第1节 地球的自转和公转（学生用书）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修第一册（人教版2019）

第一章 地球的运动 第一节 地球的自转和公转 课程标准 任务目标 核心素养 1.理解地球自转和公转的方向、周期、 1.综合思维;运用教具演示黄赤交角的产生,综合分 角速度和线速度的变化等基本 析黄赤交角及其影响。 结合实例,说 特征。 2.地理实践力;运用地球的自转和公转规律,解释生 明地球运动的 2.结合示意图和动画,理解黄赤交角 产、生活中的地理现象,指导人们的生产生活。 地理意义 的形成及其影响。 3.人地协调观:绘制图示,了解太阳直射点的移动规 3.掌握太阳直射点的回归运动的规律 律,并探讨其对人类活动产生的影响 必备知识·自主学习 答案精解P。 I新知梳理] l教材助解1 【注1】思考1:能证明地球自而 一、地球的自转 向东自转的生活事例有哪些? 1.概念:地球绕其口 的旋转运动。地球的自转轴叫作② ,它的北端始终指向③ 附近。 2.方向:地球自转方向为国 (如图A)【】若从北极上空俯视 其自转方向呈逆时针(如图B);若从南极上空俯视,其自转方向呈 5 时针(如图C)。简说为“北逆南顺”。 【注2】辨析:太阳日与恒星日 地球自转周期中的太阳日是人 80 180 们日常的计时单位,是指太阳 90E 东升西落再东升的周期,对人 图 类活动影响明显,而恒星日是 3.周期【注] 地球自转的真正周期。 时间长度 周期 :旋转角度 参照物 意义 【注3】点拨:地球自转的角速度 360{59 24时 7 6 昼夜交替周期 和线速度 地球自转的 距地球遥远的同一 (1)结度相同,线速度相同:结 恒星日 360 度越低,线速度越大。同一纬 桓星 ① 度,海拔越高,线速度越大。 4.速度【注] (2)赤道上空的地球同步卫星 (1)角速度:地球表面除南北两极点外,任何地点的自转角速度都 运行的角速度与地面对应点的 角速度相同,均为15/h:线过 10 ,约为 度大干地面对应点的线速度。 .4. 第一章 地球的运动 (2)线速度:自赤道向两极递减; (3)某地自转线速度计算公式: 经转半水 最大(1670 km/h),极 1 -1670 km/hxcosa(a 为当 2 #线小。 点为0。【注】 地纬度)。 辅% (4)极点的角速度和线速度均 二、地球的公转 1447m 入. 为0。 1.概念:地球绕13 的运动。 -17" 线速度入 2.方向:④ 从北极上空 【注4】思考2:“坐地日行八万 看,呈 里,天遥看一千河。”这两句 时针方向绕日公转;从南极上空看,呈顺时针方向 诗主要反映了地球运动的哪种 绕日公转。 形式?与诗句最吻合的地点在 哪里? 从.此极上空看 从南极上空地 球的自转与公转 球的自转与公转 3.周期 周期 参照物 时间长度 意义 太阳 365日5时48分46利 太阳回归周期 【注5】深化:近日点、远日点的 恒星年 。 365日6时9分10秒 地球公转的真正周期 判定 轨道,太阳 4.公转轨道与速度:地球公转轨道是近似正圆的 (1)从日期判断:1月初,地球位 千近日点附近;7月初,地球位 位于圆的一个焦点上。如下图【注】 干远日点附近。 地球 (2)从公转速度判断:地球在近 15210米大阳 远日点 日点附近时,公转速度较快,反 进日点 时间:回初 A时间:四月初 之则较慢。 公转速度:国 14710 公转度: (3)从地球公转轨道的长轴和 短轴判断:近日点和远日点位 千长轴两端。距离太阳最近的 地球公转轨道 点为近日点,反之为远日点。 