课时作业（八）人脑的高级功能（word练习）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中生物学选择性必修第一册（人教版2019）

课时作业（八）　人脑的高级功能 （见学生用书P131） 题组一　语言功能 1.人类大脑皮层和动物的区别是具有（　　） A.躯体运动中枢 B.听觉中枢 C.躯体感觉中枢 D.语言中枢 答案　D 解析　语言功能是人脑特有的高级功能，语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢。 2.当大脑皮层的V区受到损伤时，病人将出现（　　） A.看不见文字，但能听懂别人谈话 B.不能看懂文字，但能听懂别人谈话 C.能听懂别人谈话，但自己不会讲话 D.能够讲话，但不会书写 答案　B 解析　当V区受损时，病人能看见文字，但不能看懂文字，能听懂别人谈话。 3.下列有关人脑的功能的叙述，正确的是（　　） A.大多数人的大脑右半球负责形象思维，左半球负责逻辑思维 B.大脑皮层W区受损的患者不会写字 C.大脑皮层H区受损后，患者将失去听觉 D.大脑皮层S区受损伤的患者不能听懂别人的谈话 答案　B 解析　大多数人的大脑左半球主要负责逻辑思维，右半球主要负责形象思维，A项错误；大脑皮层W区受损的患者不会写字，B项正确；大脑皮层H区受损伤的患者不会失去听觉，但不能听懂别人的谈话，而S区受损伤的患者不能讲话，但能听懂别人的谈话，C、D项错误。 4.下列关于人脑的语言功能的叙述，正确的是（　　） A.聋哑人没有语言功能 B.大脑皮层的语言中枢V区受损伤，则不能听懂话 C.大多数人主导语言功能的区域在大脑的右半球 D.语言文字是人类进行思维的主要工具，语言功能是人脑特有的高级功能 答案　D 解析　聋哑人有语言功能，只是大脑皮层S、H区功能受损而W、V区正常，A项错误；大脑皮层的语言中枢V区受到损伤，不能看懂文字，但能听懂话，B项错误；大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，即逻辑思维主要由大脑左半球负责，C项错误；与语言文字相关的智力活动是人脑特有的高级功能，是人类社会信息传递的主要形式，也是思维的主要工具，D项正确。 5.下列关于人脑的高级功能的叙述，正确的是（　　） A.某人因意外车祸使大脑受损，但他能够看懂文字和听懂别人说话，说明大脑皮层的V区和H区没有受损 B.当盲人用手指阅读盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体运动中枢 C.运动性语言中枢（W区）受损的患者不会讲话 D.某同学正在跑步，下丘脑和脑干不参与调节 答案　A 解析　若V区受损，患者不能看懂文字，若H区受损，患者不能听懂别人说话，某人大脑受损，但他能够看懂文字和听懂别人说话，说明大脑皮层的V区和H区没有受损，A项正确；盲人在用手指触摸盲文时，首先要接受盲文的刺激，产生感觉，这与躯体感觉中枢有关，手指的运动与躯体运动中枢有关，盲人根据盲文的刺激产生的感觉与言语区发生联系，从而能辨认出盲文中的文字及这些文字的含意，B项错误；运动性语言中枢（S区）受损的患者不会讲话，书写性语言中枢（W区）受损的患者不会写字，C项错误；小脑有保持平衡的功能，脑干中有呼吸中枢、心血管活动中枢，下丘脑中有水平衡调节中枢等，脊髓是低级运动中枢，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，这些中枢在跑步过程中都参与机体调节，D项错误。 题组二　学习、记忆、情绪 6.下列哪项不属于人脑的高级功能（　　） A.感知疼痛 B.学习和记忆 C.记忆和思维 D.语言和文字 答案　A 解析　感知疼痛不属于人脑的高级功能；学习、记忆、思维、语言和文字属于人脑的高级功能。 7.学习和记忆是脑的高级功能，如图是人类不同形式记忆的关系，下列说法错误的是（　　） A.学习和记忆是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 B.短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关 C.学习和记忆是人脑特有的高级功能 D.长时记忆可能与新突触的建立有关 答案　C 解析　学习和记忆是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，A项正确；短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，而长时记忆可能与新突触的建立有关，B、D项正确；学习和记忆是人脑的高级功能，但不是人脑特有的高级功能，C项错误。 8.下列说法错误的是（　　） A.人类大脑皮层H区受损后，患者可以讲话，但听不懂别人的谈话 B.饮酒过量的人出现呼吸急促的现象，可能与脑干相关 C.第一级记忆可能与新突触的建立有关 D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 答案　C 解析　大脑皮层H区受损会患听觉性失语症，所表现的部分症状为听不懂别人的谈话，A项正确；调节呼吸运动的中枢位于脑干，饮酒过量的人出现呼吸急促的现象，可能与脑干相关，B项正确；短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，第一级记忆相当于短时记忆，而长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，C项错误；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，D项正确。 9.保持愉快的心情是青少年心理健康的核心，当出现某些问题时，下列哪种方法不利于调节自己的情绪（　　） A.分散注意力，如打球、下棋等 B.将烦恼向亲友诉说 C.找一个适当的理由自我安慰 D.