第5章 植物生命活动的调节 综合测评（配套试卷）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修第一册 稳态与调节（人教版2019）

A若a十1一十视川云身片不影响生长素的产生 二香将相处理日置于自然凳下，育不是婚美韩，荷传种子不企发卖 第5章综合测评 以若>e,且b={,说明生长家在光下旋分解了 且老诱导高武种子发芽过程中，凳输色素参巧信几传通：进育形响幕因 C著a十山=十，且一〔，说明生长素设有被光仆解 的表达 (时阅，75会钟高分，100分) D若十d=十h,且h,说明生长素由向老铜向背无侧移动了 2如图表示多种植物散常对黄瓜的前生长的刻节作用。胞国判断，下川以 法择理：本赠共18小殖，每小题2分，共36分，在每小觉第出的四个避 五妇闲1,1为实险蜂初的秋老，下列关干生长素的两节作川的权连，正确 法不正确的是 领电，只有一箱是杆合垂日要求的： 的是 1,在生长《的发观过程中，下列说法与科学事实不相符的是 A近尔文证明了压牢鹅向光性穷的的知因是生长最分布不均匀 L能喜·鼎在实怜的结论是平翰尖滋产生的坠响可以透过琼售片传通 的下都 G,拜余的实验周在黑罐条件下进行 入图1的文轮结果甚A不生长直不等电.H直文生长 入D少代表的植雪重察分调是本得重，生长素，乙超 以黑特的实铃出用小相胚家箱方由生长的是一种亿学物适 民藏素①①在促进站苗生长过程中具有协同作用 B图2中的宾结果是权M的医平陷等将侧收N的不零 2.下谢为某漫外学习小阻用反米压精连行的部分实额，该实验说明 青浓度的微素抑时性型静长，6浓度的数素②促过缓图种长，体现了 二图1基登领中生关素含层外侧比内侧少 在克国 D周1阳周2的实验结果都能格现生长素的是进生长作用，自用3则能说 酸素2的作用特点 明生长素有象度假进生长，商荣度情制生长的锌友 D在均备生长过程中，除了留中的重素正外还有儿植较物看重的作用 价阅 T.下刘有关生长素的产生，运输和分春的红连中，不确的 1成棒印的？◆月为某品翰草果果实的成期期所定人且在比同，稀隔10 A生长素上登在华，的嫩的叶相发育中的件了中合成 天采销暴测定其中儿件藏素的音量，结暴如阴所云。下列叙述错误 民生长素是色氢精经一系到转堂面成的 的是 C生.长素只分有在植生长E驾的醒视 首常言得Agt'与 入感受举侧无刺做的高位是托对静大编 女生民重 4线库鞋 H玉米还平随对长素的灵塘性务千根尖 B生长友的餐性运输是主动面拾 二，胚芽葡直立成考由生长均与单侧先射有关 餐晚落灌与植物牌衰老，成然、对不环境发生响应有关，下列复述精误的是 年细胞分裂梨 以生长常民进火端的下部肯光侧生长，门制向光侧生扫 A脱落酸在植物体内起着信总挎通的作国 3根累所学如视，下列说共情灵的是 且缺木使植物酸落精骨佳上升章致气孔美因 A成然期果实体积增大减烟内渠实内留侧分裂素含量下理有关 C墨高脱落松含量可触障件了的体民状壶 且税落根和生长素含量增加有助干果实的成熟，这可能电与乙蜂椅国 D植物体内便霹酸含量的变化是植信适应环说的一种方式 有关 下列阶物酸素调节关的叙运，船误购是 已章是果实体积增大与赤需素，轻格酸，妇胞分晨素促进甲胞约什裂相神 A促进某植物某一各官生长的某浓度的生长素可能会的副换植物舅一避 长有美 A围中能直立生长的是D、①和③ 官的生长 几木实验结果可以晚明苹果果实的城我是多种新素其同调市的情料 礼若架突箱物的向光性。可设置进行对月 及植物体内一种新素龈度的夏化可图会修响习一种数素荣度的交化 14用打孔霉重多个某植物的叶片，平均分为三组，分渊置于一定诈度的 C.若权究轴物私来翰感光蕾位，皮设置①进行对暖 C写素和铜脑分裂素存是酒过权进氧胞数日情来仪进植物生长的 A素写素)溶装，A一种削胞分裂家溶流，末加南素的对照组溶镇 几圈中等曲生长的是心烟 立植物]顶脑比势的港成与生长素的生理作用和西输方式有美 中。