课时作业4、5 别了，“不列颠尼亚”、县委书记的榜样——焦裕禄（word练习）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修上册（统编版）

课时作业(四)　别了，“不列颠尼亚” (建议用时：40分钟) [语言积累·素养提升] (一)阅读下面的文字，完成1～3题。 血浓于水、同气连枝，香港的命运从来都是同祖国__①__。25年前，香港回归，步入同国家共同发展、永不分离的宽广大道。回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化。今天，伟大祖国繁荣昌盛，活力香港朝气蓬勃。 习近平总书记强调，不论是过去、现在还是将来，祖国始终是香港的坚强后盾。二十多年来，世界形势__②__，但祖国的支持始终未变。抗击非典型性肺炎，抵御亚洲金融风暴，国际金融危机的应对，新冠疫情的防控，建设粤港澳大湾区，港珠澳大桥成功通车，每当香港遇到困难、需要帮助时，祖国都有求必应，帮其化解问题、渡过难关。 “‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。祖国强大了，香港抵御风浪、战胜挑战的底气更足了，探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇更多了。建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，制定实施香港国安法，修改完善香港选举制度，落实“爱国者治港”原则……祖国一直在为香港__③__。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 答：_________________________________________________________ 解析　①处，根据前文“血浓于水、同气连枝”和后文“回归后，香港同祖国内地的联系更加紧密，交流合作进一步深化”可知，此处是形容香港与祖国关系密切，故可填“息息相关”之类的成语。②处，根据前文“二十多年来，世界形势”和后文“但祖国的支持始终未变”可知，此处应填形容形势变化多、变化快的成语，故可填“风云变幻”等。③处，根据前文可知，此处是在总结祖国对香港的帮助，故可填“保驾护航”之类的成语。 答案　(示例)①息息相关　②风云变幻　③保驾护航 2.下列选项中与文中画横线句子使用的修辞手法相同的一项是(　　) A．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 B．世间行乐亦如此，古来万事东流水。 C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 答案　B 解析　文中画横线句子的修辞手法为比喻，将“国”比作“根”“本”，将香港比作“叶”“枝”。A项，借代，用“管弦”代音乐；互文，主人和客同“下马”“在船”。B项，比喻，本体为“万事”，喻体为“东流水”。C项，拟人，作者赋予“明月”以人的情感。D项，夸张，“接天莲叶”夸大了莲叶的面积。 3.请将文中画波浪线的句子改写成三个分句，构成一组排比句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 答：_________________________________________________________ 解析　题干要求将画线句改写成构成排比的三个分句，这要求将结构错落、长短不一的句子改为结构相同、句式整齐的句子。从画线句内部来看，可以以“抗击非典型性肺炎”为基准，将其他部分均调整为“动词＋名词性短语”的形式，如将“国际金融危机的应对”调整为“应对国际金融危机”，“新冠疫情的防控”调整为“防控新冠疫情”；从画线句外部来看，整个画线句应作状语，与后文“每当香港遇到困难、需要帮助时……”相衔接，故分句的基本句式应为“从……到……”。 答案　(示例)从抗击非典型性肺炎到防控新冠疫情，从抵御亚洲金融风暴到应对国际金融危机，从建设粤港澳大湾区到开通港珠澳大桥。 (二)阅读下面的文字，完成4～5题。 “你可知Macau不是我真姓”，当心底不自觉地吟唱起这首歌的时候，我正站在澳门艺术博物馆中一幅题为《绝响》的美术作品前。这是一幅用麻布、麻绳、宣纸、墨等混合材料创作而成的作品。数条沾着大片墨汁的白色不规则残破麻布，被捆缚在宣纸包裹着的圆形板上。粗旧的麻绳，制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比的愤怒，但它已无法挣扎，__①__，便会撕毁自身，让圆形木板失去支撑而碎裂。仿佛，它们就是在隐喻澳门伤痕累累却仍在奋争的昨天。四百年的挣扎，四百年的孤独，四百年的思念！ 左下角，简笔水墨勾勒出一只孤独无依的小舟和一个在巨大的木板中同样显得弱小无助的渔人，他们就像海中的浪花和沙滩上的细沙，在深渊的最低处随波逐流。但即使是一粒沙，他们也有自己的母亲！只是在滔滔的洪浪之中，在强大的外力面前，他们能做的，__②__。 4．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 ①__________________________________________________________ ②__________________________________________________________ 解析　①处，根据后文“便会撕毁自身”可知，此处应填一个假设句；结合前文“粗旧的麻绳，制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比的愤怒，但它已无法挣扎”可知，此处应填“哪怕再稍稍用一点力气”之类的语句。②处，通读文段可知，《绝响》这幅画表现了澳门的抗争和对祖国母亲的思念；结合前文“只是在滔滔的洪浪之中，在强大的外力面前，他们能做的”可知，此处应填“唯有对母亲绵绵不绝的思念”之类的语句。 答案　(示例)①哪怕再稍稍用一点力气　②唯有对母亲绵绵不绝的思念 5.文中画波浪线的句子可以改写成“左下角，一只孤独无依的小舟和一个弱小无助的渔人”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 答：__________________________________________________________ 解析　改句与原句的差别在于省去了“简笔水墨勾勒出”和“在巨大的木板中同样显得”，作答时，要结合语境，分析这两部分的作用。 答案　①“简笔水墨勾勒”照应美术作品这一说法，点明了画境。②“在巨大的木板中”突显了渔人的渺小，契合作者在这幅美术作品前的观感。 [文本阅读·思维训练] 阅读下面的文字，完成6～10题。 为了亚洲人民的团结和友谊 ——习近平主席为出席杭州亚运会开幕式 的国际贵宾举行欢迎宴会侧记 秋分时节，之江大地丹桂飘香；雷峰塔下，西子湖畔烟雨蒙蒙。 “很高兴同各位新老朋友相聚美丽的西子湖畔，共同迎接第十九届亚洲运动会。” 9月23日中午，国家主席习近平和夫人彭丽媛在浙江省杭州市西子宾馆漪园举行宴会，欢迎来华出席杭州第19届亚运会开幕式的国际贵宾。 11时45分，巨幅山水画《水光潋滟晴方好》前，习近平主席和夫人彭丽媛热情欢迎各国贵宾，同他们一一亲切握手、互致问候，并合影留念。 在《和平——命运共同体》乐曲声中，习近平主席健步走上讲台，发表热情洋溢的致辞。 “今天是中国农历的秋分节气。在这个寓意丰收和团圆的日子，亚运会圣火将再次在中国点燃。” 回顾筹办亚运历程，讲述中国办赛理念，习近平主席以“亚洲运动会承载着亚洲人民对和平、团结、包容的美好向往”阐释杭州亚运会之于亚洲、之于世界的时代价值，彰显以体育为媒促进人类进步的深邃思考。 “以体育促和平”—— 第二次世界大战结束后不久诞生的亚运会，因和平而生、因和平而兴。几十年来，亚运会在总体和平稳定的地区环境中见证了“风景这边独好”的亚洲奇迹，也记录下中国在和平发展道路上与亚洲、与世界相互交融、相互成就的坚实步伐。 宴会上，承载着中国人民集体记忆的北京亚运会歌曲《亚洲雄风》和杭州亚运会主题曲《同爱同在》，传递着中国推动亚洲各国团结自强、命运与共的不变初心。 放眼世界，百年未有之大变局加速演进，亚洲和平发展面临诸多新的挑战。 “作为山海相连、人文相亲的命运共同体，我们要以体育促和平，坚持与邻为善和互利共赢，抵制冷战思维和阵营对抗，将亚洲打造成世界和平的稳定锚。”习近平主席的坚定宣示，寄托着中国人民同亚洲各国人民共同守护和平家园的殷殷期待。 “以体育促团结”—— 杭州亚运会吸引了亚洲各国各地区运动员踊跃热情参与，参赛人数、项目设置、总体规模均创历史新高，不少国家和地区奥委会将其列为今年最重要的赛事。本届亚运会，亚奥理事会45个成员实现“大团圆”。 “遇山一起爬，遇沟一起跨”“甘蔗同穴生，香茅成丛长”，习近平主席曾引用这些亚洲谚语讲述团结合作的亚洲价值理念。杭州亚运会的盛况向世人昭示：纵使国际和地区形势变乱交织，亚洲人民对友谊的珍视、对团结的向往不可阻挡。 开幕前一天，习近平主席会见了老朋友国际奥委会主席巴赫。巴赫高度评价中国政府为国际奥林匹克运动作出重要贡献，表示“当前世界面临地缘冲突等各种困难，国际奥委会致力于捍卫多边主义，反对体育政治化，赞赏中方为此采取的正确立场”。 宴会致辞中，习近平主席的话语掷地有声：“我们要以体育促团结，把握历史机遇，合作应对挑战，践行‘永远向前’的亚奥理事会格言，把共同发展、开放融通的亚洲之路越走越宽。” “以体育促包容”—— 宴会上，浙江歌舞剧院民族乐团、浙江交响乐团的艺术家们演奏了《采茶舞曲》《东帝汶欢迎你》等富有各国特色的乐曲，汇聚成亚洲不同文明和合共生、美美与共的和谐交响。 亚洲是人类文明的重要发祥地，杭州亚运会上，一个个富有不同地域、不同文化特色的项目，展现着亚洲文明的自信、包容与开放。 “我们要以体育促包容，增强文明自信，坚持交流互鉴，续写亚洲文明新辉煌。”习近平主席道出体育与文明的深刻关联。 杭州，自古就是人文鼎盛、文明交融之地，既被宋代欧阳修称赞“山水登临之美，人物邑居之繁”，也被马可·波罗誉为“世界上最美丽华贵之天城”。致辞中，习近平主席向国际贵宾盛情介绍本届亚运会主办城市所在的浙江省：“浙江坚持改革开放，跑出了高质量发展的加速度，正在建设共同富裕示范区，是中国式现代化的先行者。” 今日之江，照鉴中国发展不凡历程。习近平主席曾在浙江工作多年。在习近平主席的亲切关怀下，浙江以“弄潮儿向涛头立”的开拓精神和奋进实践，书写下中国式现代化的精彩故事，为亚洲和世界打开观察当代中国和未来中国的一扇窗。 “祝愿大家在诗画浙江度过难忘的时光，在亚运会圣火下留下美好的记忆。”习近平主席真诚的话语打动人心。 在这个丰收和团圆的时节，习近平主席和国际贵宾共赴杭州亚运会开幕式。“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的杭州亚运盛会，续写新时代中国推动构建亚洲命运共同体、人类命运共同体的崭新篇章。 新华社杭州9月23日电 (有删改) 6．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．新闻的主标题高度概括了习主席发言的中心思想，副标题补充说明了习主席发言的背景。 B．新闻首段的对偶句既交代了杭州亚运会举办的时间、地点和环境特点，也颇具文学色彩。 C．亚运会的开幕时间定在寓意着丰收和团圆的秋分节气，寄寓了我们对亚运会的美好祝福。 D．“稳定锚”的比喻形象生动地展现出亚运会对维护亚洲和世界和平有着举足轻重的作用。 答案　D 解析　“亚运会对维护亚洲和世界和平有着举足轻重的作用”张冠李戴。根据原文“将亚洲打造成世界和平的稳定锚”可知，“稳定锚”的比喻本体是亚洲，而不是亚运会。 7.根据原文内容，下列说法正确的一项是(　　) A．亚运会是因和平而生、因和平而兴的。亚运会能见证“风景这边独好”的亚洲奇迹，说明亚洲几十年以来一直是和平稳定的。 B．从国际奥委会主席巴赫的话语中我们可以看到中国在捍卫多边主义、反对体育政治化、支持国际奥林匹克运动上的巨大贡献。 C．体育与文明有着深刻关联，亚运会上不同地域、不同文化特色的项目，展现着亚洲文明的自信、包容、开放。 D．浙江被称为“中国式现代化的先行者”，是坚持改革开放的成果，它跑出了高质量发展的加速度，也建设出共同富裕示范区。 答案　C 解析　A项，“说明亚洲几十年以来一直是和平稳定的”曲解文意。