内容正文:
谈地说理 初中地理学法讲座 大家好,我是地理顾老师,很高兴今天有机会和大家一起交流分享地理的学法。 1 地理是什么? 1 地理学什么? 2 学地理有什么用? 3 谈地说理 怎样学好地理? 4 初中新学科 地理作为同学们的新学科,大家会比较好奇,地理是怎样的一个学科呢?学什么?今天顾老师就和大家一起来说一说。 2 地理是什么? 壹 仰以观于天文,俯以察于地理。 易经——《系辞》 4 “上管天,下管地,中间还要管大气” 其实还有一句话啊,上管天,下管地,中间还要管大气。说的都是咱们地理。 5 地 理 道理、理论 研究地球上一切事物的科学 大地、地区、地域 从这两句话呢,我们就可以大概理解,地理的地指的是大地、地区、地域。理我们好理解,就是道理、理论。地理就是研究地球上一切事物的科学。当然啊,我们初中的学习是浅层的。 6 地理学什么? 贰 在现实的生活和学习中,有哪些关于地理的问题引起你的好奇心和求知欲?请与伙伴分享? 头脑 风暴 初遇地理 同学们可以试着的想一想,地理会学什么呢? 可以请同学们发言。(如无人回答)看来孩子们跟新学科地理还是不太了解,那我们一起来看看。(如有人回答)给予肯定和表扬。我们一起看看会学什么呢? 8 为什么会有四季? WHY 为什么有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏? WHY 为什么中东地区仍然冲突不断? WHY 地表千姿百态的地形是如何形成的? 张掖丹霞 张家界 台湾野柳公园 WHY 为什么黄河是黄色的?黄河所有的河段都是黄色的吗? WHY 为什么不同地区的农业生产各具特色? 为什么地球上会发生沧海桑田的变化? 为什么亚洲的大河流多呈放射状分布? 为什么中国的地理位置十分优越? 为什么长江三角洲地区被称为“鱼米之乡”? 为什么塔里木盆地是西部大开发的热土? 为什么中国南北气温差异很大? 三亚1月份 哈尔滨1月份 WHY 为什么高大的喜马拉雅山上会发现海洋生物的化石? 停顿,请同学们试着回答此问题。说明喜马拉雅地区曾经是海洋,为什么曾经是海洋的地方成了如此高大的山脉呢?这就是以后我们会学习到的内容。 21 我 们 地 理 仅 仅 这 些 吗? 环境问题 动物迁徙 农业活动 . 资源利用 旅游 等等 科考 不 22 生 活 中 的 地 理 衣 藏族 蒙古族 回族 满族 汉族 生 活 中 的 地 理 衣 苗族 维吾尔族 朝鲜族 裕固族 傣族 生 活 中 的 地 理 食 我国人民生活的饮食为什么有“北面南米”的格局? 生 活 中 的 地 理 住 南方地区的船 西北地区的骆驼 行 学习地理有什么用? 叁 了解了地理的部分学习内容,我们将在未来两年一起学习更多内容。学习地理有什么用呢 28 地理影响生活 ,除了应对我们必须的考试,它会影响我们的生活,可以增长我们的见识,了解各地的差异,拓展我们的视野,让我们更加热爱生活。 29 衣 食 住 行 地理 赋予我们思想 生态破坏 资源短缺 环境污染 土地退化 生物多样性减少 全球观念 可持续发展 通过地理我们能深刻理解,我们面临这样的地理环境:需要我们共同的治理和保护 30 人地关系的变化 征服自然 人地协调 引导我们对人地关系观念的变化,形成人地协调的可持续发展观念。我们不能妄图征服自然,需要我们和地理环境和谐共处。 31 解锁 畅游地理,使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。自然环境是复杂多样的,这是大自然赠予我们的多彩世界,而多彩的世界赋予我们多彩的生活。我们要尊重自然规律,热爱生我们养我们的地方。 同学们: 32 怎样玩转地理? 肆 课堂三部走 预习 复习 认真 听讲 合作 学习 观察 读图 实践 善于观察 发现问题 善用图表 熟练运用 读万卷书 行万里路 如何学好地理? 1、对地理课感兴趣 2、上课专心听讲,勤于思考,积极思考 3、多看地图,熟知地图,善于从地图上获取地理知识 4、要仔细观察,善于总结规律或记住规律,善于运用规律 5、要及时复习,巩固所学的地理知识 $$