4.3 免疫失调（学生用书）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册 稳态与调节（人教版2019）

生物学 选择性必修1 课堂学案 第3节 免疫失调 答案精解P [课标要求]举例说明免疫功能异常可能引发疾病,如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺 过陷病等。 教材梳理·新知全解 过敏反应 知识点1 知识点3 免疫缺陷病 1.概念:已免疫的机体,在 接解相同的 1.概念:指由机体免疫功能 而引起的 抗原时,有时会发生引发 疾病。 的免疫反应 2.种类 2.过敏原:引起 的抗原物质。 (1)先天性免疫缺陷病:由于 而生来 3.机理 就有的免疫缺陷。 皮就,呼道 甫 或消化道 (2)获得性免疫缺陷病:由 细去,抗 2进人机休与阳细 引起的免疫缺陷病。大多数免疫缺陷病都屈 相回的过原 在细表面的抗体结合 释围物 于获得性免疫缺陷病。 毛细血智张、而管壁通透性 3.典型实例:艾滋病 强、溢肌收缩理体分&增多 过 (1)原因:HV能够攻击人体的免疫系统,主要 呼订过 [化们过过反 (食初 (红。发 流、打。 应(体附 侵染 。&困肠类 在中的 传播。 (2)主要传播途径: 菜、些细 .传 播和 传播。 4.特点 之分。 (③)预防措施 (1)过敏反应有 和 ①采取安全的性行为。 (2)有明显的 ②避免注射吸毒。 5.主要预防措施:找出 并且尽量避免再 ③接受检测并积极治疗HIV等 感染。 次接触该 ④不与他人共用 知识点2自身免疫病 不用 的器械文眉、穿耳等。 1.概念:自身免疫反应对组织和器官造成损伤并 自主测评 出现症状。 ,系统性 2.举例:风湿性心脏病、 1.判断对错(正确的打“/”,错误的打“×”)。 (1)接触过敏原后就会产生过敏反应。( 红斑狼疮等。 ) 3.风湿性心脏病 (2)父母对某过敏原过敏,其子女也一定对该 过敏原过敏。 ( 发病机理:某种链球菌的表面有一种 ) 分子,与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相 (3)自身免疫病指的是抗原入侵机体后破坏机 体的某种结构引起的疾病 似,当人体感染这种病菌后,免疫系统不仅向 ) 发起进攻 病菌发起进攻,而且也向 (4)与HIV感染者握手、拥抱等不会使人感染 结果,在消灭病菌的同时,心脏也受到损伤,这 HIV。 _→ 就是风湿性心脏病。 (5)艾滋病患者不会被其他病原体感染。 .84. 第4章 免疫调节 关键能力·合作探究 ]教材边角l (2)图中肥大细胞产生的组胶释放到人体内的 结合教材P“思考·讨论”资料1和P“科学· 哪种液体环境中?发挥什么作用? 技术·社会”,回答下列问题 1.第一年时,HIV数量先上升后下降,请分析 原因。 要点归纳 过敏反应的发病机理与常见类型 相同过敏原。 过敬次刻 过敏原与吸附在细胞表而的相应抗体结合 ①初次激 2.HIV攻击的主要是辅助性T细胞,为什么 B细胞 活化 [浆细胞 细胞释放出组织按等物质 最终患者会死于严重感染或恶性独痛? 产生 ]|起 抗体 毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平 滑肌收缩和豚体分泌增多 抗体吸附在皮 厚数 肤,呼吸道或 全身过 呼吸道过 消化道过 消化道黏膜以 皮肤过 敏反应 反应 敏反应 及血液中某些 敏反应 1。 细(如肥大 性 过敏性 1 过敏性鼻 细腿的表面 尊麻痊 炎, 肠胃炎 【例1】(2023·北京)有些人吸入花粉等过敏原会 探究点1 过敏反应 引发过敏性鼻炎,以下对过敏的正确理解是 I情境探究 ) 1.如图为外源性过敏原引起哮喘的示意图。当 A.过敏是对“非己”物质的正常反应 该过敏原再次进入机体时,肥大细胞释放出组 B. 初次接触过敏原就会出现过敏症状 C.过敏存在明显的个体差异和遗传倾向 股、白三 等过敏介质。图中甲~丁代表不同 D.抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞 的生理过程。