内容正文:
第03课 几和第几
·模块一 教学目标及重难点
·模块二 知识梳理
·模块三 典型例题
·模块四 过关检测
模块一
教学目标及重难点
1、教学目标。
认识几和第几,能区别几个和第几个。
2、教学重难点。
重点:能区别几个和第几个。
难点:能区别几个和第几个。
模块二
知识梳理
1、认识几和第几。
(1)“几”和“第几”表示的意义不同,“几”表示物体的数量是多少,“第几”则表示物体的排列顺序。
(2)说“第几”的时候应该说出从哪个方向数;“几”表示物体的数量,不用说方向。
模块三
典型例题
【典例一】数一数,填一填。
第( )节 第( )节 第( )节 第( )节第( )节
【典例二】
(1)从左边数,书包排在第( );从右边数,足球排第( )。
(2)把左边的3种文具圈起来。
(3)从右边数,钢笔排第( )。
模块四
过关检测
1.5前面的第2个数是( ) 。
A.3 B.4 C.2
2.下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里?( )
A.小兔 B.小熊 C.小鸭子
3.陈老师是队中最高的,他排第几?( )
A.第一 B.第二 C.第三 D.第四
4.游乐场售票处一共有5个人在排队买票,小明排在第5,这两个5表示的意思( )。
A.一样 B.不一样
5.小玲画了一排小花,其中一朵黄花从左数在第2个,从右数在第3个,这一行花有( )朵。
A.3 B.4 C.5
二、填空题
6.
上图遮住的是第( )个和第( )个,共遮住( )个。
7.看一看,填一填。
住在第( )层。
8.
(1)一共有( )只动物参加比赛。
(2)排在第( )名,第( )名是。
9.
(1)一共有( )只小动物,从左边数起,小狗排第( )。
(2)小猴跑在最( )面,小猫跑在最( )面。
(3)小猫跑在小狗的( )面,小猴跑在小兔的( )面。
10.看图填空。
小明排第( ),前后各有( )人。
11.
12.
13.小狗只有按1→5的顺序走才能回家。
(1)小狗回家一共有________条路可走.
(2)小狗回家走哪条路最近?把这条路涂上颜色.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
第03课 几和第几
·模块一 教学目标及重难点
·模块二 知识梳理
·模块三 典型例题
·模块四 过关检测
模块一
教学目标及重难点
1、教学目标。
认识几和第几,能区别几个和第几个。
2、教学重难点。
重点:能区别几个和第几个。
难点:能区别几个和第几个。
模块二
知识梳理
1、认识几和第几。
(1)“几”和“第几”表示的意义不同,“几”表示物体的数量是多少,“第几”则表示物体的排列顺序。
(2)说“第几”的时候应该说出从哪个方向数;“几”表示物体的数量,不用说方向。
模块三
典型例题
【典例一】数一数,填一填。
第( )节 第( )节 第( )节 第( )节第( )节
【分析】0到10排序:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;据此解决。
【详解】
第1节 第2节 第3节 第4节 第5节
【典例二】
(1)从左边数,书包排在第( );从右边数,足球排第( )。
(2)把左边的3种文具圈起来。
(3)从右边数,钢笔排第( )。
【答案】(1)3;1
(2)
(3)3
模块四
过关检测
1.5前面的第2个数是( ) 。
A.3 B.4 C.2
【分析】从自然数0,1,2,3,4,5……的排列顺序可以知道,每相邻的两个数相差1,后面的数大于前面的数。5前面的第1个数是4,5前面的第2个数就是3。据此解答。
【详解】5前面的第2个数就是3。
故答案为:A
2.下图中哪只小动物坐在从左往右数的第一节车厢里?( )
A.小兔 B.小熊 C.小鸭子
【分析】观察图形可知,小兔坐在从左往右数的第一节车厢里。
【详解】小兔坐在从左往右数的第一节车厢里。
故答案为:A
3.陈老师是队中最高的,他排第几?( )
A.第一 B.第二 C.第三 D.第四
【详解】根据题目可知,陈老师是队伍中最高的,所以他排在第三的位置,
故答案为:C
4.游乐场售票处一共有5个人在排队买票,小明排在第5,这两个5表示的意思( )。
A.一样 B.不一样
【分析】前面的5说的是一共有5个人,后面的5说的是第5人,表示的是1个人,所以意思不一样。
【详解】游乐场售票处一共有5个人在排队买票,小明排在第5,这两个5表示的意思不一样。
故答案为:B
5.小玲画了一排小花,其中一朵黄花从左数在第2个,从右数在第3个,这一行花有( )朵。
A.3 B.4 C.5
【分析】根据小玲画了一排小花,其中一朵黄花从左数在第2个,从右数在第3个,也就是说从左数,黄花的左侧加上黄有2朵,黄花的右侧有2朵,一共有4朵花。B
【详解】根据分析可知,
一共有4朵花。
故答案为:B
6.
上图遮住的是第( )个和第( )个,共遮住( )个。
【分析】第2个后面是第3个,第4个,第5个,……,第5个及后面的没有被遮住,据此得出结论即可。
【详解】由分析可知:
被遮住的是第3个和第4个,共遮住2个。
7.看一看,填一填。
住在第( )层。
【分析】从最下面开始往上数,小男孩住第5层,据此得出结论即可。
【详解】根据分析知:
住在第5层。
8.
(1)一共有( )只动物参加比赛。
(2)排在第( )名,第( )名是。
【分析】(1)根据图示数一数可知图中一共有5只动物参加比赛。
(2)根据图示,左边是终点线,所以排在第2名,第5名是。据此解答即可。
【详解】由题意分析得:
(1)一共有5只动物参加比赛。
(2)排在第2名,第5名是。
9.
(1)一共有( )只小动物,从左边数起,小狗排第( )。
(2)小猴跑在最( )面,小猫跑在最( )面。
(3)小猫跑在小狗的( )面,小猴跑在小兔的( )面。
【分析】(1)一个一个地数,数到几就是几。一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,据此数一数。
(2)、(3)脸朝前背朝后,据此解答。
【详解】(1)一共有4只小动物,从左边数起,小狗排第3。
(2)小猴跑在最前面,小猫跑在最后面。
(3)小猫跑在小狗的后面,小猴跑在小兔的前面。
10.看图填空。
小明排第( ),前后各有( )人。
【分析】根据小明所在的位置进行解答即可。
【详解】由图可知:小明排在第3位,前后各有2人。
11.
【答案】小鹿第一,乌龟第四
12.
【答案】
13.小狗只有按1→5的顺序走才能回家。
(1)小狗回家一共有________条路可走.
(2)小狗回家走哪条路最近?把这条路涂上颜色.
【答案】(1)6
(2)6条路的距离是一样的
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$