第1章地球的运动 章末复习方案（学生用书）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修第一册（人教版2019）

地理选择性必修1课堂学案 第常秋分白落 (2)说出立秋节气时太阳直射点的位置和之后 莆降 处男 951809659 秋 一周内的移动方向。 小 10 1503 235 13s 大名 大一 24 120 -155 小者 105 270 003 冠至 小 285 75" 3009 了共种 大宏 315 45 7小满 30345r159之 【热点解读】 审水 体数件分请别 二十四节气，是历法中表示自然节律变化以及 确立“十二月建”的特定节令。一岁四时，春夏 (1)古代文人大家善于用优美的诗句描述各个 秋冬各三个月，每月两个节气，每个节气均有 节气，如：①远天归雁拂云飞，近水游鱼进冰 其独特的含义。二十四节气准确地反映了自 出：②更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾：③篱 然节律变化，在人们日常生活中发挥了极为重 菊尽来低覆水，塞鸿飞去远连霞：①千杯浊酒 要的作用。 吟风月，梅影疏香入栅栏。诗句中和立春节气 现行的“二十四节气”是依据太阳在回归黄道 最吻合的是哪一句，你能解释原因吗？ 上的位置制定，即把太阳周年运动轨迹划分为 24等份，每15°为一等份，每一等份为一个节 气，始于立春，终于大寒。 友情提示完成P课时作业（三） 田田田田出章末复习方案 用 答案精解P 章未◆知识重构： 全维梳理>> 方问、周期、速度☐ 昏收交皆卜 本本特征 时苯 地型 地球的这动 公转公转执道芮道平血 意义 沿地表水平运动物体 黄本交加 的运动方向的绵转 太和直射点的山I运动 正午太阳高度的变化 [仔仪长规的变化 卡节安化 纯度化 阿孕更性 五带则分 章未·教材解疑： 全维解读> 人类是否需要人造月亮 了解月州的变化，蝴考 了解人造川充的试验，比较 」解人类对人造小%倒 探讨人类总否娄 月亮对人类活动的彩响 人造月光'月先的差异 不同态度及州 人造月光 地理实我力：进行夜晚 悠合思雏： 在向利关资料， 综合思垂：道过资料查 人地协删观：纺合地球 魂测，站合活实际， 了解人造H是的以坪及试验 询，叫纳总别人类对人 环境发展及人类沂动特 分析川阿的安化规律、特 过让，对此分析人造只亮与 造月克的儿种态度、分 点，从「持续发展附论 点及其对人为的影疗 刀产的茶异及其形成原因 评价各片吐t的合理忙 可件方血进论证 ·30 第一章地球的运动 资料1月亮 对太阳光线的反射强度小。再次，人造月亮可以 问题1：为什么农历上半月和下半月月亮凸出的 人为调控反射角度，而月球的反射不会受人类 方向不同？ 控制。 [点拔]月亮是地球的卫星，它在自转的同时围绕 问题2：扩大人造月亮照亮地表范围的可能性有 地球公转，而地球时刻围绕太阳公转，这样日、 多大？ 地、月三者的位置不断变化。农历的每月初一， [点拨]应该说可能性会越来越大，因为随着航天 月亮运行到地球与太阳之间，随后随着月亮公转， 发射及宇宙空间探索技术的发展，人造月亮照亮 月亮渐渐移出地球与太阳之间区域，依次出现蛾 地表范围肯定会不断扩大。 眉月、上弦月等月相，月亮凸出方向朝西：过了农 问题3：为什么纬度较高地区的居民更希望有人 历十五，随着日、月位置逐渐靠近，月亮又会出现 造月亮？ 下弦月、蛾眉月等月相，月亮凸出方向朝东。 [点拨]纬度较高地区在冬半年时，昼短夜长，漫 问题2：在日常生活中，你经常关注月相吗？