音乐，妈妈则在一旁收拾着衣服。 　　“那个……女儿，要不要出去散散步？”妈妈停下手中的动作，突然提议道。 　　我抬头，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一样，乌云占据了天空，赫然一副要下雨的样子，嘴里便含糊地拒绝：“外面马上要下雨了。” 　　妈妈一听，我有搭话，以为有希望，便兴冲冲地说：“带把雨伞就行了，以前你不是很喜欢在雨中散步吗？” 　　我有些烦躁，一口回绝了她：“那都是小时候了，我现在不喜欢那股味道了，而且最近要期末考试，我要复习。” 　　这下妈妈终于没了声，我顿了一下，有些于心不忍，抬头看了眼她。妈妈蹲在那儿，手中是我最喜欢的那件针织衫，她一遍又一遍地抚摸着，就像小时候安慰痛哭的我一样。 　　鼻尖是那股芬芳，心里酸涩涩的，什么时候开始我已经这样对待妈妈了，我……真的排斥那股芬芳吗？ 　　一阵窸窸窣窣，妈妈把衣服放进衣柜，转过身去，又像想到了什么，停了下来，“不要……复习太晚了。” 　　就算是恶语相对，妈妈也不会放弃我的。我终于醒悟过来，那股芬芳原来一直都是我心底里不愿接受的最爱，“妈妈……等下，拿上雨伞，我们走吧。” 　　妈妈显然有些惊喜：“呃，你……不是还要复习吗？” 我笑了笑，挽住妈妈的手说：“复习以后也可以的，但今天的散步，以后都不会有了。” 冷风中，雨依旧下着，只是乌云好像消散大半了，有的是留在记忆里的芬芳，油腻腻的，还很温馨呢。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 1.审题立意。“留在记忆里的芬芳”这个题目中有两个关键词语，一个是“记忆”，一个是“芬芳”。“记忆“表明要写以前发生的事情。能让一个人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神，一个动作，一个游戏或者是一场表演等。“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石；可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬；可以是文学作品中人物、场面等给你的美的感悟和体验。如：亲人给自己带来的关爱，老师给自己带来的指引，陌生人给自己带来的温暖，同学朋友给自己带来的陪伴，一件事，一个物，一处景给自己带来的启示，促使自己成长……“芬芳”象征关怀，象征温情，象征奉献，象征爱，象征生机和永远……“留在记忆里”是指自己记忆深刻，是指某人、某事、某物、某景或某一句话、某一个微笑对自己的影响之深，意义之大。 2.构思选材。这个题目适合写人记事，从生活中选取写作对象与事件，重在表现出这一对象对自己产生的深远影响，以真实事件寄托真挚情感，写出真情实感。生活中有许多充满真情的细节，让我们感受到生活的芬芳：父母的唠叨、老师的鼓励、朋友的友善……这些细节逐渐沉淀为美好的记忆，让我们明白了人生的道理，对我们产生了深刻的影响。能够留在记忆中成为一缕芬芳的，可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神、一个动作，一句话等等。文体可以写成记叙文。在叙事中，也要写出自己的内心体验，心理描写不能少，其他的表达方式作为补充，最好是采用边记叙边抒情的方法，可以使用以小见大写法，注意精心选材，使文章更具吸引力；注意语言的生动形象性，增强表现力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春学期八年级语文月考试题 一、积累与运用（39分） 1. 阅读下面文字，按要求答题。 黄土高原上蓦然响起的安塞腰鼓，惊心动魄，气势磅（bó），展现的是那一群茂腾腾的后生们，甩开（jī）绊展现出的阳刚之美；江南偏僻村庄里的一场社戏，因为有了一群淳朴、天真的农村小伙伴的陪伴，而让作者深深眷恋；村口高挂的灯笼照着退色的朱门，慰藉着孤行客“四面虚惊”的心灵，让我们不再感到怅网。 （1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 气势磅（bó）_________ _________（jī）绊 （2）给语段中加点的字选择正确的读音。 偏僻______ 眷________恋 （3）文中有两个错别字，请找出并改正 _______ __________ 2. 古诗文名句默写。 （1）为山九仞，______。《尚书》 （2）粗缯大布裹生涯，____________。（《和董传留别》） （3）______________ ，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》） （4）________________________ ，悠悠我心。（《诗经·郑风》） （5）微君之躬，_________________________。