一段时间后险测蜂素含就，并与实验前叶两片中时绿素的含城进 4,对某植物的医年精尖室进行如用所的处理，来精中数影是一定时间得 1:.下到关于植物象素在至实我中的位用的氧述，进误的是 行比较，所得结集如图闲称。下刻分所合理约是 所测掉的≤年前向完侧和青夫侧？H-1A面分比含候，其实验可以得 A用泰霉案处用种子，延长种子的休服材可以利于健得 出的站论是 其领幽分裂素和生长素可能植株内风一幽共同园作用 回实验用 A单侧光图织起AA的板性运箱 有其4处用 C,冬平大根中粮空品息为属传赖酒适置浓度的生长常可前止减产 L1AA可以从守伦侧横向转徐兴匀 几哈收获的果被适5镜酒一定浓度的腔分夏素，有时于销存保期 L,胡究人姨用红光和红外光依次探射铃方送：对一社高直种子连行处理，费 光烟 行置于暗处 一段时句后，这些高官种了的发诗销配幻表闲承，下列域 C,1AA横向运输的方式可能是 实情风的是 自向扩灌 )AA通过长皮平进行短输 制 入实旋信脸测川绿常食量是多余的 龙解射处理方式 复情议 且GA和BA美的幅物生长测节彩均可用于覆菜保解且作用发果隐定 5,将生长统况相同的四个延要葡尖端分阴置于4个大小相同的不含生长素 a组 无先则 不爱对 GA和BA作为醒化利降低了肝绿素分解反克的活化肇 的琼请块上，并紧不月的处理，如图衡示。一段时间后，满定幕唐块一 h 红凳 发对 DàA和以在神制爆素分解方面相互医响 中生民家的舍量。下列现是某学对谈实面的销期及分析，其中不合理 e 红光·红外光 不发 伤性的分化比 的是 重要实跟重义，在许多规 d 红光一虹外光一虹充 发塘 娟的短雄同株整棕中( e用 红寒+红外元→虹光虹外 不粒实 属，南尾等，就湘要大天 A本实爱中的组为对鞋组 娟框峰花数日，以短结更 且红光配过高宣种子发芽，红外完即制种子发刘 多的果实，植物酸素或植 9 物生长测节剂是影性渊思成的重表条件之一。年图表示木转物康对黄 内4时topT 41果1wT黄 11情分》某生物话究性学习小组为射究生长素时雕生长的影响：配制了 瓜花分化的影响累围分析不正确的是 10一02md·L'我11种雀度的生长素溶液，分判处理多个生长状 A聚乙股和乙编和均金程道是花形成，膏本看素与整形素的使促过维龙 况相同的损枝下结，且处理时间相同，杆情了天后测得所生根的长度并舞 形境 出每细的平均值，再用磨情的生民素浓度为横免标，银的相对平均长度 民维毛，师花的无成是组数内林四在一定时间内这择鞋表些的结果 (甲实验的平均长度一对相组的平均长度”的平均机》为佩生标，绘制 已繁形素促进雄化登化的作用比泰霉素更显吾 用2 出包图彩所由线。请问落 )茶乙酸，乙帽利、整形素在植腰体内能合成 。下列关于一规家生.长素类离节湖促进插条生银的量适浓度”的实着红述 (1)请膏吴和文子表示满节销传生长发背的环境因素，植置素和基同 表达的头系 替误的是 (2)在静物体内.生长熏在散水平上园看配连 A新实羚需要授肾空白湖周，在预实有的棒留上再次实音可以不登骨空 诉导细菌分化等作用：究发现，生长素在棉花植棒中某一伟分耳以适南 白对里 整梯度园输，族氧会严重阻到这一过程，这说明生长富的运输方式是 且浸泡法处平情条就是穆转条浸泡在配制好的生长素表两节祸中北其 消韩1配车体容中山：1 生程 (3)锌休服代杏的某植信件子置于0一的医里疑作下1一2个月，可使 工在实晚过霍中，同浓度的生长家类调节剂对是设辑第生服的作用效 件子提前爱。处理过程中种子内泰霸素，候洛酸含量的变化情况如图 11》本实验若 组，其中空白时朝州是用 计理桥枝的 果可能短料 所示。爵中自汉.