山西省晋中市多地区2023-2024学年六年级下学期期末检测道德与法治

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2024-06-21
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) 晋中市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 655 KB
发布时间 2024-06-21
更新时间 2024-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-21
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第二学期阶段性检测题(期末) 六年级 道德与法治 (满分50分 考试时间40分钟) 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、单选题(将所选的字母序号填在括号里,每小题2分,共l2分) 得分 1.“修身远行”社团关于“反思”的辩论观点,你同意( )。 A.坚持“反思专属”时间,只在学习方面反思是提升自己、完善自己的好方法 B.成功经验、失败教训都要反思并且记录是好习惯 C.同学们负责个人反思,老师负责班级活动反思 2. 2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。“安全远行社团”组织全校师生进行了防震演练,下列做法最好的是( )。 A.无论到哪个场所都要先了解正确的逃生路线 B.充分利用“地震逃生黄金12秒”,在四楼的教室,或者在一楼的实验室上课,都要迅速找到“活命三角区”躲起来 C.地震逃生应急包平常基本不用,所以只在防震演练时准备就行 3.“考古通达”社团的“古文明与人类发展”项目研究,你建议的选题是( ). A.早期人类文明与高原地理环境的关系 B.从文物遗址资料现代文明的发展进程 C.人人树立自觉保护世界文化遗产的意识和责任感。 4.2024年全国科技活动周主题为“弘扬科学家精神激发全社会创新活力”,《习近平关于科技创新论述摘编》提出:创新是引领发展的第一动力,而这其中科技兴则民族兴,科技强则民族强。作为新时代的小学生,我们应该( )。 A.探索求真只有科学家才能做到 B.爱科学学科学用科学 C.现在享受科技成果带来的生活方便,长大以后再说创新的事情 5.“宽容馆”的话剧表演有这样的情景,你认为恰当的处理是( )。 A.过生日时妈妈送给刘青的钢笔被同学不小心踩坏了,他大发雷霆责骂同学 B.刘青认为兴趣爱好不同的同学不能成为朋友 C.晚上十点,小区里还有人放音乐跳广场舞,刘青劝他们赶紧结束 6.“模拟联合国”社团在组织活动时,可以选用的背景标志是( )。 二、判断题(每小题1分,共5分) 得分 7.同学给小智提建议,他经常找理由为自己辩护,这是尊重自己的行为。 ( ) 8.6月5日世界环境日,六(3)班组织同学再校园里宣传保护地球的环保公约。( ) 9.在经济全球化和互联网时代,我们只需要关注如何让“中国文化走向世界”。( ) 10.2023年9月21日“国际和平日”主题是“和平世界、和谐生活”,李宏接受校园小记者采访时说:我们爱和平,人人都应该为世界和平尽一份力。( ) 11.王思只有在妈妈提醒的时候才写反思日记。 ( )三、分析实践(每小题2分,共6分) 得分 李晓的“点滴成长”记录本上有这样几件令他困惑的事情,请你帮他分析分析。 12.上学路上,我看见交警叔叔拦住了一对骑电动车没有戴头盔的母子,心想:着急上学呢,他们万一迟到了怎么办?警察叔叔就不能对他们宽容一点吗? 13.我放学回家时,家里有客人。妈妈对我说:“快向阿姨问好!”我对妈妈说,“我心情不好,需要静一静。”也没有理客人,径直回到了自己的卧室。 14.班里选队员参加学校足球赛,我很想报名,但又一想自己成绩不太好,还是不要报了。 得分 四、实践探究题(共27分) 15.科技与文明(7分) (1)世界文化遗产连连看(每个0.5分,共2.5分。) 古罗马大竞技场 中国殷墟 金字塔 古代波斯帝国宫殿遗址 奥林匹亚遗址 (2)甲骨文是中国目前可见最早的成熟文字,有了甲骨文,中华文明就有了记录与传承的工具,经过演变传承,从祖先的心里流传到我们的指尖。从此,从个体到族群,所有的情感、知识、思想、经验,通过文字,一代代流传下来,中华文明得以塑造与传扬。此刻,我们写出的横竖撇捺,曾经一笔一划地,刻在骨头上。因为刻骨,所以铭心。 阅读并思考,以上文字描述的是(1)中( )文化遗产的文物。 你知道中国的文化遗产还有( )、( )、( )等,我们家乡晋中的世界文化遗产是( )。(每空0.5分,共2.5分) (3)现代科技,一边帮助彩塑与壁画“赛博永生”,一边为古老敦煌“祛病延年”。近年来,敦煌研究院在科研方面的“硬实力”有目共睹: 多项文物保护科技成果入选国家“十三五”科技创新成就展,联合其他机构成立了我国首个,也是目前唯一的国家古代壁画保护工程技术研究中心,承接了多项国家重点文物保护项目,还走出国门,为吉尔吉斯斯坦、缅甸等“一带一路”沿线国家的文化遗产保护提供技术支撑和中国方案。未来,敦煌研究院还有望组建国家重点实验室。 你还知道哪些科技为世界文化遗产“保驾护航”的故事?请为科学技术保护文化遗产工作提一点建议(2分) 16.科技与自然灾害(7分) 资料:面向地震、地质灾害、森林草原火灾、极端天气灾害、水旱灾害、城市灾害等重大灾害监测预警及应急救援等方面的需求,双方将展开北斗自然灾害防治及应急救援关键技术攻关,共同突破极端环境下北斗高精度定位、高精度实时天气监测、“北斗+”多灾种地表形变监测以及短报文应急通信等关键技术,形成北斗灾害防治及应急救援系列标准、规范及体系,共同推动北斗卫星导航系统在自然灾害防治和应急救援中的应用。 (1)我国的自然灾害种类多、分布广,主要的自然灾害有( )、( )、( )、( )等。(4分) (2)阅读材料中主要介绍了( )在自然灾害防止和应急救援中的应用。请你列举两项科学技术在生活生产中的应用。(3分) 17.科技创新与和平发展(8分) 当同学们来到“科技创新与和平发展”博物馆,再一次感受到科技是改变世界、造福人类的重要力量,科技安全是国家安全的重要组成部分,也看到了科技发展助推现代武器的不断升级、俄乌、巴以等战争依然让人们追求和平的愿望不断面临挑战。同时也了解到新中国成立特别是改革开放以来,党和国家大力发展科技事业,科技在支撑发展和维护国家安全中发挥了至关重要的作用。中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者,发展促进和平,构建人类命运共同体,为维护世界和平做出重要贡献。 (1)你知道中国参加的国际组织有哪些?(至少两个) (2)你知道近年来我国取得了哪些重大的科技成果?(至少两个) (3)你认为“一带一路”倡议给世界带来了哪些积极影响? (4)如果有机会参加世界和平大会,请你为和平事业做些什么? 18.我们即将进入新的学习成长阶段,今后,你会如何将自己的个人成长与国家的发展相结合健康成长?(不少于50字,5分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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