2024届高三生物二轮复习专项练习：必修2基础知识过关

必修二默写单 使用日期：6月7日 1、 用豌豆做杂交实验易于成功的原因：（1）豌豆是自花传粉、闭花授粉，所以自然状态下豌豆都是纯种。（2）豌豆有多对易于区分的相对性状。（3）花大，易于操作。 2、 玉米是单性花，雌雄同株，不需要（需要、不需要）去雄。 3、 孟德尔用豌豆做杂交实验时 人工异花传粉的步骤为去雄→　套袋　　　→　　人工授粉　　　　→套袋。 4、 一种生物同一性状的不同表现类型，叫___相对____性状 5、 孟德尔把F1中显现出来的性状，叫显性性状；F1中未显现出来的性状，叫隐性性状。杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫___性状分离_____________ 。 6、 子二代的性状分离比为3:1需要哪些条件？F1产生的雌为1:1、雄配子为1:1；雌雄配子随机结合 7、 孟德尔的豌豆杂交实验的正交和反交的结果是相同的。（相同、不同的） 8、 孟德尔对分离现象提出的假说内容：（1）生物性状是由遗传因子决定的。（2）在体细胞中，遗传因子是成对存在的。（3）形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，进入不同的配子。（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。 9. 分离定律概念P7：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子，随配子遗传给后代。 10. 分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的　等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 11. 孟德尔发现遗传定律用的研究方法是假说—演绎法；两大定律的适用范围：真核生物、有性生殖、细胞核遗传。孟德尔验证假说的方法是测交。 12. 测交实验结果能说明：F1的配子种类及比例、F1的基因型。 13. 性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表　　雌、雄配子，不同彩球的随机组合模拟　　雌雄配子的随机结合　。 14. 两小桶内的彩球数量　可以（填“可以”或“不可以”，下同）不相同，每个小桶内两种颜色的小球数量　不可以不相同。 15. 基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 16. 判断一对相对性状的显隐性方法是　杂交　　　；不断提高纯合度的方法是　连续自交；判断纯合子和杂合子方法是　自　　　（植物常用）、　测交　　　（动物常用）。 17. F1（杂合子）与__隐性纯合子____进行的杂交，叫测交。 18. 在__一_____对_同源______染色体的同一______位置上的，控制 _相对性状_____性状的基因，叫等位基因。一对等位基因通常用同一字母的大小写表示，如D与__ d ____可看作一对等位基因。 19. 一对相对性状的遗传遵循____基因分离定律___________定律；实质_等位基因随同源染色体的分离而分离___。时间__减数分裂第一次分裂后期__。两对或两对以上相对性状的遗传遵循___自由组合定律_____定律(这两对相对性状在非同源染色体上)。实质___在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因的分离同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合____。时间___减数分裂第一次分裂后期。 范围＿有性＿＿＿生殖的生物，真核细胞的核内＿染色体＿上的基因，无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。 20. 判断基因是否遵循两大定律的方法：花粉鉴定法、测交、自交、单倍体育种法。 21. 生物的表现型是____基因型________和____环境__________ 共同作用的结果。 (1)重组类型的含义：重组类型是指表现型与亲本不同的个体。 (2)含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组类型所占比例： ①当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组类型所占比例是6/16。 ②当亲本基因型为YYrr和yyRR时，F2中重组类型所占比例是10/16。 (3)稳定遗传、后代不发生性状分离：即纯合子。 22. AaBbCCDd产生配子种类数为8种，AaBbCc×Aabbcc基因型为3×2×2＝12种，表现型为2×2×2＝8种；AABbDd×aaBbdd，F1中AaBbDd所占的比例为1×1/2×1/2＝1/4， 23. 萨顿提出假说：基因和染色体行为存在明显的平行关系。 （方法：类比推理） 24. 摩尔根：果蝇实验证明：基因在染色体上。（方法：假说——演绎法） 25. 摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法(三点测交法)，并绘出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图。说明一条染色体上有__多个_个基因，基因在染色体上呈__呈线性排列_排列。 