根据原文“几十年来，亚运会在总体和平稳定的地区环境中见证了‘风景这边独好’的亚洲奇迹”可知，亚洲几十年以来只是总体和平稳定，并非一直和平稳定。B项，“中国在捍卫多边主义、反对体育政治化、支持国际奥林匹克运动上的巨大贡献”曲解文意。根据原文“中国政府为国际奥林匹克运动作出的重要贡献”“当前世界面临……赞赏中方为此采取的正确立场”可知，中国对国际奥林匹克运动有重要贡献，但并不能说明中国在这三方面都有巨大贡献。D项，“也建设出共同富裕示范区”变未然为已然。根据原文“正在建设共同富裕示范区“可知，共同富裕示范区还未建成，是正在建设。 8.下列选项，不适合放在原文用来介绍杭州的一项是(　　) A．《望海潮》柳永(北宋)：烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 B．《石头城》刘禹锡(唐)：淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 C．《忆江南》白居易(唐)：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。 D．《饮湖上初晴后雨》苏轼(北宋)：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 答案　B 解析　根据题干可知，本题需要选取描写杭州的诗词。A、C、D三项描写的都是杭州。B项，“石头城”是南京的别称，不适合用来介绍杭州。 9.文本报道了杭州亚运会开幕式的国际贵宾欢迎宴会，请简要说明此则消息在报道事件时有哪些特点。 答：_________________________________________________________ 解析　题干要求分析该则消息在报道事件时的特点，故要明确“消息”的特点，再结合文本内容分析其体现出的特点。首先，顺序上，根据原文“很高兴同各位新老朋友相聚美丽的西子湖畔，共同迎接第十九届亚洲运动会”“今天是中国农历的秋分节气。在这个寓意丰收和团圆的日子，亚运会圣火将再次在中国点燃”“以体育促和平”“以体育促团结”“以体育促包容”等内容可知，本则消息按照时间顺序，选取习主席发言中的关键词句行文。其次，内容上，根据原文“第二次世界大战结束后不久诞生的亚运会，因和平而生、因和平而兴”“杭州亚运会吸引了亚洲各国各地区运动员踊跃热情参与，参赛人数、项目设置、总体规模均创历史新高，不少国家和地区奥委会将其列为今年最重要的赛事”“当前世界面临……正确立场”等内容可知，本则消息在叙写新闻事实时插入必要的新闻背景(亚运会的产生，本届亚运会的规模，开幕式前一天巴赫的话语)，使内容更充实。再次，语言上，根据原文“秋分时节，之江大地丹桂飘香；雷峰塔下，西子湖畔烟雨蒙蒙”“风景这边独好”“为亚洲和世界打开观察当代中国和未来中国的一扇窗”等内容可知，本则消息语言简洁典雅，除了大量引用外，还运用了对偶、比喻等多种修辞手法。然后，写作特色上，根据原文“在《和平——命运共同体》乐曲声中”“宴会上，承载着中国人民集体记忆的北京亚运会歌曲《亚洲雄风》和杭州亚运会主题曲《同爱同在》，传递着中国推动亚洲各国团结自强、命运与共的不变初心”“宴会上，浙江歌舞……和谐交响”可知，本则消息注重细节描写，记录了演奏乐曲等细节。最后，消息本身，根据原文“9月23日中午”“11时45分”等具体时间可知，本则消息在第一时间及时、真实地报道了亚运会迎宾宴会的情况。 答案　①顺序：按照时间顺序，选取习主席发言中的关键词句行文。②内容：在叙写新闻事实时插入必要的新闻背景(亚运会的产生，本届亚运会的规模，开幕式前一天巴赫的话语)，使内容更充实。③语言：语言简洁典雅。除了有大量引用外，还运用了对偶、比喻等多种修辞手法。④特色：注重细节描写，记录了演奏乐曲等细节。⑤消息特点：真实，及时，在第一时间及时、真实地报道了亚运会迎宾宴会的情况。 10.文本记录了习近平主席在杭州亚运会开幕式的国际贵宾欢迎宴会上的发言，请结合开幕词的特点，梳理习主席发言的基本内容。 答：__________________________________________________________ 解析　根据原文“很高兴同各位新老朋友相聚美丽的西子湖畔，共同迎接第十九届亚洲运动会”可知，首先表达了对嘉宾的问候和欢迎。