（《诗经·邶风》） （6）_________________________，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （7）气蒸云梦泽，_________________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （8）________________________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （9）王勃的《送杜少府之任蜀州》中“________，________”两句对仗整齐，隐含送别之意，表达对友人的美好祝愿。 3. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 老年人常常抱怨，现在的年轻人不懂人情世故。 B. 学成一门专业是艰苦的，不可能一朝醒来就宣称自我大彻大悟。 C. 截止3月17日，美国新冠肺炎病亡人数已超7900万，此种结果令人叹为观止。 D. 夏雨骤然而作，戛然而止，来得粗犷，豪爽，不若秋雨的缠绵，悱恻，散乱如丝，乱人心扉。 4. 下列各句中，表述不正确的一项是（ ） A. 社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 B. 老生和老旦，都是戏曲行当之一，分别扮演中年以上男子和老年女子。 C. 信天游是流传在中国西北广大地区的一种汉族民歌形式。《回延安》采用“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 D. 《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类，其中，“风”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。 5. 下列句子中没有语病的一项是 A. 阿西莫夫的著作不容易翻译得好，它要求翻译人员具有知识水平和业务能力才能胜任。 B. 《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 C. 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。 D. 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。。 名著阅读。（8分） 6. 完成下面小题。 （1）下列表述不正确的一项是（ ） A. 《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。 B. 商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。 C. 《尚书》是中国最早的记言的历史《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。 D. 歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。 （2）阅读下面的文字，回答问题： 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合式的唱唱，也足可消愁解闷。 ①以上文段出自著作《_______》，作者是________ ②材料中，原始歌谣有哪些主要用途？______________ 综合性学习。（6分） 7. 阅读材料完成小题 【材料一】 如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品。博物馆用一次次创意给大众带来了惊喜。如故宫博物院推出的“紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”活动，掀起了“博物馆里过节”的新风尚；博物馆还进军“综艺界”，如《国家宝藏》等节目，为观众打开了一扇历史文化之门。 【材料二】 科技赋能增加了博物馆与观众之间的互动，“亲密接触”也有了更多花样。AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、智能体感互动、3D模型等新技术应用越来越广泛，几乎成了大部分博物馆的标配。通过在三维空间中立体成像，观众可以“穿越”回古代，感受古人生活，了解古代文化，此类的沉浸感带给参观者很多乐趣。 【材料三】 疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流。“云展览”“云游博物馆”成为常态，“云游敦煌”等线上产品通过数字技术走入千家万户。公众不管身处何方，只要动动指尖，就可以游览博物馆，也可以进行互动交流，感受传统文化之美。 （1）综合上述三则材料，得出你的探究结论。 （2）今年国际博物馆日的主题为“博物馆的未来：恢复与重塑”。仿照此句式，结合材料填空。 博物馆现在：_____ （3）盐城美术馆将举办盐城籍书法名家作品展。就如何与公众之间建立连接的问题，请你依据材料，给盐城美术馆提出两条合理化的建议。 二、阅读与理解（51分） （一）古诗文练习。（20分） 阅读下面三篇文章，完成相关题目。 【甲】 夜入瞿唐峡① 白居易 瞿唐天下险，夜上信难哉！岸似双屏合，天如匹练开。 逆风惊浪起，拔稔②暗船来。欲识愁多少，高于滟滪③堆。 [注释]①元和十四年三月，贬谪四年后的白居易由江州赴忠州刺史任，经过三峡，因夜入瞿塘峡而作此诗。