第20课《假如生活欺骗了你》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册

2024-06-21
| 19页
| 863人阅读
| 4人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 假如生活欺骗了你/普希金
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.52 MB
发布时间 2024-06-21
更新时间 2024-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45881331.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

假如生活欺骗了你 哲理诗是表现哲学观点、反映哲学道理的诗。它是诗人对人生、对社会睿智思索和深刻体察的结果。 主要特点:哲理诗往往运用比喻、象征等手法,以生动的语言来描写鲜明的形象,以精彩的议论来揭示人生感悟、社会哲理,促人联想,启人心扉。 一般篇幅短小精悍,内容含蓄隽永,意境深远。 文体知识 亚历山大·谢盖耶维奇·普希金 ,(1799—1837)出身于莫斯科一个家道中落的贵族家庭。他的父亲有很多藏书,叔父又是名诗人,当时俄国的一些文化名流是他们家的座上客。环境的影响,使普希金少年早慧,七八岁便学着写诗了。12岁时,普希金进入彼得堡的皇村学校,在那里他从进步教师身上接受了不少自由主义思想。 1812年的卫国战争对普希金影响很大,他赋诗陈词,流露出一片民族爱国热忱。普希金这时在校内外已小有名气,很受当时俄国著名作家杰尔查文、茹科夫斯基等人的器重。 作者介绍  1817年,普希金从皇村学校毕业,到彼得堡的外交部供职。这个时期普希金的政治生活和文化生活都很活跃。他写了一些歌颂自由、反对专制的诗篇。1820年,普希金发表了他的第一部叙事诗《鲁斯兰·柳德米拉》,这是根据民间传说写成的,含有民主主义精神。 普希金的声望和影响引起了沙皇政府的不安,决定让他到南方去当差,这实际上是一次变相的政治流放。   30年代的普希金,创作精力仍很旺盛,而沙皇政府对他的迫害活动也在加紧进行。当时,一个逃亡到俄国的法国贵族——丹特士正在追求普希金的妻子。沙皇政府便散布流言,给诗人和他的朋友们写些侮辱性的匿名信。普希金为维护自己的声誉,只好与丹特士进行决斗。 4   1837年2月8日,普希金在决斗中腹部受了重伤。2月10日,这位伟大的俄国诗人,心脏停止了跳动。普希金的遗体被从彼得堡运往他先前流放过的地方米依洛夫斯基村,葬于圣山(今名普希金山)镇教堂墓诗人母亲的墓旁。    普希金是19世纪俄罗斯浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、 “青铜骑士” 。 他创立了俄罗斯民族文学和文学语言,在诗歌、小说、戏剧乃至童话等文学各个领域都给俄罗斯文学创立了典范。普希金还被高尔基誉为“一切开端的开端 ”。他发表了不少诗作抨击农奴制度,歌颂自由与进步。他的创作对俄罗斯文学和语言的发展影响深刻。 该诗写于1825年,正是普希金流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后,被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间所作。从1824年8月至1826年9月,是一段极为孤独寂寞的生活。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执著地追求理想,相信光明必来,正义必胜。 写作 背景 瞬息(shùn) 幽寂(jì) 荒草萋萋(qī) 忧郁(yōu) 伫立(zhù) 涉足(shè)尴尬(gān gà) 字词学习 假如生活欺骗了你 普希金 假如/生活/欺骗了你, 不要/悲伤,不要/心急! 忧郁的/日子里/须要镇静: 相信吧,快乐的/日子/将会来临。 诗歌诵读 朗读诗歌:读准字音,把握节奏 心儿/永远/向往着/未来; 现在/却常是/忧郁。 一切/都是瞬息, 一切/都将会过去; 而那/过去了的, 就会成为/亲切的/怀恋。 概括诗歌两部分的内容? 第一部分:在被生活欺骗时,我们要乐观面对。 第二部分:要相信未来,把过去变为永久的怀恋。 1.“假如生活欺骗了你”指的是什么? 指在生活中遭遇困苦和不幸。 作者写这首诗时正被流放,所以这是他自己真实生活的写照——专制扼杀正义,沙皇镇压革命,人生经历着苦难,生活遭遇着不幸,这正是生活的一种“欺骗”。 思考探究 2. 本诗的两个部分各表达了怎样的内容? 第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定会到来。 第二部分写要永远向往美好的未来,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。 当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要善于忍耐,一切都会过去,未来将是幸福的、美好的。对未来要有信心,暴风雨之后会有彩虹,黑夜之后会有黎明。 3. 怎样理解“忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临”? 一切都将会过去 相信吧,快乐的日子将会来临 积极乐观 而那过去了的,就会成为亲切的怀恋 对过去经历的怀念和积极思考 心儿永远向往着未来 对未来的坚定信心 4.这首诗体现了诗人怎样的人生态度? 结合生活实际,谈谈你从这首诗中受到的启发。 人应该以一种积极乐观的态度对待人生。 生活中不可能没有挫折与苦难,当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急,要对未来充满希望,以良好的心态面对苦难,终有一天我们会战胜苦难,迎来曙光。 主旨小结 诗人以劝慰的口吻告诉人们:生活中不可能没有挫折,要正确地对待挫折,面对挫折要镇静,要坚信未来是光明美好的,表达了诗人积极乐观的人生态度。 1.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。 2.人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。 3.上天让我们习惯各种事物,就是用它来代替幸福。 4.读书是最好的学习,追随伟大人物的思想,是富有趣味的事情。 普希金经典语录 1.背诵《假如生活欺骗了你》。 2.课外阅读《普希金诗选》 。 3.仿写一首小诗。 课后作业 $$

资源预览图

第20课《假如生活欺骗了你》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册
1
第20课《假如生活欺骗了你》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册
2
第20课《假如生活欺骗了你》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册
3
第20课《假如生活欺骗了你》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册
4
第20课《假如生活欺骗了你》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册
5
第20课《假如生活欺骗了你》课件-2023-2024学年统编版语文七年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。