根据原文“今天是中国农历的秋分节气。在这个寓意丰收和团圆的日子，亚运会圣火将再次在中国点燃”可知，接着宣告亚运圣火在中国点燃。根据原文“回顾筹办亚运历程，讲述中国办赛理念，习近平主席以……深邃思考”可知，其次回顾筹办亚运的历程，讲述中国办赛理念。根据原文“以体育促和平”“以体育促团结”“以体育促包容”可知，再次阐释杭州亚运会的时代价值——以体育促和平、团结、包容。根据原文“杭州，自古就是人文鼎盛、文明交融之地，既被宋代欧阳修称赞……致辞中，习近平主席向国际贵宾盛情介绍本届亚运会主办城市所在的浙江省……”可知，然后介绍杭州、浙江。根据原文“‘祝愿大家在诗画浙江度过难忘的时光，在亚运会圣火下留下美好的记忆。’习近平主席真诚的话语打动人心”可知，最后表达了祝福。 答案　①对嘉宾的问候和欢迎。②宣告亚运圣火在中国点燃。③回顾筹办亚运的历程，讲述中国办赛理念。④阐释杭州亚运会的时代价值——以体育促和平、团结、包容。⑤介绍杭州、浙江。⑥表达祝福。 课时作业(五)　县委书记的榜样——焦裕禄 (建议用时：40分钟) [语言积累·素养提升] (一)阅读下面的文字，完成1～3题。 纵观历史，我们这个民族在每一个关键之处、每一个挫折时刻，都深深地刻着“道德”二字。近代以来，中国曾陷入________的危困之局。尤其是抗日战争，这是中华民族历史上的大悲壮、大苦难，更是民族精神的大觉醒、大挣扎、大振作。从政要到平民，从军人到妇孺，无数有节操的仁人志士投入到救亡图存。他们是民族的脊梁，撑起了________的旧中国。中华人民共和国成立后，雷锋、焦裕禄等________在新中国的道德星空图上，他们是德之楷模、国之栋梁。 人是社会的基本元素，而道德是为人之本、处世之基。汉代崔寔在《政论》里说：“刑罚者，治乱之药石也；德教者，兴平之粱肉也。”西方哲人亦云：“修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。”两者都不约而同地把道德的教化与修养比作人的精神食粮。人无德不立，国无德不兴。今日之中国，欲民族复兴，首在立人。立人之道，首在立德。这个“德”是“士不可以不弘毅，任重而道远”的理想追求；是以人为本、为人民服务的宗旨与信仰；是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神________；是舍我其谁，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命担当；是“修齐治平”的道德实践和人生磨砺。 1．文中使用了哪些修辞手法(　　) A．比拟、比喻、夸张 B．比拟、比喻、排比 C．对偶、借代、排比 D．排比、引用、对偶 答案　D 解析　“这个‘德’是……人生磨砺”等句使用了排比的修辞手法。文中论证“德的重要性”“德是什么”时均使用了引用的修辞手法。“人无德不立，国无德不兴”等句使用了对偶的修辞手法。 2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　) A．无与伦比　风起云涌　闪耀　境况 B．旷古未有 风起云涌 闪动 境界 C．旷古未有 风雨飘摇 闪耀 境界 D．无与伦比 风雨飘摇 闪动 境况 答案　C 解析　第一处，无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)。旷古未有：自古以来都没有过。句中用来形容近代以来中国遇到的“危困之局”，应填“旷古未有”。第二处，风起云涌：①大风起来，乌云涌现；②形容事物迅速发展，声势浩大。风雨飘摇：形容形势很不稳定。句中用来形容“旧中国”，应填“风雨飘摇”。第三处，闪耀：闪烁，光彩耀眼。闪动：不稳定地抖动。语境强调的是雷锋、焦裕禄等在道德星空图上光彩夺目，应填“闪耀”。第四处，境况：状况(多指经济方面的)。境界：①土地的界限；②事物所达到的程度或表现的情况。根据语境可知，应填“境界”。 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．从政要到平民，从军人到妇孺，无数有节操的仁人志士投入到救亡图存的历史洪流中。 