26. 人的性别决定方式是___XY_____。男性体细胞染色体组成是：___22 对常染色体+XY；女性体细胞染色体组成是：___22对常染色体+XX _；男性精子染色体组成是：____22 条常染色体+X 或 22条常染色体+Y；女性卵细胞染色体组成是：___22 条常染色体+X。人类基因组计划测定是__24__条染色体（22条常染色体+X+Y）。 27. 红绿色盲是由___ X _____染色体上的隐性基因(b)控制，Y染色体上__没有_这种基因.血友病也是是由___ X _____染色体上的隐性基因(b)控制。 28. 红绿色盲的遗传特点：患者中_男___性多于__女___性；多有__交叉遗传_现象。女性若患病，其__父亲____、___儿子___必患病。 29. 位于X染色体上的显性基因的遗传特点是：患者中女性多于男性，但部分女性患者病症较轻；男性患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常。（抗维生素佝偻病） 30. 常染色体隐性遗传有白化病、先天性聋哑、镰刀型细胞贫血。常染色体显性性遗传有多指、并指、软骨发育不全。 31. 伴性遗传的基因是指位于性染色体上的基因，但不是说性染色体上的基因都与性别决定有关 32. 等位基因与非等位基因的判断 等位基因：控制相对性状的基因，如A和a。 非等位基因：位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体上的基因， 如A和D、A和b等。 33. 提出“遗传因子”并总结遗传规律：孟德尔；把“遗传因子”命名为基因：约翰逊；提出基因在染色体上的假说：萨 顿；实验证明基因位于染色体上摩尔根 34. 肺炎链球菌的转化实验 （1）体内转化实验：1928年由英国微生物学家格里菲思等人进行。 结论：在S型细菌中存在转化因子可以使R型细菌转化为S型细菌。 （2）体外转化实验：20世纪40年代由美国微生物学家艾弗里等人进行。 结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质；DNA才是转化因子；蛋白质、脂质等不是转化因子。 （3） 遵循单一变量原则和对照原则 35. 肺炎链球菌有两类：R菌无荚膜、菌落粗糙、无毒。S菌有荚膜、菌落光滑、有毒，可使人和小鼠患肺炎，小鼠并发败血症死亡。 36. S型细菌和R型细菌转化的实质S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组 37. 在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA。对这两种物质的分析表明：仅蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中。 38. 赫尔希和蔡斯利用了放射性同位素标记技术，设计并完成了噬菌体侵染细菌的实验，因噬菌体只有头部的DNA进入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，因而更具说服力。（P45） 39. 赫尔希和蔡斯的实验过程： ①在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌； ②再用上述得到的大肠杆菌培养噬菌体，得到蛋白质含有35S标记或DNA含有32P标记的噬菌体；（含放射性标记的噬菌体不能用培养基直接培养，因为病毒营专性寄生生活，所以应先培养细菌，再用细菌培养噬菌体） ③然后，用35S或32P（不能标记C、H、O、N，因这些元素是蛋白质和DNA共有的，无法将DNA和蛋白质区分开）标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心； ④离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质。（P45） 40. 实验误差分析：（1）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因是：保温时间过短或过长。 （2）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因是：搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。 41. 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。 42. 噬菌体增殖的条件：场所：大肠杆菌；蛋白质的合成：原料：大肠杆菌的氨基酸，场所：大肠杆菌的核糖体 ；DNA的合成：原料：大肠杆菌的四种脱氧核糖核苷酸，模版：噬菌体的DNA 43. 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质；原核生物（如细菌）的遗传物质是DNA，真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。 44. DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 45. DNA中的磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。 46. DNA分子内侧由两条链上的碱基通过氢键形成碱基对，即A和T配对（氢键有2个），G和C配对（氢键有3个）。