三、黄赤交角及其影响 (4)从直射位置判断:连接太阳 1.黄赤交角【注] 和地球的中心,观察太阳直射 ,北至 的位置,若直射南回归线附近 (北极 则位于近日点附近,若直射北 6634 回归线附近则位于远日点 附近。 (5)从节日判断:元旦时接近近 交角 日点。 黄道平面 (地球公转轨道平面) 甫极 【注6】深化:黄赤交角相关数 (1)赤道平面:过地心并与地轴垂直的平面。 据关系 (1)黄赤交角一回归线的伟度 (2)黄道平面;地球公转轨道平面。 数一1/2太阳直射点移动的纬 (3)黄赤交角;赤道平面与黄道平面之间的交角,目前是③ 度范围-1/2热带范围-北 (4)影响:引起太阳直射点在② 之间做往返运动 (南)寒带跨度范围 .5. 地理 选择性必修1 课堂学案 位置: 2.二分二至日地球的位置;春分日时地球在图中的② (2)黄赤交角一90*一极圈纬度 26 日时地球在图中的③位置,秋分日时地球在图中的 数一展昏线与地轴的最大夹角 27 位置,⑧ 日时地球在图中的①位置 (3)地轴与黄道平面的夹角为 66^{*34',其与黄赤交角互余。 I教材解难1 >[教材P(上)思考] 从北极上空看,地球自转呈逆 时针方向旋转。从南极上空 看,地球自转呈顺时针方向 3.黄赤交角的影响-一太阳直射点的回归运动 旋转。 (1)太阳直射点:地表接受太阳四 的点。 >[教材P(中)思考] (2)太阳直射点的移动规律 夏H(6]122H前) 1.地球自转线速度由赤道向两 远口点 --2326. 秋分口(月23口前) 极递减,赤道最大,极点为0 后) 2.南北两极点的角速度和线速 近口点 度均为0. ________ 冬至口(12月22口前后) 23265 >教材D(中)思考 (3)周期:一个 年。 由于地球绕日公转的速度随日 I新知自测] 地距离不同而略有变化,在北 1.(判断)我们日常生活中的一天是指一个太阳日。 半球夏半年,地球位于公转轨 2.(判断)结度越低,地球自转速度越快。 道的远日点附近,公转速度较 3.(判断)黄赤交角的度数决定了回归线的度数。 慢,用时较多,所需天数多:而 4.(判断)极圈的度数一90{}一黄赤交角的度数。 在北半球冬半年,地球位于公 5.(单选)下列有关地球自转速度的叙述,正确的是 转轨道的近日点附近,公转速 A.南极洲的长城考察站、开普敦、北京三地的地球自转角速度相同 度较快,用时较少,所需天 B.广州、上海、北京、哈尔滨四地的地球自转线速度依次增大 数少。 C.南、北伟30{}处,地球自转线速度为赤道上的一半 >[教材P。活动] D.南、北极点的自转线速度为0,角速度为15^{③/h 绘图略。 关键能力·情境探穷 答案精解Pa 探究点1 地球自转和公转的特点 I情境导入lI 1.(综合思维)“日出而作,日入而息,道遥于天地 舜以天下让善卷。善卷曰:“余立于宇宙之 之间而心意自得”是我国古代劳动人民辛勤劳 中,冬日衣皮毛,夏日衣葛稀;春耕种,形足以劳 作的真实写照,这其中暗含了怎样的地理 动;秋收敛,身足以休食;日出而作,日入而息,逍 信息? 遥于天地之间而心意自得。吾何以天下为哉! 悲夫,子之不知余也!”遂不受。于是去而入深 山,莫知其处。 -《庄子·让王》 .6. 第一章 地球的运动 2.(抛理实践力)地球自转周期的长短对我们日 (2)判断纬度带;自转线速度0一837km/h→ 常生活有何影响? 高纬度;837-1447km/h→中结度;1447- 1670 km/h→低纬度 (3)判断地势高低:某地自转线速度等值线凸 向低值处,说明该地线速度比同结度其他地区 大,即地势较高;线速度等值线凸向高值处,说 I知识整合l 明该地线速度比同纬度其他地区小,即地势较 1.