B．从政要到平民，从军人到妇孺，无数仁人志士投入到救亡图存。 C．从政要到平民，从军人到妇孺，无数有节操的仁人志士投入到救亡图存的战斗中。 D．从政要到平民，从军人到妇孺，无数仁人志士投入到救亡图存的历史洪流中。 答案　D 解析　画线句有两处语病：其一，“有节操的仁人志士”成分赘余，可删去“有节操的”；其二，成分残缺，可在“救亡图存”后加上“的历史洪流中”。 (二)阅读下面的文字，完成4～5题。 1962年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。就是在这样的关口，党派焦裕禄来到了兰考。困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是带着《毛泽东选集》来的，他想，要想战胜灾害，必须照毛主席的指示办事，详尽地掌握灾害的底细，了解灾害的来龙去脉，然后作出正确的判断和部署。 焦裕禄从困难中看到希望。在他的倡议和领导下，一个改造兰考大自然的蓝图被制订出来。他带领干部调查研究、生产救灾，与兰考人民同甘共苦，开展“三害”斗争。兰考面貌在不断改变，然而他的肝癌病情却加重了。1964年5月14日，焦裕禄不幸逝世。1965年的春天，他倡导制订的改造兰考大自然的蓝图已经变成了现实。兰考县粮食已经初步自给。 焦裕禄同志，你没有辜负党的希望，你出色地完成了党交给你的任务，兰考人民将永远忘不了你。你不愧为毛泽东思想哺育成长起来的好党员，不愧为党的好干部，不愧为人民的好儿子！你是千千万万在严重自然灾害面前，巍然屹立的共产党员和贫下中农革命英雄的代表。你没有死，你将永远活在千万人的心里！ 4．请将文中画波浪线的部分改成否定句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。 答：__________________________________________________________ 解析　否定句为表示否定意思的句子，句中要有否定性词语，比如不、弗、否、非等。将文中画波浪线的部分改成否定句，但不能改变原意，可用双重否定“不……就不能……”。“要想战胜灾害”是叙述话题，不需要变动。“必须照毛主席的指示办事，详尽地掌握灾害的底细，了解灾害的来龙去脉，然后作出正确的判断和部署”变为否定句，可以改成：如果不照毛主席的指示办事，不能详尽地掌握灾害的底细、了解灾害的来龙去脉，就不能作出正确的判断和部署。 答案　(示例)要想战胜灾害，如果不照毛主席的指示办事，不能详尽地掌握灾害的底细、了解灾害的来龙去脉，就不能作出正确的判断和部署。 5.选文对焦裕禄的称呼由前两段的第三人称到第三段变成第二人称，请简述不同人称的表达效果。 答：__________________________________________________________ 解析　文中前两段运用第三人称叙述，叙述的是焦裕禄的事迹。“在他的倡议和领导下，一个改造兰考大自然的蓝图被制订出来”“他带领干部调查研究、生产救灾”“他倡导制订的改造兰考大自然的蓝图已经变成了现实”，客观、真实地呈现了焦裕禄在兰考做的一系列工作和取得的成绩，这样叙述，使焦裕禄的事迹和形象更具有说服力，更能打动人心，使读者产生共鸣。第三段把叙述主人公直接称呼为“你”，增加亲切感，拉近了读者与人物的距离，使读者迅速融入角色。如“兰考人民将永远忘不了你。你不愧为毛泽东思想哺育成长起来的好党员，不愧为党的好干部，不愧为人民的好儿子……你没有死，你将永远活在千万人的心里！”，这些语句，有呼告的意味，好像是读者与人物展开对话，把对焦裕禄的歌颂与悼念之情展现得淋漓尽致。 答案　(1)运用第三人称叙述，可以更客观，真实地展开叙述，使焦裕禄的事迹和形象更具有说服力，更能打动人心。 (2)①运用第二人称，能增加亲切感，无形中拉近了读者与人物的距离，使读者迅速融入角色，把感情调动起来；②运用第二人称，有呼告效果，好像是读者与人物展开对话，把对焦裕禄的歌颂与悼念之情展现得淋漓尽致。 [文本阅读·思维训练] 阅读下面的文字，完成6～9题。 县委常委会连夜召开，会议室里气氛有些紧张，大家一个个神情严肃，烟灰缸里烟头满满的。