3.3 体液调节与神经调节的关系（学生用书）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册 稳态与调节（人教版2019）

生物学 选择性必修1 课堂学案 第3节 体液调节与神经调节的关系 答案精解P [课标要求]1.简述神经调节和体液调节的特点。 2.说出神经调节和体液调节间的协调关系。 3.描述水盐调节和体温调节。 教材梳理·新知全解 ..................................... -.-............................... 知识点1 体液调节与神经调节的比较 (2)热量的散失 1.体液调节 ①主要散热器官: ②散热方式: 、传导,对流以及 (1)概念: 等化学物质,通过 的方式对生命活动进行的调节。 2.体温的调节 是体液调节的主要内容。 (1)调节中枢: (2)实例:CO.调节呼吸运动 (2)感受器:包括 感受器和 血液中的c0感受 呼吸 呼吸运 感受器。(分布在皮肤、黏膜及内脏器官) 1 ##休双时并非,位于干中 (3)调节途径 加一定量的CO. ①汗分泌___ ] 体温 遇② 收缩! 维持体内C0含量的稳定 排出较多(0。 体温 ③骨肌产热 网开 ④状服。 2.体液调节与神经调节的区别 1分泌 佬将来 ①汗分&增加 比较项目 体液调节 神经调节 调节 ②皮肤血管舒张 体温 作用途径口 ② 体温 ③胃上原等踪体 分泌。 ③ 反应速度 较缓慢 (4)调节方式: 作用范围 ④ 较广泛 知识点3 水和无机盐平衡的调节 1.水盐平衡调节过程 作用时间回 短暂 饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸 3.体液调节和神经调节的联系 细眶外液渗透压山 刺 (1)不少内分泌直接或间接地受 (一) | 渗透压感受器 1(一) 埃到选 的调节,在这种情况下,体液调节 可以看作是神经调节的一个环节 体 (2)内分泌所分泌的 可以影响 () 的发育和功能 主动 小管。集合 补充分 7二 知识点2 体温的调节 1.体温相对恒定: 2. 血纳调节 (1)热量的来源 细胞外 少以时)词价 分小和 ①安静状态:主要来自 等器官 及血含 ) 降 的活动。 ) ②运动时:主要来自 . 62. 第3章 体液调节 (1D)相关激素;督上酿皮质分泌的 [自主测评 (2)作用效果: 1.判断对错(正确的打“/”,错误的打“×”)。 3.水盐平衡的意义 (1)体液调节就是激素调节。 C ) 维持人体的稳态,是人体各种生命活动正常进 (2)人体的体温调节中枢和水盐平衡调节的神 行的必要条件。 经中枢均在下丘脑。 ( 知识点4体液调节和神经调节关系的两个方面 (3)滕岛素的分泌不受神经调节的控制。( ___ !不少内分涵眶直接或间接地受 (4)冬泳爱好者入水后,中枢神经系统兴奋,肌肉 画节在这种情况下,休滚副节可以看作是” 收缩加强,同时甲状隐激素分泌增加。 的一个环节 ) 直接或接甚节 神经系统 (5)人体细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分 影向发育和助能 内分泌顺 泌量增加,尿量增加 内分泌原所分泌的激水也可以影响神经系统的 (6)体液调节能影响神经调节。 _ 关键能力·合作探究 ..................................... ..................................... I教材边角l 神经元 内分 1.(教材P。“图3一10”拓展)据图回答下列问题 (1)图中①表示的调节方式为 调节, 从产生部位到靴细胞通过 抵达全身各处,其传递速度主要靠 系统来带动,体液中运送的物质除了激 ③ 素外,还包括其他 ,如CO、 H 等,我们把这种调节方式称为 (2)图中②表示的调节方式为 调 节,其通过的途径为 (1)用图中字母和箭头(→)表示血浆形成尿液 ,②的传递 速度比① 的过程: ,作用的部位比① (2)b中液体成分与a中的血液最主要的区别 这由②的信息传递途径决定。 是什么? (3)所有生物都有①②两种调节吗? (3)尿液形成后暂时贮存在③ 中,促 [要点归纳 使其缩小的自主神经是 探究点1 体液调节和神经调节的比较 1.