1.1 地球上的水（同步课件）-【上好课】2024-2025学年八年级科学上册同步精品课堂（浙教版）

浙教版八上第一章第1节 教学目标： 1．知道地球上主要水体的名称和分布，并能描述各水体之间联系的途径; 2．通过对一些自然现象的观察，认识水体运动的基本特点; 3． 通过读图了解世界和我国水资源分布，关注世界和我国淡水资源的危机; 4．掌握水循环的各个环节以及动力。 地球上的水 1 目录 一、新课引入 二、基础知识 （1）水的分布 （2）水的循环 （3）水资源的分布 （4）水与生命 三、课内小结 四、题型归纳 新课引入 地球表面大部分面积被水覆盖。 除了地球，太阳系中再没有其他星球表面有如此丰富的水资源。 新课引入 正因为地球拥有大量的水，它才会如此丰富多彩，充满生机。 基础积累 一、水的分布 水在哪里？ 湖泊 海洋 冰川 空气 地下 瀑布 生物体 冰山 基础积累 一、水的分布 你能给这些水分类吗？ 1．水的状态： 3．水的含盐量： 2．水的分布： 固态、液态、气态 海洋水、陆地水、大气水、生物水 淡水、咸水 基础积累 一、水的分布 地球上的水的总储量约为 1.386×1018米3，它以各种不同的形式分布在海洋、陆地、大气和生物体中，如图 1-1 所示。海洋水是咸水，是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的 96.53%，还有 0.94% 是陆地咸水。地球上的淡水（包括陆地淡水和大气水）仅占总水量的 2.53%。 基础积累 一、水的分布 冰川水 68.69% 地下淡水 30.06% 其他 大气水 土壤水 湖泊淡水 沼泽水 河流水 生物水 海洋水 96.53% 0.94% 湖泊咸水和地下咸水 2.53% 陆地淡水 水体的比例 基础积累 一、水的分布 思考：从图中您得到什么样的结论? 1. 地球上水的主体是什么？ 2．地球上淡水的主体是什么？ 3．人类主要利用的淡水是哪些？ (1)海洋水是地球水的主体。 (2)冰川水是地球淡水的主体。 （3）人类利用的只占淡水总储量的0.3%，它主要包括江河水、淡水湖泊水、浅层地下淡水。 基础积累 一、水的分布 陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等。它虽然占总水量的比例很小，但水体的种类较多，并为人类提供了几乎全部的生活和生产用水。 基础积累 一、水的分布 ①地球上大部分的水是以液体的形式存在的。 ②在寒冷的极地和高山上，水常常以固体形式存在。 ③在空气中，水则主要以气体的形式存在。 基础积累 一、水的分布 你用什么方法可以证明空气中有水? 方法一: 从冰箱中刚拿出的饮料罐, 罐的外壁会有水珠 (空气中的水蒸气液化而成的) 方法二: 早晨的花草上的露水 (空气中的水蒸气液化而成的) 基础积累 二、水的循环 思考: 水往低处流，为什么上游的水怎么也流不干呢？ 基础积累 二、水的循环 将进酒  李白 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。  君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。  ……  这首诗的头两句说的是什么，有没有科学道理？ 基础积累 二、水的循环 读图1—3，说说水在自然界中是如何循环的？ 基础积累 二、水的循环 凝结 降水 蒸发 植物蒸腾 陆地水 蒸发 ( 水汽输送) 凝结 降水 陆上内循环 基础积累 二、水的循环 凝结 降水 蒸发 (水汽输送) 凝结 降水 海洋 蒸发 海上内循环 基础积累 二、水的循环 蒸发 凝结 凝结 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 海洋 蒸发 水汽输送 凝结 降水 地表径流 地下径流 江河汇聚 下 渗 海陆间循环 基础积累 二、水的循环 水循环的类型： （1）小循环： A、陆上内循环： B、海上内循环： 陆地 大气 海洋 大气 （2）大循环：海陆间水循环 海洋 大气 陆地 基础积累 二、水的循环 形成水循环的内因： 水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现 导致水循环的外因： （1）太阳辐射； （2）地心引力； 基础积累 二、水的循环 水循环的意义： （1）水循环是地球上各水体间相互联系的纽带，使水圈形成一个动态的系统； （2）使海洋源源不断地向陆地供应淡水。 