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作碱基互补配对原则。 47. DNA分子结构特点 (1) 多样性：具n个碱基对的DNA最多具有4n种碱基对排列顺序。 (2) 特异性：如每种DNA分子都有其特定的碱基对排列顺序。 (3) 稳定性：如两条主链磷酸与脱氧核糖交替连接的顺序不变，碱基对构成方式不变等。 48. DNA分子片段中，游离的磷酸基团有两个，环状DNA分子的片段中，游离的磷酸基团有0个 49. 单链中相邻的碱基：通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖连接；互补链中的碱基通过氢键连接 50. “归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律 (1) 在DNA双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A＋G＝T＋C。任意两个不互补碱基之和等于碱基总数的一半。 (2) 互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA分子中的关系？ (3) 非互补碱基之和的比例在两条互补链、在整个DNA分子中的关系？ (4) (A＋T)%＝(A1＋T1)%＝(A2＋T2)%＝(A3＋U3)% （5）（A1%+A2%）/2= A% ，其他碱基同理 51. 1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用同位素标记技术，密度梯度离心法设计了一个巧妙的实验，证明了DNA的半保留复制。（P53） 52. 真核生物DNA的复制 概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。 时间：有丝分裂前的间期、减数第一次分裂前的间期。 复制方式：半保留复制。 复制条件 ：①模板：DNA的一条链；②原料：4种脱氧核糖核苷酸；③能量；④酶：解旋酶（作用于氢键）、DNA聚合酶（作用于磷酸二酯键）；（5）复制特点：①边解旋边复制；②半保留复制。（双向、多起点复制：提高复制效率） 结果：形成两个完全相同的DNA分子。（碱基排列顺序不变） 复制意义：保持了遗传信息的连续性。 精确复制的原因：DNA双螺旋结构为复制提供了精确的模板，碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行。 53. 与DNA复制有关的碱基计算 （1）一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n （2）第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占2/2n （3）若某DNA分子中含碱基T为a，①则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a（2n－1） ②第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a×2n－1 54. 一个DNA分子上有许多个基因，每一个基因都是特定的DNA片段，有着特定的遗传效应。（P58） 55. 人类基因组计划测定的是24条染色体（22条常染色体＋X＋Y）上DNA的碱基序列。（P58“思考·讨论”） 56. DNA上分布着许多个基因，基因通常是有遗传效应的DNA片段。基因中______脱氧核苷酸的排列顺序_代表遗传信息。（P59） 57. DNA的特异性是由碱基的排列顺序决定的，而不是由配对方式决定的，配对方式只有四种：A—T、C—G、T—A、G—C。 58. DNA中，当(A＋G)/(T＋C)＝1时，可能是双链DNA，也可能是单链DNA。 59. DNA分子的____多样性_______性和___特异性_性是生物多样性和特异性的物质基础。生物多样性和特异性的根本原因：DNA分子的多样性和___特异性，直接原因：蛋白质的多样性和特异性 60. RNA有三种，它们分别是mRNA、tRNA和rRNA；核仁受损会影响rRNA的合成，进而影响核糖体的形成。（P65） 61. 基因的表达包括转录和翻译过程；细胞分化是基因选择性表达的结果。（P65） 62. RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录。在此过程中遵循的碱基配对关系是_ A—U、G—C、 C —G、 T—A（P65） 63. 转录时只解旋有遗传效应的片段，即基因片段。 64. 不是所有的细胞都能进行DNA的复制，但是几乎所有的细胞可以进行转录，例如高度分化的细胞，会进行转录和翻译，但是不会进行DNA的复制。 65. 分裂间期和分裂期可以进行转录吗？分裂期的染色体高度螺旋，DNA很难解旋，转录很难发生。 66. 翻译是指在__细胞质中的_____核糖体__上，以游离的___氨基酸__为原料，以__ mRNA 为模板，合成具有一定_氨基酸顺序顺序的__蛋白质的过程。 67. 基因表达过程中，基因上脱氧核苷酸数目：mRNA碱基数目：氨基酸数目=__6_____：___3__：___1___。 68. mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基叫作1个密码子。 69. 