为 漫长夜不利于人类的生产生活：有了人造月亮可 什么？ 以缓解这一制约问题。另外人造月亮可以增加 [点拨]若关注，则从夜间活动影响、观月的文化 纬度较高地区的太阳辐射，对其环境可能带来一 心理感受等方面分析原因。若不关注，则可以从 定好处。 月相出现的时间与人类活动集中在白天等方面 资料3对人造月亮的反对 分析。 问题1：讨论人造月亮对人类可能产生的不利影响。 资料2人造月亮的试验 [点拨]影响某些区域的生物模式，影响天文观 问题1：为什么人造月亮的亮度远比月光强？ 测，影响所经过地区人们的身体和生活。 [点拨]首先，人造月亮实质上就是一种携带着大 问题2：除资料所提到的科学家的担心外，人造月 型空间反射镜的人造照明卫星，其所处的位置远 亮还可能造成哪些不利影响？ 比月球距离地面近。其次，人造月亮的反射面光 [点拨]影响人类的作息规律，扰乱生物钟，产生 滑，对太阳光线的反射强度大，而月亮表面粗糙， 光污染，加剧气候变暖等。 章末·素能整合： 全维提升>> 综合思维—太阳视运动 下)：太阳直射南半球时，日出日落都偏南（东 一、太阳视运动规律 南升起、西南落下)：太阳直射赤道时，日出正 东、日落正西。 1.(一天中)太阳视运动轨迹 夏全 餐至 太阳视运动是指一天中肉眼所见太阳在天空 衣秋分 春秋分 中东升西落的运行状况。比如，日出东方，日 各至 夏到 落西方，正午12时（地方时）位于观察者的正 南方、正北方或正上方。 北半球非极尽极夜某地 南半成非极昼极攸某地 头到 止午 (2)出现极昼的地区（除极点）一天内太阳不 落，正午太阳高度最大，0时(24时)太阳高度 最小。刚出现极昼地区，若位于北半球，太阳 升落方位均为正北：若位于南半球，太阳升落 方位均位于正南 一天中，日出以后太阳高度逐渐增大，正午达 最大值，之后，太阳高度逐渐减小。 2.全球各地点太阳方位的变化规律 (1)未出现极昼或极夜现象的地区，太阳直射 北半球时，日出日落都偏北（东北升起、西北落 北乎球刚出现极登地区南球出现极昼地区 ·31 地理选择性必修1课堂学案 (3)极昼期间的极点一天内太阳高度不变。 A.北半球温带 B.北半球热带 C.南半球温带 D.南半球热带 下图为我国某科考队员在北极黄河站 (7855'N,1156'E)极昼期第一天拍摄的太阳视 南极点（沿纬线口乐向北极点（沿纬线山乐向 西水平移动，即逆时针西水平移动，即顷时钉 运动轨迹合成图（每两小时拍摄一次）。据此完 方向移动) 方问移动) 二，太阳视运动规律的应用（以北半球为例） 成2-3题。 1.推知时间（季节）信息 00-00 (1)判断季节（或节气）：若太阳东北升起、西北 000-000 落下，则为北半球的夏半年：若太阳东南升起、 2.拍摄P位置的太阳轨迹时，摄影机镜头朝向 西南落下，则为北半球的冬半年：若太阳正东 升起、正西落下，则为北半球的春、秋分日。 ( (2)判断时间：若太阳在东南天空、太阳高度逐 A.正北 B.正南 C.正西 D.正东 渐增大，则为上午：若太阳在西南天空、太阳高 3.当太阳位于图中Q位置时，北京某中学观察到 度逐渐减小，则为下午。太阳位于正南方向， 太阳位于 太阳高度最大，则为当地的12时。 A.东北 B.西北C.东南 D.西南 2.推知空间（方位）信息 (2023·山东)某文化广场(37°N,105°E)上 夏至日太阳升起的方位是东北方，太阳落下的 方位是西北方：冬至日太阳升起的方位是东南 的十二生肖石像均匀排列成圆形，生肖鼠位于正 方，太阳落下的方位是西南方。