体液调节的特点分析 (1)参与体液调节的物质:主要是激素,还有组 |情境探究I 胶、NO.CO、CO.等化学物质 请仔细观察下面人体细胞间信息传递的两利 (2)都需要由产生部位经体液运送到作用部 方式,回答下列问题 位,所以一方面体液中广泛分布着参与调节的 .63. 生物学 选择性必修1 课堂学案 化学物质,作用范围比较广泛;另一方面反应 (2)寒冷环境中比炎热环境中散热更 速度较缓慢。 更多。寒冷环境中机体代谢旺盛, (3)参与调节物质与钯器官、靴细胞先发生特 增加, 也增加,以维持体温的恒 异性识别、结合,才能起作用,发挥完作用被灭 定。主要的产热器官是 活,因此作用时间比较长 主要的散执器官是 【例1】与神经调节相比,体液调节不具备的特点是 (3)高温条件下的体温调节主要是 ( ) 散热量,调节方式主要是 A.调节较缓慢 寒冷条件下的体温调节既增加产热量,又减少 B.通过体液传送调节物 散热量,调节方式既有 调节, C.调节物都是由内分泌原产生的 又有 调节,且在增加产热方面 D.调节作用范围广泛 和 具有 【例2】下列关于体液调节的叙述,正确的是 协同作用。 ( __ 要点归纳 A.除激素外,CO。也是体液调节因子之一 1.归纳概括体温调节中的“三、二、一” B.岛B细胞分泌岛素对血糖进行调节的 热觉感受器和冷觉感受器。 温度感受器 过程不属于体液调节 一分布干皮肤、精膜和内脏器 官中 C.体液调节作用范围比较广泛,因为激素可 结构 H体温调节中枢一位丁下匠脑 作用干各种组织细胞 体温感觉中枢一位于人脑皮层 D.寒冷刺激使血液中贤上腹素含量升高促进 产热途径一以骨格肌和肝,脑产热为土 产热,属于体液调节 -皮肤内毛细血管的散热 L散热途径 -汗液的蒸发 探究点2 体温调节 一呼气,排尿和排便等 无论塞 产态散即散热多时产热也多 |情境探究] -- 冷还是 热高热散热少时产热也少 热 1.无论寒冷的冬季还是炎热的夏季,正常人的体 温都维持在37C左右,这是神经调节和体液 2.恒温动物才有体温调节机制,变温动物的体温 调节共同作用的结果。结合教材图解可将体 随外界环境温度的改变而改变 温调节归纳如图 3.人体体温恒定的意义:保证的活性,维持机 _。 塞冷环境 体内环境稳态,保证新陈代谢等,是生命活动 经一体液调节 感受: 皮肤冷觉感受器 皮肤热觉感受器 正常进行的必要条件。 l人神经 l人 中稻: 下丘体温调节中枢 下匠体温调节中枢 一红 【例3】某快递小哥跳入冰冷刺骨的河水勇救落水 I传摔经 1出神临 者时,体内会发生系列变化。下列叙述正确 的是 ) 加强 。立毛肌收编 体定 体温定 A.冷觉感受器兴奋,大脑皮层产生冷觉 ,冷觉与 (1)体温调节中枢位于 B.物质代谢减慢,产热量减少 热觉的形成在 ,热觉或冷觉感受 C.皮肤血管舒张,散热量减少 器分布在皮肤、黏膜、内脏器官。 D.交感神经兴奋,心跳减慢 .64. 第3章 体液调节 I特别提醒l 2.进行剧列运动后,人体内参与水盐调节的激素 关于体温调节的理解 主要有哪些?其作用效果如何? (1)体温相对恒定是机体产热与散热动态平衡 的结果,即产热量一散热量。 (2)人体通过调节产执与散热的动态平衡来维 持体温的恒定。外界环境温度低时,机体产热 3.严重腹泻的病人,会出现而压下降、心率加快 四肢发冷等症状,能否只通过大量饮水进行 多,散热也多;外界环境温度高时,产热少,散 热也少。 缓解? (3)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。 寒冷环境中机体代谢旺盛,产热也增加,以维 持体温的恒定。 4.海难事故中较长时间漂浮在海面上的人,喝泡 (4)体温感受器的适宜刺激为“温度的变化”而 水会导致越喝越渴,为什么? 不是“冷”“热”本身。 (5)在发高烧时,人体的产热不一定大于散热, 除非病人的体温在继续升高,如果体温保持不 变,则产热仍等于散热。 5.0.9%NaC1溶液是血浆的等渗溶液,血浆中 【例4】(2022·6月浙江)大雪纷飞的冬天,室外 NaC1的质量分数是否为0.9%? 人员的体温仍能保持相对稳定其体温调节过 程如图所示。下列叙述错误的是 ( ) 寒冷。 皮肤中。 节中枢减少散热 要点归纳 A.寒冷刺激下,骨肌不由自主地舒张以增 1.