重庆市秀山县2023-2024学年八年级下学期3月月考语文试题

( -请-不-要-在-密-封-线-内-答-题- ) ( 学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_ -请-不-要-在-密-封-线-内-答-题- ) 2024年春八年级第一次综合练习 语文试题 小语和小文为了胜任校刊编辑,需要进行一系列实习活动,请你帮助他们完成任务。 【咬文嚼字】 编辑部收到一篇稿件,小语和小文进行审阅。(17分) ①幸福在外打拼三年,终于踏上归省之路。母亲看着三年未见的女儿,看着幸福身上那件洗得已tu 色的外套,眼眶湿润了,关切地问道:“离家三年,怎的都不捎个信儿回来?在外面可曾受到欺侮?”望着母亲担忧的神情,幸福笑着宽慰了母亲,并把这三年来自己在外面经历的事都讲了一遍。母亲听后既心疼女儿在外的奔劳,又被女儿这些年的经历震h n,此刻,看着女儿脸上恬静的笑容,担忧的心登时就平复了下来。 ②清朗的月夜,幸福走在家乡的小道上看着村落 皎洁的月光洒满了杏树;雪白的杏花点亮了旁边的溪流;平日迅疾的溪水,此刻在月光下显得清澈舒缓;月亮偎在水面上,微微颤动 又映亮了绵延的群山,有使人走进了仙境的感觉,令人叹为观止。开民宿,发展家乡旅游业的计划悄然间就在幸福脑海中萌发 发小林笑知道了幸福的计划后,y ng跃报名,甘当她的马前卒,这座被偏僻的地理位置羁绊了一辈子的村庄早就该让贫穷戛然而止,另辟一条康庄大道 1.文段中加点字注音无误的一项是( )(3分) A.归省(sh ng) B.眼眶(ku ng) C.登(d ng)时 D.偏僻(b ) 2.根据文段中的拼音写汉字。(3分) tu ( )色 震h n( ) y ng( )跃 3.第②段中的画线词语使用有误的一项是( ) (3分) A.叹为观止 B.马前卒 C.羁绊 D.戛然而止 4.第②段中四个 处的标点符号使用最恰当的一项是( )(3分) A.: , ...... ! B.: , 。 ! C., ; ...... 。 D., ; 。 。 5.下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个,参照示例,写一个完整的句子。(不得抄袭例句)(5分) 示例:这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了。 备选词语:火锅 烟花 上课铃 【重温经典】 小语读《经典常谈》时,做了摘抄,请你帮他补充完整信息填写。(5分) 诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌 八下语文第一次综合练习答案 1.C A.“省”在此处读xǐng. B“眶”应读kuàng. D.“僻”应读pì。 2.褪 撼 踊 3.D “戛然而止”形容声音突然中止。此处使用不当。 4.A  第一处是提示下文，应该用“:”。据此排除C.D两项。第三处应该用省略号,表示语义未尽。据此排除B项。故选A 5.(示例1)这火锅,使沉寂的味蕾在麻辣中绽放，使平静的心情在畅快中沸腾。 (示例2)这烟花，使宁静的夜空立即变得喧闹起来,使暗淡的四周立即变得灿烂起来。 (示例3)这上课铃，让喧闹的校园变得安静，让散乱的思绪迅速聚拢。 7.朱自清 《诗经》 8.抒发情感(或“消愁解闷”)；酬神作乐(或“庆祝节日”)；唱和竞胜。 9.(1)(示例)②别出心裁品古诗 ④分门别类辑古诗 (2)(示例)①普通话标准，口齿清晰，语言生动  ②姿态大方得体，神情自若，能够恰当地运用手势表情达意 10.(1)关关雎鸠,在河之洲 海内存知己,天涯若比邻 一日不见,如三月兮 (2)欲济无舟楫,端居耻圣明 微君之故,胡为乎中露 11.D  D.两个“然”的意思都是“......的样子”。 A.先前的；朝向。B.做记号;志向。C. 立即;就。 12.(1)渔人到了郡城,拜访太守,报告了这番经历。 (2)刘子骥前往桃花源这件事)没有实现,不久就因病去世了。此后就再也没有探求(桃花源)的人了。 13.C 联系陶渊明所处时代战乱频的创作背景，可知桃花源中人叹惋的不是韶光易逝,而是外界百姓的不幸。 14. (示例)谢枋得的《庆全庵桃花》写作者看到庆全庵桃花盛开，但作者无心赏玩，由桃花之盛想到南宋的灭亡，担心元朝统治者找到自己的隐居之地，打扰自己宁静的生活，对作者来说，这是“避元”。全诗表达了作者对元朝的憎恶之情，显示了作者刚正不阿的气节和对故国的忠诚。 [诗意] [链接材料]当年的桃花源人为了避秦之乱，找到这么一个男耕女织的佳地，(但他们没有年历记载，)只是看到桃花盛开,才知道是新的一年来到了。桃花翩翩飞舞,一定不要让桃花落入溪水之中随水流出,为的是怕再有捕鱼人见到水中桃花，随水找到洞口进来啊! 