分月表家 的含量变化 下端 D实两的测最指标可以是相闻内括弟的生担竖最 (4)乙给利是一种植衡生长肉市闲，健分解有敏乙经，并以进一多诱号 2)本实种的白交绿是 ,因食量是 水果自变产生乙烯，面乙娟材水果有 作用，能框连水展皮熟 ,某研克性学习小沉果用视泡法进行了“探究兰，4一D溶流促进月季情条生 》从实站果可以覆出生长素对银生长购作用具有 乙烯的积累可以解酸要多的乙论产生，这种乙储合这前因市机制国于 能的量适革度“的实验，观察记次得到表中数国。下到有关叙连措属的是 的特点。 44》果用浓度为 m,1的生长素溶液处型函枝叠视英和 5)在一天之中，白天与黑夜的相针长度，常为允同制。人门发现，植物开 空白对朝期一样的篇果 ,4-Dw度×0+387o口g 凭与光周期有关，其中在2得夜以果中，日屏长度长于一定时数才使开 2《14分)科司人质为了W理丁限(BA)的不可同使用方达和浓度时蓝莓 生根数（养》 nl,01,s4a1到1a 统的植将件为长口图轴物，如务小黄，大麦，出受，卷卜等：日明长度知 细墙商下鞋的影利，开程了相关的实验肝究。具体方珠妇下， 定时数初策开花们额物称为复日例植物，如水相、萄花、苍耳等。某科 工透用生长复好，生开代志相假的及奇苗.身切成上，子m单苗投备用： 人为是免四为年数不同材买龄结果的干找.每醒成有等量的插条数井屋 斧家将给花顶鲜花年附近的叶片去掉，并时蜜常花尊和下福的叶州改以 巴暴用不同的处用方甚，磷制备华的单苗段进行处理。方法【是将k 简相同数量的生 下弄闲不园处理，情果虹用2断示， 用儿染制到基木培养基中，彩观含不同以象度的好养基，再有章前段 浸卷法指将1川圳桥条基程泡在不同表度2，有-D前减中培养并魂 ①该实首的日的是报究 接种到相底箱养基上。方法Ⅱ是将单首及置于不同浓度的A溶液中 察和记 少由上连实爱站果可以组即，萄花这受光到陵的署位是 出他5：再疾静到琴木培养某中： 仁断表中数联分（得短11×10md/L相12×10d/L表度对精茶 7分)问答下闲有美牛常的延： 心蜡君至2d]5d和3d,轮计生根率，记录掉数据加下表 牛限有摔解作用 (门)植物处干周情优努时颗对产生的生长素运到相第钢芽 方法粗时直4常度(1口1口4坐制率国d生根本%)0生制率(%) 且不加2，一D溶液图的月季桃条生生根，可使是月季转条的内围情物 “需菱”业“不苦登1确耗A1 1 2)某研究小园保充无条作下生长素旅度对燕麦靡芽的生长的围响 酸素起作川的结果 压4椭去良静置一登时间丽，将含有不司馆崖作长素的综脂块分制做置 八0 《科学家为研克响荷代种子面发的国素（每相实购中，离营种子取量均为 在不的去顶解芽葡一钢，一段时间后测最并记录亨询角度，。图甲为 41 世 10的规1，进行了如下实验。下列有美水实编的叙述正璃的是 实验示丝用 %1 1 1渐 处理点状 用内病发种千数（稳 ①e的范国为 (箱<g<1初”ga1”该“矿运 45 闲隔处理 1 ②在料闲实中若解问：啊晾块中含有生长素的浓度 W 喻家中，以通宜强度红老处理 一2”支“不一定”1风： 月 1 三 常家中，以10/L的本卷素处理 今 ③若想在幅胞水平上睡明生长素对杯界葡生长的影响，叫以取移自处常 1得影 A本实验的自查量是种子南发数 填~精切”攻队划)片超暖装片，用从微镜观赛，两量偶侧图幽 平将长度并比较 《1在本实染中，好阻制都要选取多个单药段过打实验的日的是 B葛信种子前发近程中需奏虹光受供能量 仁红轮处用可能促连件了组跑内本辉素的合成 (2在方接1中，车担A兼度为0.5mL时，计诱异蒸停单苗食生相起 D本霉素为静子裤发提供充足苦养 作用。若需世一境定在培养基中帝加压4的量话浓度，则 二事选择是本抛共1小塑，共5分 实购量计的思路是 生用 (1业令花开花落，春华秋实。随物的生合活对满节受基因的再控.酸累 甲 (3佳用以诱号蓝容单面夏生粗博，果用方法 填1”项 的调节和环利通四素的影响，它们是互作用、协离配合的。