地球自转和公转运动的特征 低。下图中,A可能为山地、高原,B可能为谷 地球自转和公转运动的特征既有相同点也有 地、盆地。 不同点,还有相关性,具体如下表所示; 自转 公转 837km 逆时 自西向东(从北极上空俯视- 1447km/h 方向 针:从南极上空俯视-顺时针) 地球自转线速度等值线分布图 空间指向不变,北端始终指向北极星 地轴空 I探究训练l 间指向 附近 下图为世界某区域图,图中伟线L,在地球 以遥远的 表面自转线速度大约是1300千米/时,伟线L 1恒星日一23时 1恒星年一365日 恒星为参 56分4秒 在地球表面自转线速度大约是1320千米/时。 照点 6时9分10秒 据此完成(1)-(3)题。 以太阳 1太阳日-24 1回归年一365日 为参照点 小时 5时48分46秒 除南北极点外. 平均约 角速度 各地均约为15/时 近日点 1/天 (或1{}/4分) 快(1月 初),远 (1)图示区域大部分位于 因纬度而异,自赤 _~ 日点慢 A.北半球中伟度 平均约 道(1 670 km/h) 月 (7 B.北半球低纬度 线速度 3om/s C.南半球中练度 向两极(0m/h) 初) D.南半球低结度 递减 (2)图中a、b两点地球自转线速度的差异和原因为 .。 ) 地球自转的平面(赤道平面)与公转轨 关系 道平面(黄道平面)目前存在2326的 A.a点地势高,自转线速度大 交角(黄赤交角) B.b点地势低:自转线速度大 C.a点结度高,自转线速度大 2.地球自转线速度的影响因素及其应用 D.b点地势平坦,自转线速度大 影响因素 变化规律 关系 (3)该地某人连续两次看到太阳最高的时间间隔为 伟度相同,线速度相同; . 负相关 结度(同一海拔) ) 纬度越低,线速度越大 A.23时56分4秒 B.24时 海拔(同一伟度) 海拔越高,线速度越大 正相关 C.23时3分56秒 D.一个恒星年 (D)判断南、北半球:由北向南,自转线速度越 读地球自转线速度随伟度变化图(图甲)和 来越大的为北半球:反之,为南半球 地球公转速度变化图(图乙),完成(4)一(5)题。 .7. 地理 选择性必修1 课堂学案 ★结度 速度 速度是均匀的 # ④地球公转的线速度和角速度 都是近日点最快、远日点最慢 A.①② B.③④ C.①④ 835 1670速度(kn/h) 月份 D.②③ 图甲 图乙 (5)图甲M点的伟度、图乙N点的月份分别是 (4)下列关于地球运动速度的描述,正确的是 ( ~ 7 A.30*1月 B.60*7月 ①地球自转的线速度自赤道向两极递减 ②地 C.60*1月 球自转的角速度各处都相等 ③地球公转的线 D.30*7月 探究点2 黄赤交角及其影响 I情境导入l 知识整合 美国《自然》杂志发表的一项研究报告指出 1.黄赤交角的特点 在地球形成初期,一颗偏离正轨的年轻恒星接近 黄赤交角的特点可概括为“一轴、两面、三角 太阳,这颗恒星牵引形成之中的地球,最终使地 度”和“三个不变与两个变”。 球轨道与太阳轨道之间形成一个倾斜角。这个 特点 倾斜角就是黄赤交角,它影响太阳直射的范围, 含义 一轴 对地球的自然地理环境产生了巨大的影响。 地轴 1.(地理实践力)在下图中,标出黄道平面、赤道 两 黄道平面 地球公转的轨道平面 平面和黄赤交角(a)的数值,用斜线标注有 面 赤道平面 地球自转的平面,与地轴垂直 太阳直射现象的范围。 