尿的形成 加产热 ①过程图示 B.寒冷刺激下,皮肤血管反射性地收缩以减 少散热 贤小球过 血泣 血液 I小管重吸收 C.寒冷环境中,甲状腹激素分泌增加以促进 小球## △△_ 青小囊一 一 物质分解产热 背小管 D.寒冷环境中,体温受神经与体液的共同 ②成分变化 调节 血细跑、大分子 大部分水、全部 蛋白质不能过 糖,部分无机盐 探究点3 水和无机盐平衡的调节 原小管的正吸收愿 背小球的池过 II情境探究I _-__- ) [、无机盐、素! _._- 1.为什么夏天人的尿少,而冬天人的尿多呢? 水,无机 险,萄确,大分! ①贤小球和贤小囊内壁的过滤作用:当血液流 经贤小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血 . 65. 生物学 选择性必修1 课堂学案 浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物 (2)抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的 质,都可以经过贤小球和贤小囊内壁的过滤作 神经分必细胞,而释放部位是垂体后叶。 用进入督小囊中,形成原尿 (3)在水盐平衡调节中,下丘脑内既有感受器 ②贤小管的重吸收作用:当原尿流经贤小管 又有效应器(分泌激素)。 时,其中对人体有用的物质,如全部葡萄糖、大 (4)当细胞外液的量减少或血钟下降时,藤匿 部分水和部分无机盐等被贤小管重吸收进人 翻的分泌量会增加,反之则减少。 分布在贤小管外的毛细血管中,送回血液,而 (5)酸固嗣由贤上腹皮质分泌,存在激素分级 剩下的水、无机盐、尿素等形成尿液。 调节;贤上素是由贤上腹髓质分泌,不存在 2.下丘脑在生命活动调节中的作用 激素的分级调节。 抗利激素-- 小。 集合管 →大皮层__→渴感- 【例5】(2023·重庆)某人头部受伤后出现食欲不 →岛细跑→情岛素- 振、乏力等症状,经检查后被诊断为抗利尿激 下丘超 →岛A细炮→高血素一 1 素(ADH)分泌失调综合征,其部分化验结果 →督上原-→背上素= 健激素 见表。下列关于该患者的叙述,错误的是 释放激索 出神经 →皮血 →腹一 ( →肌- 项目名称 结果 参考值 促激素-→甲状-→甲状原改素- 血ADH 7. 9pmol/L 2.3-7.4pmol/L (1)地位:下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下 _iNa 125mmol/L. 137-147mmol/L. 丘脑的部分细胞既有传导神经冲动的功能,又 血K 4. 2mmol/L. 3.5-5.3mmol/L. 有分泌激素的功能。 A.下丘脑或垂体可能受到损伤 (2)主要作用 B. 而液中的红细胞出现吸水 ①感受:渗透压感受器感受血浆渗透压的升 C.饮用清水能使尿Na浓度恢复正常 降,维持水盐平衡; ②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至 D.细胞外液对渗透压感受的刺激较受伤前 减少 大脑皮层,产生渴觉; ③分泌,分泌多种激素(如抗利尿激素、促甲状 【例6】(2023·湖北)2023年4月,武汉马拉松比 腹激素释放激素、促性膘激素释放激素等)进 赛吸引了全球约26000名运动员参赛。赛程 而作用于其他内分泌器官或细胞; 中运动员出现不同程度的出汗、脱水和呼吸 ④调节中板:体温调节中枢、而糖调节中板、水 加深、加快。下列关于比赛中运动员生理状 ( 况的叙述,正确的是 盐平衡调节中枢 ) I特别提醒I A.血浆中二氧化碳浓度持续升高 总结水和无机盐平衡调节的重要结论 B.大量补水后,内环境可恢复稳态 (1)渗透压感受器和渗透压调节中枢在下丘 C.交感神经兴奋增强,胃肠平滑肌动加快 脑,渴觉中枢在大脑皮层。水盐平衡的调节方 D.血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿 式为神经调节和体液调节。 量生成减少 .66. 第3章 体液调节 核心知识小结 [要点回] [答题必备] 1.参与体液调节的化学物质有激素、C0.等,其中激素 体液两节:作用缓慢、作用时 体液调节 间较长,作用范围比较广泛 调节是体液调节的主要内容。 