密码子共有64个，其中编码氨基酸的密码子有61或62种，终止密码子不对应氨基酸 70. RNA的种类很多，但是，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，而一种氨基酸可由一种或几种tRNA转运。每个tRNA的这3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，叫作反密码子。tRNA有61或62种 71. 核糖体是沿着mRNA移动的。翻译结束后，mRNA被迅速降解成单体，以保证生物体生命活动的有序进行。 72. 通常，一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。下面图示中核糖体沿mRNA移动的方向是从左向右移动（P69），每条肽链序列相同，因为其模板相同。 73. 翻译能够精确进行的原因是什么？①mRNA为翻译提供了精确的模板； ②通过mRNA上的密码子和tRNA上的反密码子的碱基互补配对， 74. 同种生物的不同细胞中，mRNA、tRNA和rRNA的种类相同吗？同种生物的不同细胞中，由于基因的选择性表达，mRNA的种类和数量一般是不相同的，但tRNA和rRNA的种类一般没有差异。 75. 原核生物：转录和翻译在同一空间进行，同时发生(边转录边翻译)； 真核生物：主要在细胞核中进行转录，然后在细胞质中进行翻译，不同时进行，(在线粒体、叶绿体中同时) 76. 遗传信息、密码子和反密码子的区别 遗传信息指DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序。 密码子指mRNA上可以决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。 反密码子指tRNA上与密码子互补配对的三个碱基。 77. 中心法则 （1）表示DNA复制　（2）表示转录　（3）表示翻译　（4）表示RNA复制　（5）表示逆转录。 注：真核生物，只可能发生（1）（2）（3）（注：不同细胞发生的过程不同）；原核生物，只能发生（1）（2）（3）；如果是DNA病毒，被其侵染的细胞内可发生（1）（2）（3）；如果是RNA病毒，被其侵染的细胞内可发生（4）（3）或（5）（1）（2）（3） 78. 基因、蛋白质与性状的关系 （1）基因控制性状的两条途径 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物性状(豌豆的皱粒圆粒、白化病（酪氨酸酶）)；基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状（囊性纤维化、镰刀形细胞贫血） （2）①基因与性状的数量对应关系：一对一、一对多、多对一。②生物的性状根本上由基因决定，同时又受到环境的影响。③细胞质基因：线粒体和叶绿体是半自主细胞器，其中的DNA，都能够进行半自主复制，并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成。人体的线粒体DNA主要通过母亲遗传给后代。 79. 生物体基因的碱基序列保持不变 ，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。 80. 表观遗传特点：1.普遍性；2.受环境影响；3.DNA序列不发生改变；4.可遗传（可通过有丝分裂或减数分裂在细胞或个体间世代遗传）；5.表观遗传状况的改变是可逆的；6.不遵循孟德尔遗传定律 81. 变异可分为可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异有：基因突变、基因重组、染色体变异、表观遗传、（基因碱基序列不变） 82. 镰状细胞贫血形成的直接原因：血红蛋白分子结构的改变； 根本原因：控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变。血红蛋白基因中碱基对A—T被替换成了T—A 83. DNA分子中发生碱基对的___增添____、___替换___和__缺失_，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变 84. DNA中碱基对的增添、缺失、替换不一定是（就是、不一定是）基因突变 85. 基因突变的原因：外因：物理、化学、生物因素；内因：DNA偶尔复制发生错误 86. 基因突变的特点（1）普遍性：发生于一切生物中（原核生物、真核生物、病毒）；（2）随机性：可以发生于生物个体发育的任何时期；可以发生在细胞内不同的DNA分子上，以及同一个DNA分子的不同部位；（3）不定向性：可以产生一个或多个等位基因 ；（4）低频性；（5）多害少利性。（P83） 87. 基因突变的时间：通常发生在有丝分裂或减数第一次分裂前的间期。 88. 基因突变的结果：产生原基因的等位基因。 89. 基因突变是产生新基因的途径。基因突变是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了丰富的原材料。 100.基因突变若发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代；若发生在体细胞中，一般不能遗传给后代，但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过无性繁殖传递给后代。 101. 癌细胞与正常细胞相比，具有以下特征：能够无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移，等等。