第05课 “等于”“大于”“小于”-2024年新一年级数学上册暑假自学课（苏教版·2024秋）

第05课 “等于”“大于”“小于” ·模块一 教学目标及重难点 ·模块二 知识梳理 ·模块三 典型例题 ·模块四 过关检测 模块一 教学目标及重难点 1、教学目标。 （1）学会用一一对应的方法比较物体的多少。 （2）理解“>”“<”和“=”表示的意思及用法,会比较5以内数的大小。 2、教学重难点。 重点：学会用一一对应的方法比较物体的多少，会比较5以内数的大小。 难点：掌握“>”“<”和“=”的用法。 模块二 知识梳理 1、认识“大于”“等于”“小于”。 用“>”“<"或“=”表示两个数的大小关系。“>”和“<”连接两个数时,开口对着较大的数。 模块三 典型例题 【典例一】下面一组图形中，（    ）的数量是最少的。 A． B． C． 【典例二】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5( )4           3( )3            2( )5         2( )2 3( )1           0( )4            4( )5         3( )2 4( )2           1( )2             4( )3         1( )4 模块四 过关检测 1．□，方框可以填写的所有正确答案是　　 A．1、2、3 B．2、3、4 C．3、4、5 D．0、1、2、3 2．看图比一比，哪个比较多？　　 A． B． C． 3．□，可以填几？　　 A．0 B．1 C．3 4．小明和4个小朋友去参观动物园，每个人进入动物园都要买票，他们要买　　张票。 A．4 B．5 C．3 5．，里面可以填 　　，还可以填 　　。 6．□，□里可以填的数有 　　个，最大可以填 　　。 7．圈一圈，填一填。 比（多，少），3 　　4 比（多，少），4 　　3 8．填一填，比一比。 （1）　　　　　　； （2）　　　　　　； （3）　　　　　　。 9．排一排。 　　　　　　　　　　　　 10．里可以画几个〇？画一画 11．照样子填一填。 12．数一数，比一比。 13．比一比，圈一圈，填一填。 （1） 比（多，少），4 　　5。 比（多，少），5 　　4。 （2） △比〇（多，少）， 〇比△（多，少）， 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第05课 “等于”“大于”“小于” ·模块一 教学目标及重难点 ·模块二 知识梳理 ·模块三 典型例题 ·模块四 过关检测 模块一 教学目标及重难点 1、教学目标。 （1）学会用一一对应的方法比较物体的多少。 （2）理解“>”“<”和“=”表示的意思及用法,会比较5以内数的大小。 2、教学重难点。 重点：学会用一一对应的方法比较物体的多少，会比较5以内数的大小。 难点：掌握“>”“<”和“=”的用法。 模块二 知识梳理 1、认识“大于”“等于”“小于”。 用“>”“<"或“=”表示两个数的大小关系。“>”和“<”连接两个数时,开口对着较大的数。 模块三 典型例题 【典例一】下面一组图形中，（    ）的数量是最少的。 A． B． C． 【详解】有2个； 有2个； 只有1个。所以的数量是最少的。 故答案为：C 【典例二】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5( )4           3( )3            2( )5         2( )2 3( )1           0( )4            4( )5         3( )2 4( )2           1( )2             4( )3         1( )4 【分析】根据5以内数的比大小，即可解决此题。左边数字小于右边数字，填写小于号；左边数字大于右边数字，填写大于号；左边数字等于右边数字，填写等于号。 【详解】由分析得： 5＞4；3＝3；2＜5；2＝2 3＞1；0＜4；4＜5；3＞2 4＞2；1＜2；4＞3；1＜4 模块四 过关检测 1．□，方框可以填写的所有正确答案是　　 A．1、2、3 B．2、3、4 C．3、4、5 D．0、1、2、3 【分析】根据5以内数的认识，可知小于4的数有0，1，2，3。依据此规则进行选择。 【解答】解：，，， 故选：。 2．看图比一比，哪个比较多？　　 A． B． C． 【分析】根据5以内数的大小比较，即可解答。 【解答】解： 答：蝴蝶比较多。 故选：。 3．□，可以填几？　　 A．0 B．1 C．3 【分析】根据比较符号，大于2的数有3，4，据此选择。 【解答】解：，因此□里填3即可。 故选：。 4．小明和4个小朋友去参观动物园，每个人进入动物园都要买票，他们要买　　张票。 A．4 B．5 C．3 【分析】小明和4个小朋友一共有5个人，每个人一张票，一共需要买5张票。 【解答】解：小明和4个小朋友去参观动物园，每个人进入动物园都要买票，一共有5个人，他们要买5张票。 故选：。 5．，里面可以填 　1　，还可以填 　　。 【分析】根据整数的先后顺序比较大小。 【解答】解：，，所以里面可以填1，还可以填0。 故答案为：1，0。 6．□，□里可以填的数有 　4　个，最大可以填 　　。 【分析】根据20以内数的比较大小即可解答。 【解答】解：□，□里可以填的数有4个，最大可以填3。 故答案为：4；3。 7．圈一圈，填一填。 比（多，少），3 　　4 比（多，少），4 　　3 【分析】根据比较物体多少即可解答。 【解答】解：比， 比， 故答案为：；；；。 8．填一填，比一比。 （1）　3　　　　　； （2）　　　　　　； （3）　　　　　　。 【分析】采用一一对应的方法。 【解答】解：（1）； （2）； （3）。 故答案：；；。 9．排一排。 　5　　　　　　　　　　　 【分析】根据整数的大小比较方法进行比较即可。 【解答】解：按从大到小的顺序排列为：。 故答案为：5，4，3，2，1，0。 10．里可以画几个〇？画一画 【分析】由图可得：中间的图形中有3个小圆，第二个图形要比第一个图形的数量多，且第二个图形要比第三个图形的数量少，即一个数比3大，另一个数比3小，由此画出即可。 【解答】解：如图： 。（答案不唯一） 11．照样子填一填。 【分析】根据5以内数的大小比较的方法比较。 【解答】解： 12．数一数，比一比。 【分析】先数一数各种事物的数量各是多少，再按照整数比较大小的方法进行比较即可。 【解答】解：如图： 13．比一比，圈一圈，填一填。 （1） 比（多，少），4 　　5。 比（多，少），5 　　4。 （2） △比〇（多，少）， 〇比△（多，少）， 【分析】（1）依据5以内数的排序比较大小。 （2）依据“一一对应”比较出多少。 【解答】解：（1） （2） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$