一轴 黄道平面与赤道平面的夹 两面 黄赤交角 角,日前为23{26' 二角 2326N 11短 度 地轴与黄道 平面夹角 与黄赤交角互余,为66”34' 2326: 地轴与赤道 90{ 平面夹角 2.(综合思维)太阳直射的范围与黄赤交角有何 地球在公转过程中,地轴的 关系?若黄赤交角变为24^{},太阳直射范围将 北端始终指向北极星附近 会如何变化? 三个不变 地球自转和公转方向不变 三个 不变 目前黄赤交角大小基本不 与两 变,为23{26’ 3.(地理实践力)在下图中绘制出太阳直射点随 个变 地球在公转轨道的不同位 季节变化在地球表面的移动轨迹曲线和二分 两个变 置,黄道平面与赤道平面的 二至日时太阳直射光线和直射点所在纬度。 交线、地轴与太阳光线的相 对位置是变化的 夏至日北回线 二 2.黄赤交角的影响 分日 道 (1)引起太阳直射点的季节移动。在地球公转 叫线冬& 过程中,引起太阳直射点在南北回归线之间的 往返运动,运动规律见下图: .8. 第一章 地球的运动 夏至H(6122H前后) 远口点 --23*26N 4.地球公转轨道上二分二至日的判断 -___二 .秋分口(9门23口前后) (1)日地距离法。如下图,A点日地距离较近 3行) 时间为1月初,应为北半球冬至日稍后;B点 H23*26: ____________ 日地距离较远,时间为7月初,应为北半球夏 冬至口(12月22口前) (2)决定五带的范围。有太阳光直射的区域 至日稍后。再结合地球的公转方向判断C头 (南北回归线之间)为热带,有极昼极夜的区域 北半球春分日稍后,D为北半球秋分日稍后。 (南北极圈到相应极点)为寒带,既无太阳光直 射也无极昼极夜的区域为温带。 (3)黄赤交角变化对太阳直射点移动范围、速 !471亿kn 2亿】 _阳 度及五带范围等的影响。 {阳射 阳 动北 移速 回 之。 T (2)地轴倾向法(连线法) 范 { _, 一)行 ____ 校 / 寒范 □范 围小 3.太阳直射点南北移动 ①连接日心和地心,将该线作为太阳光线。 (1)太阳直射点回归运动的速度:在一个回归 ②该线与地球表面的交点为太阳直射点(因头 运动周期里,太阳直射点南北往返移动的结度 太阳光线与该点的地球表面垂直)。 距离为23{26 ×4-93{44',即可估算出其平均 ③观察该点所在的南北半球位置:若在北半球 速度约为每月8个结度,或者约每4天1个线 则为北半球夏至日(太阳直射北回归线):若在 度。据此可推算出具体某天太阳直射点的大 致纬度。 南半球则为北半球冬至日(太阳直射南回归线) (2)太阳直射点的南北移动方向 [探究训练] 读太阳直射点的移动示意图,完成 一复至日 (1)-(2)题。 3 2冬至 太阳直射点的移动示意图 日期 太阳直射点位置及移动方向 __ ②.----③-.- 春分日3月21日前后 位于赤道,直射点向北移动 (1)若移动轨迹是③,则与②相比,太阳直射点南 位于北回归线,直射点开始 北移动的伟度数每日比② 夏至日6月22日前后 ) 向南移动 A.约少2' B.约多2' C.约少4' D.约多4' 秋分日 9月23日前后 位于赤道,直射点向南移动 ( (2)若移动轨迹是①,则 ) 位于南回归线,直射点开始 冬至日12月22日前后 A.热带范围将缩小6个结度 向北移动 B.温带范围将扩大6个纬度 .9. 地理 选择性必修1 课堂学案 C.6月22日极昼范围将缩小6个结度 (3)“中国农民丰收节”这天,地球位于图中( _ A.甲处 D.寒带范围将扩大6个纬度 B.乙处 C.丙处 国务院批复设立的“中国农民丰收节”,定在 D.