②稔（rěn）：纤夫拉船用的竹纤。③滟滪（yàn yù）堆：在四川奉节县东，瞿塘峡口中，此地狭罕水急，航路最为险恶。 【乙】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》） 【丙】 六月初八日，出莆郡西门，西北行五里，登岭，四十里，至莒溪，过莒溪公馆，二里，由石步过溪。又二里一侧径西向坳①北复有一磴②。可转上山。时山深日酷，路绝人行，迷不知所往。余意上跻③必奇境，遂趋石磴道。芳叔与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励④。既而愈上愈高，杳无所极，烈日铄铄烁烁，余亦自苦倦矣。数里，跻岭头，以为绝顶也；转而西，山之上高峰复有倍此者。循山屈曲行，三里，平畴⑤荡荡，正似武陵人误入桃花源，不复知在万峰顶上也。 （节选自 《徐霞客游记·游九鲤湖日记》，有删改） 【注释】①坳：山间的平地。②磴：石阶。③跻：攀登。④励：振奋。⑤畴：田地。 8. 甲诗的颔联如何写出瞿塘峡的“险”的？请从修辞角度简要分析。 9. 白居易的诗“语浅而情深，言短而味长”，“欲识愁多少”一句中的“愁”包含了哪两层情感？请结合全诗，简要分析。 10. 解释下面加点的词语。 ①缘溪行 ②落英缤纷 ③遂趋石磴道 ④既而愈上愈高 11. 用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。 又 二 里 一 侧 径 西 向 坳 北 复 有 一 磴 12. 用现代汉语翻译句子。 ①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ②时山深日酷，路绝人行，迷不知所往。 13. 联系下面两句话，简要分析《游九鲤湖日记》与《桃花源记》中作者抒发的情感有何不同？ （1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 （2）芳叔与奴辈惮高陟，皆以为误，顷之，境渐塞，彼益以为误，而余行益励。 （二）（13分） 阅读下面文章，完成下面小题。 新疆棉花为啥好 ①棉花界流传这样一句话，“世界棉花看中国，中国棉花看新疆。”新疆维吾尔自治区的长绒棉因其柔软细腻、光泽度好，是棉花界明星般的存在。 ②新疆棉为啥这么好呢？ 底气，来源于大自然的馈赠 ③_____________________。来自天山和昆仑山的雪山融水，堪称“水中贵族”，给新疆棉花提供了充足稳定且优质的水源。 ④最幸运的是，新疆棉花生长季节水热同季，给了种植在绿洲灌溉农业区棉花十足的“安全感”。干燥的气候及冬季极寒天气，也不利于害虫的生长繁殖。因而，棉花生长过程中，病虫害这一老大难问题也被完美规避，生产成本大大降低。 ⑤得益于新疆独特的自然条件，这里的棉花们每年能享受到约2500-3500小时的“日光浴”，拥有花絮色白、纤维柔长、强度较高等优势。特别是新疆长绒棉的柔软度、光泽度、亲肤度、透气性、弹力等均远超普通棉，一二级花达80％以上。 ⑥世界顶级的新疆长绒棉，长年供不应求。在国内，新疆棉花主要销往上海、浙江等19个省市；1982年，长绒棉开始向罗马尼亚出口；1983年，陆地棉、长绒棉都进入了国际市场，主要销往罗马尼亚、日本、苏联、捷克、南斯拉夫等国家。 软萌背后是硬实力支撑 ⑦新疆棉花可不只有洁白、温暖、可爱等标签，棉种每一次升级换代、新疆棉的每一次高光时刻，背后都是多领域的持续攻坚与付出。 ⑧我国过去没有种植长绒棉，特纺工业所需原料全部依赖进口。1954年，新疆应农业部要求开展引种试验，并获得成功；1955年以后，引进国外长绒棉品种继续鉴定试验，建立科研机构，开展新品种选育和栽培技术研究。目前，新疆是国内唯一大量生产长绒棉的地区。 ⑨在棉花的生产用种上，过去主要是草棉和部分混杂退化的陆地棉；新中国成立后，从引进苏联品种逐渐发展为应用自育品种。经过多年数次换种，生产用种已实现自育品种化。 ⑩此外，新疆还利用高科技生产出天然彩色棉，在国际市场上每吨售价4000美元，展示出良好的发展前景。 ⑪国家支持、技术支撑、各部门守护越来越多的人加入了新疆棉花产业振兴的队伍。 ⑫是的，新疆棉花，就是这么霸气！谁也不准欺负她。 14. 文章以“新疆棉花为啥好”为题有什么好处？ 15. 第③段空格上内容排序最合理的一项是（ ） ①而丰富多样的光热资源，有利于各类型棉花生长 ②与国内其他产棉区相比，新疆具有更多有利的气象条件 ③棉花是一种喜温喜光的经济作物 ④除此之外，昼夜温差大，有利于棉花干物质积累及经济产量形成 ⑤这里是中国日照时间最长的省区，空气干燥、云量少、晴天多，有利于棉纤维生长，能够显著降低烂铃率，提高单产 A. ③②⑤④① B. ③⑤①④② C. ②③⑤④① D. ⑤②③①④ 16. 第⑤段划线句运用了哪两种说明方法？有什么作用？ 17. 请你说一说第⑫段中“霸气”意思及其表达效果。 （三）（18分） 阅读下面文章，完成下面小题。 红朵百合 罗瑞花 ①当泡桐街的泡桐树下摆满了菜蔬苗和花木苗时，我心里就会激动起来，上班下班，总会停下脚来瞧瞧它们，问问它们的名字、性情。 ②在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。