（P82） 102.基因突变是分子水平的改变，显微镜下无法（可以、无法）观察，可以（可以、不可以）观察红细胞的形态来判断 103.将以下项目填写在相应的位置上（）填序号：1.基因数目 2.位置，3.遗传规律，4.基因型、5.遗传信息（碱基排列顺序）、6.基因结构、7.密码子，8.氨基酸、9.蛋白质、10.性状 不变：1.2.3 改变：4.5.6.7. 可能改变：8.9.10 104.基因突变的应用：农业上：诱变育种 原理：基因突变 优点：A.提高突变率，加速育种进程。B.大幅度改良某些性状，创造人们所需要的优良变异类型。缺点：A.有利变异少，需大量处理实验材料； B.诱变的方向和性质不能控制，具有盲目性 105. 无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变，病毒和原核生物唯一的可遗传变异只有基因突变。 106. 基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。（P84） 107. 基因重组包括①发生在减数第一次分裂前期的互换；②发生在减数第一次分裂后期的自由组合。另外，基因工程、肺炎链球菌的转化也属于基因重组。（P84） 108. 基因重组的意义:基因重组是生物变异的主要来源（2）基因重组是形成生物多样性的重要原因（3）基因重组为生物进化提供了原材料 109. 原核细胞可以发生基因重组吗？：不能 受精作用是基因重组吗？不是 基因重组会产生新基因吗？不能 （基因重组只能产生新的基因型和重组性状，不能产生新基因和新性状） 110. 一对等位基因存在重组吗？不存在 111. 基因重组的应用：杂交育种 原理：基因重组 112. 基因重组和基因突变的联系 ①都使生物产生可遗传变异；②在长期进化过程中，基因突变为基因重组提供了大量可供自由组合的新基因，基因重组使突变的基因以多种形式传递；③两者均产生新的基因型，可能产生新的表型 113. 下列情况是基因突变还是基因重组(体细胞基因型为AaBB)？甲：基因突变 乙：基因重组或基因突变 丙：基因突变 119. 染色体变异：体细胞或生殖细胞内染色体　数目或结构　　的变化 120. 染色体结构的变异 （1） 在普通光学显微镜下可见（可见、不可见）。 （2） 结果：染色体结构的改变，使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序改变（改变或不变），从而导致性状的改变。（改变或不变） 121. 在自然条件或人为因素的影响下，染色体发生的结构变异主要有以下4种类型。 （缺失） （重复） （倒位） （易位） 122. 以下联会现象与哪种很染色体结构变异对应？对应的分别是 缺失 重复 倒位 易位 123. 染色体组：是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。2 4 1 2 3 3 4 2 2 3 124. 人类基因组测序是测定人的___24_____条染色体的碱基序列。人类基因组由大约31.6 亿个碱基对组成，已发现的基因约为 3.0 万～3.5 万个。对于无性染色体的生物，其基因组与染色体组相同。 125. 由____受精卵__发育而成，体细胞中含有_2_个染色体组的个体，叫二倍体；由___受精卵_发育而成，体细胞中含有___三个或三个以上_染色体组的个体，叫多倍体。由__未受精的配子_发育而成，体细胞中含有本物种配子染色体数目__染色体数目的个体，叫单倍体。 126. 单倍体不一定（一定、不一定）只含1个染色体组，可能含同源染色体，可能含等位基因，也可能可育并产生后代 127. 三倍体因为原始生殖细胞中有三套非同源染色体，减数分裂时出现联会紊乱，因此不能形成可育的配子。香蕉、三倍体无子西瓜的果实中没有种子，原因就在于此。三倍体无籽西瓜是根据_染色体变异的原理_______的原理培育而成的 128. 人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理、用秋水仙素诱发等。其中，用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，是目前最常用且最有效的方法。当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 129. 与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且高度不育。育种上常常采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株，然后用__秋水仙素__进行诱导，使染色体数目加倍，重新恢复到正常植株的染色体数目。用这种方法培育得到的植株，不仅能够正常____生殖__，而且每对染色体上的成对的基因都是__纯合___的，自交产生的后代不会发生_性状分离__ 130. 单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病。 131. 多基因遗传病是指受两对或两对以上等位基因控制的遗传病。多基因遗传病在群体中的发病率比较高，易受环境影响，常表现出家族聚集现象 132. 由染色体变异引起的遗传病叫作染色体异常遗传病（简称染色体病）。 133. 单基因遗传病符合孟德尔遗传规律，多基因遗传病和染色体异常遗传病不符合（符合、不符合）孟德尔遗传规律。 134. 先天性疾病、家族性疾病不一定是遗传病；大多数遗传病是先天性疾病，但有些遗传病可在个体生长发育到一定年龄才表现出来，后天性疾病也可能是遗传病 135. 