15. (1)喝春酒 (2)“我”在大花厅吃十二碟大酒席,母亲拿出八宝酒助兴 (3)供祖时 16.“亮晶晶”写出了阿标叔把煤气灯玻璃罩擦得干净透亮，表现了阿标叔的勤快。三个“呼”字连用表现出大家吃十二碟时的喜气洋洋的氛围，表现了大家愉快、高兴的心情。 17.(示例)我觉得应该以舒缓、怀念的语气朗读，此句放在结尾，深化了文章的主旨,使作者由春酒想起了家乡的风俗美、人性美,体现了浓浓的思乡情愫。 18.（示例1)我选【B】句,分析:本句使用了描写的表达方式，描写母亲在她的八宝酒被关注时的神态和语言,表现母亲的自豪、热情。 （示例2)我选【C】句,分析:本句使用议论的表达方式，表达了作者对母亲的赞美,表现了母亲的聪慧、明理。 19.(示例1)可以编入单元一。单元一的课文都有对民风民俗的介绍，而本文叙述了过新年，大人忙着迎新拜佛，小孩很受拘束;家家户户轮流邀请喝春酒，“我”代表母亲应邀喝春酒；喝会酒时，“我”在大花厅吃十二碟大酒席,母亲拿出八宝酒助兴等内容,这也是对民风民俗的介绍，所以可以编入单元一。 (示例2)可以编入单元二。单元二的课文都表现了对母亲的赞美和怀念，而本文通过作者对童年时家乡“饮春酒”喝会酒”等习俗的回忆，体现了作者家乡的风俗美、人性美,表现了作者对故乡、对母亲的赞美和怀念，所以可以编入单元二。 20.C A.根据材料一中的“而饮茶风俗的真正盛行是在唐代，尤其是陆羽著《茶经》推广饮茶之后”可知,选项中的“在唐代陆羽著(茶经)推广茶饮之后,饮茶的风俗才开始流行”表述有误。 B.“茶”字是会意字。 D.根据材料四的内容可知，黑茶具有很好的降脂减肥效果。 21.①“最好”一词,对饮茶的最佳时间进行了限制，但并不表明除饭后的时间之外便不能饮茶；②“严重的”一词，从程度上对引起心悸、头痛等“茶醉"现象的人群进行了限制，表明了并不是所有不常饮茶的人都会如此；③“不要将茶泡得过浓”中的“过”字，起程度修饰与限制的作用，说明了晚上可以喝茶，但是要把握好浓淡的程度；④使用了“因为”“尤其”“另外”等词语,连贯起了整个文段,使行文严谨，“因为”解释了最好在饭后喝茶的原因，“尤其”强调了不常饮茶的人空腹饮茶的影响，“另外”在之前的基础上进行了补充，说明了晚上泡茶时应该要注意的事项。(答出两条即可) 22. (1)许多人都已难亲近自然给予我们的一切。但只要我们喝上两口香茶,也可让紧绷绷的身心暂时得到放松，让自己回归大自然的怀抱 (2)二   (3)材料二说明了饮茶体现出中华民族对真、善、美的人生追求和崇尚自然、简单、健康的生活哲理与生态文明思想，你所引用的资料进一步说明 了茶的内厚外敛的品性是与中华文化一脉相承的，它们都共同照应了材料二的标题《品茗，鉴中国文化》(若回答“都阐释了茶文化与中国文化的关联”也可) 23. 原因分析:①因为新采摘的茶叶当中，含有较多的未经氧化的多酚类、醛类及醇类等物质，这些物质对胃肠功能差,尤其本身就有慢性胃肠道炎症的病人来说，会刺激其胃肠黏膜，所以胃病会变严重；②因为茶叶中含有的咖啡碱和茶碱可以兴奋中枢神经系统，所以焦虑的人便不容易入睡。 推荐茶饮:白茶。因为白茶的主要功效有保护脑神经、增强记忆、减少焦虑等，同时白茶中的茶氨酸可以中和一部分咖啡碱，几乎不会影响睡眠。(如答“绿茶。因为中国大部分地区是季风气候，春温、夏热、秋凉、冬寒，四季极为分明。因此，不同季节喝茶也应作相应调整，一般主张春饮花茶,夏饮绿茶,秋饮青茶,冬饮红茶”也可) 24.作文标准：（55分） 一类（45-55分） 立意有深度，内容充实，感情真实，切合作文要求。结构严谨，条理清晰。语言流畅，用语准确，简洁得体。卷面整洁，书写工整。 二类（40-44分） 中心明确，内容具体，感情真实，符合作文要求。层次分明，结构完整。语言通顺，较准确。卷面整洁，书写规范。 三类（35-39分） 中心基本明确，内容比较具体，感情较真实，不偏离作文要求。层次清楚，结构较完整。语言较通顺，有个别语病。卷面较整洁，书写较规范。 四类（30-34分） 中心基本明确，内容不够具体。层次较清楚，结构较完整。语言基本通顺，有少量语病。卷面较凌乱，书写较潦草。 五类（29分以下） 中心不明确，内容不具体，偏离题意。条理不清，结构混乱。语句不通顺。卷面杂乱，字迹不清。 说明： 1、没有标题扣2分。 2、每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。 3、每少50字扣1分。 4、特色加分（5分）。 达到以下三项之一者可加2--3分；特别突出的可加5分： ①感情真挚，有自己的深切感悟。 ②构思或选材新颖，见解独特，有个性。 ③语言生动，有文采 学科网（北京）股份有限公司 $$