和神经调 2.与体液调节相比,神经调节反应速度快,作用范围局 节的区别 神经调节:作用迅速,短暂。 准确,但是作用范围比较局限 限,作用时间短。 体液调节 塞冷环境:减少 3.人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能,热 与神经调 散热、增加产热 节的关系 体温 量的散出主要通过汗液的蒸发和皮肤内血管的舒张。 调节 炎热环境:增加 体液调节 4.抗利尿激素是由下丘脑合成并分泌、由垂体释放的 散热(主要) 和神经调 其作用是促进贤小管和集合管重吸收水;醛固嗣可促 节的协调 饮水不足:抗利 进贤小管和集合管对Na的重吸收。 尿激素增多 水盐平 5.不少内分泌服本身直接或间接地受中枢神经系统调节 衡调节 饮水过多:抗利 6.内分泌服分泌的激素可以影响神经系统的发育和 尿激素减少 功能。 随堂检测·即时巩固 ..................................... 1. 下列关于动物体液调节的叙述,错误的是( B.内分泌腹所分泌的激素可以影响神经系统 A.机体内甲状隐激素的分泌受反馈调节 的发育和功能 B. 与神经调节相比,体液调节迅速而准确 C. 人体各器官、系统的活动协调一致离不开神 C. 而液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量 经调节和体液调节的协调 D.除激素外,CO.也是体液调节的调节因子之一 D.下丘脑接受塞冷刺激后分泌促甲状骤激素 2.当人处于炎热环境时,会引起 ( ) 释放激素的过程属于神经一体液调节 5.(2023·新课标)人在运动时会发生一系列生 A.冷觉感受器兴奋 理变化,机体可通过神经调节和体液调节维持 B. 甲状激素分泌增加 C.下丘脑体温调节中枢兴奋 内环境的稳态。回答下列问题。 (1)运动时,某种自主神经的活动占优势使心 D.皮肤血管收缩 跳加快,这种自主神经是 3.(2022·湖北)奋战在抗击新冠疫情一线的医护 (2)剧烈运动时,机体耗氧量增加、葡萄糖氧化分 人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作 解产生大量CO,CO进入而液使呼吸运动加快 他们汗流浃背,饮水受限,尿量减少。下列关干 CO 使呼吸运动加快的原因是 尿液生成及排放的调节,叙述正确的是( A.抗利尿激素可以促进贤小管和集合管对 (3)运动时葡萄糖消耗加快,陕高而糖蓄等激素 NaCl的重吸收 分泌增加,以维持血糖相对稳定。高血糖素 B.医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于 在升高血糖浓度方面所起的作用是 快速恢复水一盐平衡 C.医护人员工作时高度紧张,排尿反射受到大 (4)运动中出汗失水导致细胞外液渗透压升 脑皮层的抑制,排尿减少 高,垂体释放的某种激素增加,促进贤小管、集 D.医护人员工作时汗流决背,抗利尿激素的分 合管对水的重吸收,该激素是 _。若大 泌减少,水的重吸收增加 量失水使细胞外液量减少以及血钟含量降低 4.下列关于神经调节和体液调节之间的关系,叙 时,可使醛固嗣分泌增加。醛固嗣的主要生理 述错误的是 7 功能是 A.内分泌本身可以直接或间接地受神经系 统的调节 提示 完成P.课时作业(十二) .67.[例4]A解析双酚A是一种环境激素，进入机体后能通过与 激素，导致甲状腺激素合成增加，故三种情况下，丙组甲状腺 雌激素相同的方式影响机体功能，说明双酚A也是通过体 激素的合成量大于甲组，乙组和丙组甲状腺激素的合成量不 液运输发挥作用，A项正确：由题意“双酚A进入机体后能 相同。 通过与雌激素相同的方式影响机体功能”可知，双酚A进 答系(1)甲状腺吸收碘合成甲状腺激素(2)大于不相 入机体能道过负反馈调节，抑制下丘脑、垂体分泌促性腺激 同乙组注射外源甲状腺激素，使甲状腺激素合成减少，丙 素释放激素、促性腺激素，进而导致雌激素的分泌减少，B 组注射促甲状腺激素会促进甲状腺激素的合成 项错误：由题意“双酚A进入机体后能通过与雌激素相同 第3节体液调节与神经调节的关系 的方式影响机体功能”可知，双酚A能与雌澈素受体特异 性结合，C项错误：激素的含量极微，但其作用显著，双酚A 教材梳理·新知全解 通过与雌激素相同的方式影响机体功能，说明双酚A的含 知识点1 量极微，但作用显著，D项错误。 