遗传病不一定会遗传给后代;携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病，如Aa不是白化病患者。携带致病基因的个体，不一定不患遗传病，染色体结构或数目异常也会导致遗传病发生 136. 调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视(600度以上)等。 137. 发病率：在人群中，随机抽样调查；遗传方式：选择多个患该遗传病的家系进行调查 138. 遗传病的监测和预防 （1）禁止近亲结婚（最简单有效的方法）原因：近亲结婚后代患隐性遗传病的机会大增。 （2）遗传咨询（主要手段）：诊断→分析遗传病的传递方式→推算出后代的再发风险率→提出对策、方法、建议。 （3） 提倡适龄生育。 (4)产前诊断：如羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查、基因检测等。 139. 化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。（P100） 140. 适应形成的必要条件：群体中出现可遗传的有利变异（内因）； 环境的定向选择（外因）。 141. 达尔文提出的自然选择（natural selection）学说对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释。他认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。它揭示了生物界的统一性是由于所有的生物都有共同祖先，而生物的多样性和适应性是进化的结果。（P107、108） 142. 拉马克：先选择，后变异 ； 达尔文：先变异，后选择（选择、变异） 143. 种群是生物进化和繁殖的基本单位。 144. 种群：生活在一定区域的同种生物　　　　　全部个体的集合。 145. 基因库：一个种群 　全部个体　　　　　所含有的全部基因。 146. 基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部　等位　　　基因数的比值。 147. 突变和基因重组产生进化的原材料。可遗传的变异包括基因突变、 基因重组 、染色体变异（这三者也是可遗传变异的来源）。突变包括基因突变和染色体变异。 可遗传变异的形成：基因突变产生的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型，从而使种群中出现多种多样可遗传的变异类型。 突变的有害或有利不是绝对的，这往往取决于生物的生存环境。突变和重组是随机的、不定向（随机、不随机、定向、不定向）的，只为进化提供了原材料，不能（能、不能）决定生物进化的方向。（P112） 148. 自然选择直接作用的是生物个体，而且是个体的　表型　　　。间接作用的是对应的基因型；根本对象：与性状相对应的基因 149. 自然选择决定生物进化的方向。 150. 生物进化的实质是种群的基因频率的改变。种群的基因频率的改变是定向的 151. 物种概念：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。（P116） 152. 不同种群间的个体，在自然条件下__基因不能自由交流__的现象，叫做隔离。隔离可分为___地理隔离（同种生物由于地理障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象）和____生殖隔离__（不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育后代的现象）两种类型。 153. 进化的条件：突变和基因重组、自然选择；物种形成的三个环节：突变和基因重组、自然选择、隔离。 154. 隔离是物种必要条件；地理隔离不是物种形成的必要条件；新物种形成的标志：生殖隔离的形成。 155. 生物进化和物种形成的联系：①生物进化是新物种形成形成的前提；②新物种形成则说明生物发生了进化 156. 马和驴属于不同的物种，因为它们之间存在____生殖隔离__________。 157. 生物进化一定会导致新物种形成吗？新物种形成过程生物一定进化了吗？不一定、一定 158. 种群基因频率改变，生物一定发生进化吗？生物进化一定有种群基因频率的改变吗？一定、一定 159. 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化。通过漫长的_____协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。协同进化的结果是：形成生物多样性（P121） 160. 同种生物之间存在协同进化吗？不存在 161. 生物多样性主要包括三个层次的内容：遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。（P121） 162. 现代生物进化理论的主要内容包括：（1）适应是自然选择的结果；（2）种群是生物进化的基本单位。（3）突变和基因重组 提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种（4）生物进化的过程实际上是生物与生物、 生物与无机环境协同进化的过程。（5）生物多样性的形成是协同进化的结果。 8 学科网（北京）股份有限公司 $$