精回客下具与 (8)周乙是水平放餐约植物的轻.基对生长素作用的反应自线，闲示字母 “Ⅱ)更好，原国是使用该处理方头时，在 等方直 核物生合话动两节有关的问题： 中表示根近婕朝的是 保具有明暴的优转 表示圣辽趋侧的是频率非常高，当HA,NA出现变异的流感病毒入侵机体时， 确：图2中放M的胚芽鞘和放N的胚芽鞘均直立生长，B项 已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用，故需每 错误：图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，外侧生长速 年根据预测进行预防接种。(4)①若通过实脸观察NA抗 度更快，C项错误：图3只体现了生长素的促进作用，不能说 体对病毒侵染细胞的抑制作用，可按以下步骤操作：培养易 明生长素具有低浓度促进生长，高浓度柳制生长的特点，D 感朝胞→将抗体分别与流感病毒混合→将各混合物分别加 项错误。 入不同细胞培养瓶·检测培养物中病毒的增殖量。②根据 7C解析生长素主要在幼嫩的芽，幼嫩的叶和发育中的种子 图中曲线可知，图中抑制率最高、抑制效果最好的抗体是 中合成，A项正确：色氨酸是生长素合成的前体物质，生长 D63:对照抗体抑制率很低，说明选用的对照抗体应不能与 主要是由色氨酸经过一系列反应转变而成的，B项正确：植 流感病毒特异性结合。③依据(4)中①小题中的实验，两位 物体内生长素主要分布在生长旺盛的部位，在趋向衰老的组 康复者均产生了抗NA的抗体，因此可选用NA制备相应 织和器官中也含有，只是含量较少，C项错误；植物体内生长 的流感疫苗。(5)可以从遵医嗯治疗和避免病毒传播两个方 素的极性运输属于主动运输，需要能量和载体，缺乏氧气，有 面回答。例如，主动去医院进行隔离治疗，避免病情加重或 氧呼吸被抑制，提供给主动运输的能量减少，会影响杭物体 传染他人：多吃新鲜的水果蔬莱，多喝水，增强机体免疫力。 内生长素的极性运输，D项正确。 答率(1)活细胞吸附(2)记忆B细胞和浆(3)当HA、 8.C解析脱落酸是一种植物激素，在体内可以起到信息传递 NA出现变异的流感病毒入侵机体时，已有的特异性免疫 的作用，A项正确：由题意可知，脱落酸与植物对不良环境的 功能难以发挥有效的保护作用，故需每年接种疫苗(4)①a、 响应有关，在缺水条件下脱落酸含量上升，导致气孔关闭，减 c,e②D3流感病毒③可选用NA制备流感疫苗 少水分蒸发，利于植物度过不良条件，B项正确：脱落酸使种 (5)见解析 子保持休眠，故为解除种子的休眠状态，应降低种子中脱落 第5章综合测评 酸含量，C项错误：由题干“脱落酸与植物的衰老、成熟、对不 良环境发生响应有关”可知，植物体内脱落酸含量的变化是 1.A解析达尔文发现植物的向光性后，提出胚芽鞘的尖蝙受 植物适应环境的一种方式，D项正确 单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了某种“影响”，引起胚 9,C解析赤霉素是通过促进细胞仲长来促进生长的，而细胞 芽鞘的背光侧和向光侧生长快慢不同，A项错误。 分裂素是通过促进细胞数目增加来促进植物生长的，C项 2.A解析由图可知：图中自变量尖端是否遮光，可以看出，在 错误】 尖端未遮光的情况下，在单侧光的照射下胚芽鞘向光弯曲生 10.A解析赤霉素能够解除种子休眠，用赤露素处理种子不 长，在透明小帽遮光条件下也表现为向光生长，而遮光条件 利于种子的储存，A项错误，细胞分裂素和低浓度生长素对 下则直立生长，说明感受单侧光的部位是胚芽鞘尖端，A项 细胞的生长发育具有协同作用，可对植林内同一细胞起作 正确：该实验中根尖的生长状态一致，均表现为背光生长，说 用，B项正确：黄瓜离于果实，生长素能促进果实的发育，因 明生长素由向光侧向背光侧转移，进而抑制了背光侧的生 此冬季大棚中缺少昆虫为黄瓜传粉，喷洒适宜浓度的生长 长，说明玉米胚芽精对生长素的灵数度低于根尖，B项错误： 素可防止减产，C项正确：由于细胞分裂素能够促进细胞的 实验中没有照光和黑暗条件的对照实验，因而不能说明胚芽 分裂，延缓叶片衰老等，给收获后的果蔬适当喷洒一定求度 鞘直立或弯曲生长均与单侧光照射有关，C项错误：生长素 的细胞分裂素，有助于储存保险，D项正确。 