1.激素体液传送激素调节 随堂检测·即时巩固 2.口体液运输☑反射弧回迅速口准确、比较局限固比 1.D解折一种内分泌器官可分泌多种激素，如垂体分泌促甲 较长 状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素和生长激素等，A 3.(1)中枢神经系统(2)激素神经系统 项正确：一种信号分子可由多种细胞合成和分泌，如氧基酸 知识点2 类种经递质（如谷氨酸、甘氨酸），B项正确：多种信号分子可 1.产热量散热量(1)①肝、脑②骨骼肌(2)①皮肤 协同调控同一生理功能，如胰岛素和胰高血糖素参与血糖平 ②辐射蒸发 衡调节，C项正确：激素发挥作用的前提是识别翎胞的受体， 2.(1)下丘脑(2)冷觉热觉(3)减少皮肤血管增多 但不一定是位于细胞膜上的受体，某些激素的受体在细胞内 肾上腺减少(4)神经一体液调节 部，D项错误。 知识点3 2.B解析甲状腺激素(TH)作用后即被灭活，机体需不断产 1.口升高☑下丘脑图大脑皮层 团渴感团抗利尿激素 生TH才能使其含量雏持动态平衡，A项正确：TH分泌后 团饮水☑重吸收水 通过体液运输，TH是内分泌腺分沁的，没有导管，B项错误： 2.(1)醛固酮(2)促进肾小管和集合管对Na+的重吸收 若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH,TH的负反馈调节 知识点4 会受影响，下丘脑和垂体会分泌更多相应的激素，从而促进 中枢神经系统 神经调节 发育和功能 甲状腺分泌更多的TH,导致甲状腺机能亢进，C项正确；碘 自主测评 是合成甲状腺激声的原料，甲状腺激素有促进神经系统生长 1.(1)× (2)/(3)×(4)/(5)×(6)/ 发育的功能，新生儿缺碘容易因为缺乏甲状腺激素而患采小 关键能力·合作探究 症，所以缺碘地区的孕妇需要适量补充碘，D项正确。 教材边角 3.C解析术后检查发现，患者血浆中肾上腺皮质激素水平仍 处于正常范围，据此可推测，切除手术后，对侧肾上腺提高了 提家(1)a→b→c→d 肾上腺皮质激素的分泌量，A项正确：下丘脑可感受到肾上 (2)b中液体成分与a中的血液相比，主要缺少的是血细胞和 腺皮质激素水平的变化，如当肾上腺皮质激素含量上升时， 大分子蛋白质。 则下丘脑和垂体的分泌活动被抑制，从而维持了肾上腺皮质 (3)膀胱副交感神经 激素含量的稳定，B项正确：下丘脑可分泌促肾上腺皮质激 探究点1 素释放激素，作用于垂体，促进垂体合成并分泌促肾上腺皮 (1)激素体液传送血液循环调节因子体液调节 质激素，进而促进肾上腺皮质激素的分泌，C项错误：垂体可 (2)神经反射弧快局限 接受下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素的信号，合成并 (3)单细胞动物和一些低等动物只有①，人和高等动物具有 分泌促肾上腺皮质激素，进而促进肾上腺皮质的分泌，D项 ①和②。 正确。 [例1]C解扬体液调节的调节物主要是由内分泌腺产生的激 4.C解析分析题图可知，甲表示垂体，乙表示性腺，丙表示下 素，但也有一些化学物质（如CO等）不是由内分沁腺产 丘脑，A项错误：激素③不能定向运输到下丘脑和垂体发挥 生的。 作用，B项错误：人体性激素的分泌存在反馈调节，长期服用 [例2]A解扬激素，组胺，NO,CO,CO2等化学物质都是体液 性激素类药物会抑制下丘脑和垂体分泌促性腺激素释放激 调节因子：胰岛B细胞分泌啧岛素对血糖进行调节的过程 素和促性腺激素，从而导致乙的功能退化，C项正确：激素③ 属于体液调节：体液调节作用范国比较广泛，但是激素识别 (性激素)分池增多，会抑制丙和甲的分泌活动，使激素①（促 把细胞，靶器官具有特异性，并不能作用于各种组织细胞： 性腺激素释放激素)和激素②（促性腺激素）分泌减少，D项 寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热，属于神 错误。 经一体液调节。 5.解粝(1)碘是合成甲状腺激素的原料，将放射性碘溶液注射 探究点2 到免体内，碘首先进入组织液，后进入血浆或淋巴运输到甲 1.