这盆百合像打过“九二零”的芹菜一样高瘦，七片长长的绿叶，两根圆圆的长茎，几个人在围着赏看，都嫌它太高，走了。 ③但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引了。这四个花苞两大两小，长在一根长长的圆茎上，十字形相对，两个较长，显出即将开放的架势，另两个相对短小，刚打苞。更令人憧憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎，仿佛一支向上直立的毛笔，笔头长长的，透着点暗红色，我感觉这也将开出一茎美丽的百合。 ④戴着斗笠的老妇人走过来，笑着对我说：“我只是种菜苗卖，没想到菜园边野生了这几棵花，它们荫了我的菜，抢了菜的肥料，我要把它们卖了。” ⑤我被老人逗乐了，买下了这盆百合，淋着雨把它抱回了家。 ⑥这个暗红色的塑料盆实在太不配我的红朵百合了。我在阳台上找来一个黑底描金的陶盆换上，捧着它摆到阳台的花架上，摆到窗口的桌子上，都觉得高了，又挪到玻璃茶几上与小金鱼缸排在一起，终于觉得妥帖。于是，端着饭碗看它，捧着茶杯看它，甚至握着阅卷笔看它，越看越觉得它就该这样高挑，可以不必弯腰，彼此平视。 ⑦改完学生考卷已是晚上零点，家人都睡了。我开了客厅的灯去倒茶，发现茶几上的百合竟然也没睡，那个大的花苞优雅地绽放了。我兴奋地跑去告诉爱人，爱人说他关灯的时候还没见它开啊。噢，我的百合，你是等客厅的灯关了后才开的吗？你是害羞吗？我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它。它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花包也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。是谁在吹呢？应该是百合自身的生命力吧。即使今天被老妇人卖了，被我移栽了，也阻挡不了它的蓬勃，花的开放是没有理由的，它只为开放。 ⑧我想起“夜惜衰红把火看”的白居易，想起“故烧高烛照红妆”的苏轼，还有那个“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠”的川端康成，不禁笑了，只要花开就没有寂寞。在这静谧的夜里，花朵绽放得更肆意了，每个花蕊都带上了黄粉，那朵将开未开的花又吹大了点，花瓣没先前那样黏得紧了，有一处已松开，看来，今晚，它是一定要开的了。另外的两个花苞也像两根小蜡烛一样向上挺起，焕发着生命力。 ⑨早晨醒来，我直奔百合。呀，第二个红朵真的开了，和第一朵仿佛双胞胎一样，开在花托的两边。我兴奋地回到卧房找来手机，先给整株百合拍照，再给那两个红朵来个特写，我担心我的文字保留不了它的鲜美。 ⑩太阳从窗格射进来，我忙把百合搬到窗前的桌子上，我已经明确地感觉到它在积蓄力量准备开第三朵了。它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地开，不急不躁，最大限度地展现自己生命的春天。 ⑪在百合的身旁，我也安静下来。现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧。至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢。 18. 围绕“红朵百合”，“我”情感经历了怎样的变化？ 发现红色花苞，（ ）——花苞夜间绽放，（ ）——在百合身边，（ ） 19. 品析语言。 （1）在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。（从词语运用的角度） （2）它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的七根花蕊也舒展开来，跟它对称的花包也铆着劲，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。（从修辞手法的角度） 20. 请简要分析文中画线处引用诗文的作用。 21. 你对文末“现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧；至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢”这句话是如何理解的？ 三、作文（60分） 22. 作文。 生活中，总有一缕芬芳让人难以忘怀。对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳。在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。 请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇文章。 要求：①结合个人生活经历，字数不得少于600字；②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写要正确、规范、美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$