自我封闭，不与他人交流 答案　D 解析　在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时，可以找些事情做来有意识地转移注意力，也可以把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说，甚至大哭一场把积压在内心的烦恼宣泄出来。但一个人自我封闭很容易走向极端，对身心健康不利。 10.在脑血管病患者群体中，左侧肢体偏瘫的患者语言功能大多正常，而右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，患者所出现的失语症中，最常见的是运动性失语症，其次是听觉性失语症。下列有关叙述错误的是（　　） A.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度呈正相关 B.与运动性失语症和听觉性失语症有关的大脑皮层的S区和H区是人类特有的 C.右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，说明人的语言中枢多位于大脑皮层右半球 D.短时记忆可能与大脑皮层下一个形状像海马的脑区密切相关 答案　C 解析　大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度呈正相关，A项正确；语言是人类大脑特有的高级功能，所以与运动性失语症和听觉性失语症有关的大脑皮层的S区和H区是人类特有的，B项正确；人体的大脑半球是左右交叉支配的，即右侧大脑半球管理着左侧肢体的运动及感觉，左侧大脑半球支配着右侧肢体的运动及感觉，而右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症，说明人的语言中枢多位于大脑皮层左半球，C项错误；海马体主要负责学习和记忆，日常生活中的短时记忆都储存在海马体中，D项正确。 11.人的学习和记忆是脑的高级功能，下列有关叙述不合理的是（　　） A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息 B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传递到神经中枢 C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动 D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与 答案　B 解析　听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息，A项合理；阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传递到神经中枢，B项不合理；抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动，C项合理；参与小组讨论需要大脑皮层言语区的S区和H区参与，D项合理。 12.关于人脑的高级功能叙述，错误的是（　　） A.大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能 B.语言文字是人类社会信息传递的主要形式，也是思维的主要工具 C.学习就是不断接受刺激，获得新行为、习惯和积累经验的过程 D.感觉性记忆形成第一级记忆的关键是饮食，第一级记忆形成第二级记忆的关键是睡眠 答案　D 解析　大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等高级功能，A项正确；语言文字是人类社会信息传递的主要形式，也是思维的主要工具，B项正确；学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，C项正确；记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程，记忆过程可分为感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆，其中第一级记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，第二级记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，D项错误。 13.语言功能是人脑特有的高级功能。多数人的语言中枢分布于左侧大脑皮层，并分为四个区，其中与说话有关的区域称为S区，与理解别人说话有关的区城称为H区，与书写有关的区域称为W区，与阅读有关的区域称为V区。请回答下列问题： （1）某人因脑出血而导致偏瘫，同时伴有运动性失语症。则该病人因脑损伤波及的语言中枢是　　　　区。 （2）当你参加生物学考试专心答题时，参与的语言中枢主要有　　　　。 A. V区和S区 B. H区和S区 C. H区和V区 D. V区和W区 （3）某人在脑损伤后出现偏瘫，但并不伴随语言障碍，请阐述其可能原因及依据：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析　（1）语言功能是人脑特有的高级功能，其中S区是运动性语言中枢，此区受损，不能讲话，为运动性失语症。（2）专心答题需要审题，即需要视觉性语言中枢（V区），作答时需要书写性语言中枢（W区），故当我们正在认真解答生物学试题时，涉及到语言中枢的W区和V区。故选D。（3）大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，某人在脑损伤后出现偏瘫，可能受损的是大脑的右半球，并没有损害到语言中枢，故并不伴随语言障碍。 答案　（1）S　（2）D　（3）大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，某人在脑损伤后出现偏瘫，可能受损的是大脑的右半球，因此并没有损害到语言中枢 14.