(1)下丘脑大脑皮层(2)快产热散热肝脏和骨骼肌 状腺滤泡上皮细胞被吸收，参与甲状腺激素的合成。(2)甲 皮肤(3)增加神经调节神经激素甲状腺激素肾 组注射生理盐水，对甲状腺的活动没有明显的影响，甲状腺 上腺素 激素的合成与释放维持原来的水平：乙组注射外源甲状腺激 [例3]A解析感受器接受刺激，产生冷觉的部位是大脑皮层， 素，使机体甲状腺激素含量超过正常水平，会反债给下丘脑 A项正确：寒冷刺激，冷觉感受器感受刺激产生兴奋，物质 和垂体，从而抑制两者的活动，使机体甲状腺激素合成减少： 代谢加快，产热量增加，B项错误：寒冷刺激，冷觉感受器感 丙组注射促甲状腺激素，可以促进甲状腺合成和分泌甲状腺 受刺激产生兴奋，兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，道过交 182 感神经可支配血管，使其收缩，血流量减少，减少机体散热， 淡背，饮水受限，这个过程丢失了水分和无机盐，故医护人员 C项错误：寒冷条件下，交感神经兴奋，心跳加快，D项 紧张工作后应适量饮用淡盐水有利于快速恢复水一盐平衡， 错误 B项错误：排尿反射中枢位于脊髓，排尿反射中枢属于低级 [例4]A解析寒冷刺激下，骨豁肌不自主地收缩以增加产热， 中枢，受控于大脑皮层的高级中枢，当医护人员工作时高度 A项错误：寒冷刺激下，皮肤血管收缩，血流量减少，以减少 紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，使排尿减少，C项正 散热，B项正确：寒冷环境中，机体通过分级调节使甲状腺 确：医护人员工作时汗流浃背，使细胞外液的渗透压增高，抗 激素分泌增加，以促进新陈代谢增加产热，C项正确：据图 利尿激素的分泌增多，水的重吸收增加，排尿减少，D项 可知，寒冷环境中既有下丘脑参与的种经调节，也有甲状腺 错误 激素参与的体液调节，故体温受神经和休液的共同调节，D: 4.D解析不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统 项正确。 的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个 探究点3 环节：内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发有和功 1提示与夏天相比，冬天人氧化有机物维持体温产生的水更 能，如幼年时甲状腺激素块乏会影响脑的发育：神经调节和 多，而通过排汗排出的水分减少，大量的水分以尿液的形式 体液调节的协调与配合使人体各器官、系统的活动协调一 捂出。 致：下丘脑接受寒冷刺激后分沈促甲状腺激素释放激素的过 程属于神经调节的一个环节，没有体现体液调节。 2提示当进行剧烈运动后，细胞外液渗透压升高，一方面由下 5.解析(1)自主神经包括交感神经和副变感神经，运动时，交 丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合 感神经的活动占优势，表现为心跳加快，支气管扩张，但胃肠 管对水分的重吸收，减少捧尿量，使细胞外液的渗透压下降； 的擒动和消化腺的分泌活动减弱。(2)人体的呼吸中枢位于 另一方面肾上腺皮质增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管 脑干，剧烈运动时，血液中二氧化碳增多，刺激感受器产生兴 对Na+的重吸收，维持血钠平衡。 奋，传至呼吸中枢，导致呼吸加深加快，肺的通气量增加，排 3提示不可以。严重腹泻的病人会丢失大量的水和无机盐， 出体内过多的二氧化碳。(3)胰高血糖素是机体中能够升高 应及时补充生理盐水，不可以只补充水。 血糖的激素之一，该激素主要作用于肝，促进肝糖原分解成 4.提示海水中含有较多的N阳，喝海水后，细胞外液渗透压升 葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖，使血糖回升到正 高，较多的N阳进入原尿，导致水分重吸收困难，使更多的水 常水平。(4)细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多， 随尿排出，导致喝海水越喝越渴。 