基础积累 二、水的循环 地球上主要水体的平均更新周期 更新最快——大气水 更新最慢——— 冰川 基础积累 三、水资源的分布 水资源=在一段时间内降水量—蒸发损失的水量 全球水资源分布有什么特点？ 从全球范围看，赤道附近地区和沿海地区，水资源往往比较丰富，而内陆和沙漠地区，水资源则比较贫乏。 基础积累 三、水资源的分布 我国是一个缺水较为严 重 的 国 家。 据 统 计， 我国江河年平均径流总量约2.7×1012米3，居世界第六位。但由于我国人口众多，人均拥有的水资源只有 2200 米3，仅 为 世 界 平 均 水 平 的 1／4，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。 基础积累 三、水资源的分布 我国的水资源在地区分布上很不均匀，大量的淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方淡水资源的 1／4，如图 1-4 所示。据统计，全国 600多个城市中，有近 400 个城市缺水，其中一半以上严重缺水。 基础积累 三、水资源的分布 我国的水资源在时间分布上也很不均衡，突出表现在夏季丰富、冬季欠缺，江河径流量的年际变化很大，尤其在北方更加明显。 夏季洪涝灾害 冬季河流断流 基础积累 四、水与生命 科学研究表明，最早的生命出现在海洋中。 水是生物生存所必需的最基本的物质之一。如果没有水，地球上就没有生命。 基础积累 四、水与生命 水是植物的重要组成部分。在植物的各大器官中都含有水，但同一株植物不同部位的含水量是不同的，如根尖、嫩芽等含水量为 60%~90%，干种子为 10%~40%。不同植物的含水量也是不同的，如水生植物的含水量高达 90%以上。 基础积累 四、水与生命 在水资源丰富的热带地区，茂密的雨林中生长着千姿百态的植物。 基础积累 四、水与生命 动物也离不开水，水是动物生存的基本条件。 一般动物体内的含水量高于植物，约为 70%~80%。其中水母（如图1-9）的含水量高达 98% 左右。 一些动物有着自己特殊的结构，可以适应缺水的环境。有“沙漠之舟”美誉的骆驼，一次可以喝大量的水，并通过减少汗液的蒸发和尿液的排泄以节约水分。 基础积累 四、水与生命 对人的生命活动来说，水也是至关重要的物质。一个健康的成年人每天平均约需 2.5 升水。当人体内含水量不足时就会造成脱水，严重脱水时人就会有生命危险。 课内小结 1、地球上水的状态： 主要以液态形式存在，少量以固态和气态形式存在。 2、地球上水的分布： 主要分布在海洋、陆地、空气和生物体内，其中海洋水是地球水的主体（约占96.53%）。 3、地球上水的比例： 海洋水占96.53%，淡水占2.53%，咸水占0.94%。 课内小结 4、水循环： 1）成因 内因 外因 水的三态变化 太阳辐射和地心引力 2）环节 3）类型 蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、地下径流等 海陆间循环（海洋—大气—陆地）：大循环 海上内循环（海洋—大气）：小循环 陆上内循环（陆地—大气）：小循环 5、水资源的分布 6、水与生命 题型归纳 【例1】下列关于水资源的叙述，正确的是（　　） A．通常所说的水资源是指陆地上的所有水体 B．冰川分布于两极和高山地区，是目前可供人类利用的最重要的水资源 C．目前你用的淡水资源，主要是指河流水、湖泊淡水和浅层地下淡水 D．水资源开发利用后，都能很快恢复 【答案】C 题型归纳 【例2】地球上的水是有限的，但直到现在我们还有可供利用的水，那么能使陆地上的水不断得到补充的原因是（ ） A、海上内循环 B、大洋循环 C、内陆循环 D、海陆间循环 【答案】D 题型归纳 【例3】根据下图完成下面空格 海洋上空 陆地上空 海洋 陆地 C A B D E F （1）海洋水通过B_______，形成大气水，大气水通过A_________ 重新落到海洋上，海洋上空的大气水通过C_____________到达陆地 上空，再通过D__________落到陆地上，陆地上的水通过F_______ 或___________流入海洋中，也可以通过E________形成大气水。 （2）地球上的水循环是指_______、陆地水和___________之间的 相互转换和运动。 蒸发 降水 水汽输送 降水 河流 地下河 蒸发 海洋水 大气水 谢 谢 $$