第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第6课 从隋唐盛世到五代十国 一、隋朝的兴亡 1、建立及统一 581、杨坚、长安。589、杨广灭陈 2、隋朝的强盛 （1）广设仓库：官方储备、义仓 （3）开通大运河 （2）兴建洛阳城 意义： 贯通南北，巩固统一 经济文化交流，城市发展 （1）原因： 3、隋朝灭亡 暴政 大兴土木 穷奢极欲 三征高丽 （2）时间：618、江都 二、唐朝的繁荣与民族交融 1、建立： 618、李渊（唐高祖）、长安 （1）“贞观之治”（唐太宗） 原因： ①吸取隋亡教训 ②轻、劝、戒、知、虚 （2）武则天的统治 改国号为“周”；经济持续发展 （3）“开元盛世”（唐玄宗） ①前代奠基 ②选、改、发、大、改 原因： 表现：经济很大发展、社会空前繁荣 2、繁荣： 二、唐朝的繁荣与民族交融 3、民族交融： (1)突厥 ①兴起： ②建国： ③分裂： 阿尔泰山 6世纪中叶 东、西突厥 ④与唐关系： 贞观初年，灭东突厥 草原各部尊唐太宗为“天可汗” 唐高宗联合回纥灭西突厥 对西域管理：设安西都护府和北庭都护府 682年东突厥反叛，建后突厥政权，后被唐联合回纥、葛逻禄平定 (2)吐蕃 二、唐朝的繁荣与民族交融 3、民族交融： ①吐蕃统一 7世纪前期，松赞干布 ②文成公主入藏 意义： 促进了汉藏的友好关系和 经济文化交流 ③唐蕃会盟 9世纪前期， 意义：基本停止纷争 (3)靺鞨 二、唐朝的繁荣与民族交融 3、民族交融： 粟末部，大祚荣，渤海郡王， 713年置渤海都督府 726年黑水都督府 民族交融的意义： ①唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。 ②疆域扩大，统一多民族封建国家发展 历史大势：长期战乱，人心思定 统治者政策（政治、经济、文化、军事、民族、对外） 三、安史之乱、黄巢起义、五代十国 1、安史之乱： （1）原因： （2）经过： 755-763，安禄山、史思明 （3）影响： 中央集权被削弱；边防空虚； 唐朝由盛转衰 ①边疆紧张 ； ②增置军镇； ③外重内轻； ④享乐怠政 三、安史之乱、黄巢起义、五代十国 2、藩镇割据 藩镇类型 数量（个） 官员任免 赋税供纳 兵额与功能 河朔型 7 藩镇自擅 不上供 拥重兵以自立 中原型 8 朝廷任命 少上供 驻重兵防骄藩 边疆型 17 朝廷任命 少上供 驻重兵守边疆 东南型 9 朝廷任命 上供 驻兵少防盗贼 （2018新课标全国卷Ⅰ）据学者研究，唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如下表所示。 由此可知，这一时期的藩镇A．控制了朝廷财政收入 B．彼此之间攻伐不已 C．注重维护中央的权威 D．延续了唐朝的统治 “安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表 D 三、安史之乱、黄巢起义、五代十国 3、黄巢起义 （1）原因： （2）概况： （3）影响： 875-884 沉重打击唐王朝的统治 4、唐朝灭亡 907年 朱温废唐称帝，国号“梁” 宦官专权和朋党之争、政治黑暗，土地兼并 ，民不聊生 三、安史之乱、黄巢起义、五代十国 五代：后梁、后唐、后晋、后汉、后周 十国：前蜀、后蜀、南吴、南唐、吴越 闽国、南楚、南汉、南平、北汉 （1）朝代更替： 5、五代十国 （2）周世宗（柴荣）改革： 内容：清除五代之弊 意义：实力增强，为结束分裂奠定基础 唐 五代十国 02 考向1 隋唐的统一 1．（2023·山东卷）下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了（ ） A．减少制度变革阻力 B．拓宽财政收入来源 C．促进中原地区民族交融 D．缓解关中地区经济压力 D 考向洞察 真题回归 02 考向2 唐代的民族交往与交融 2．（2023·湖北卷）唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（ ） A．采取灵活政策促进民族交往 B．重视边境民族地区的社会治理 C．调整经济政策推动区域发展 D．坚持推行因俗而治的民族政策 B 考向洞察 真题回归 02 考向3 安史之乱与藩镇割据 1．（2023·广东卷）唐中后期，朝廷鼓励士人到地方任职，藩镇有辟召幕僚之风。一度出现“游宦之士，至以朝廷为闲地，谓幕府为要津”的现象，这（ ） A．强化了外重内轻的局面 B．缓和了朋党之争 C．破坏了科举考试的公平 D．加剧了阶级矛盾 A 考向洞察 真题回归 $$