可以促进肾小管，集合管对水的重吸收，使渗透压恢复正常； 5.提示不是。血浆的渗透压主要与血浆蛋白和无机盐离子有 醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种激素，其主要生理功能是 关，血浆中NC的质量分数应小于0.9%。 促进肾小管和集合管对N的重吸收，雏持血纳含量的 [例5]C解析下丘脑是渗透压调节中枢，且可以合成抗利尿 平衡。 答多(1)交感神经(2)人体刷烈运动时，呼吸作用增强，耗 激素，并由垂体释放抗利尿激素，头部受伤可能导致抗利尿 氧量增大，同时产生的CO2增多，刺激呼吸中枢，加快呼吸 激素分泌失调，推测受伤部位可能为下丘脑或垂体，A项正 运动的频率(3)促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进 确：该患者血液中钠离子浓度为125mmol/1,低于正常值， 非糖物质转变成糖(4)抗利尿激素促进肾小管和集合管 说明其知胞外液渗透压降低，红细胞可能会吸水涨大，B项 对Na的重吸收，维持血钠含量的平衡 正确：由于患者受伤部位可能为下丘脑或垂体，饮用清水不 素养提升二激素分泌调节的类型 能使尿Na浓度恢复正常，C项错误；该患者血液中钠离子 浓度为125mmol/1,低于正常值，说明其受伤后细胞外液渗 例1B解析根据前面的分析可知，图1、图2、图3依次代表 透压降低，朝胞外液对渗透压感受的刺激较受伤前减少，D 体液调节，神经一体液调节，神经调节，A项正确：图1所表 项正确。 示调节的作用途径是体液运输，图3所示调节的作用途径 [例6]D解析参赛运动员有氧呼吸产生二氧化碳过多时会刺 是反射孤，B项错误：图3中X所示的种经受损，由于突触 激脑干中的呼吸中枢，使呼吸加深加快，将多余的二氧化碳 处兴奋只能单向传递，所以刺激不能传递到大脑皮层，不 会有感觉产生，C项正确：图3所示的作用范围准确，比较 排出体外，A项错误：运动过程中由于出汗增加，脱水会伴 局限，图1所示调节作用范图较广，D项正确。 随着无机盐的丢失，如果此时只喝水不补充盐，稳态遭到破 [例2]解析(1)甲状腺激素分泌量的增加，会反过来抑制下丘 坏后会引起细胞代谢素乱，B项错误：运动剧烈运动会使交 脑和垂体有关激素的分泌活动，导致下丘脑和垂体有关激 感神经兴奋，交感神经兴奋会导致胃肠嬌动变慢，C项错 素分泌量减少，此种调节机制称为（负）反情调节。(2)抗利 误：血浆渗透压升高，刺激位于下丘脑的渗透压感受器，使 尿激素由下丘脑合成和分泌，然后直接转移到垂体中，由垂 下丘脑分泌的抗利尿激素增加，并经垂体释放促进肾小管 体释放到血液中，因此抗利尿激素的合成和分泌是通过图 和集合管对水的重吸收加强，使尿量减少，D项正确。 中乙模式进行的。抗利尿激素的作用是促进肾小管，集合 随堂检测·即时巩固 管对水的重吸收，使尿液减少，所以当细胞外液渗透压升 1,B解析甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节，A项正 高，即体内缺水时，抗利尿激素的分泌就会增加。(3)当血 确：与体液调节相比，神经调节迅速而准确，B项错误：血液 糖浓度降低时一方面可以直接刺激胰岛A细胞（胰岛α细 胞)，使其分泌胰高血糖素的活动增强，腹高血糖素的分沈 中某激素的求度可反映该激素的分泌量，C项正确：参与体 量增加，另一方面刺激下丘脑血糖调节中枢并使其兴奋，再 液调节的化学物质有激素、CO,、H等，D项正确。 通过相关种经传至胰岛A细胞分泌胰高血糖素，即通过图 2.C解析当人处于炎热环境时，热觉感受器兴奋，皮肤血管 中丙模式调节其分泌量。胰高血糖素主要作用于肝脏，促 舒张，下丘脑体温调节中枢兴奋。甲状腺激素能促进机体产 进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖， 热，所以在炎热环境中甲状腺激素分泌减少。 使血糖浓度回升到正常水平。 3.B图析抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸 答系(1)减少（负）反馈(2)乙细胞外液渗透压升高 收，A项错误：医护工作者因长时间穿防护服工作，他们汗流 (3)胰岛A细胞丙 ·183·