回答下列问题: ·过敏原 【例2】(2023·重庆)某些过敏性哮喘患者体内B 过敏原·→ 抗体 细胞活化的部分机制如图所示,呼吸道上皮 细胞接触过敏原后,分泌细胞因子1L.一33.活 化肺部的免疫细胞IIC2,活化的1IC2细胞 →效应→哮喝 分泌细胞因子IL一4,参与B细胞的激活。 .过敏 (1)图中过敏原刺激产生的抗体与体液免疫中 上皮细_ WwVwwww 的抗体相同吗? ·.··· 1 11-33 l多巴股受体 111.(2 细 B细跑 . 85. 生物学 选择性必修1 课堂学案 (1)除了IIL-4等细胞因子外,B细胞活化还 (3)HIV侵入人体后引起的特异性免疫只有体 需要的信号有 液免疫吗?HIV侵入人体,会导致人体的免疫 功能完全丧失吗 过敏原再次进入机体,激活肥大细胞释放组 (织)胶,肥大细胞被激活的过程是 (2)研究发现,肺中部分神经元释放的多巴腰 可作用于IILC2细胞。通过小鼠哮喘模型,发 现哮喘小鼠肺组织中多巴按含量较对照组明 显下降,推测多巴胶对IIC2细胞释放IL-4 的作用为 (填“抑制”或“促进”)。对 哮喘小鼠静脉注射多巴胶,待其进入肺部发 要点归纳 挥作用后,与未注射多巴胶的哮嘴小鼠相比 1.HIV与艾滋病 分泌IL一33、过敏原特异性抗体和组(织)股 的含量会 和 (1)病原体:HIV(人类免疫缺陷病毒),一种逆 (3)以上研究说明,机体维持稳态的主要调节 转录病毒。 机制是 ①结构组成:病毒包膜、蛋自质外壳、核酸、逆 探究点2 自身免疫病与免疫缺陷病 转录翰、表面蛋白 I情境探究I ②遗传物质:RNA。 人类免疫缺陷病毒(HIV)能够攻击人体 ③遗传信息表达 的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞。结合你 HIV的遗传物质一 的 组述 所了解的艾滋病的相关知识,回答下列问题: HV (1)艾滋病患者的直接死因是艾滋病病毒引起 的严重感染吗?如果不是,那直接死因是 逆转录需要逆转录的催化,逆转录来自病 什么? 毒。转录和翻译所需的梅和原料来自宿主 细胞。 2. 免疫失调病类型的判断 错将”1常 免校 身 风性心脏病 ”作习 晚网 类风湿关炎 润 疫对象 系绕性红斑狼 疮等 (2)人体的免疫系统能够成功地抵御大多数病 将“非病 兔疫 体”作为 过过救性炎。 过强 毒,却不能抵御HIV,试讨论分析其原因。 “抗” 反应例过墩哮等 免疫 免疫功能不 允疫举 缺乏 文病等 【例3】如图所示为人类免疫缺陷病毒(H1V)侵入 人体后病毒和辅助性T细胞的浓度变化曲 ( 线。对该图的分析,正确的是 ) .86. 第4章 免疫调节 B. 正常情况下,人体内不存在能识别眼球内 ()码中 部抗原的免疫细胞 -辅助性T细胞数量 C.眼球损伤后,眼球内部的某些物质释放出 来引发特异性免疫 D.左眼球损伤后释放的抗原性物质运送至右 HIV数量 眼球引发自身免疫 9 时间/年 I特别提醒 A.HIV对人体辅助性T细胞具有攻击作用 对比分析免疫功能正常与异常 所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞 异常 免疫 功能 正常 过高 B. HIV数量与辅助性T细胞数量成正比 过低 C. 人体的免疫系统不能识别HIV 抗感染或防止 免疫缺 D. 艾滋病病人的直接死因往往是其他病原体 免疫防御 其他外来抗原 过敏反应 陷病 引起的严重感染或恶性 痛等疾病 性异物人侵 【例4】(2023·1月浙江)某人的左眼球严重损 清除衰老、死亡 伤,医生建议立即摘除左眼球,若不及时摘 自身免 免疫自稳 或损伤的细胞 除,右眼会因自身免疫而受损。下列叙述正 疫病 确的是 . ) 消灭突变细胞 独痛形成或 免疫监视 A.在人体发育过程中,眼球内部的抗原性物 (如触痛细胞) 病毒感染 质已被完全清除 核心知识小结 [要点回] [答题必备] 1.在过敏原的刺激下,B细胞会活化产生抗体。