常委会快接近尾声了，程县长作结论：“关于对张营公社干部大吃大喝、饿死耕牛问题的处理，大家争论了半天，虽然没争出个结果，但是大家都上了一课。这个问题我们就暂时不再讨论了。散会！” 常委们走出会议室。程世平留住焦裕禄：“老焦，你晚走一会儿。”焦裕禄又坐下来。程世平说：“老焦，对张营公社干部的问题，是要处理，可牵扯到老洪，我的意见还是……” 焦裕禄说：“老程，我这次到张营公社住了两天，在六个村进行了调查，这几个村普遍缺粮、缺柴、缺草、缺钱，公社干部存在着严重的吃喝浪费行为，光用于照顾干部的统销粮就有四千多斤，所以造成了人口外流、耕牛饿死的情况，群众意见太大。我还坚持那观点，必须严肃处理，有关责任人一定要处分，不管是谁。” 程世平说：“老洪可不是一般的责任人呀！”焦裕禄说：“老程，我们刚从三年严重困难中走过来，父老兄弟正饿着肚子，可一些干部，把民脂民膏一口口吞掉，这样的干部还有没有一点良心？” 他说不下去了。老程丢给他一支烟，焦裕禄点上，使劲吸了一口。 程世平说：“老焦啊，不是我不愿意挥泪斩马谡，咱们培养个有能力的干部也很不容易呀。你想想，你为了给打成‘右派’受到处分的干部平反，四处探访，八方调查，你是爱护干部的呀！” 焦裕禄说：“爱护不是溺爱。侵吞民脂民膏的干部，是干部队伍里的害群之马，老百姓最反感。人民要的是公仆，不是吸他们血汗的老爷。”程世平说：“可你和老洪，不是一般的朋友。”焦裕禄说：“我为这事几宿没合眼了。我这条命是老洪救下来的，我这么做，心里像拿刀子剜一样啊！可是老洪是社长，不处理他，人家都拿眼盯着我呢。” 焦裕禄丢给老程一支烟，老程点上，使劲吸了一口。焦裕禄说：“老程，当年我在尉氏搞土地改革的时候，发下大誓，要让翻了身的乡亲们过上好日子。可这些年天灾人祸，乡亲们离真正的好日子还远着哪。我们干部队伍里如果蛀虫多了，老百姓就有可能永远过不上好日子啊！” 老程走后，焦裕禄痛苦万状地在办公室里踱步。他拼命抽着烟，一根接上一根。抽了一通烟，他摘下墙上挂的那把二胡。这把二胡是老洪送他的。 他把二胡架在膝上，刚拉了两下，弦“嘣”的一声断了。 他回到家，推开门：“妈，俊雅，你们还没睡呀，都半夜了。”徐俊雅问：“老焦，听说你要处分老洪？”焦裕禄说：“工作上的事，家属少掺和。”徐俊雅说：“可这是老洪的事，我不能不说。”岳母说：“裕禄呀，老洪今儿个又来看我了，大老爷儿们，哭得跟个孩子似的。他心里憋屈。人家老洪可是舍出自个儿的命救过你呀。” 焦裕禄说：“妈，您知道我心里有多难受？洪哥不是救了我一回，是两回。还有一回掌子面塌方，把我们埋在里边了，洪哥带人扒开巷道，才把大伙儿救了。”徐俊雅说：“你记住了就好，咱得有良心。”焦裕禄说：“你放心，我会把这事处理好的。”岳母又一次叮嘱：“不管怎么说，老洪可不能处分！人在难处，别人送二斤高粱都得记一辈子，何况救命之恩。咱可不能让人说咱忘恩负义。”焦裕禄说：“妈，您睡。我明天开完会就去张营找洪哥。” 焦裕禄和老洪谈崩了。 老洪很激动，他脸色涨红，挥舞着手臂：“我不服！一千个不服，一万个不服！死了也不服！” 焦裕禄说：“洪哥，你坐下！”老洪愤然地说：“我问你，我不就是在馆子里多吃了几顿饭吗？同志们辛辛苦苦跟我工作，吃几顿饭有啥不行？”焦裕禄动情地说：“洪哥，这一年用在你们公社干部身上的统销粮居然有四千多斤，我真是吓了一跳啊，这不明显是多吃多占行为吗？这几个村子人口外流、耕牛饿死，你能说你们没责任吗？洪哥，牛是农民的命啊。牛死了，生产咋搞？杜瓢村的老饲养员王老四说，他最喜欢的一头大犍牛，死的时候满眼是泪，比泥浆还浑的泪。这些日子我夜夜睡不稳妥，一闭眼，就是杜瓢村的那一墙墙的牛皮，还有一双双流着泪的牛眼睛。”他递给老洪一支烟。老洪接过来扔在地上。 焦裕禄说：“洪哥，咱们都别忘了，无论什么时候，老百姓都是咱头上顶着的天呀。这个天要是塌下来，会有啥后果？”“焦书记，俺没你那么高的觉悟。”焦裕禄看见，老洪额头上的青筋突了出来。 “洪哥，今天就咱哥儿俩，咱们说掏心窝子的话，我这条命是你泼出自个儿的命救下来的。你要是知道你救下来的这个人以后是个鱼肉百姓的贪官，是个不辨青红皂白的昏官，你后悔不后悔？” “别扯那么远。我当初救你是因为你杀了鬼子，是个有血性的后生。人有血性更得有良心，对不对？”焦裕禄点点头。