丁处 (4)“中国农民丰收节”过后,我国即将迎来( _ 每年的秋分日,到2024年已连续举办七届。下 A.挂国旗,欢度国庆 B.放风筝,踏青插柳 图为地球公转示意图。据此完成(3)-(5)题。 C.放鞭炮,守岁迎春 D.望双星,鹊桥相会 (5)设立“中国农民丰收节”的主要意义是( ~ A.提高农产品的销售价格 B.增加粮食单位面积产量 C.改变农作物的耕作制度 D.传承弘扬中华农耕文明 核心素养·热点演练 答案精解P。 1.区域认知-探究航天基地建设 (3)世界各国大多采取向东发射的方式将卫星 【素养培优】 送人勃道,说出其主要自的 下图为世界主要航天发射场及发射平台 分布图。 【热点解读】 (1)航天发射基地选址的条件 一四 △海上发射汤及发射平子 晴天多、阴雨天少,风速小,湿度低,有利 气象条件 (1)指出世界各国航天发射场伟度分布的共同 于发射和跟踪 特征。 纬度因素 纬度低,自转线速度大,可以节省燃料。 降低成本 地势因素 地势越高,地球自转线速度越大 地形因素 地形平坦开阔,有利于跟踪观测 大陆内部气象条件好,隐蔽性强,人烟稻 (2)说明海上发射场及发射平台建在赤道地区 海陆位置 少,安全性强;海上人类活动少,安全 的原因。 性强 交通条件 内外交通便利,有利于大型航天装备的 运输 安全因素 出于国防安全考虑,有的建在山区、沙漠 地区,有的建在地广人稀处 .10. 第一章 地球的运动 (2)航天器发射时间,方向的选择 (3)乙中学天文爱好小组成员在整个观察期间 ,天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是 发现某题恒星用绕北极星附近的某点呈逆时 便干定位和跟踪观测 针方向转动了90{。推测天文爱好小组此次观 我国发射时间主要选择在北半球冬季,是为 时间 察星空活动所用的时间,并阐述理由。 了避开南半球恶劣的海况(冬季西风带势力 更强,风力大).以便航天测控网对飞船的监 控、管理、回收 方向 一般与地球运动方向一致,向东发射可充分 利用自转线速度,节约能源 (3)航天回收基地选址的条件 ①地形平坦,视野开阔,便于搜救。 ②人烟稀少,有利于疏散人群,保证安全。 【热点解读】 ③气候干早,多晴朗天气,能见度高 恒星视运动 ④地质条件好。 无大河、湖泊,少森林的地区。我国的回收 (1)在北半球看,恒星在视轨迹上以北极星附 场地就选在了内蒙古自治区的中部地区 近的某点(北天极)为中心做圆周运动。恒星 2.地理实践力--观测天体运动 距离地球无限远,其视位置始终不变,而地轴 【素养培优】 北端永远指向北极星附近,因此随着地球自 我国两个中学的天文爱好小组成员,分别 转,星辰的运动看上去是以北极星为中心。 在两学校附近用天文望远镜观测北极星附近 (2)北半球的纬度越高,北极星相对地平线的 的星空。图甲为甲中学天文望远镜放置状况 高度越高。从北半球观测北极星的仰角等于 及其拍摄的星空照片,图乙为乙中学天文望远 当地地理伟度。 镜放置状况及其拍摄的星轨照片。 (3)视运动速度:恒星视运动实质为地球自 转运动的反映。地球自西向东自转角速度 为15^{③}/小时,故恒星视运动角度变化也是 15{/小时。 甲 (4)地球自西向东自转,则恒星视运动为自东 (1)比较甲、乙两中学结度位置的高低,并说明 向西,故恒星视运动为绕北天极逆时针旋转 判断理由。 绕南天极顺时针旋转。例如,北半球地平面上 看北极星附近(视位置)的a恒星视运动就是 自东向西(逆时针),故a恒星的视轨迹图上1 2、3三点中,摄影师的曝光点依次是1、2、3。 (2)两个中学的天文爱好小组成员都发现恒星 似平围绕北极星附近的某点做圆周运动,而观 察不到北极星做圆周运动,请解释该现象。 友偏掘示 完成P,课时作业(一) .11.课堂学案答案 ②描述错误。地球公转速度1月初最快，此时地球位于近 第一章 地球的运动 日点，单位时间内所经过的角度也大，即角速度大；地球公 转速度7月初最慢，此时地球处于远日点，单位时间内所经 第一节地球的自转和公转 过的角度也小，即角速度小，③描述错误，④描述正确。综 必备知识·自主学习 上所迷，C项正确。第(5)题，N点表示地球处于公转速度 [新知梳理] 最慢的时候，所以处在7月初。地球60°纬线上的自转线速 四自转轴②地轴☒北极是国自西向东固顺⑥太阳 度大约是837km/小h。M,点自转线速度为835km/h,所以 日☑太阳☒23时56分4秒回真正周期四相等 M点纬度为60°。综上所述，B项正确。 四15/h四赤道☒太阳☑自西向东固逆固回归年 探究点2黄赤交角及其影响 团恒星区椭圆四72@慢团1☑快☒2326'4南北 [情境导入] 可归线固②因夏至团④图冬至图垂直照射 1.提示如下图。 @回归 地轴 [新知自测] 23°26'N 1./2.×3./4.√ 黄道平面 5.A解析除南北极点外，地球上各地的自转角速度都相等， 26 均为15h。地球自转线速度是从赤道向两极递减，两极，点 亦旗平面 2326S 为0。广州、上海、北京、哈尔滨四地的韩度越来越高，故自 转线速度应该越来越小。南、北韩60°处，地球自转线速度约 2.提示太阳直射的范围为2326'N一2326'S,其跨越的纬度大 是赤道上的一半。 小相当于黄赤交角的二倍。若黄赤交角变为24°，太阳直射 [教材助解] 点将在24N一24S移动，太阳直射范围变大 思考1提示日月星辰的东升西落、科技馆中的傅科摆等。 3.提示如下图。 思考2提示地球的自转。与诗句最吻合的地点是赤道。因为 赤道周长约四万千米，随着地球自转一周，赤道上转过的距 女竿川北山☐公 离就是八万里(1里=500米)。 秋分【 关键能力·情境探究 赤道 探究点1地球自转和公转的特点 面酸经新亚 [情境导入] 1提灵“日出”“日人”是太阳视运动的表现，它是地球作为行 [探究训练] 星绕太阳这颗恒星自转的反映。 (1)A(2)D解析第(1)题，读图分析，从泰分日到夏至日大 2.提示地球自转周期为24小时，它使地球表面昼夜温差不是 约需要3个月即90天的时间，再根据太阳直射，点移动的韩 很大，对生物生存有利：一天之内最高气温出现在地方时14 度范围，可估算出每日太阳直射点平均移动的韩度敏。若 时左右，最低气温出现在日出前后，对我们的作息时间以及 移动轨迹是③，与②相比，回归线的度数减小了3°，因此平 生物的活动影响较大。 均到每一天，移动的韩度大约减少了3×60'/90=2'，A项 [探究训练] 正确。第(2)题，若移动轨迹是①，则回归线的度数比现在 (1)A(2)A(3)B解析第(1)题，地球自转的线速度由赤道 增大了3°，热带的范围将增加6个纬度，A项错误。温带的 向两极递减，赤道的线速度最大，约为1670千米/小时，其 范围将缩小12个韩度，B项错误。极圈的度数将比现在缩 他纬度的线速度=赤道的线速度X该纬度的余弦值。由此 小3”，因此寒带范围将扩大6个韩度，6月22日极昼范围将 可知，30°纬线处的线速度约是1447千米/小时，60°纬线处 扩大3个纬度，C项错误，D项正确。 的线速度约是837千米/小时。低纬度范国是0°一30°，中 (3)B(4)A(5)D解析第(3)题，“中国农民丰收节”在每年 纬度是30°—60°，高韩度是60°90°。