这些抗体吸附 过敏 概念、发病 在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。 免疫能 过强 反应 机理、待点 2. 自身免疫病是指自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出 疫 白身免 现了症状。 免疫错误。 疫 ) -念、树 3.免疫缺陷病是指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病 免疫功能 免疫 念、类 不足或缺 缺陷病 |TV艾滋 分为先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病。 4.HIV是引起艾滋病的病原体,主要攻击辅助性T细胞。 随堂检测·即时巩固 1.下列关于过敏反应的叙述,正确的是 D.过敏反应是由免疫系统异常敏感,将自身物 A.过敏反应与某些细胞释放组酸等化学物质 质当作外来异物进行攻击而引起的 有关 2.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的 B.过敏反应无快慢之分 人吸入某种花粉便打喷、鼻塞等,这些都是 C.过敏反应只发生在皮肤 过敏反应的症状。下列有关过敏反应的叙述 .87. 生物学 选择性必修1 课堂学案 不正确的是 5. 艾滋病是由HIV引起的免疫缺陷病。 如图表 A.过敏反应没有淋巴细胞参与 示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和辅助 B.过敏反应是免疫系统功能的异常反应 性T细胞数量的变化过程。回答下列问题: C.过敏反应是外来过敏原刺激引起的免疫 B 反应 辅助性T D.过敏反应有可能出现组胶引发皮肤红胁的 HIV浓度 现象 012345678910时间(年) -----_ 3.下图为皮肤过敏反应的发生机理示意图,下列 叙述错误的是 ( ) (1)HIV侵入人体后,其表面的衣壳可以作为 引起免疫反应的 过敏原 细 _.0 。HIV在最初侵入人 # 管扩张、皮肤 细结合 性 体的时期(A阶段)浓度下降的原因是。 增强 反hi A.过敏反应往往有明显的遗传倾向和个体 (2)HIV感染后的B阶段,对人体产生的影响 差异 被破坏,数量减少, B.发生过敏反应时,组织液会增多,从而引起 免疫能力下降,各种感染机会 组织水胖 C.机体初次接触过敏原时,肥大细胞就会释放 (3)HIV最初入侵时,机体主要靠 免 组按 D.临床上可以通过减弱组胶的释放来治疗过 疫将其从宿主细胞中释放出来,之后浆细胞产 生的 敏性皮肤病 与HIV结合,最终被其他免疫 4.一项研究报道,在服用一种关节炎药物后,两 细胞吞噬消化。 位多年患有秃头症的患者长出部分头发。该 (4)艾滋病的传染性极强,下列可以传染艾滋 秃头症是因为免疫系统攻击头部毛囊,导致患 病的行为有 (填序号)。 者头顶的头发全部脱落。请判断下列相关叙 ①与艾滋病患者共同进餐 ②与静脉吸毒者 述,错误的是 ( 共用一个针管 ③在运动中撞到艾滋病患 A.免疫系统攻击头部毛囊的原因可能是毛囊 者 ④与艾滋病患者拥抱 的某些结构类似于某些抗原的结构 触摸艾滋病患 B.目前普遍认为,人体生命活动主要通过神 者摸过的门把手 输入含有HIV的血液 经一免疫的调节机制来完成调节 叮咬过艾滋病患者的蛟蝇叮咬正常人 C.免疫系统“识别自己,排除异己”的过程与细 ⑧与艾滋病患者共用冲水马桶 与艾滋病 胞膜上的糖蛋白有关 患者共用荆须刀 D.关节炎药物的使用,可能降低了机体免疫系 提示完成Ps课时作业(十六) 统的防卫功能 .88.细胞将抗原处理后星递在细胞表面，然后传递给辅助性T细 探究点1 胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结 1.提灵(1)化学本质相同，都是蛋白质。两点不同，①分布不 合，这是激活B细胞的第二个信号，C项错误：病毒和细菌感 同：过敏原刺激产生的抗体吸附在肥大细胞的表面，体液免 染可刺激机体产生细胞免疫和体液免疫，促使记忆B细胞和 疫中的抗体分布在体液中：②作用效果不同：过敏原刺激产 记忆T细胞的形成，D项正确。 