“焦书记，我老洪背上个处分也算不了个啥，我是怕你背上个骂名。连我你都处分了，还有谁跟着你干工作？你要处分，就处分我一个人，我老洪从不拿别人垫背。”说完，老洪摔门而去。焦裕禄怔怔地坐在那里，他已没有一点力气站起身子了。 (选自何香久长篇小说《焦裕禄》，有删改) 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(　　) A．焦裕禄对同事程世平直接表达观点、直言相告，对岳母则施以安慰、避开话题。 B．文章交代了召开会议后焦裕禄的表现，刻画出焦裕禄面对“老洪”事件时内心的复杂情感。 C．一墙墙的牛皮、一双双流着泪的牛眼睛等内容说明了村干部造成问题的严重性。 D．老洪说“怕你背上个骂名”，说明他为人着想；“从不拿别人垫背”，说明他讲义气。 答案　D 解析　“怕你背上个骂名”未必是真心话，也许只是老洪想免予处罚的借口，以此判断他“为人着想”理由并不充分，“讲义气”也过于拔高。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A．小说设置了多种矛盾冲突，包括情感冲突、利益冲突、观念冲突等，类型多样的矛盾冲突丰满了人物形象，也深化了文章主题。 B．文章通过焦裕禄拉老洪送给他的二胡表现其内心的痛苦，以“弦‘嘣’的一声断了”引起下文，引出二人谈崩了的情节。 C．文章塑造人物形象时，避免脸谱化，如焦裕禄要处理老洪时并非心无挂碍，也有痛苦纠结，老洪也并非一无是处，显示出艺术的真实。 D．文章注重细节的刻画，如焦裕禄给程世平烟是“丢”，给老洪却是“递”，动作的不同反映了人物心理的不同。 答案　B 解析　“引起下文，引出二人谈崩了的情节”错，拉断弦可以暗示后文二人谈崩了的情节，但无法引出这一情节。 8.“焦裕禄精神”内涵丰富，其中重要的一点是“仁者爱人”。请结合全文简要阐述具体表现。 答：________________________________________________________ 解析　作答本题，要围绕“仁”“爱”这两个关键词，在文中找到相关内容，进行分析。①“你为了给打成‘右派’受到处分的干部平反，四处探访，八方调查，你是爱护干部的呀！”可见焦裕禄作为领导，爱护下级干部。②“公社干部存在着严重的吃喝浪费行为，光用于照顾干部的统销粮就有四千多斤，所以造成了人口外流、耕牛饿死的情况，群众意见太大。我还坚持那观点，必须严肃处理，有关责任人一定要处分，不管是谁。”“爱护不是溺爱。侵吞民脂民膏的干部，是干部队伍里的害群之马，老百姓最反感。人民要的是公仆，不是吸他们血汗的老爷。”可见焦裕禄作为党员干部，始终将人民利益放在首位，并与各种苦难、阻碍作斗争。③“我为这事几宿没合眼了。我这条命是老洪救下来的，我这么做，心里像拿刀子剜一样啊！”“焦裕禄痛苦万状地在办公室里踱步。”“您知道我心里有多难受？洪哥不是救了我一回，是两回。”可知对于老洪他心怀感恩，在处理老洪时内心痛苦。 答案　①焦裕禄作为领导，爱护下级干部，为了给打成“右派”受到处分的干部平反，四处探访，八方调查。②焦裕禄作为党员干部，始终将人民利益放在首位，发誓要让翻身的乡亲过上好日子，并与各种苦难、阻碍作斗争。③对于老洪他心怀感恩，在处理老洪时内心十分痛苦。 9.本文与《县委书记的榜样——焦裕禄》都是有关焦裕禄的作品，但二者体裁不同，选材的侧重点也有所不同，请简要分析。 答：__________________________________________________________ 解析　《县委书记的榜样——焦裕禄》是一篇新闻通讯，主要选取焦裕禄如何克服诸多自然灾害或困难的典型事例，体现作为通讯体裁的真实性。本文是一篇小说，主要是在矛盾冲突中展现人物形象，同时也要富于戏剧性和艺术张力，因此选取焦裕禄如何力排众议，处理对自己有恩的老洪这样的事件。 答案　①《县委书记的榜样——焦裕禄》是一篇新闻通讯，讲求真实性，因此主要是选取焦裕禄如何克服诸多自然灾害或困难的典型事例。②本文是一篇小说，主要是在矛盾冲突中展现人物形象，同时也要富于戏剧性和艺术张力，因此选取焦裕禄如何力排众议，处理对自己有恩的老洪这样富有矛盾冲突的故事情节。 学科网（北京）股份有限公司 $$