对尖端的向光侧和背光侧均表现为促进生长，只不过背光侧 1山.C解析由于自然光包含红光和红外光，莴苣种子对红光 生长快于向光侧，因而表现为向光弯曲生长，D项错误。 更敏感，因此在自然光照射下莴苣种子会发芽，C项错误 3.C解析图中①⑥光在顶端，不会引起生长素的分布不均 12.B解析由题图可知，①和②都能促进细胞仲长，并且②促 匀，因此直立生长：④尖端是感光部位，尖端被锡箔遮住将直 进细胞伸长需要一定浓度，a浓度时②会促进多种组织合 立生长，A项正确：③单侧光会引起生长素的分布不均匀，弯 成③，抑制细胞仲长，可知①是赤露素，②是生长素，③是乙 向光源生长，因此若探究植物的向光性，可设置①③进行对 烯，A项正跪：①②在促进幼苗生长过程中具有协同作用， 照，B项正确：若探究植物胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行 而③与①②作用相抗衡，B项错误：高浓度生长素通过促进 对照，④⑤具有两个变量，C项错误：图中弯曲生长的是 乙烯合成抑制细胞仲长，低浓度生长素促进细胞仲长，体现 ③⑤，D项正确。 了生长素的作用特点，C项正确：幼苗生长是多种激素相互 4.B解析分析题图可知，左图中在胚芽鞘的左侧使用单侧 作用、共同调节的结果，除了图中的激素外，还有细胞分裂 光，向光侧的3H-IAA浓度是15.8%，背光侧的3H-IAA 素等，D项正确。 浓度是84.2%，右图中在胚芽鞘的右侧使用单侧光，向光侧 13.C解析由题图可知，成熟期果实体积增大减缓与果实内 的3H-1AA浓度是31.1%，背光侧的3H-1AA浓度是 细胞分裂素含量下降有关，A项正确：脱落酸和生长素含量 68.9%,可以得出IAA可以从背光侧转移到向光侧，B项正 增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯增加有关，B项正 确：生长素的极性运输的运输方向是从形态学的上端向形态 确；苹果果实体积增大与赤等素促进细胞伸长和细胞分裂 学的下端，此实脸过程不能体现生长素的极性运输，A项错 素促进细胞分裂有关，脱落酸抑制果实生长，C项错误：本 误：实验中LAA的运输方式是主动运输，C项错误：实验不 实验结果可以说明革果果实的成熟是多种激素共同调节的 能证明I八A是通过韧皮部进行运输的，D项错误。 结果，D项正确。 5.D解析分析题图可知，图甲胚芽鞘下琼脂块中生长素的量 14.B解析实验前检测叶绿素含量可以作为对照，该操作不 是a=b,图乙胚芽鞘下面琼脂块中生长素的量是c一d,图丙 是多余的，A项错误：与未加激素的对照组相比，GA溶液， 胚芽鞘下琼脂块中生长素的量是心一，图丁胚芽鞘下琼脂块 BA溶液处理组均可以抑制叶绿素的分解，故GA、BA类的 中生长素的量是g<h。若a十b=c十d,说明云母片不影响 植物生长调节剂均可以应用于蔬菜保鲜，又因为植物生长 生长素的产生，A项正确：若a>e,且b={,说明生长素在光 调节剂在植物体内不易被分解，故其作用效果稳定，B项正 下被分解了，B项正确：若a十b=e十f,且e=f,说明生长素 确：GA和BA都是植物激素，激素起调节代谢的作用，不能 没有被光分解，C项正确：若c十d=g十h,且g<h,说明生长 作为催化剂降低叶绿素分解反应的活化能，C项错误：题千 素由向光侧向背光侧转移了，D项错误。 