生的抗体引发过敏反应，体液免疫中的抗体与抗原特异性结 4,B解析分析题图可知，神经末梢释放的信息分子即神经递 合，发挥免疫效应 质只能与免疫细胞膜上的递质受体识别并结合而改变免疫 (2)组胺释放到细胞外液中，与细胞膜上的受体结合，引起 细胞的代谢活动，不进入细胞内，A项错误：神经末梢分泌的 哮喘 神经递质如乙酰胆碱的化学本质就不是蛋白质，C项错误； [例1门C解析过敏是对“非己”物质的异常反应，A项错误：再 免疫细胞表面的受体属于识别、接受信息分子的蛋白质，D 次接受相同抗原刺激时才会出现过敏反应，B项错误：过敏 项错误。 存在明显的遗传倾向和个体差异，C项正确：抗体吸附于某 5解析图中抗体是入手点，g为抗体，产生抗体的细胞是浆 些细胞的表面，D项错误。 细胞，故V是B淋巴细胞，川是记忆B细胞：e是细胞因子， I是抗原呈递细胞，Ⅲ是细胞毒性T细胞，N是记忆T细 [例2]解析(1)由图示可知，L.一4等细胞因子可以参与B细 胞的激活，除此之外B细胞活化所需的信号还有过敏原结 胞。(1)体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞构成第二 道防线：免疫系统主要有免疫防御、免疫自稳、免疫监视等功 合B绍胞产生信号，辅助性T细胞识别过敏原后，细胞表 能：免漿细胞中，浆细胞不能识别抗原，抗原呈递细胞不能特 面特定分子发生变化并结合B知胞严生信号。过敏原再次 异性识别抗原，因此不能特异性识别杭原的细胞有I(抗原 进入机体，激活肥大细胞释放组胺，肥大细胞被激活的过程 呈递细胞)，川（浆细胞）。(2)细胞1为抗原呈递细胞，能摄 是过敏原与肥大细胞表面吸附的抗体结合。(2)根据题意 取、处理、呈递抗原，将抗原传递给辅助性T细胞：辅助性T 可知，肺部的部分神经元释放的多巴胺可以作用于ⅡC2细 细胞能分泌细胞因子，细胞因子可促进B细胞的分裂和分化 胞，在哮喘小鼠中LC2细胞释放更多的细胞因子L一4， 过程。参与细胞免疫的细胞Ⅲ即细胞毒性T细胞直接与病 但是其肺组织中的多巴胺含量与正常小鼠体内相比明显较 毒入侵的靶细胞接触，导致把细胞裂解死亡，把细胞死亡属 低，因此可以推测多巴胺对ⅡC2细胞释放Ⅱ.一4作用是抑 于编程性死亡，对机体有利，故属于细胞调亡。(3)疫苗通常 制。对哮喘小鼠静脉注射多巴胺，其进入肺部后会抑制 是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，多次注射疫苗 1C2细胞释放L一4，因此与未注射多巴胺的小鼠相比L 的目的是使人体产生二次免疫，体内产生更多的抗体和记忆 33的含量不变，过敏原特异性抗体含量减少，组胺的含量会 细胞，当相同病原体入侵机体后，机体能产生更多抗休进而 减少。(3)机体维持稳态需要神经一体液一免疫调节网络 消灭病原体 送行调节。 答罩(1)二免疫自稳和免疫监视I和Ⅱ(2)辅助性T 答室(1)过敏原结合B细胞产生信号，辅助性T细胞表面 细胞细胞因子细胞调亡(3)（二次免疫）使体内产生更 特定分子发生变化并结合B细胞产生的信号过敏原与肥 多的抗体和记忆细胞 大细胞表面吸附的抗体结合 第3节 免疫失调 (2)抑制不变减少减少 (3)神经一体液一免疫调节网络 教材梳理·新知全解 探究点2 知识点1 (1)不是。直接死因是由其他病原体引起的严重感染恶性肿 1.再次组织损伤或功能紊乱 瘤等疾病。 2.过敏反应 (2)HV侵入人体后直接攻击辅助性T细胞，使人体的免疫 3.口表面☑再次☒组胺 功能逐渐丧失，引起严重感染或恶性肿瘤等疾病。 4.(1)快慢(2)遗传倾向 个体差异 (3)HV侵入人体后可引起的特异性免疫有体液免疫和细 5.过敏原过敏原 胞免疫。HV主要侵染辅助性T细胞，会使人体内的特异 知识点2 性免疫丧失，但非特异性免疫还存在。 2.类风湿关节炎 [例3]D解析由题图可知，在感染初期，辅助性T细胞数量 3.抗原心脏兼膜 增加，HV数量减少，两者数量变化不成正比，故机体不会 知识点3 1,不足或缺乏 在HV侵入后立即丧失细胞免疫，A,B项错误：人体的免 2.