已知纬线11在地球 的秋分日。读图可知，乙处为秋分日，B项正确。第(4)题， 表面自转线速度大约是1300千米/小时，韩线【。在地球 北半球秋分日为9月23日前后，秋分日过后，太阳直射点 表面自转线速度大约是1320千米/小时，且I1在I2的北 向南移，逐渐接近我国的国庆节(10月1日)，A项正确。第 侧，可荆断图示区城大部分在北半球中纬度，A项正确。第 (⑤)题，我国农耕文明历史悠久，设立“中国农民丰收节”有 (2)题，读图可知，a、b两点海拔不同，a点地势高，自转线速 利于传承弘扬中华农耕文明，D项正确。 度大，A项正确。第(3)题，该地某人连续两次看到太阳最 核心素养·热点演练 高的时间间隔，就是以太阳作参照物，地球自转一周的时 1.提示(1)多分布在中低纬度地区。 间，为太阳日，即24时，B项正确。如果以距地球遥远的恒 (2)赤道地区地球自转的线速度最大，航天器在发射过程中 星作参照物，地球自转一周的时间为恒星日，时间为23时 可获得较大的初始速度，节省燃料。 56分4秒。 (3)地球自转的方向为自西向东：向东发射，顺地球自转方 (4)C(5)B解析第(4)题，由图可知，不考虑地形起伏的条 向，利于节省燃料。 件下，地球自转线速度赤道处最快，向两极逐渐减小，极点 2提示(1)甲中学纬度较低，乙中学纬度较高。原因：观察天文 为0，①描述正确。地球自转角速度除两极点外各处相等， 望远镜的放置状况，图甲中天文望远镜与地平面夹角较小， ·170· 说明北极星高度较低，因此甲中学纬度较低：图乙中天文望 (3)C(4)D解析第(3)题，随着地球自转，由黑夜进入白天 远镜与地平面夹角较大，说明北极星高度较高。 的为晨线，由白天进入黑夜的为昏线。由图可知，AN为晨 (2)地轴北端指向北极星附近的某点，由于地球不停自转，因 线，BN为昏线，C项正确。第(4)题，晨昏线经过极点，说明 此在北半球观察，恒星似乎围绕该点做圆周运动：由于北极 该日为二分日，全球（徐极点外）6时日出，18时日落。图中 星距离恒星绕转的某点很近，看起来似乎位于地轴北端的延 A处于晨线上，所以地方时为6时，D项正确。 长线上，且北极星距离地球极其遥远，因此从地球上观察难 探究点2地方时与区时 以发现北极星做圆周运动。 [情境导入] (3)约6小时。理由：某颗恒星围绕北极星附近的某点呈逆 1.提示2月29日13时03分。 时针方向转动，是地球自西向东自转的反映。因地球自转角 2.提示2月29日19时51分。 速度约为15/小时，受其影响，恒星呈逆时针方向转动的角 [探究训练] 速度也是约15/小时，因此，观察期间某恒星转动了90°，用 (1)C(2)C解析第(1)题，结合所学知识可知，160/15得10 时约6小时。 余数为10，由于余数10>7.5，故张涛所在时区为东十一 第二节地球运动的地理意义 区，C项正确。第(2)题，王刚处在95°W,可算出其处在西 六区，时间比东八区晚14个小时，此时西六区的时间为前 第1课时地球自转的地理意义 一天的18：00，即傍晚时分，故王刚可能刚下班，C项正确。 必备知识·自主学习 (3)A解析据材料“北京时间18：14研学活动结束时日落正 [新知梳理] 西”可知，此时日落正西，说明为春分或者秋分：此时当地日 团背着☑自转囹太阳日团生存固作息团西边 落地方时应为18点，北京时间为18：14，说明当地与120E ☑西图地方时回15°四4回本初子午线☑零时区 经度差约为4°，黄淮海平原符合，A项正确。 ☒东十二区4西一区圆15”⑥中央经线☑1图日期 (4)C解析巴西圣保罗(47W)位于西三区，万家灯火即入夜 四180°四地转偏向团方向@速度☒水流 后，假设此时为20：00，根据东加西减的原则，火奴鲁鲁为西 [新知自测] 十一区(158W),区时为12：00，可能出现烈日当空现象，C 1.×2.×3.×4.× 项正确。圣地亚哥（西七区）当地时间约为16时，而地表温 5.B解析由“地转偏向力北半球向右偏，南半球向左偏”这一 度日出前后最低：雷克雅未克（西一区）当地时间约为22 规律，顺着水流方向即可判断。图中只有②河岸是水流偏向 时，不是日出：此时北极黄河站正值极昼，不易看到极光。 的河岸。 探究点3日期变更 [教材助解] [情境导入] 思考1提示这种说法是错误的。日常生活中所说的时间早晚， L1提显奥克兰所在时区为东十二区，布里斯班比奥克兰晚2个 指在同一地点的两个时刻的比较，数值越小，时间越早，如6 小时，所以布里斯班应在奥克兰的西侧，位于东十区。 时比7时早。而地方时的早晚指在同一时刻两个不同地点 2提示会减去1天，因为飞机是从西向东越过国际日界线。 之间的比较。从地理位置上看，同一纬度，地点越靠东时间 [探究训练] 越早；从数值上看，数值越大，时间越早。如甲地为6时，乙 (1)D(2)A解析第(1)题，悉尼（东十区）地方时为23日 地为7时，则乙地时间比甲地早。 20:30时，世界时（零时区的区时）为23日10：30，D项正确 思考2提示长江位于北半球，自西向东流，受地转偏向力的影 第(2)题，图中“今天”为3月23日时，地球自转的方向为逆 响，南岸冲剧严重，北岸淤积严重。 时针，“今天”的时间范围为0时到6时，没有城镇参加“地 关键能力·情境探究 球一小时”活动，A项正确。 探究点1晨昏线 (3)A(4)D解析第(3)题，日界线有自然日界线(0时经线) [情境导入] 和国际日界线(180°经线)两条。180°经线东侧为旧的一天， 1.提示图甲中的昼夜分界线是晨线，随着地球自转，该线上的 西侧为新的一天，则判断图示地球呈顺时针自转。P点位 各点都将进人昼半球。图乙中的昼夜分界线是昏线，随着地 于90E,位于0时经线以东90个经度，时间为6时，A项正 球自转，该线上的各点都将进入夜半球。 确。第(4)题，90E为(m十1)日6时，北京时间为120°E地 2提示如下图。 方时=(m十1)日6时十(120°-90)÷15°=(m十1)日8时， D项正确。 5634 探究点4地转偏向力 2326 情境导入] 1.提示长江位于北半球，自西向东流，受地转偏向力的影响， 23°26 南岸冲刷严重，北岸淤积明显。 线T66°34 66°34 2提灵右岸。受地转偏向力的影响，北半球河流右岸冲刷严 重，河水较深，适宜建港。 3提示ACB为晨昏线，据东经度数增加方向为地球自转方向 [探究训练] 知地球呈逆时针方向旋转，可判断AC为昏线，CB为晨线。 (1)D(2)B解枥第(1)题，平直河流侵蚀两岸主要考虑地转 [探究训练] 偏向力的影响。图中河流陡峭岸是侵蚀岸。由于“面向河 (1)B(2)C解析第(1)题，读图可知，ab所在直线为昼夜半 流下游，左手方视为河流左岸，右手方视为河流右岸”，结合 球分界线，即晨登线。沿着地球自转方向，由昼半球进入夜 图中标示可知，顺着河流流向的右侧受到侵蚀，故地转偏向 半球的为昏线，B项正确。第(2)题，读图可知，此时北极图 力偏向右侧，该河位于北半球，D项正确。第(2)题，若该河 及其以北地区出现极昼，太阳直射点位于北回归线，应为北 自西向东流动，可推知图中左岸为北岸，右岸为南岸。建港 半球夏至日，C项正确。 口造宜在侵蚀岸，也就是图中的右岸（南岸），B项正确。 171