第四章 第5节 实验:用双缝干涉测量光的波长(word练习)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中物理选择性必修第一册(人教版2019)

2024-11-26
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 4. 实验:用双缝干涉测量光的波长
类型 作业-同步练
知识点 双缝干涉
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 172 KB
发布时间 2024-11-26
更新时间 2024-11-26
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2024-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45874962.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业(二十七) 实验:用双缝干涉测量光的波长 (建议用时:40分钟) (见学生用书P165) [基础题组练] 1.(多选)下列关于双缝干涉实验的说法中正确的是(  ) A.单缝的作用是获得一个线光源 B.双缝的作用是获得两个振动情况相反的相干光源 C.频率相同、相位差恒定的两列单色光能够产生干涉现象 D.照射单缝的单色光的频率越高,光屏上出现的条纹宽度越宽 答案:AC  解析:双缝干涉实验中,单缝的作用是获得一个线光源,双缝的作用是获得两个振动情况完全相同的光源,选项A正确,B错误;频率相同、相位差恒定的两列光可以发生干涉现象,选项C正确;由c=λf可得λ=,频率越高,波长越短,光屏上出现的条纹宽度越窄,选项D错误. 2.(多选)利用如图所示的实验装置研究双缝干涉现象并测量光的波长,下列说法正确的是(  ) A.实验装置中的①②③元件分别为滤光片、单缝、双缝 B.将滤光片由紫色换成红色,干涉条纹间距变宽 C.将单缝向双缝移动一小段距离后,干涉条纹间距变宽 D.测量过程中误将5个条纹间距数成6个,波长测量值偏大 答案:AB  解析:滤光片的作用是使入射光变成单色光,单缝的作用是使入射光变成线光源,双缝的作用是形成相干光源,其排列顺序合理,选项A正确;将滤光片由紫色换成红色,波长λ变长,根据双缝干涉条纹的间距公式Δx=λ知,条纹间距Δx增大,选项B正确;将单缝向双缝移动一小段距离后,由Δx=λ可知,Δx与此距离无关,故干涉条纹间距不变,选项C错误;测量过程中,把5个条纹间距数成6个,导致Δx变小,则波长测量值偏小,选项D错误. 3.如图所示,A、B、C、D代表双缝产生的四种干涉图样,回答下列问题: A          B C          D (1)如果A图样是红光通过双缝产生的,那么换用紫光得到的图样用    图样表示最合适. (2)如果将产生B图样的双缝距离变小,那么得到的图样用    图样表示最合适. (3)如果将产生A图样的双缝到屏的距离变小,那么得到的图样用    图样表示最合适. (4)如果将A图样的装置从空气移入水中,那么得到的干涉图样用    图样表示最合适. 解析:(1)光源由红光换成紫光时,λ变小,根据公式Δx=λ可知,相应Δx也变小,选项C正确. (2)双缝距离d减小时,Δx变大,选项D正确. (3)双缝到屏的距离l变小,得到的图样的Δx变小,选项C正确. (4)将装置从空气移入水中时,波长λ变小,Δx也变小,选项C正确. 答案:(1)C (2)D (3)C (4)C 4.某同学利用图示装置测量某种单色光的波长.实验时,接通电源使光源正常发光;调整光路,使得从目镜中可以观察到干涉条纹.回答下列问题: (1)若想增加从目镜中观察到的条纹个数,该同学可采取的措施是    . A.将单缝向双缝靠近 B.将屏向靠近双缝的方向移动 C.将屏向远离双缝的方向移动 D.使用间距更小的双缝 (2)若双缝的间距为d,屏与双缝间的距离为l,测得第1条暗条纹到第n条暗条纹之间的距离为Δx,则单色光的波长λ=    . (3)某次测量时,选用的双缝的间距为0.300 mm,测得屏与双缝间的距离为1.20 m,第1条暗条纹到第4条暗条纹之间的距离为7.56 mm.则所测单色光的波长为    nm(结果保留三位有效数字). 解析:(1)若想增加从目镜中观察到的条纹个数,需要减小条纹间距,由公式Δx=λ可知,需要减小双缝到屏的距离l或增大双缝间的距离d,选项B正确,A、C、D错误. (2)由题意可知,=λ,解得λ=. (3)将已知条件代入公式解得λ=630 nm. 答案:(1)B (2) (3)630 [能力提升练] 5.在观察光的干涉现象的实验中,将两片刀片合在一起,在涂有墨汁的玻璃片上划出不同间隙的双缝,按图所示的方法,让激光束通过自制的双缝. (1)保持缝到光屏的距离不变,换用不同间隙的双缝,双缝的间隙越小,屏上明暗相间的条纹间距    (选填“越大”或“越小”). (2)保持双缝的间隙不变,光屏到双缝的距离越大,屏上明暗相间的条纹间距    (选填“越大”或“越小”). (3)在狭缝间的距离和狭缝与屏的距离都不变的条件下,用不同颜色的光做实验,发现用蓝光做实验在屏上明暗相间的条纹间距比用红光做实验时    (选填“大”或“小”). (4)实验观察到光屏上呈现明暗相间的条纹,试运用波动理论对亮条纹的形成予以解释:            . 解析:(1)根据Δx=λ知,d越小,Δx越大. (2)l越大,Δx越大. (3)红光的波长长,蓝光的波长短,根据Δx=λ知,用蓝光照射时的条纹间距比红光小. (4)同一色光透过双缝的光形成相干光源,在光屏相遇,有的区域光振动加强,有的区域光振动减弱,光振动加强的区域呈现亮条纹,光振动减弱的区域呈现暗条纹. 答案:(1)越大 (2)越大 (3)小 (4)见解析 6.如图甲所示是利用双缝干涉测量某单色光波长的实验装置,测得双缝屏到毛玻璃屏的距离l为0.2 m、双缝间的距离d为0.4 mm,图乙是通过该仪器的观测装置看到的毛玻璃屏上的干涉图样,其中1、2、3、4、5…是亮条纹的编号,图丙、图丁是利用该仪器测光的波长时观察到的情景,图丙是测第1号亮条纹的位置,此时观测装置上千分尺的读数为     mm,图丁是测第4号亮条纹的位置,此时观测装置上千分尺的读数为     mm.根据上面测出的数据可知,相邻两条亮条纹间的距离Δx=     mm,计算波长的数学表达式λ=    ,被测光的波长为    nm. 解析:题图丙是测第1号亮条纹的位置,此时千分尺的读数为 0.5 mm+0.01×1.0 mm=0.510 mm; 题图丁是测第4号亮条纹的位置, 此时千分尺的读数为 1 mm+0.01×48.5 mm=1.485 mm; 相邻两条亮条纹间的距离 Δx= mm=0.325 mm; 根据双缝干涉条纹的间距公式Δx=λ,得λ=, 代入数据得λ= m=6.5×10-7 m=650 nm. 答案:0.510 1.485 0.325  650 学科网(北京)股份有限公司 $$

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