(1)遗传(2)疾病和其他因索 疫系统可以识别HV,并作出免疫应答，C项错误：当辅助 3.(1)辅助性T细胞(2)性接触血液母婴 性T细胞被HV攻击而大量减少时，人体免疫功能丧失， (3)③性传播④牙刷和剃须刀⑤未经消毒 最终患者死于严重感染或恶性肿瘤，D项正确。 自主测评 [例4门C图析品状体与人体其他组织是隔离的，在人体发育 1.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)× 过程中，眼球内部的抗原性物质并未完全清除，A项错误； 关键能力·合作探究 晶状体与人体其他组织是隔离的，破裂后品状体蛋白进入 教材边角 血液成为自身抗原，引起特异性免疫，因此人体内存在能识 1.提示刚开始HV数量上升是因为此时人体内辅助性T细 别眼球内部抗原的免疫细胞，B项错误，C项正确：细胞产 胞数量较少，后来由于辅助性T细胞数量上升，特异性免疫 生的抗体随体液运输，攻击另一只眼球中的晶状体蛋白，属 发挥作用消灭了部分HIV,导致HIV数量下降。 于体液免度，是一种自身免疫，D项错误。 2提示B细胞和细胞毒性T细胞活化离不开辅助性T细胞的 随堂检测·即时巩固 辅助，如果辅助性T细胞大量减少，细胞免疫和体液免疫功 1.A解析过敏反应与肥大细胞等释放组胶等化学物质有关， 能严重减退甚至丧失，患者容易出现恶性肿粗或严重感染而 A项正确：过敏反应有快慢之分，有明显的遗传倾向和个体 导致死亡。 差异，B项错误；过敏反应可发生在皮肤、呼吸道、消化道等， ·187 C项错误：免接系统异常敏感，将自身物质当作外来并物进 注射或口服进入人体，可以用来预防疾病，C项正确：疫苗 行攻击引起的疾病属于自身免疫病，D项错误。 一般是一类接种后能激发人体免疫反应来抵抗某些传染病 2.A解析过敏反应需要B淋巴细胞参与，A项错误：过敏反 的生物制品，可用于预防疾病，D项正确。 应是免疫系统功能的异常反应，B项正确：过敏反应是外来 [例2解析(1)脊髓灰质炎减毒活疫苗保留了该病毒的抗原 过敏原刺激引起的免疫反应，有可能出现组胺引发皮肤红肿 性，能引起机体产生特异性免疫。(2)据图判断，该疫苗成 的现象，CD项正确。 功诱导了机体的体液免疫反应，理由是儿童服用含有脊髓 3.C解析有明显的遗传倾向和个体差异是过敏反应的特，点 灰质炎减毒活疫苗的糖丸一段时间后，血清中相关抗体浓 之一，A项正确：由图中信息可知，人体发生过敏反应时，毛 度增多了。 细血管壁通透性增强，这会导致血浆蛋白等物质渗出，血浆 答察(1)抗原性(2)体液某儿童服用含有脊髓灰质炎 渗透压下降，局部组织液增多，从而引起组织水肿，B项正 减毒活疫苗的糖丸后，其血清中产生了抗体，抗体是在体液 确：机体再次接触相同过敏原时，肥大细胞才会释放组胺，C 免疫过程中产生的 项错误：组胺增多可引起过敏性皮肤病，因此临床上可以通 探究点2 过减弱组胺的释放来治疗过敏性皮肤病，D项正确。 (1)这是因为受体和供体的组织相容性抗原越一致，在进行 4.B解枥内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件， 移植时发生免疫排斥的可能性就越低，移植的器官就越容易 关于内环境稳态调节机制的现代观点是神经一体液一免疫 存活：如果配型不合适，发生排斥的可能性就大，就不适 调节网络。 合移植。 5.解析(1)HV侵入人体后，其表面的衣壳可以作为引起免疫 (2)利用由白体干细胞培养出的组织、器官进行移植，移植器 反应的抗原。HⅣ最初侵入人体时，机体的免疫系统可以 官和受体的组织相容性抗原是相同的，移植后发生免疫排斥 消灭大多敏病毒，故此时期(A阶段)HV的浓度会下降。 的可能性很小。 (2)HV主要破坏人体内的辅助性T细胞，导致细胞免疫和 (3)尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体，或通过 体液免疫能力均下降，各种感染机会增加。(3)HIV最初入 适当的锻炼，提高自身免疫力。 