中没有GA和BA共同作用的组别，故不能说明GA和BA 6.A解扬图1的实脸结采是A尖端的生长素不能向下运输， 在抑制叶绿素分解方面相互影响，D项错误。 故不生长也不弯曲，B生长素分布均匀，故直立生长，A项正 15.D解析通过与清水处理的对照组进行比较，慕乙酸和乙 综合测评答案6 烯利处理的实验组雌花的相对比例均有所增加，而赤霉素 答案(1)需要(2)①0°<a≤90°②不一定③纵切 与整形素处理的实验组雄花的比例有所增加，A项正确：细 (3)BC 胞分化是基因选择性表达的结果，B项正确：整形素处理的 21.俗累(1)12清水(2)不同浓度的生长素溶液根的相对 实验组，雄花所占的相对比例更大，C项正确：慕乙酸、乙烯 平均长度(3)低浓度促进生长，高浓度抑制生长 利、整形素都属于植物生长调节剂，在植物体内不能合成， (4)5×10-$ D项错误。 22.解析(2)在方法I中空白对照为第1组，探究BA浓度为 16.B解析本实验的自变量是生长素类调节剂的浓度，而在 0.5mg/L时，对诱导蓝葺单苗段生根起何作用应当与对照 预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来 组1比较，结果都为促进。若雪进一步确定在培养基中添 确定范国，从而缩小范围，因此再次实验可不设置空白对 加BA的最造浓度，则实验设计的思路是在BA浓度为 照，A项正确：浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的 0~0.1mg/L范围内，设置更小的浓度梯度进行进一步的 生长素类调节剂中一段时间，然后取出进行并插让其生根， 实验研究。(3)本实验因变量为对蓝莓组培苗生根的影响， 不是在生长素类调节剂中生根，B项错误：生长素的作用具 其观测指标为生根时间以及生根率，因此方法Ⅱ更好。 有低浓度促进生长，高浓度抑制生长，在最适浓度的两侧， 答系(1)成少实验误差（或排除偶然因素对该实验结果的 能找到一个低求度和一个高浓度，它们对促进生根的效果 影响，或排除无关变量的影响)(2)促进在BA浓度为 相同，C项正确：由于生长素能够促进生根，因此实验的测 量指标可以是插条的生根数量或平均根长，D项正确。 0一0.1mg/L范围内，设置更小的浓度梯度进行进一步的 实验研究(3)Ⅱ起始生根时间早生根率高（或生根 17.B解析浸泡法是指将10组插条基部浸泡在不同浓度2,4-D 率达到最高的时间早，或操作简便) 溶液中，处理几小时至一天，处理完毕后就可以扦插了 18.C解析本实验的因变量是种子的萌发数，A项错误：莴苣 模块综合测评 种子没有相关色素，不能吸收红光，B项错误：赤霉素可以 1.C解析寒冷环境中骨骼肌不自主颤抖时，体温仍能维持正 调节生命活动，但不能为种子萌发提供营养，D项错误。 常水平，C项错误 19.解析(1)激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而 2.A解析内环境主要包括血浆、组织液和淋巴液，①错误：血 起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达调控 浆蛋白属于内环境的成分，②错误：血浆渗透压主要与蛋白 的结果，也受到环境因素的影响，故环境因素、植物激素和 质含量和无机离子含量有关，③错误：CO可以参与机体的 基因表达的关系是： 体液调节，如含C)较多的血液，可以对呼吸中枢形成有效 植物激索」 刺激，使呼吸加深加快，④错误：过敏反应引起血管壁通透性 C环境囚龄 增加，组织液增多，从而导致组织水肿，⑤正确：在正常情况 ,因表达 下，内环境的化学成分和理化性质是相对稳定的，⑥错误：美 (2)在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞仲长生 国生理学家坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节 长、诱导细胞分化等作用：在器官水平上则影响器官的生 的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一 长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育 而实现的，⑦错误。 等。生长素逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，说 3.C解析血液由血浆和血细胞组成，其中血浆属于内环境的 明生长素的运输方式是主动运输， 成分，②表示毛细血管壁，其内环境是血浆和组织液，A项错 (3)由坐标曲线图可知，随着低温处理时间的延长，激素a 误；③表示组织液，①表示细胞内液，⑤表示淋巴液，③和⑤ 含量下降，激素b含量先升高后下降。赤霉素促进发芽，脱 在成分上最为相似，B项错误：①表示血浆，其渗透压下降， 落酸抑制发茅，已知低温处理可使种子提前萌发，因此可判 可导致③组织液增多，从而引起组织水肿，C项正确：题图中 断b是赤霉素，a是脱落酸：低温处理可使赤露萧含量升高， 的⑤为淋巴液，而细胞代谢活动的主要扬所是细胞质基质， 促进种子萌发，同时可使既落酸含量降低，抑制种子发芽的 D项错误。 作用减弱，因此种子提前萌发。 4.C解析细胞外液渗透压的90%以上来源于钠离子和氯离 (4)乙烯对水果有催熟的作用，能加速水果成熟：乙烯的积 子，而不是钾离子，C项错误。 累可以刺激更多的乙烯产生，故乙烯合成的调节机制属于 5.C解粉下丘脑是体温调节中枢，A项错误：自主神经系统 正反馈调节。 不是脊神经的一部分，B项错误：学习和记忆涉及脑内神经 (5)已知菊花是短日照植物，通过该实验的处理可知，短日 递质的作用，以及某些种类蛋白质的合成，C项正确：人类语 照和长日照处理的部位是顶部的花芽和下部的叶片，因此 言活动中的听说读写分别由大脑皮层不同的区城控制，它们 该实验的目的是探究菊花感受光周期刺激的部位是顶部的 相互联系，D项错误。 花芽还是下部的叶片。由图示结果可以推知，菊花感受光 6.C解析响铃对学生的彩响很小，对学生来说，每分钟100 周期刺激的部位是下部的叶片。 次的响铃是无关刺激，B项合理，每分钟响铃大于100次后， 答案(1)见解析(2)细胞伸长生长主动运输(3)脱落 士兵的心率减授，但士兵的条件反射没有消退，C项不合理； 酸赤霉素(4)催熟（正）反馈(5)菊花感受光周期刺 士兵听到响铃后心率加快是铃声刺激不断强化的结果，D项 激的部位是顶部的花芽还是下部的叶片下部的叶片 合理 20.解析(1)生长素的极性运输属于主动运输，需要消耗能量。 7.C解析当神经冲动传导到甲（突触前膜）引起甲膜电位发 (2)根据生长素的作用特点来解答。生长素促进翎胞的纵 生变化时，可导致结构①（突触小泡）受到刺激而向突触前膜 向仲长，因此要做纵切片观察细胞的长度。(3)根对生长素 方向移动，并且释放②（神经递质），A项正确：突触间隙内充 较敏感，所以AB所在曲线表示根，CD所在曲线表示茎。 满组织液，物质②（神经递质）在突触间隙的扩散离不开组织 重力作用影响生长素的横向运输，根的近地侧生长素浓度 液的作用，B项正确：结果④是突触后膜上的载体蛋白，结构 高，对应B,点：茎的远地侧生长素浓度低，对应C,点。 ③（受体）能与物质②（神经递质）特异性结合，从而引起乙细 综合测评答案7