春、秋分日太 北方，小明在圆中心竖立一根细杆，以观察太阳 阳日出正东，日落正西。 周日视运动变化。下图示意夏至日两个时刻的 3.太阳视运动与物体影子 杆影指向。完成4一5题。 (1)影子长短：与太阳高度大小呈负相关，日出 时影子最长，之后变短，正午时最短，之后变 长，日落时达最长：直射点上无影子。 (2)影子方向：与太阳方位相反。 “9 ·岛 (3)影子移动方向：与太阳视运动方向相反，呈 ·n 顺时针在地面上移动。 1迁移应用 的 1.(2022·上海)如图所示，记录的是某地6月22 。细仟位置 一山出时杆影指问 ·生肖石像位背-北京时向9：20杆彩指间 日、9月23日和12月22日的太阳移动轨迹和 4.该地夏至日地方时16：00时，杆影指向( 日出日落时刻，据此判断观测者位于( A.生肖虎 B.生肖虎与兔之间 18:00 19:26 C.生肖兔 D.生肖兔与龙之间 16:34 923 5.11月至次年2月，一日内被杆影指向的生肖石 12.22 像个数最多为 A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 7:26 4:346:00 E 友情提示完成P如综合测评（一） ·32·距离变化始终一致，故两地正午太阳高度的变化保持不变， 第一章章未复习方案 为两地韩度之差。D项正确。 (3)D(4)A解析第(3)题，读图可知，该日甲地太阳从正东 章末·素能整合 升起，在正西落下，故当日昼夜等长：甲地正午日影朝北，说 1.C解扬读图可知，该地正午太阳终年在其北方，可知该地 明太阳直射点不在甲地。故当日为春秋分日，太阳直射赤 在南半球，且在南回归线以南地区，为温带，C项正确。 道，全球昼夜等长，D项正确。第(4)题，据上题分析可知， 2.A3.D解析第2题，黄河站位于北半球，该日极昼，正午 当日为春秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜等长，地方时6 太阳位于正南方向，极昼期0时太阳位于正北方向。P点是 时日出，18时日落。甲地在北京时间5：40日影朝正西，正 该日太阳高度最小的时候，正值极昼期0时，故摄影机镜头 值日出，可知甲地位于125E:乙地日影朝正北方向时为正 朝向正北，A项正确。第3题，根据太阳高度判断，位置最高 午12：00，对应北京时间12：20，可知乙地位于115E,因此 时为正午12时，位置最低时为0时。当太阳位于图中Q位 甲地位于乙地偏东方。甲、乙两地该日正午日影均朝北，说 置时，北极黄河站(78°55'N,1156E)地方时大约为6时（每 明两地位于北半球。甲地当日影朝正北方向时，标杆长度 两小时拍摄一次)，此时北京(116E)地方时约为13时，在北 与其日影长度相等，说明其正午太阳高度为45”，而乙地正 京可观察到太阳位于西南方向，D项正确。 午太阳高度为30°，小于甲地正午太阳高度，因此甲地纬度 4.D5.A解析第4题，读图可知，北京时间9：20杆影指向 更低，位于乙地偏南方。综上所述，甲地位于乙地的东南 正西，当地经度为105E,此时当地地方时应为8：20，太阳位 方，A项正确。 于正东。一天之中太阳方位关于地方时正午（正南）对称，此 探究点3四季更替和五带划分 日当地地方时15：40太阳应位于正西，则地方时16：00太阳 [情境导入] 应位于西北方向，杆影应指向东南，D项符合题意。第5题， 1提示四季的形成与正午太阳高度和昼夜长短变化有关。我 11月至次年2月，太阳直射南半球，当地太阳东南升西南落， 国的四季与欧美四季的划分有明显的不同，是以二十四节气 杆影日出指向西北、日落指向东北，因此一日内被杆影转过 为基础划分的。 