人和高等动物各器官之间功能的协调以及对外界刺激作出的适当反应中，神经调节扮演了主要角色。回答下列问题： （1）人吃辣椒后，辣椒素会与相关受体结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以　　　　的形式传导，当兴奋传至　　　　时会使人产生热痛的感觉。 （2）人和动物神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是　　　　。 （3）科学家通过研究高等动物的屈腿反射，发现兴奋在反射弧上的传导速度比沿神经纤维传导的速度低得多，主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （4）突触前膜释放的神经递质可与突触后膜上的特异性受体结合，体现了细胞膜进行细胞间　　　　的功能。 （5）人脑是神经系统最高级的部位，　　　　是人类信息传递的主要形式。大脑皮层言语区损伤会导致语言功能障碍，如患者的　　　　区出现障碍则不能看懂文字。 解析　（1）吃辣椒后，辣椒素会与相关受体结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以局部电流（电信号或神经冲动）的形式传导；当兴奋传至大脑皮层时会使人产生热痛的感觉。（2）人和动物神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是K＋外流使膜外阳离子浓度高于膜内。（3）兴奋在反射弧上的传导速度比沿神经纤维传导的速度低得多，主要原因是反射弧一般由多个神经元组成，不同的反射弧突触的数量不同，兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式传导，速度较快，但经过突触时需要完成电信号→化学信号→电信号的转换，耗时较长。（4）突触前膜释放的神经递质可与突触后膜上的特异性受体结合，体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能。（5）人脑是神经系统最高级的部位，语言文字是人类信息传递的主要形式；大脑皮层言语区损伤会导致语言功能障碍，如患者的V区出现障碍则不能看懂文字。 答案　（1）局部电流（电信号或神经冲动）　大脑皮层　（2）K＋外流使膜外阳离子浓度高于膜内　（3）兴奋在神经元之间传递时，需要经历由电信号到化学信号再到电信号的转换　（4）信息交流　（5）语言文字　V 15.阿尔茨海默病是一种中枢神经系统退行性疾病，患者与记忆形成密切相关的大脑海马区明显萎缩，有部分学者认为该病与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。胆碱能神经元能合成乙酰胆碱，并在兴奋时从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。某研究小组以大鼠为材料，定位损伤大鼠的脑，利用水迷宫测试观察大鼠行为的改变来探究阿尔茨海默病的发病机制。利用水迷宫进行学习和记忆能力测验的结果如表，分析并回答问题： 组别 实验处理 实验结果 错误次数 完成学习所需时间（s） A 不作任何处理 8.76 112.39 B 向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5 mol/L缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1 μL 15.72 149.73 （1）研究小组定位损伤大鼠的脑部位是　　　　，该实验的因变量是大鼠的学习和记忆能力，具体测试生理指标是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）B组注射0.5 mol/L缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1 μL，其作用可能是鹅膏蕈氨酸会影响　　　　　　，进而产生与　　　　　　相似的效果，达到研究阿尔茨海默病机制的目的。B组大鼠的　　　　　　能力较差，从而为阿尔茨海默病与胆碱能神经元有关的猜测提供了实验证据。 （3）B组的实验处理需要进行相应的手术，并注射药物到一定区域。本实验中，仅做A组实验进行对照，实验设计严谨吗？如果不严谨，请写出C组大鼠的处理方式。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。当C组实验所得的数据与　　　　　　组相近时，可进一步支持上述猜测。 解析　（1）由题干信息可知，研究小组定位损伤大鼠的脑部位应是大脑海马区；由表格信息可知，该实验具体测试生理指标是错误次数和完成学习所需时间。（2）受体存在于突触后膜上，与神经递质发生特异性结合，使下一个神经元产生兴奋或抑制。B组实验向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5 mol/L缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸l μL，使得鹅膏蕈氨酸与突触后膜上的毒蕈碱受体结合，影响了胆碱能神经元对乙酰胆碱的合成或释放，产生了与胆碱能神经元死亡和丢失相似的效果，达到了阿尔茨海默病状态，使B组大鼠的学习和记忆能力较差。（3）B组的实验处理需要进行相应的手术，并注射药物到一定区域。本实验中，仅有A组作为空白对照，实验设计不严谨，应添加对照组C，C组的处理是做与B组相同的手术，并向大鼠脑的相同区域缓慢注射0.5 mol/L不含鹅膏蕈氨酸的缓冲液1 μL。当C组实验所得的数据与A组相近时，可进一步支持上述猜测。 答案　（1）大脑海马区　错误次数和完成学习所需时间　（2）胆碱能神经元对乙酰胆碱的合成或释放（或胆碱能神经元释放乙酰胆碱的功能）　胆碱能神经元死亡和丢失　学习和记忆　（3）不严谨，C组做与B组相同的手术，并向大鼠脑的相同区域缓慢注射0.5 mol/L不含鹅膏蕈氨酸的缓冲液1μL　A 学科网（北京）股份有限公司 $$