侵时，机体主要靠细胞免疫将其从宿主细胞中释放出来，之 [例3]A解析排斥反应主要是细胞免疫作用的结果，A项错 后浆细胞产生的抗体与其结合，最终被其他免疫细胞吞噬消 误：发生排斥反应的结构基础是细胞膜外表面的糖蛋白，B 化。(4)艾溢病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 项正确：器官移植后患者要使用免疫抑制剂，C项正确：对 答率(1)抗原免疫系统可以消灭大多数病毒(2)辅助性 先天性免疫丧失者进行器官移植，不会出现排斥反应，D项 T细胞细胞免疫和体液增加(3)细胞抗体 正确。 (4)②⑥@ [例4们D解析器官移植后排斥反应主要是细胞免疫的结果， 第4节 免疫学的应用 而细胞免疫是以T细胞为主的免疫反应，即免疫排斥反应 主要依赖于T细胞的作用，A项正确：免疫抑制剂的作用是 教材梳理·新知全解 抑制与免疫反应有关细胞的增殖和功能，即抑制免疫细胞 知识点1 的活性，所以患者在术后需使用免疫抑制剂，避免引起免疫 1.灭活或减毒的病原体 排斥反应，B项正确：血浆置换术可以去徐受者体内天然抗 2.特异性记忆性 体，避免激发免疫反应，所以在器官移植前，可以对对患者 知识点2 进行血浆置换，以减轻免疫排斥反应，C项正确：实质脏器 1.正常的器官生理功能 移植中，供、受者间AB)血型物质不符可能导致强的移植 2.(1)组织相容性抗原人类白细胞抗原HⅡA免疫排斥 排斥反应，所以在肾脏移植前，应考虑捐献者与患者是否为 (2)HlA(3)免疫抑制剂 同一血型，D项错误。 知识点3 随堂检测·即时巩固 1.抗原和抗体反应的高度特异性 1.D 2.(1)免疫增强疗法(2)免疫抑制剂 2,D解析儿童接种卡介苗后，机体会发生特异性免疫，产生 自主测评 抗体和记忆细胞等，A项正确：结核杆菌属于原核生物，自身 1.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)/(6)/ 具有核糖体，因此在宿主细胞内利用自己的核糖体合成蛋白 关键能力·合作探究 质，B项正确：结核杆菌属于抗原，可与抗体结合后会发生进 教材边角 一步的变化，如形成沉淀，C项正确：接种卡介苗的儿童，再 提示(1)减毒活疫苗可以通过消化道侵入人体引发免疫反 次接触结核杆菌时，记忆B细胞会迅速增殖分化形成浆细 应，而灭活病毒则不能。 胞，浆细胞产生大量抗体，D项错误。 (2)不能。“糖丸”里是减毒活疫苗，高温会导致其死亡。 3.B解析抗体治疗是利用抗体杀灭抗原，而不是通过抗体刺 探究点1 激B细胞或T细胞发生免狡反应，A项错误；灭活的病毒失 提示(1)疫苗实质是灭活的或者减毒的病原体，其作用是刺 去致病性，但可以作为抗原刺激机体的免疫系统发生免疫反 激机体产生抗体和记忆细胞。 应，B项正确：第二次免疫过程中，浆细胞来自记忆细胞和B (2)流感病毒的种类有很多，一种流感疫苗只能预防部分流 细胞的增殖和分化，C项错误；若某人感染过新冠病毒但已 感病海引起的流感。另外，流感病海易发生变异，因此流感 痊愈，则此人体内可能仍有抗体但检测不到病毒的核酸，D 疫苗雷每年接种才能获得有效保护。 项错误。 (3)接种麻疹疫苗后，体内经过特异性免疫反应产生抗体和 4.A解析从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性 记忆细胞，其中记忆细胞对该病毒其有终生记忆能力。 免疫，非特异性免疫是人生来就有的对大多数病原体有防御 [例1门]A解析疫苗属于抗原，能刺激机体产生特异性免疫，不 功能的免疫：特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的 具有广语预防的功能，A项错误：疫苗通常用灭活或减毒的 病原体或异物起作用的免疫。由分析可知将灭活的蛇毒注 病原体制成，能刺激机体产生特异性免疫，在特异性免疫 入家兔体内引起免疫反应，能刺激免疫细胞产生相应的抗 中，能产生相应的抗体和记忆细胞，B项正确：疫苗可通过 体，则这种蛇毒相当于抗原：其产生的抗体只对蛇毒起作用， ·188