的角度小于180°，指向的生肖石像最多为5个，A项正确。 2提示中纬度地区正午太阳高度变化幅度最大，昼夜长短的 变化也较大，且正午太阳高度和昼长同时达到最大值或最小 第二章地表形态的塑造 值，单位面积获得的太阳辐射变化最大。 [探究训练] 第一节塑造地表形态的力量 (1)D(2)C解析第(1)题，韩度高，夏季短而冬季长：韩度 必备知识·自主学习 低，夏季长而冬季短。甲城市纬度最低，丙城市纬度最高： [新知梳理] 丁城市较乙城市纬度低。四城市中，深圳纬度最低，夏季最 口热能☑地震☒变位④地面抬升固破裂带固喷出 长：长春韩度最高，夏季最短：武汉纬度低于天津，夏季长于 ⑦喷出地表⑧压力回结构四高低不平四太阳辐射能 天津。故图示季节分配自上而下依次是深圳、天津、长春、 区生物国破碎崩解4松散物质国搬运国流水☑冰 武汉，D项正确。第(2)题，高纬度地区全年正午太阳高度 川☒破坏四堆积四沉积四平缓☑侵人☒喷出 都较小，因此冬季漫长夏季短促，季节更替不明显，C项说 团花岗岩国压实四化学沉淀物团石灰岩圆颗粒大小 法错误，符合题意。 图砂岩圆高压团性质@喷出岩 图沉积岩团变质作 (3)A(4)D解析第(3)题，该地(27N.116E一121E)为我 用图冷却凝固团岩浆网岩浆 国东南丘陵地区，属于亚热带季风气候。同韩度地区，年均 [新知自测] 温的差异主要是海拔不同导致的，海拔高的地方年均温低， 1.×2.×3.×4./ 海拔低的地方年均温高，A项正确。第(4)题，结合所学知 5.C解标地球表面千姿百态的地形是内、外力共同作用的结 识可知，影长和太阳高度呈反比。材料中木杆影长数值先 果，C项正确。 增大，后减小，说明正午太阳高度先变小后变大，可推测该 [教材助解] 时期内经历了冬至日。大雪(12月6一8日)一冬至(12月 思考1提示不一定。并非所有的内力作用都会对地表形态产 22日前后)一小寒(1月5-7日)，D项正确。 生巨大影响，如变质作用和岩浆侵人作用不会对地表形态产 核心素养·热点演练 生巨大影响。 1提示(1)差异：晷面朝北面刻度顺时针排列，朝南面刻度逆 思考2提示不正确。风化作用能使地表或接近地表的岩石发 时针排列。 生破碎崩解、化学分解和生物分解等。流水、波浪、风、冰川 原因：从北极上空看地球自转呈逆时针方向：因此太阳在赤 等外力的侵蚀作用也会对岩石进行破坏。 道面北侧时，从地球上看太阳的目视运动为顺时针方向：晷 关键能力·情境探究 面上影子的运动也是顺时针方向。反之则相反。 探究点1外力作用 (2)时段：夏半年（春分至秋分）使用朝北面，冬半年（秋分至 [情境导入] 春分)使用朝南面。 1,提示最可能的延伸方向是西北一东南走向。 原因：夏半年时，太阳的目视位置在赤道面（也就是晷面）的 理由：我国西北地区气候干旱，风力作用强，西北地区的盛行 北侧，朝北面的晷针才能投出影子：冬半年时相反，可观测到 风为西北风，在风力侵蚀作用下，形成的土丘和沟谷呈西 朝南面爷针影子的变化。 北一东南走向。 2提示(1)①描述的是春季，②描述的是夏季，③描述的是秋：2提示地质历史时期，该区域长时间接受沉积，形成沉积岩： 季，①描述的是冬季。立春时(2月初)，正值北半球冬季，梅 该区域气候干旱，风力作用强，在长期受定向风侵蚀作用下， 花正开放，与④的描述相符。 相对松软的岩层或土层被吹走，相对坚硬的岩层保留下来， (2)太阳直射点位于北半球。太阳直射点向南移动。 形成一系列的土丘和沟谷。 173