第五单元重点 课件-2023-2024学年统编版语文五年级下册

五下第五单元重点 整体感知 默读课文，说说刷子李给人留下的印象。 刷浆技艺高超 艺高人胆大 第一部分（1～2）：刷子李有高超的粉刷技艺，而且立下规矩：只要身上有白点，白刷不要钱。但有人不相信。 第二部分（3～11）：通过曹小三的亲眼所见，证明刷子李名副其实。 划分层次 课文品读 学习第一部分，感受刷子李的高超技艺。 感觉 他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。 他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 技艺高超 自信十足 穿着 规矩奇 这三句话之间的关系：___ _________________________。 所写内容：_____________ _________________________。 层层递进 人们对刷子李 技艺的不同态度 但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。  学习第二部分，感受刷子李的高超技艺。 正面描写 比喻  动作娴熟优美 悠然 悠然 两茎灯草 整体感知 故事起因：严监生临死前不肯断气——因为灯盏 里点了两茎灯草。 故事经过：众人猜测严监生伸着两根指头的原因。 故事结果：赵氏猜中原因并挑掉一茎灯草，严监 生才没了气。 了解故事的来龙去脉 严监生家里有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，仆人无数，牛羊成群，良田万亩。除此之外，在县城里还有铺面二十多间，经营典当，每天收入少说也有几百两银子。 —— 选自《儒林外史》 家财万贯 富甲一方 课文品读 严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。 病 重 严监生病入膏肓，他应该做些什么呢？ 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 吝 啬 到底有什么放心不下呢？ 阅读课文，完成下列表格。 人物 猜测内容 严监生表现 大侄子 二侄子 奶妈 赵氏 两个亲人 两笔银子 两位舅爷 两茎灯草 他就把头摇了两三摇 他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了 把眼闭着摇头，那手只是指着不动 点一点头，把手垂下，登时就没了气 夸张式的描写，活生生地刻画出一个守财奴的形象。 两个手指头 两茎灯草 伸着两根指头病重不能说话 大侄子：两个亲人不曾见面（ ） 二侄子：两笔银子不曾吩咐（ ） 奶妈：两位舅爷不在跟前（ ） 赵氏：两茎灯草恐费了油（ ） 两茎灯草 不对 着急 生气 对了 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。 聪明 不跟他一叉一搂 手疾眼 不单凭力气 快 富有心计 有战术 聪明 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大 黑粗，动转不灵，围着 他猴儿似的蹦来蹦去， 总想使巧招，下冷绊子， 仿佛很占了上风。 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大 黑粗，动转不灵，围着 他猴儿似的蹦来蹦去， 总想使巧招，下冷绊子， 仿佛很占了上风。 “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 动作描写 小胖墩儿是摔跤能手 认识小胖墩 “是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 机智 沉稳 小嘎子 小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的孩子呢？ 聪明 活泼 顽皮 有心计 沉稳 憨厚 老实 小胖墩儿 板书设计 小嘎子 塌腰合裆、不露破绽→以静制动 一身牛劲、趁势一推→借力发力 精神抖擞、蹦来蹦去→占上风 揪在一起、推拉拽顶→处下风 沉不住气、仰面朝天→失败 富有心计顽皮机敏 摔跤 不愧惯手 胖墩儿 词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。 （ ）：〈方〉①强劲；结实。②（衣 着）平整而舒展。 （ ）：人的身材；个子。 （ ）：结构和格式。 （ ）：硬；结实有力。 挺脱 身量 格局 硬棒 表示解释说明 课文品读 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 学习第1自然段 第一层： ·· ·· —— 年龄 神气 这一层运用了什么描写方法？表现了祥子什么样的特点？ 勤劳 神态描写 身高体壮 天真淘气 外貌描写 第二层： 事件 描写方法 祥子拉车前精心穿戴打扮 动作、外貌（穿着）、 心理、神态等 在这一层中，你看到了一个怎样的祥子？ 身体健壮 争强好胜 充满自信 坚定乐观 作者是怎么写祥子的脸的？这样写是为了突出什么？ 第一层： 学习第2自然段 ☆直接写： ☆运用衬托的写法： 精神、永远红扑扑的、 结实硬棒。 头、眼、鼻子、眉、腮、 脖子、伤疤及四肢 是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 第二层： 祥子挺拔自信、坚定朴实，对未来充满了信心和希望。 身强体壮 棵树 ·· · 比喻修辞 双重否定 他就很像一 30 $$